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文档简介
山东省滨州市无棣县2026年八年级生物第二学期期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1.人的血型、耳垂的形态、头发的颜色等,这些形态、生理特征称为A.变异 B.基因C.相对性状 D.性状2.已知人的双眼皮由显性基因E控制,单眼皮有隐性基因e控制.现有一对夫妻,男的单眼皮,女的双眼皮;第一个孩子为单眼皮,第二个孩子是双眼皮的概率及基因组成分别为()A.50%
Ee B.50%
EE C.25%
Ee. D.25%
EE3.人的体细胞中有23对染色体,人的卵细胞内染色体的数目是(
)A.46条 B.23对 C.46对 D.23条4.下列实例中,不属于计划免疫的是()A.给生病的小孩打针吃药B.给小孩服用脊髓灰质炎糖丸C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D.给刚出生的婴儿接种卡介苗5.“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是A.无性生殖,有性生殖 B.有性生殖,无性生殖C.克隆技术,转基因技术 D.转基因技术,克隆技术6.对基因有显隐性的叙述,错误的是()A.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状B.显性基因对隐性基因起掩盖作用C.成对基因Aa存在时只表现显性性状D.只有表现不出来的性状才是隐性性状7.地球上的原始生命是由非生命物质经过及其漫长的化学进化过程逐渐演变而来的。下列有关生命起源和生物进化的说法,错误的是()A.达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因B.化石是研究生物进化的最直接的证据C.米勒的模拟实验证明了有机小分子物质可生成无机小分子物质D.哺乳动物是由古代的爬行动物经过长期进化而来的8.图是显微镜结构图,下列叙述正确的是()A.光线暗时需用④的平面镜对光 B.使用③转换不同倍数的物镜C.转动⑥可使物像变得清晰 D.能放大物像的结构是①④9.下列有关植物根尖的说法正确的是()A.④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同B.②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关C.①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的D.③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂10.下列能构成生态系统的是()A.鱼缸内的一群金鱼 B.麦田中的小麦C.坝上繁茂的草原 D.街道旁的两排杨树11.原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是()A.运动方式的不同 B.营养方式的不同C.细胞结构的不同 D.对外界刺激反应不同12.下列哪种繁殖方式不是营养繁殖()A.把甘薯的秧苗扦插,使之长成新个体B.把蒜瓣种下,使之长成新个体C.把玉米种子种下,使之长成新个体D.把藕种到荷塘里,使之长成新个体13.现代长颈鹿的颈比古代长颈鹿长。用达尔文的进化观点分析,出现这种现象的主要原因是A.自然选择 B.人工选择 C.神经调节 D.激素调节14.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子(A表示显性基因,a表示隐性基因)。下列判断错误的是()A.再生有耳垂孩子的可能性更大 B.父母的基因组成均为AC.有耳垂和无耳垂都受基因控制 D.有耳垂为显性性状15.下列不属于相对性状的是()A.西瓜的红色果肉和黄色果肉 B.西瓜的短蔓和长蔓C.西瓜皮的有条纹和无条纹 D.甜西瓜和薄皮西瓜16.应用植物的组织培养技术不能达到的目的是()A.可以保留母体的优良性状B.可以培育出在一株植物上有两个品种的植株C.可以培育出无病毒植株D.可以在短时间内产生大批植株17.美丽的蝴蝶是由毛毛虫发育来的,在昆虫的生殖发育过程中毛毛虫是A.幼虫期 B.卵期 C.蛹期 D.成虫期18.下列属于健康生活方式的有()①不吸烟不喝酒②一日三餐按时进餐③坚持体育锻炼④拒绝毒品⑤按时作息⑥营养配餐.A.①②③④⑤⑥B.①③⑤C.②④⑥D.②③⑤⑥19.下列关于健康的说法正确的是(
)A.活蹦乱跳,心理健康 B.不吸烟,不喝酒C.身体强壮,心情愉悦 D.身体上、心理上和社会适应方面的良好状态20.下列属于相对性状的是()A.同样是发育成熟的羊,南江黄羊较肥,羚羊较瘦B.毛桃的果实表面有毛,杏子的果实表面也有毛C.华为手机颜色多种多样,有黑色的、白色的和红色的D.一株高茎豌豆的种子种下去,后代有的为高茎,有的为矮茎21.观察玉米种子结构的实验中,遇碘会变成蓝色的结构是()A.子叶 B.胚轴 C.胚芽 D.胚乳22.染色体、DNA和基因都与遗传有关,下列有关三者之间的叙述错误的是A.染色体是由DNA和蛋白质组成的B.染色体是基因的载体C.每个DNA分子上只有一个基因D.基因是有遗传效应的DNA片段23.同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状,下列各组生物性状中,属于一对相对性状的是A.水稻的高杆与抗锈病 B.豌豆的红花与高茎C.人的单眼皮与无酒窝 D.家兔的白毛与黑毛24.宇航员将一些种子带上太空,让种子在太空遨游后送回地面进行种植,培育出了新品种。关于此新品种的描述错误的是()A.遗传物质发生了改变 B.新品种的变异可遗传C.新品种属于有利变异 D.新品种的产生与环境有关25.子女像父母是因为()A.父母把各种性状传给了子女B.父母把遗传物质都传给了子女C.父母把染色体传给了子女D.父母把自己的遗传物质复制一份传给了子女26.根据发育方式,请找出与其他三个不同类的A.蝇 B.蝗虫 C.蟑螂 D.蝼蛄27.下列不属于中学生健康生活方式的是()A.保持愉快的心情和积极向上的心态 B.晚上熬夜学习,白天补觉C.膳食营养均衡,不暴饮暴食 D.不吸烟,不酗酒28.某种农药对杀灭害虫有独特的效果,但随着使用年限的增长,防治效果越来越差(如图所示),下列说法中正确的是A.农药的质量随着时间推移降低了B.害虫自然产生了能抵抗农药的变异,并随着时间推移得到了巩固C.农药促使害虫产生了抵抗农药的变异D.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异29.青少年应该选择健康的生活方式,下列哪项是健康的生活方式()A.经常不吃早餐B.逢年过节和大人一起吸烟喝酒C.早睡早起,适度锻炼D.沉迷网络游戏,染上网瘾30.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。人体注射麻疹疫苗后,体内抗原、抗体的含量变化情况是()A. B. C. D.31.下列属于现代发酵技术应用的是()A.制酱B.制醋C.制腐乳D.制青霉素32.在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,以下有关说法错误的是A.昆虫的无翅和残翅是一对相对性状B.无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果C.无翅或残翅这种性状可以遗传给后代D.与正常翅相比,无翅或残翅都是不利的变异33.近年来,生态文明思想已逐渐深入人心,“绿水青山就是金山银山”、“共抓大保护,不搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓。下列各项活动中,符合以上理念的是()A.为丰富我国生物多样性,大力引进国外生物新品种B.把濒危动物暂时迁出原地,移入濒危动物繁育中心C.为提高经济效益,把荒地开垦为农田D.为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下34.化石是最有说服力的生物进化证据。始祖鸟和孔子鸟等化石证实现在的鸟类起源于古代的:A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类35.参考表格(吸烟者与不吸烟者的癌症死亡率比较)疾病序列疾病名称比值(吸烟者:不吸烟者)1肺癌10.82喉癌5.43口腔癌4.14食道癌3.45膀胱癌1.96胃癌2.87肾癌2.1从表格中可以看出吸烟对人伤害最大的系统是A.呼吸系统 B.消化系统 C.生殖系统 D.泌尿系统36.某课外小组的同学对社区内居民眼皮的性状进行了调查,得到以下数据:组别
父母性状
被调查家庭数目
子女性状
单眼皮
双眼皮
1
父母均为单眼皮
51
60
0
2
父母均为双眼皮
84
26
74
3
父母一方为单一方为双
164
56
128
(1)单、双眼皮的性状是由基因控制的,基因是成对存在于体细胞的上;在成对的基因中,两个不同的基因,如控制单、双眼皮的基因就叫做.(2)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女出现单眼皮,说明单眼皮是性状.(3)假设显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组某个家庭中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,双亲的基因组成是:父、母.可以得出结论:父母的性状是通过细胞传递给子女的.37.生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,下图是生态农业模式图之一,请分析回答问题:(1)在此生态系统中起决定作用的因素是_____。(2)该生态系统的生产者是_____,图中的食用菌属于______。(3)该生态系统的自动_____能力较小,原因是该生态微生物种类少,_____简单。(4)该生态农业比传统的耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看,是因为:①_____,②_____。38.据调查,患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒.据此材料回答下列问题.(1)流行性感冒的病原体是____________,传染源是____________,传播途径是__________,易感人群是_____________。(2)在教室中预防该病的主要措施是__________________________。39.阅读下面有关甲肝的资料,分析回答下列问题:甲型病毒性肝炎(简称甲肝)是一种由甲肝病毒引起的急性传染病.我国为高发区,其发病为各型肝炎的首位.甲肝病人或携带甲肝病毒的人,其粪便里就有甲肝病毒,这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等,没有感染过甲肝病毒的健康人,通过饮水和食物等途径,会导致甲肝病毒进入体内而感染.(1)引起“甲肝”的病原体是___.(2)在传染病流行的三个环节中,甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___,健康的人属于___.(3)由资料可知,甲肝的传播途径主要是___.(4)注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法,甲肝疫苗注射到人体内会刺激人体的___产生抵抗甲肝病毒的___,这种免疫类型属于___免疫.40.资料分析:随着暑期的接近,同学们最讨厌的苍蝇、蚊子也如影随形,下图有两个可爱的小宝宝:小天使和小帅哥,由他们和蚊子发生了一系列的事情,请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧!(1)小天使这几天患了疟疾,在熟睡时,一只蚊子叮咬了他,然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥,结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中,小天使属于_____,致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于_____。(2)疟疾在人群中传播,它具有_____和_____等特点。(3)小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗,接种的疫苗实际上就是_____,它可以诱导人体产生_____,以达到预防的目的。这种免疫类型属于_____免疫。(4)从传染病的预防措施看,消灭蚊子属于_____;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于_____。(5)同学们学习了免疫与健康的知识,从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施_____。
参考答案1、D【解析】
性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等。【详解】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。因此人的血型、耳垂的形态、头发的颜色等,这些形态、生理特征叫做性状。所以答案选择D。解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵。2、A【解析】显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。子女中控制某一性状的基因一个来自父方,一个来自母方。单眼皮是由隐性基因e控制的,父亲是单眼皮其基因组成是ee;第一个孩子是单眼皮基因组成是ee,其中一个e一定来自母亲,而母亲是双眼皮,其基因组成一定是Ee。控制眼皮单双的基因在亲子代间的传递如图:
从图中可以看出第二个孩子是双眼皮的基因组成为Ee,第二个孩子是双眼皮的概率50%。3、D【解析】
生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。【详解】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体,因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是23条。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。4、A【解析】
计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫。【详解】给生病的小孩打针吃药是直接杀死病原体,而不是计划免疫,A符合题意;给小孩服用脊髓灰质炎糖丸、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗、给刚出生的婴儿接种卡介苗,都可以使人体内产生相应的抗体,都属于计划免疫,B、C、D不符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握计划免疫的概念。5、B【解析】考点:有性生殖与无性生殖的区别及应用;生物技术的发展对人类未来的影响.分析:此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖,可根据植物的有性生殖和无性生殖的概念作答解答:解:经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖,没有经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖.试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理是有性生殖.嫁接繁殖无核蜜橘在生物学属于无性生殖.故答案为B点评:解答此类题目的关键是熟知试管婴儿和嫁接技术,明确其原理是有性生殖还是无性生殖.6、D【解析】试题分析:当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。因此隐性性状在控制它的一对基因都是隐性时是能够表现出来的,不是只有表现不出来的性状才是隐性性状。考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。7、C【解析】关于生物进化的原因,达尔文提出了自然选择学说,自然选择在生物进化中的具有重要作用,A正确;化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来,B正确;米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,C错误;哺乳动物中最原始、最低等的一类动物--鸭嘴兽,有很多特征像爬行动物,如生殖方式与爬行动物一样,为卵生,由此说明哺乳动物是由古代的爬行动物动物进化而来的,D正确。8、C【解析】
分析图可知:①目镜、②转换器、③物镜、④反光镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋。【详解】A.光线暗时须用④反光镜的凹面镜,错误。B.使用②转换不同倍数的物镜,错误。C.转动⑥细准焦螺旋可使物像变得清晰,正确。D.能放大物像的结构是③物镜①目镜,错误。故选C。解答此题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法。9、A【解析】④根冠处和①成熟区处细胞都是细胞分化的结果,遗传物质相同,A正确;
植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是③分生区使细胞数目增多和②伸长区使细胞的体积增大的缘故,B错误;
①成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛,这样可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积,使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位,C错误;
③分生区细胞分裂时,细胞分裂的过程是:细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后形成新的细胞膜和细胞壁,D错误。10、C【解析】试题分析:“鱼缸内的一群金鱼”,只有消费者,没有生产者、分解者、消费者和非生物部分,因此不属于生态系统,A错误;“麦田中的小麦”,只有生产者,没有分解者、消费者和非生物部分,因此不属于生态系统,B错误;“坝上繁茂的草原”,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统,C正确;“街道旁的两排杨树”,只有生产者,没有分解者、消费者和非生物部分,因此不属于生态系统,D错误。考点:生态系统的组成及各部分的作用。11、B【解析】
原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物,如图:。【详解】原始生命是在原始海洋中诞生的。原始生命由于营养方式不同,一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类,另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物。因此原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是营养方式不同,B正确。植物和动物的主要区别是营养方式不同,植物是自养,动物是异养。12、C【解析】考点:植物的营养生长与生殖生长关系。分析:营养生殖是无性生殖的一种方式,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖,只有高等植物具有根、茎、叶的分化,因此,它是高等植物的一种无性生殖方式。解答:A、甘薯的块根繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,A不符合题意。B、大蒜用蒜瓣繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,B不符合题意;C、把玉米种子种下,是用种子繁殖,属于有性生殖,产生的后代具备了双亲的遗传特性,C符合题意;D、莲藕用地下茎繁殖,属于无性生殖,为营养繁殖,D不符合题意;故选C13、A【解析】试题分析:达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿,因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果。故B、C、D错误,A正确,故选A。考点:达尔文和自然选择学说14、B【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。【详解】“一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子”,表明有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状。“A表示显性基因,a表示隐性基因”,则有耳垂的基因组成是AA或Aa,无耳垂的基因组成是aa)“一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子”,父母遗传给无耳垂(aa)孩子的基因一定是a,因此父母有耳垂的基因组成是Aa,遗传图解如图:A.从遗传图解看出,再生有耳垂孩子的可能性更大,正确。B.从遗传图解看出,父母的基因组成均为Aa,错误。C.从遗传图解看出,有耳垂和无耳垂都受基因控制,正确。D.从遗传图解看出,有耳垂为显性性状,正确。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。15、D【解析】
理解相对性状的概念。【详解】所谓相对性状指的是同一生物的同一性状的不同表现。西瓜的果肉颜色、蔓的长短、瓜皮有无条纹都分别是一种相同的性状,红色和黄色、短蔓和长蔓、有条纹和无条纹分别是其同一种性状的不同表现,故A、B、C不合题意;西瓜的甜和西瓜的皮薄是两种不同的性状,故本题选D。相对性状指的是同一生物同一性状的不同表现。16、B【解析】组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.利用这种技术,只需要少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高,这种方法繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快,很少感染病毒。所以不容易出现病虫害。由于没有经过两性生殖细胞的结合,不可培育出在一株植物上有两个品种的植株。17、A【解析】
(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,受精卵是一个细胞,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”;不食不动的是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫。因此,在昆虫的生殖发育过程中,毛毛虫是幼虫。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。18、A【解析】试题分析:健康的生活方式是吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动等。可见A正确。考点:生活方式对健康的影响。19、D【解析】试题分析:健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。考点:健康的概念。20、D【解析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状;如番茄果实的红色或黄色、人眼皮的单双等。【详解】A、南江黄羊和羚羊,两种生物,不是同种生物,因此不是相对性状,A错误;
B、毛桃和杏子,是两种生物,不是同种生物,因此不是相对性状,B错误;
C、华为手机,不是生物,有黑色的、白色的和红色的不是相对性状,C错误;
D、豌豆的高茎和矮茎,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,D正确。
故选:D解答此类题目的关键是熟记相对性状概念。21、D【解析】
玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶.玉米种子的营养物质储存在胚乳中。【详解】淀粉遇碘液变成蓝色。玉米种子的营养物质主要是淀粉,玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。所以在纵剖的玉米种子剖面上滴上碘液,将被染成蓝色的部位是胚乳,D符合题意。解答此题的关键是玉米种子由种皮、胚、胚乳三部分组成,胚乳是玉米储存营养物质的结构。22、C【解析】试题分析:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.考点:此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系.23、D【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A.水稻的高茎与抗性是两个不同的性状,不能属于相对性状。B.豌豆的红花是花的颜色,高茎是茎的性状。不符合相对性状的概念。C单眼皮应该和双眼皮是一对相对性状,有酒窝与无酒窝是一对相对性状,C错误。D.兔的黑毛和白毛属于相对性状,故选D。理解相对性状的概念是关键。24、C【解析】
变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】宇航员将一些种子带上太空,让种子在太空遨游后送回地面进行种植,培育出了新品种,这是遗传物质发生改变引起的变异,因此是可遗传的变异,并且新品种的产生与环境有关;但是这种变异不一定对原品种的生长繁殖是有利的。所以C选项错误。
故选:C。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。25、C【解析】试题分析:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;子女总有一些特征像他们的父母是因为发育成子女的受精卵的染色体一半来自于父亲,一半来自于母亲,因此子女具有父母双方的基因。因此父母把一半染色体传给了子女。考点:基因在亲子代之间的传递;生物的遗传和变异现象26、A【解析】
此题考查的知识点是昆虫的发育方式。解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入。【详解】完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕的发育属于完全变态发育;不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝗虫、蟑螂、蝼蛄等。故选A。本题主要考查昆虫的生殖和发育过程。理解掌握不完全变态发育和完全变态发育的概念及区别是解答此题的关键。27、B【解析】
健康的生活方式。吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。【详解】现代入的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋网络游戏等。青少年思想发育不成熟,生活经验少,有了心理矛盾,及时向老师、家长请教,不能闷在心理,否则会影响身体健康。可见B符合题意。本题主要考查生活方式对健康的影响,解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。28、D【解析】
达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容.自然选择学说的中心论点是:物种是可变的.而且生物具有多样性和适应性.自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存.自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择.【详解】达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差。是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异。解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因29、C【解析】试题分析:健康的生活方式有:坚持合理营养;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;合理用药;异性同学间应建立真诚友谊、积极参加集体活动.健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量.ABD、经常不吃早餐、逢年过节和大人一起吸烟喝酒、沉迷网络游戏,染上网瘾,都是不健康的生活方式;早睡早起,适度锻炼,都是健康的生活方式.考点:生活方式对健康的影响30、B【解析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】人体注射麻疹疫苗前,体内没有抗体,因此抗体是0;注射麻疹疫苗后,麻疹疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗体逐渐多,当抗体累积到一定数量时,抗原被抗体清除,因此抗原的数量逐渐减少,最后为0;抗原被清除后,抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射麻疹疫苗后,体内抗原,抗体的含量变化情况是B。故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗体。31、D【解析】发酵工业起源很早,中国早在公元前22世纪就用发酵法酿酒,然后开始制酱、制醋、制腐乳等,但直到1857年才由法国学者巴斯德证明酒类等的发酵由微生物引起,1894年日本的高峰让吉首先利用米曲霉生产酶制剂作为消炎药,第二次世界大战期间青霉素投入使用。32、D【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,不适者被淘汰。变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】A.昆虫的无翅和残翅是昆虫翅膀的长短不同,是同种生物同一性状的不同表现形式,是一对相对性状,故A正确。B.无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多,这是适者生存,无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果,故B正确。C.无翅或残翅这种性状是遗传物质改变引起的变异,可以遗传给后代,故C正确。D.无翅或残翅的变异都是适应环境的,有利于昆虫的生存,与正常翅相比,无翅或残翅都是有利变异,不是不利的变异,故D错误。故选D。此题考查的是生物的性状和相对性状的概念;生物的变异;生物进化的原因;达尔文和自然选择学说。33、B【解析】
人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。【详解】为丰富我国生物多样性,大力引进国外生物新品种是错误的,A错误;把濒危动物暂时迁出原地,移入濒危动物繁育中心,B正确;为提高经济效益,把荒地开垦为农田,不符合生态文明理念的,C错误;为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下,还会造成土壤等污染,D错误。熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。34、C【解析】试题分析:始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。考点:生物进化的证据-化石。35、A【解析】
香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁,因此,吸烟是不健康的生活方式。【详解】由表格中可以看出:吸烟者比不吸烟者患肺癌的比例是10.8,比例最大,因此吸烟对人伤害最大的是呼吸系统。吸烟时产生的烟雾首先进入人体的呼吸系统,对其造成危害,引起呼吸系统疾病,并能诱发肺癌。
故选A。解答此类题目的关键是理解吸烟的危害,注意灵活答题。青少年正处于生长发育的关键时期,应该不吸烟、不喝酒,养成良好的生活习惯。36、(1)染色体;基因型;(2)隐性;(3)Bb;bb;生殖细胞【解析】试题分析:(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.(3)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.解:(1)染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.基因型不同的个体,也可以呈现出同样的表现型.因此,生物个体的基因组成,如AA、aa和Aa等,叫做这个个体的基因型.在成对的基因中,两个不同的基因,称为等位基因.(2)2组可以看出,父母均为双眼皮,而后代中出现了三分之二的双眼皮和三分之一的单眼皮,说明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状.(3)父母双方母亲为单眼皮,其基因组成一定是bb;父亲是双眼皮,基因组成是BB或Bb;生了个单眼皮的孩子,其基因组成一定是bb;孩子的基因一个来自母亲,一个来自父亲,由此可见父亲的基因组成中也应该有b,故父亲的基因组成是Bb.性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,遗传父母控制性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给子女的.故答案为:(1)染色体;基因型;(2)隐性;(3)Bb;bb;生殖细胞考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.37、人农作物分解者调节营养结构光能转化率高能量利用率高【解析】
1、生态农业生态系统中起决定作用的因素是人。
2、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者、分解者。【详解】(1)在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类,生物以农作物、家禽、家畜为主,如果没有了人类的照料,农作物的优势就会被杂草取代,生态系统的平衡就会被破坏。
(2)农作物能进行光合作用制造有机物,在生态系统中扮演生产者;食用菌属于真菌,能分解农作物的遗物(下脚料)和动物粪便、废弃物等,在生态系统中扮演分解者。
(3)生物种类越多。食物链越复杂,营养结构越复杂,自动调节能力越强。而该生态系统该生物种类较少,营养结构简单,因此自动调节能力较小。
(4)该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看①大棚的利用提高了农作物光合作用的效率;②物质经多次重复利用,减少了物质能量的消耗,作物枝叶的综合利用提高了能量利用率。解答此类题目的关键是理解生态农业生态系统中的特点和原理,并结合图形分析灵活作答。38、流感病毒流感患者空气、飞沫抵抗能力不强的人开窗通风;消毒【解析】
传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,有传染源、传播途径和易感人群
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