乐都县第一中学2026年生物高一下期末学业质量监测模拟试题含解析

乐都县第一中学2026年生物高一下期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于性染色体的叙述错误的是A．豌豆的性染色体在减数第一次分裂时可发生联会B．某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞C．位于X和Y染色体上的基因，其相应的性状表现一定与性别相关联D．位于性染色体上的基因，在遗传中也遵循孟德尔遗传定律2．某植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵。此自交过程中后代开白花的植株中纯合子占（）A．1/4 B．1/7 C．3/7 D．3/163．下列所示的遗传系谱图中，遗传方式最难以确定的是A．① B．② C．③ D．④4．同一株水毛莨裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态，前者是扁平状，后者深裂而含丝状，这一实例说明（）A．这种植物的形态受水温的控制B．基因型相同，表现型一定相同C．浸水可以引起体色的变异D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果5．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花髙茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，理论上F2不会出现的是（）A．F2中会出现8种表现型、27种基因型B．F2中高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为3：1C．F2中红花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：1D．F2中红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：16．在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活类型的基因型可能是A．TT B．TtC．tt D．TT或Tt7．下列关于伴性遗传方式和特点的说法中，不正确的是（）A．Y染色体遗传：男女发病率相当；也有明显的显隐性关系B．X染色体隐性遗传：男性发病率高；若女子发病其父、子必发病C．Y染色体遗传：父传子、子传孙D．X染色体显性遗传：女性发病率高；若男性发病其母、女必发病8．（10分）在证明DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，正确的技术手段是A．用化学方法把DNA和蛋白质分开 B．用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌C．用32P和35S同时标记T2噬菌体 D．用标记过的大肠杆菌去培养T2噬菌体二、非选择题9．（10分）如图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因(a)在常染色体上，色盲基因(b)在X染色体上，请分析回答：（1）Ⅰ1的基因型是__________，Ⅰ2的基因型是__________。（2）Ⅰ2能产生__________种卵细胞，含ab的卵细胞的比例是__________。（3）从理论上分析：Ⅰ1与Ⅰ2婚配再生女孩，可能有__________种基因型和__________种表现型。（4）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，他们生一个白化病孩子的概率是__________。（5）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种病的男孩，他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。10．（14分）蝴蝶的性别决定方式为ZW型（ZZ为雄性、ZW为雌性）。某种蝴蝶的黑色翅和正常色翅由一对等位基因（H/h）控制。黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交，F1的表现型及比例为黑色翅雌性∶正常色翅雌性∶黑色翅雄性∶正常色翅雄性=1∶1∶1∶1，让F1中正常色翅的雌雄个体杂交，子代均表现为正常色翅。请回答下列问题（以下问题均不考虑ZW染色体同源区段的情况）（1）由题干信息可知，该种蝴蝶的翅色性状中，属于显性性状的是______。基因H、h______（填“可能”或“不可能”）位于Z染色体上，判断依据是____________（2）该种蝴蝶的正常色翅有栗色和黄色两种突变类型，且栗色和黄色由另一对等位基因（Y/y）控制。两只黑色翅雌雄个体杂交，F1雄性个体中黑色翅，栗色翅=3∶1，雌性个体中黑色翅：栗色翅：黄色翅=6∶1∶1。①基因Yy位于______染色体上，判断依据是______。这两只亲本蝴蝶的基因型组合为______②实验小组在F1中偶然发现1只透明翅雌性突变体，研究发现，当突变基因b纯合时个体表现为透明翅，当基因B存在时个体表现为有色翅（黑色、栗色或黄色）。请设计杂交实验来判断基因b是位于常染色体上还是位于z染色体上（写出实验方案以及预期结果）。实验方案：让该突变体和______（表现型）个体杂交，得到F1，让F1的雌雄个体杂交，观察____________。预期结果：若________________________，则基因b位于常染色体上；若________________________，则基因b位于z染色体上。11．（14分）下图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:(1)图A所示是含____个染色体组的体细胞。每个染色体组有____条染色体。(2)图C所示细胞为受精卵发育来的体细胞,则该生物是____倍体,其中含有______对同源染色体。(3)图D表示一个有性生殖细胞,这是由____倍体生物经减数分裂产生的,内含____个染色体组。(4)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由____倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是____倍体。每个染色体组含____条染色体。(5)图A细胞在有丝分裂的后期包括____个染色体组。12．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题：（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。（3）a过程发生在真核细胞有丝分裂的________期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______________。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是______________，后者所携带的分子是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】本题考查性别决定和伴性遗传以及减数分裂的知识，要求考生明确只有雌雄异体的生物才具有性别，细胞内才可能含有性染色体；知道性别决定的类型和伴性遗传，明确性染色体上的基因，在遗传中也遵循孟德尔遗传定律；能根据减数分裂过程中染色体变化规律分析性染色体在减数分裂过程中的变化，进而分析回答问题。豌豆是严格自花传粉、闭花授粉的植物，细胞内没有性染色体，A错误；正常分裂的初级精母细胞在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别进入不同细胞内，次级精母细胞分裂后期，着丝点分裂，细胞内可含有2条Y染色体或2条X染色体，故细胞内如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞，B正确；位于X和Y染色体上的基因，其相应的性状表现一定与性别相关联，表现为伴性遗传，C正确；位于性染色体上的基因，在遗传中也遵循孟德尔遗传定律，D正确。2、C【解析】

只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花，因此紫花植株的基因型为A_B_．一株开紫花植物（A_B_）自交，后代紫花：白花=180：142≈9：7，而9：7是9：3：3：1的变式，说明该紫花植株的基因型为AaBb，遵循基因的自由组合定律，其自交产生F1的表现型紫花为A_B_占9/16，白花为A_bb+aaB_+aabb，共占7/16。【详解】根据前面分析可知，该紫花植株的基因型为AaBb，自交所得F1，F1的基因型：①双显；由此可知，开白花的植株占7/16，其中纯合子有3种（1/16AAbb、1/16aaBB、1/16aabb），共占3/16，所以白花植株中纯合子占3/7，故选C。关键在于熟悉双杂合自交产生后代的基因型及其表现型所占的比例：AaBb（紫花）自交→（1/16AABB+2/16AaBB+2/16AABb+4/16AaB）（9份紫色）+（1/16AAbb+2/16Aabb+1/16aaBB+2/16aaBb+1/16aabb）（7份白花）。3、C【解析】

“表现型相同的双亲”所生的子女中出现了“不同于双亲的表现型”，则“不同于双亲的表现型”为隐性；再依据致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的假设，结合系谱图中的亲子代的表现型，明辨致病基因与染色体的位置关系。若无上述规律，则根据常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传病的遗传特点及规律分别加以讨论。【详解】图①的双亲均正常，儿子患病，据此可推知：①的遗传方式为常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传；图②的双亲均患病，女儿正常，说明②的遗传方式是常染色体显性遗传；图③的母亲和儿子均患病，表明③的遗传方式可能是伴X染色体隐性遗传或常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体显性遗传或常染色体显性遗传；图④的双亲均正常，女儿患病，据此可推知：④的遗传方式为常染色体隐性遗传。综上分析，遗传方式最难以确定的是③，A、B、D均错误，C正确。4、D【解析】

基因型决定生物的表现型，表现型还会受到环境的影响。【详解】同一株水毛莨不同体细胞中的基因型相同，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态，前者是扁平状，后者深裂而含丝状，说明水中和水上的表现型的区别是基因型和环境共同作用的结果。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5、B【解析】

A、如果用三对基因来表示三对相对性状，则纯合红花高茎子粒皱缩的基因型为AABBcc，纯合白花矮茎子粒饱满的基因型为aabbCC，F1基因型为AaBbCc，则F2的表现型有2×2×2=8种，基因型为3×3×3=27种，A正确；B、根据自由组合定律，高茎子粒饱满（B_C_）：矮茎子粒皱缩（bbcc）=（3/4×3/4）：（1/4×1/4）=9：1，B错误；C、F2中红花子粒饱满（A_C_）：白花子粒皱缩（aacc）=（3/4×3/4）：（1/4×1/4）=9：1，C正确；D、F2代中红花高茎子粒饱满（A_B_C_）：白花矮茎子粒皱缩（aabbcc）=（3/4×3/4×3/4）：（1/4×1/4×1/4）=27：1，D正确。故选B。6、A【解析】

由题意分析可知，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同，符合孟德尔的测交实验；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，结果不是3：1，说明有个体死亡。【详解】由题干可知:Tt（短尾）×Tt（短尾）→T_（短尾）∶tt（正常尾）=2∶1，又因短尾鼠×正常尾鼠（tt）→正常尾鼠∶短尾鼠=1∶1，由此可知短尾鼠一定是杂合子（Tt），所以致死的一定是纯合短尾鼠，A正确，故选A。要求能熟练掌握孟德尔的基因的分离规律的杂交试验结果．难点在于显性纯合致死，意在考查学生的判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。7、A【解析】

人类只有男性有Y染色体，女性没有Y染色体，若致病基因在Y染色体上，仅限于在男性中遗传，女性不会患病，即父传子、子传孙，A项错误，C项正确；X染色体隐性遗传，其发病率男性高于女性，女性患者的两个X染色体均有致病基因，因此，若女子发病其父、子必发病，B项正确；因女性有两个X染色体，男性只含有一个，因此X染色体显性遗传，女性发病率高于男性，又因男性的X染色体来源于母亲，只能遗传给女儿，所以若男性发病其母、女必发病，D项正确。【考点定位】人类遗传病、伴性遗传理清伴性遗传病的遗传规律及遗传特点，形成清晰的知识网络

伴X隐性遗传

伴X显性遗传

伴Y染色体遗传

传递

规律

①女患者的父亲和儿子一定是患者；

②正常男性的母亲和女儿一定正常。

①男患者的母亲和女儿一定为患者；

②正常女性的父亲和儿子一定正常。

患者的父亲和儿子一定是患者。

遗传

特点

①男患者多于女患者；

②隔代、交叉遗传。

①女患者多于男患者；

②连续遗传。

患者全为男性。

8、D【解析】

在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记了噬菌体的DNA，用35S标记了噬菌体的蛋白质，然后用标记的噬菌体分别侵染大肠杆菌，最终证明只有DNA进入大肠杆菌中，所以DNA是遗传物质。【详解】A、噬菌体在侵染细菌的过程中，将DNA注入到细菌内，而蛋白质外壳留在外面，并没有用化学方法分离，A错误；B、实验中用32P和35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，B错误；C、用32P和35S分别标记两组T2噬菌体，然后分别实验，C错误；D、由于噬菌体只能寄生在细菌中，不能利用培养基培养，因此用标记过的大肠杆菌去培养T2噬菌体获得具有标记的噬菌体，D正确。故选D。二、非选择题9、（8分）(1)AaXBY，AaXBXb(2)4，1/4(3)6，2(4)1/3(5)1/8【解析】试题分析：本题的知识点是性别决定和伴性遗传，基因的自由组合定律的实质及应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并结合遗传系谱图推断相关个体的基因型并进行遗传病概率计算的能力。（1）由遗传系谱图可知，Ⅰ-1、Ⅰ-2不患白化病和色盲，但有一个患白化病兼色盲的儿子，该儿子的基因型为aaXbY，因此Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型分别是AaXBY、AaXBXb。（2）I2的基因型是AaXBXb，进行减数分裂形成配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合，可产生基因型为AXB、AXb、aXB、aXb四种类型的配子，比例是1：1：1：1，因此含ab的卵细胞的比例是1/4。（3）Ⅰ-1、Ⅰ-2婚配再生女孩，对于白化病来说基因型有AA、Aa、aa三种，对于色盲来说基因型有XBXB、XBXb2种，因此可能的基因型有6种，由于女孩不患色盲，因此表现型只有正常和白化病两种。（4）由遗传系谱图可知，Ⅱ-3是白化病患者，基因型为aa，Ⅱ-4及其双亲不患白化病，但是有患白化病的兄弟，因此双亲是白化病致病基因的携带者，Ⅱ-4的基因型可能是AA或Aa，Aa的概率2/3，因此Ⅱ-3、Ⅱ-4婚配，他们生一个白化病孩子的机率是aa=2/3×1/2＝1/3。（5）若Ⅱ-3与Ⅱ-4婚配，生了一个同时患两种病的男孩，则Ⅱ-3与Ⅱ-4的基因型为aaXBXb、AaXBY，他们的第二个小孩是正常男孩的机率是AaXBY=1/2×1/4＝1/8。10、黑色翅不可能若基因H、h位于Z染色体上，则F1雌性个体均表现为正常色翅，雄性个体均丧现为黑色翅ZF1的翅色与性别相联系HhZYZy×HhZYW有色翅雄性F2的翅色F2雌雄个体均有透明翅F2只有雌性个体有透明翅【解析】

根据题干信息分析，黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交，后代雌雄性中都是正常色翅∶黑色翅=1∶1，类似于测交实验，其中一个亲本是隐性纯合子，一个是杂合子，若在常染色体上，则亲本基因型为Hh、hh；若在Z染色体上，则亲本基因型为ZhW（黑色翅）、ZHZh（正常色翅）。让F1中正常色翅的雌雄个体杂交，子代均表现为正常色翅，说明正常色翅是隐性性状，则黑色翅为显性性状，且H、h只能位于常染色体上。【详解】（1）根据以上分析已知，该种蝴蝶的黑色翅为显性性状，且H、h基因只能位于常染色体上，因为若基因H、h位于Z染色体上，则F1雌性个体均表现为正常色翅，雄性个体均表现为黑色翅。（2）根据题意分析，该种蝴蝶的正常色翅有栗色和黄色两种突变类型，且栗色和黄色由另一对等位基因（Y/y）控制。两只黑色翅雌雄个体杂交，.F1的翅色与性别相联系，说明Y、y基因位于Z染色体上；后代雌雄中黑色翅∶正常色翅=3∶1，说明亲本常染色体上的基因型都是Hh；后代雌性正常翅中栗色翅∶黄色翅=1∶1，说明父本相关基因型为ZYZy；后代雄性正常翅都是栗色翅，说明母本相关基因型为ZYW，综上所述，亲本的基因型为HhZYZy×HhZYW。②已知突变基因b纯合时个体表现为透明翅，当基因B存在时个体表现为有色翅（黑色、栗色或黄色），现要求设计实验断基因b是位于常染色体上还是位于Z染色体上，则可以让该突变体和有色翅雄性个体杂交，得到F1，让F1的雌雄个体杂交，观察F2的翅色；若F2雌雄个体均有透明翅，则基因b位于常染色体上；若F2只有雌性个体有透明翅，则基因b位于Z染色体上。解答本题的关键是掌握基因的分离定律和伴性遗传以及基因的自由组合定律的相关知识点，根据亲本和子一代的表现型关系判断实验类型及其亲本可能的基因型，根据子一代相互交配产生的后代的情况判断显隐性关系进而确定其遗传方式。11、两2二3二