甘肃省武威市第十七中学2026年八年级生物第二学期期末综合测试模拟试题含解析

甘肃省武威市第十七中学2026年八年级生物第二学期期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．程程家里养的宠物狗能在程程进门时给他送拖鞋。这只宠物狗的行为属于（）A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．取食行为2．下列关于生物生殖和发育的说法正确的是A．用嫁接方法繁殖可保持果树的优良性状B．种子萌发必备的外界条件是阳光C．鸟的胚胎不是在体外完成发育的D．所有生物的生命都始于受精卵3．下列有关非特异性免疫的叙述，最准确的是A．是出生后逐渐形成的B．针对某一微生物产生免疫力C．不针对特定的病原体D．个体间差异较大4．某同学根据下图书写了四条食物链。其中正确的是（）A．猫头鹰→蛇→鼠→草 B．草→兔→猫头鹰C．兔→蛇→猫头鹰 D．土壤→草→鼠→猫头鹰5．观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（

）A．① B．② C．③ D．④6．如图所示为人体内某些物质进出循环系统的过程，序号所代表物质可表示为A．①可表示为葡萄糖，⑤可表示为胰岛素B．②可表示为氧气，④可表示为二氧化碳C．③可表示为二氧化碳，⑤可表示为胰液D．①可表示为蛋白质，④可表示为无机盐7．孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是A．向人们展示它的美丽 B．雄性吸引雌性，利于繁殖C．驱赶敌害 D．寻找食物8．下列关于生命的起源和生物进化的叙述，错误的是（）A．化石证据是研究生物进化最直接的证据B．生命起源的化学进化学说认为原始大气中富含氧气C．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化D．不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异越小，说明生物之间亲缘关系越近9．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．患麻疹后不再感染麻疹B．唾液内溶菌酶的杀菌作用C．接种牛痘预防天花D．接种卡介苗预防结核病10．地球上最初的生命生活在A．陆地B．天空C．原始海洋D．原始大气11．下列的几种变异中，属于不可遗传的变异的是（）A．父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了血型为O型的子女B．红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后，生出粉花紫茉莉C．透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花鱼（既有透明部分也有不透明部分）D．种在北京的结球甘蓝个小，而种在西藏的结球甘蓝个大。12．下列有关健康生活方式的叙述，错误的是()A．应关注饮食安全，远离垃圾食品B．打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人C．吸毒有损身心健康且危害社会D．感冒后可以随意服用抗生素13．下列各项中，属于非特异性免疫的是：（）A．患过天花的人不再患天花 B．皮肤和黏膜的保护作用C．注射狂犬病疫苗，预防狂犬病 D．血液中的淋巴细胞的吞噬作用14．脊椎动物进化的顺序是（）A．B．C．D．15．学习了植物的分类，同学们将葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类。将玉米、向日葵、油松归为一类，他们分类的依据是（）A．形态结构 B．经济价值 C．生活环境 D．观赏价值16．俗话所说的白眼球、黑眼球分别指的是（）A．巩膜、虹膜 B．角膜、虹膜 C．虹膜、瞳孔 D．巩膜、角膜17．下列关于“传染病和免疫”的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来维持人体的健康D．通过吃药治愈某种传染病后，人体一定会增强对该种传染病的免疫力18．某父子俩长得特别像，那么儿子从父亲体内得到的染色体是（）A．22对+YB．22对+XC．22条+YD．22条+X19．下列有关安全用药的叙述,正确的是（

）A．处方药需按医嘱服用 B．非处方药可以在药店随意购买,可以长期大量服用C．中药无副作用,可经常服用 D．药越贵,越有效,越安全,应首选贵药20．下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（）A．人类的进化现已停止 B．现代类人猿现阶段也能进化成人C．人类进化过程与自然选择无关 D．人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿21．埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介，某地区喷洒一种杀虫剂消灭埃及斑蚊，开始使用时效果不错，但长期使用后，效果愈来愈差，造成这种现象最可能的原因是（）A．杀虫剂品质不稳定B．埃及斑蚊的适应力特别强C．能抵抗杀虫剂的埃及斑纹存活下来且大量繁殖D．杀虫剂造成埃及斑蚊产生抗药性变异22．下列选项中，能正确反映所列各概念间关系的是A．DNA﹥基因﹥染色体﹥细胞核 B．染色体﹥细胞核﹥DNA﹥基因C．基因﹥染色体﹥DNA﹥细胞核 D．细胞核﹥染色体﹥DNA﹥基因23．移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）A．进行遮阳 B．阴天移栽 C．合理施肥 D．减少叶片24．一个战士训练时手臂受外伤，伤及静脉，血流不止，此时应采取的时止血措施是（）A．压迫伤口近心端一侧的血管 B．压迫伤口远离心脏一侧的血管C．只用“创可贴”简单处理伤口即可 D．只用“红药水”处理伤口即可25．地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统 B．森林生态系统C．城市生态系统 D．生物圈26．如图表示的是草原生态系统的食物网，请你据图回答题。（1）一个完整的草原生态系统，除了图中所示的各种生物外，还应包括___和___。（2）该食物网中共有____条食物链。（3）该食物网中鹰和蛇的生物关系是____。（4）若该草原受到有毒物质的污染，其中体内有毒物质最多的是____。27．如图是某植物细胞，请据图作答：（1）图中⑤是______，⑥是______。（2）图中②是______，其主要作用是______。（3）对生物的传种接代起重要作用的遗传物质存在于[4]______内。（4）与人的口腔上皮细胞相比，主要不同是[3]______[5]______和[1]______。28．下图是某生态农业村的结构示意图，据图回答下列问题。（1）该农业生态系统中生产者是_________，消费者是_________，分解者主要分布在沼气池中。（2）沼气的主要成分是_________，它可以用来煮饭和照明。（3）输入这个生态系统的总能量是由_________通过_________作用固定下来的太阳能。（4）生态农业村中的这种产业结构可以提高太阳能的_________，提高农作物中生物能量的_________。29．阅读资料并回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（节选自竺可桢《大自然的语言》）（1）“杏花开了”，花的主要结构是______。（2）杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代，这种生殖方式属于_____生殖。（3）“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看，布谷鸟比桃树多了______这一层次。（5）从行为获得途径看，学会“割麦插禾”属于_____行为。30．科普阅读世界卫生组织统计数据显示，疟疾影响着全球数亿人的正常生活，每年会导致40多万人死亡。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病。2019年5月31日，发表在《科学》杂志的一篇研究报告指出，他们创造了一种转基因真菌，能将一种毒素传递给蚊子，从而使蚊子的数量减少了99%以上。科学家们使用了一种专门感染蚊子的真菌——平沙绿僵菌，并在其DNA中插入了一种基因，使其能够产生蓝山漏斗网蜘蛛的毒素。研究人员表示，这些真菌具有很强的选择性，当其孢子接触蚊子时，它会快速生长，穿透蚊子的表皮进入体内，并在蚊子体内产生毒素，快速杀死蚊子，且杀死蚊子的速度超过其繁殖速度。那该真菌会不会对其他昆虫造成毒害作用呢？研究表明，科学家能够确保这种基因改良的真菌只在蚊子体内产生毒素。研究人员在马里兰大学和布基纳法索对其他昆虫进行了基因改良真菌试验，结果显示这种真菌对蜜蜂等益虫是无害的。依据研究人员的观点，新的抗疟疾技术具有重要意义，转基因真菌灭蚊方法操作简单，人们只需将这些真菌像杀虫剂一样使用就行。这项研究也提出了几个紧迫的问题。真菌的基因工程可能对公共健康产生负面影响，并对生态系统产生不可预测的连锁反应，影响传粉者、蝙蝠和蜜蜂。就像所有的基因工程一样，这需要非常谨慎地处理。阅读材料，请回答：（1）疟原虫结构简单，由单细胞构成，在分类上和草履虫一样，属于_____界。（2）平沙绿僵菌属于_____（原核生物/真核生物）。材料中在平沙绿僵菌的DNA中插入了_____基因，从而使其能够产生毒素。此项操作应用的现代生物技术是_____。（3）从生物学角度分析，你赞同用转基因真菌灭蚊抗疟吗？请说明理由。_____。31．请你阅读材料并回答问题：材料一：传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种（即SARS病毒）引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议，在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；要讲究个人卫生和环境卫生，对工作和生活场所进行通风、消毒；积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。材料二：退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后，姜教授在自己身上大胆试验，很多“非典”患者注射其痊愈后的血清，最后战胜了病魔，很快康复出院，为救治“非典”病人开辟了一条新路。（1）从传染病预防的角度看，讲究个人卫生和环境卫生，对生活和工作场所进行通风、消毒，这些措施是为了__________；积极参加体育锻炼属于___________。（2）由材料二可以看出，注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒，是因为康复患者的血清中存在__________。（3）在免疫学上，“SARA”病毒相当于_____，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行____，从而使人获得免疫力，这属于__________。

参考答案1、B【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，A不符合题意。B．学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。程程家里养的宠物狗能在程程进门时给他送拖鞋，是通过学习得来的行为，属于学习行为，B符合题意。C．社会行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级，C不符合题意。D．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，D不符合题意。故选B。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。2、A【解析】

此题主要考查的是部分生物的生殖发育方面的内容，分析解答。【详解】A、嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代不会发生变异，可保持果树的优良性状，符合题意。B、种子萌发必备的外界条件是充足的空气、一定的水分、适宜的温度，不需要阳光，不符合题意。C、鸟类的胚胎是在体外完成发育的，不符合题意。D、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的，不符合题意。故选：A。熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键。3、C【解析】

非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。【详解】非特异性免疫的特点是人生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。不针对某一特定的病原体，可见C正确。解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。4、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A.猫头鹰→蛇→鼠→草中鹰是消费者，不是生产者，食物链必需从生产者开始，而且鹰、蛇、鼠、草之间吃鱼被吃的关系搞反了，A错误。B.草→兔→猫头鹰正确的表示了生产者植物与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系，属于正确的食物链，B正确。C.兔→蛇→猫头鹰中蛇是消费者，没有生产者，起点应是生产者，C错误。D.土壤→草→鼠→猫头鹰中土壤属于非生物，食物链的概念未包括非生物部分，D错误。故选：B。掌握食物链的正确表示方法即能正确答题。5、B【解析】

图中鸟卵的结构主要为：①气室，②胚盘，③卵白，④卵黄系带。【详解】①气室--贮存空气，有利于胚胎进行呼吸；②胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟；③卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；④卵黄系带--固定卵黄的作用。故B符合题意。关键是把握鸟卵的结构和功能。6、A【解析】试题分析：图示为：①是营养物质，②是氧气，③是二氧化碳，④是水、无机盐和尿素等，⑤是激素．可见A正确．故选A7、B【解析】

鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。【详解】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物语言。孔雀开屏是雄孔雀展示漂亮羽毛，吸引雌孔雀的，属于求偶信号，仙鹤起舞也是通过舞蹈（动作）来吸引异性的一种求偶信号。故选：B。在动物界一些动物展示艳丽羽毛、鲜艳的体色、鸣叫等多是为了吸引雌性，利于繁殖。8、B【解析】

（1）生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。（2）化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。【详解】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、最直接、比较全面的证据，但不是唯一证据，此外还是比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，A不符合题意；生命起源的化学进化学说认为原始大气中不含氧气，只有二氧化碳、氨等气体，B符合题意。生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化，C不符合题意；不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异越小，说明生物之间亲缘关系越近，反之则越大。D不符合题意。掌握生命的起源和生物的进化过程是本题解题关键。9、B【解析】试题分析：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．唾液内溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线，是非特异性免疫；患麻疹后不再感染麻疹不会再得此病、接种卡介苗能预防结核病、接种牛痘预防天花；特定的抗体抵抗相应的抗原属于第三道防线，是特异性免疫．考点：人体特异性免疫和非特异性兔疫10、C【解析】试题分析：生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。考点：本题考查的是地球上生命的起源。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知原始生命形成的过程。11、D【解析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了血型为O型的子女、红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后，生出粉花紫茉莉、透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花鱼，都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异。种在北京的结球甘蓝个小，而种在西藏的结球甘蓝个大，属于由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。故选D。生物的变异。12、D【解析】人常说：“民以食为天，食以安为先”．随着人们物质生活水平的不断提高，食品的安全性越来越受人们的关注，远离垃圾食品，A正确；要养成打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人等良好的个人卫生习惯，B正确；吸毒品会影响人体的健康，危害极大，对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害，C正确；要合理用药，是药三分毒，不能滥用抗生素，D错误。13、B【解析】

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线；（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】ACD、“患过天花的人不再患天花”、“注射狂犬病疫苗，预防狂犬病”、“血液中的淋巴细胞的吞噬作用”，都属于第三道防线，因此都属于特异性免疫，不是非特异性免疫，ACD不正确；B、“皮肤和黏膜的保护作用”，属于第二道防线，因此属于非特异性免疫，B正确．故选B。本题主要考查人体特异性免疫和非特异性免疫。理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的概念是解答此题的关键。14、A【解析】试题分析：动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的。而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。值得注意的是原始鸟类、哺乳类都是由原始爬行类进化而来的。考点：脊椎动物进化历程。15、A【解析】

植物依据能否形成种子可分为种子植物和孢子植物。孢子植物又可分为藻类、苔藓、蕨类，均通过孢子进行生殖，进化顺序由低到高依次为藻类→苔藓→蕨类。种子植物对陆地的适应能力很强，依据种子外面有无果皮包被可分为被子植物（有果皮）和裸子植物（无果皮）。【详解】葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类，属于孢子植物；玉米、向日葵、油松归为一类，属于种子植物。故这种分类依据是植物的形态结构的不同，故选A。本题考查了植物的分类，考生需要明确植物分类的依据，识记常见的分类方式。16、A【解析】试题分析：下面是眼球结构图：眼球的结构包括眼球壁和内容物，图中的眼球壁包括外膜（6角膜和7巩膜）、中膜（2虹膜、1睫状体、8脉络膜）、内膜（9视网膜）三部分，角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢，巩膜白色、坚韧，保护眼球，虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，睫状体能够调节4晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头，脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用，视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，内容物包括5房水、4晶状体和11玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。考点：本题考查的是眼球的结构及功能。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握眼球的结构和功能，可结合眼球结构示意图记忆。17、C【解析】吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的非特异性免疫；A错误；通过接种疫苗可以预防传染病，但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病；B错误；免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定；C正确；通过吃药治愈某种传染病后，人体内可能会产生相应的抗体，但不一定会增强对该种传染病的免疫力，D错误。人体特异性免疫和非特异性免疫。【名师点睛】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得免疫力。18、C【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，父亲遗传给儿子的染色体是22条+Y，父亲遗传给女儿的染色体是22条+X，所以某父子长得特别像，那么儿子从父亲体内得到的染色体是22条+Y。本题主要考查人的性别遗传。理解掌握儿子从父亲体内得到的染色体是22条+Y是解答此题的关键。19、A【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx；处方药的使用要遵医嘱，A正确；B、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。但不可以长期大量服用，B错误；C、是药三分毒，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康。因此中药也有一定的副作用，要在医师指导下服用，C错误；D、用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，D错误。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。20、D【解析】人类的进化从来就没有停止过，A错误；古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了，B错误；人类的进化过程是一个自然选择的过程，C错误；人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确。点睛：人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。21、C【解析】

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础。【详解】首先埃及斑蚊的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用杀虫剂时，把抗药性弱的埃及斑蚊杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的埃及斑蚊活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的埃及斑蚊，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的埃及斑蚊杀死，抗药性强的埃及斑蚊活下来，这样经过若干代的反复选择。因此，用某种杀虫剂消灭埃及斑蚊，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果愈来愈差，造成这种现象最可能的原因是能抵抗杀虫剂的埃及斑蚊存活下来且大量繁殖，综上所述，ABD错误，C正确。故选：C。22、D【解析】

基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。【详解】染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体。每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA。细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图：

故选D。解答此类题目的关键是理解细胞核、染色体、DNA、基因的概念的大小关系。23、C【解析】

移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题。【详解】移栽植物时，选择阴天移栽植物、剪去部分枝叶、并对移栽后的植物进行遮荫等做法，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥是为了给植物的生长提供营养，与蒸腾作用无关，C不符合题意，故选C。理解并熟记降低植物的蒸腾作用的方法。24、B【解析】

三种血管的出血特点和止血方法：出血类型出血特点止血方法动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血静脉出血颜色暗红，血液较缓，可用指压法或止血带在远心端止血毛细血管出血颜色红色，血液缓慢渗出可自然止血，也可用创可贴包扎伤口【详解】静脉出血，可用指压法或止血带在远心端止血。因此一个战士训练时手臂受外伤，伤及静脉，血流不止，此时应采取的暂时止血措施是压迫伤口远心端一侧的血管。故选B。理解掌握出血的初步护理常识和注意事项是解答此题的关键。25、D【解析】

生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈中即有生物部分又有非生物部分。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层；包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。故选D。此题考查的是最大的生态系统。明确生物圈的概念和范围是解决此题的关键。26、非生物部分分解者4捕食和竞争鹰【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者。【详解】（1）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，图中有生产者（草）和消费者（兔、鼠、蛇、鹰、青蛙、食草昆虫），没有非生物部分如阳光、空气、水分、温度等和分解者。（2）图中所示的食物网中有4条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。（3）生物与生物之间的关系主要有捕食和竞争关系；在此食物网中，蛇以鼠、青蛙为食，鹰以蛇为食，它们之间是捕食关系；蛇和鹰都以鼠为食，它们之间是竞争关系。（4）生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，因此有毒物质进入生态系统后会沿食物链不断积累，即生态系统中的第一营养级（生产者）中的生物所含的有毒物质最少，最高营养级中的生物所含的有毒物质最多。由图和食物链可知鹰是该生态系统中最高营养级，所以若该草原受到有毒物质的污染，其中体内有毒物质最多的是鹰。解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成以及生物富集作用。27、液泡细胞质细胞膜控制物质的进出细胞核叶绿体液泡细胞壁【解析】

观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。【详解】（1）由图可知，图中⑤是液泡，⑥是细胞质。

（2）②是细胞膜，紧贴在细胞壁的内侧，除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用。

（3）细胞核中有染色体，染色体上有遗传物质．所以对生物的传种接代起重要作用的遗传物质存在于④细胞核内。（4）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．所以，与人的口腔上皮细胞相比，该细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡。理解掌握植物细胞的基本结构和各部分结构的作用。28、农作物农户和家禽、家畜等甲烷农作物光合利用率转化率【解析】

生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益，它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。【详解】（1）生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等，生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌，因此，该农业生态系统中属于生产者的是农作物，农户、家禽、家畜等属于消费者；细菌和真菌属于分解者，主要分布在沼气池中。（2）我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。（3）能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。因此，生态系统中能量的最终来源是太阳能，流入生态系统的总能量是农作物通过光合作用固定的太阳能。（4）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看：①在能量传递过程中减少了能量的消耗，让能量尽可能多地流向对人类有益的部分；②物质经多次重复利用，减少了物质能量的消耗，作物枝叶的综合利用提高了农业效率，该生态系统中，物质经多次重复利用，实现了对能量的多级利用，充分利用了生态系统中的太阳能；该模式大大提高了农业生态系统中有机物的再循环利用率。故生态农业村中的这种产业结构可以提高太阳能的利用率，提高农作物中生物能量的转化率。提倡发展生态农业。29、雄蕊和雌蕊（花蕊）无性（营养）温度胚盘系统学习【解析】

花的结构包括柱头，花药，花丝，花柱，子房，胚珠。【详解】（1）雌蕊由柱头，花柱，子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花药产生花粉，花粉内有精子，雄蕊和雌蕊直接与产生后代有关，可见花蕊是花的主要结构。

（2）嫁接是植物的一种无性（营养）繁殖方式，是直接把一株植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接有芽接和枝接两种方式，很多果树都用这种方式来繁育优良品种。（3）种子萌发的必须外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气。（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中胚盘发育而成。从生物体结构层次看，布谷鸟属于动物，桃树属于植物，所以布谷鸟比桃树多了系统这一层次。（4）动物的行为包括先天性行为和后天学习行为，从行为获得途径看，学会“割麦插禾”一定要经过经验或经历才能获得，属于后天学习行为。绿色开花植物主要靠种子繁育后代，有些植物能够通过嫁接、压条等营养繁殖方式产生新个体。30、原生生物真核生物蓝山漏斗网蜘蛛毒素转基因技术科学家对转基因的态度是比较理性的，看到发展前景的同时也在考虑后患，我们也应该如此，明白现在科技