2026届山东省泰安市第四中学生物高二下期末考试模拟试题含解析

2026届山东省泰安市第四中学生物高二下期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图中a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征，有关叙述正确的是()A．若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体B．若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体C．若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体D．若b表示磷脂，则a、c肯定不是核糖体和中心体2．超氧化物歧化酶（SOD）能清除人体代谢过程中产生的有害物质。下图为人工培育含SOD的植物的过程，相关叙述正确的是A．SOD催化反应的机制是为反应过程提供活化能B．①过程中SOD基因可借助农杆菌Ti质粒的T-DNA实现转化C．②③过程均需激素诱导，②过程需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁D．转基因植物仍为二倍体，但与原植物存在生殖隔离3．下列一定没有涉及细胞间信息交流的是A．乙肝抗体与乙肝病毒之间B．效应T细胞与靶细胞之间C．高等植物相邻的细胞之间D．甲状腺细胞与肌细胞之间4．草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是A．在此食物链中能量形式的转变顺序是化学能→光能→热能B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而属于草的同化量C．当狐狸捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级D．根据能量流动的特点，狼个体体内的能量少于狐狸个体体内的能量5．下列关于人体体温调节的叙述中，不正确的是()A．人体热量的散出主要是通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热等B．正常情况下，同一个人的体温在一日内有变化，但一般不会超过1摄氏度C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D．若某人体温长时间维持在38摄氏度，则此段时间内产热大于散热6．人体白细胞能进行变形运动，穿出毛细血管壁，吞噬侵入人体的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的()A．选择透过性 B．保护作用C．流动性 D．扩散7．下图为细胞膜结构的模式图，下列叙述错误的是A．Ⅰ面为外侧，Ⅱ面为内侧B．①是蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，在细胞间的信息交流方面具有重要的作用C．②和⑤都是蛋白质，可能与物质运输有关D．③是磷脂分子的“头”部，具有疏水性，④是磷脂的“尾”部，具有亲水性8．（10分）下列关于基因突变的叙述正确的是A．基因突变一定会引起生物性状的改变B．DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换一定会引起基因突变C．基因突变具有不定向性且基因突变的方向和环境有明确的因果关系D．基因突变的随机性可表现在基因突变可以发生在个体发育的任何时期二、非选择题9．（10分）仔细观察如图所示各种结构模式图，据图回答问题:（1）上述各结构中共有的物质是___________。甲、乙、丙共有的细胞器是________。（2）图甲是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有______。①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化（3）若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中________细胞外层会发生明显变化。（4）图甲所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有___________(写结构名称)。（5）上述4个结构所代表的生物体中，________肯定不遵守孟德尔的遗传规律。10．（14分）如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程或物质，A～E表示细胞结构。请据图回答下列问题：(1)若该细胞为原核细胞，则图中不可能有的结构是________(填字母)。若为棉花的叶肉细胞，则细胞中合成mRNA的场所有________(填字母)。(2)直接决定⑦中氨基酸的种类和顺序的是________。在同一植物体不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是____________。(3)若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则④进入线粒体_________________（填“是或否”）需要消耗ATP。(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是_________________________。11．（14分）石油是人类重要的化工原料之一，其在给人类生产生活带来便利的同时也对陆地和海洋造成污染，下图是科研工作者分离能分解石油污染物的假单孢杆菌的过程。请根据流程图回答下列问题：土壤取样→A→梯度稀释→涂布到培养基上→筛选目的菌株（假单孢杆菌）（1）A过程为___________，目的是增加假单孢杆菌的浓度，该培养基中应当以___________为唯一碳源。该实验过程中需要设置完全培养液对照组，将菌液稀释相同的倍数，对照组培养基上生长的菌落数目应明显___________（填“多于”或“少于”）选择培养基上的菌落数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。（2）实验中需要用___________对菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面，用___________（器具）涂布均匀并进行培养，以便获得单个菌落。（3）若实验中用103倍的0.1mL的稀释液分别涂布三个平板，培养后分别形成了98、100和102个菌落，则每毫升原样液中含有假单胞杆菌___________个，实际值一般要比该测量值偏大的原因是___________。12．苗寨小香猪的体色与位于常染色体上的2对等位基因有关，体色黑色、灰色分别由基因D、d控制，但只有基因E存在时，上述体色才能表现，否则均表现为白色。(1)现在有黑色小香猪(甲)与白色小香猪(乙)杂交，无论正交还是反交，F1表现型及比例均为黑色︰灰色=2︰1，则亲本的基因型为___________，导致出现该比例的原因可能是___________。让F1中黑色雌雄个体自由交配产生的F2，若基因E、e与D、d不位于同一对染色体上，则F2表现型及比例为______________________；若位于同一对染色体上(假定F1中所有黑色个体基因在染色体上的情况均相同，且不发生交叉互换)，则F2表现型及比例为______________________。(2)若E、e与D、d遵循自由组合定律，现有一只黑色雄性小香猪(丁)，将其与F1中多只灰色雌性小香猪杂交，通过子代表现型及比例判断其基因型，请预测结果及结论。__________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

具有双层膜结构的细胞结构有线粒体、叶绿体和核膜，A错误；核酸分为DNA和RNA，含有DNA的细胞器是叶绿体、线粒体，含有RNA的细胞器是线粒体、叶绿体和核糖体，B错误；叶绿体进行光合作用能产生水，高尔基体在形成细胞壁时产生水，C错误；磷脂是构成生物膜的组成成分，核糖体和中心体都没有生物膜构成，都不含磷脂，D正确。细胞器归纳整理分布细胞器归纳整理

植物特有的细胞器

叶绿体、中央大液泡

动植物都有的细胞器

线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体

主要分布于植物中的细胞器

液泡

主要分布于动物中的细胞器

中心体

分布最广泛的细胞器

核糖体（真、原核细胞）

结构

不具膜结构的细胞器

核糖体、中心体

具单层膜结构的细胞器

高尔基体、内质网、液泡、溶酶体

具双层膜结构的细胞器

线粒体、叶绿体

成分

含DNA的细胞器

线粒体、叶绿体

含RNA的细胞器

线粒体、叶绿体、核糖体

含色素的细胞器

叶绿体、液泡

功

能

能产生ATP的细胞器

线粒体、叶绿体

能自主复制的细胞器

线粒体、叶绿体

与有丝分裂有关的细胞器

核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（动物）、高尔基体（植物）、线粒体

与蛋白质的合成、加工、运输、分泌有关的细胞器

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

与主动运输有关的细胞器

核糖体（载体蛋白的合成）、线粒体（提供能量）

能产生水的细胞器

叶绿体（光合作用）、线粒体（有氧呼吸）、核糖体（脱水缩合）、高尔基体（植物细胞壁的形成）

发生碱基互补配对的细胞器

叶绿体、线粒体、核糖体

2、B【解析】

A.SOD催化反应的机制是降低化学反应的活化能，A项错误；B.①过程表示将SOD基因（目的基因）导入受体细胞（新细胞）中，此过程可借助农杆菌Ti质粒的T-DNA实现转化，B项正确；C.②③过程分别表示脱分化和再分化，均需植物激素诱导，但②过程不需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，C项错误；D.转基因植物仍为二倍体，与原植物不存在生殖隔离，D项错误；因此，本题答案选B。【定位】酶的作用机理、基因工程、植物组织培养、生物进化。本题以“人工培育含SOD的植物的过程图”为情境，综合考查学生对酶的作用机理、基因工程等知识的理解和掌握情况。解决此类问题除了需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，并与植物组织培养、生物进化建立联系外，更主要的是抓住题图中的关键信息，诸如“超氧化物歧化酶（SOD）”、“图示中的文字、数字和箭头的指向所隐含的信息”等等，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。3、A【解析】乙肝抗体是蛋白质，乙肝病毒是非细胞结构的生物，所以乙肝抗体与乙肝病毒间的特异性识别不属于细胞间的信息交流，A错误；效应T细胞和靶细胞都是细胞；另外，效应T细胞可以识别靶细胞（通过识别宿主细胞呈递到膜表面的抗原），并与之结合使靶细胞裂解，该过程涉及细胞间信息交流，B正确；多细胞生物体中，细胞是相对独立的单位，但又相互影响共同构成一个个体，所以在组成一个整体个体时，相邻高等植物细胞之间一定会发信息交流。比如根尖尖端细胞产生生长素，促进尖端下部细胞伸长生长，C正确；甲状腺细胞释放甲状腺激素，作用于几乎全身所以细胞，当然也包括肌细胞，所以此两种细胞之间有细胞间信息交流，D正确。【考点定位】细胞间的信息交流【名师点睛】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3、通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。4、B【解析】在此食物链中能量形式的转变顺序是光能→化学能→热能，A项错误；兔子的同化量═摄入量－粪便量，粪便量属于上一营养级即草的同化量，B项正确；兔子和狐狸分别处于第二、第三营养级，当狐狸捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第二营养级流入第三营养级，C项错误；根据能量流动的特点，所有狼个体体内的能量之和少于所有狐狸个体体内的能量之和，D项错误。【考点定位】生态系统的能量流动【名师点睛】正确理顺某营养级获取能量的过程及该能量的去向是解答此题的关键。能量流经第二营养级的流程图如下：本题的易错点在于：①将某一消费者排出的粪便中的能量误认为是该消费者的同化量；正确的理解是：由于“粪便中有机物的能量”未被同化，所以仍属于上一营养级同化的能量，与上一营养级遗体残骸所含的能量性质相同，属于流向分解者的能量。②能量的传递是指在相邻两个营养级全部生物间的传递，而不是相邻两个营养级个体间的传递。5、D【解析】

人体体温调节：（1）机理：产热═散热；（2）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、人体主要通过汗腺分泌、血管舒张等增加散热，A正确；B、正常情况下，同一个人的体温在37度左右，一日内有变化，但一般不会超过1摄氏度，B正确；C、人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解，即呼吸作用，C正确；D、若某人体温长时间维持在38摄氏度，则此段时间内产热=散热，D错误。故选D。6、C【解析】

本题考查细胞膜，考查对细胞膜结构特点、功能和功能特性的理解。解答此题，应注意区分细胞膜结构特点和功能特性的不同。【详解】人体白细胞能进行变形运动，穿出毛细血管壁，并以胞吞的形式吞噬侵入人体的病菌，这些过程均依赖于细胞膜的流动性，但不涉及物质的穿膜运输，与细胞膜的选择透过性无关，选C。细胞膜结构特点≠功能特性（1）结构特点：组成细胞膜的磷脂分子都可以运动，蛋白质分子大都可以运动，决定了细胞膜具有一定的流动性。（2）细胞膜的选择透过性：细胞膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，体现了细胞膜的选择透过性。7、D【解析】

据图分析，①表示糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂分子头端。磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用。【详解】A、糖蛋白位于细胞膜外侧，可以判断Ⅰ面为外侧，Ⅱ面为内侧，A正确；B、①是蛋白质与糖类结合形成糖蛋白，进行细胞识别，在细胞间的信息交流方面具有重要的作用，B正确；C、②和⑤都是蛋白质，可能是载体蛋白，可与物质运输有关，C正确；D、③是磷脂分子的头端，具有亲水性，④是磷脂的尾端，具有疏水性，D错误。故选D。细胞膜的结构模型主要是流动镶嵌模型，指的是构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子大多数都是可以运动的；细胞膜的特点：磷脂双分子层构成基本骨架，具有流动性，蛋白质分子镶嵌其中；细胞膜的功能：a、将细胞与外界环境分开；b、控制物质进出细胞；c、进行细胞间的物质交流。8、D【解析】

基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变；基因突变的特点：（1）普遍性，即所有的生物都能发生基因突变；（2）随机性，即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位；（3）不定向性，即基因可以向任意方向突变，但都是变为其等位基因；（4）低频性；（5）多害少利性。【详解】A、基因突变，性状不一定改变，如：AA突变为Aa，表现型仍为显性，又如基因突变后，密码子改变，而翻译的氨基酸不变，由蛋白质决定的生物的性状也不变，A错误；B、基因是具有遗传效应的DNA片段，故DNA分子是由基因部分和非基因部分组成的，如果基因中碱基对的增添、缺失或替换则会引起基因突变，而非基因片段中发生同样的变化不会引起基因突变，B错误；C、基因突变具有不定向性，与环境之间没有明确的因果关系，C错误；D、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变的随机性，D正确。故选D。本题考查基因突变，识记和理解基因突变的概念、基因突变的特点和引起突变的因素是解题的关键。二、非选择题9、蛋白质和核酸核糖体②④甲核膜、核仁甲、乙生物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因【解析】

甲具有细胞壁和大液泡，为处于质壁分离状态的成熟植物细胞；乙中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，应为初级精母细胞；丙没有核膜包围得细胞核，为原核细胞，丁没有细胞结构，为病毒。【详解】（1）病毒结构最为简单，含有蛋白质和核酸两种成分，图示各结构中共有的物质是蛋白质和核酸。原核细胞唯一的细胞器是核糖体，甲、乙、丙共有的细胞器是核糖体。（2）甲为成熟的植物细胞，但不一定含有叶绿体，不一定能进行光合作用；成熟细胞不再分裂和分化，但一定可以进行②细胞呼吸和④信息交流，从而使细胞生命活动正常进行。（3）植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中甲细胞外层会发生明显变化。（4）植物有丝分裂过程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出现，在细胞周期中表现为周期性的消失和出现。（5）孟德尔遗传定律适用于真核生物的核基因遗传，图示4个结构所代表的生物体中，甲、乙生物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因不遵守孟德尔的遗传规律。原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁10、BCDEBCDmRNA中碱基的排列顺序基因的选择性表达是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破【解析】

题图代表基因表达产生的蛋白质的多重去向，有的作为酶参与细胞质里的代谢反应，有的进入线粒体、叶绿体、细胞核、内质网作为结构蛋白、酶、糖蛋白等或进一步加工。【详解】（1）若该细胞为原核细胞，则图中不可能有的结构是B细胞核，C线粒体，D叶绿体，E内质网。若为棉花叶肉细胞，则细胞中合成的mRNA的场所有B、C、D。（2）直接决定多肽或蛋白质中氨基酸种类和顺序的是mRNA中的碱基排列顺序，因为mRNA是翻译的模版。在同一植物体不同部位的细胞中，⑦蛋白质或多肽的种类不同，根本原因是基因的选择性表达（或表述为：不同细胞遗传信息的执行情况不同）（3）有氧呼吸第三阶段的呼吸酶，化学本质是蛋白质，因此，其通过胞吞方式进入线粒体需要消耗ATP。（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破，然后再采用差速离心的方法进行分离。本题为蛋白质分选过程，由图可知，并不是所有的蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工；蛋白质分选转运方式有：蛋白质的跨膜转运、膜泡转运（如分泌蛋白）、选择性的门控转运（如核孔）、细胞质基质中的转运。11、扩大培养（或选择培养）石油多于无菌水涂布器1×1O6当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落【解析】

本题主要考查利用选择培养基筛选出高效分解石油的细菌的相关知识，以及估算样品中菌株数的方法，需要考生理解、识记稀释涂布平板法的过程，可根据题意梳理相关知识，对各选项进行分析作答。【详解】（1）图中A过程为扩大培养（或选择培养），以增加假单胞杆菌的浓度；由于要分离能分解石油污染物的假单孢杆菌，所以该培养基中应当以石油为唯一碳源；由于完全培养液中任何微生物都可以生长，因此对照组培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的菌落数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。（2）根据流程图可知本实验采用稀释涂布平板法接种，包括系列稀释和涂布平板两个过程，涂布平板之前需要用无菌水将菌液进行一系列的浓度梯度稀释，然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面，用涂布器涂布均匀并进行培养。（3）根据题意可知，三个平板上生长的平均菌落数C＝(98＋100＋102)÷3＝100个，涂布平板时所用的稀释液的体积V＝0.1mL，稀释倍数M＝103倍，所以每毫升原样液中含有假单胞杆菌数＝(C÷V)×M＝(100÷0.1)×103＝1×1O6个；当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以实际值一般要比该测量值偏大。12、DdEE和DdeeF1中基因型为DD的个体致死黑色:灰色:白色=2:1:1（或6:3:3）黑色:白色＝2:1或黑色:灰色＝2:1若子代为黑色:灰色=1:1，该小香猪（丁）的基因型为DdEE;若子代为黑色:灰色:白色=3:3:2，该小香猪（丁）的基因型为DdEe【解析】

根据苗寨小香猪的体色与位于常染色体上的2对等位基因有关，体色黑色、灰色分别由基因D、d控制，但只有基因E存在时，上述体色才能表现，否则均表现为白色，可判断D-E-为黑色、ddE-为灰色、--ee为白色。【详解】(1)黑色小香猪(甲)基因型为D-E-，白色小香猪(乙)的基因型为--ee，二者杂交，无论正交还是反交，F1表现型及比例均为黑色（D-E-）︰灰色（ddE-）=2︰1