江苏省南京秦淮区南航附中2026届生物八下期末预测试题含解析

江苏省南京秦淮区南航附中2026届生物八下期末预测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是（）A．鲍鱼 B．鲸 C．蝾螈 D．鳝2．保护生物多样性是我们每个公民应尽的责任，下列有关叙述错误的是（）A．生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础B．生物多样性是生态平衡的基础C．生物多样性只包括生态系统的多样性D．保护物种多样性的最有效的措施是建立自然保护区3．给植物分类时，把小麦、木瓜、银杏归为一类，把葫芦藓、肾蕨归为一类，他的分类依据是（）A．有根和无根 B．有叶和无叶 C．有种子和无种子 D．陆生和水生4．关于遗传和变异，不正确（）A．生物的遗传和变异现象是普遍存在的B．人和生物都有存在变异的可能C．遗传和变异不可能出现在同一个生物体上D．变异指的是亲子间的差异性5．根据科学研究推测，原始的生命诞生于（）A．原始大气 B．原始海洋C．小溪与河流 D．远古的陆地6．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是（）A．若a是生产者，则c是分解者B．这条食物链可以写成a→b→cC．若b灭绝，则c的数量先上升后下降D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成7．一个学生在操作显微镜时，发现镜头盒中有下列镜头可供选择。若想使所见的物像放大倍数最大，他应该选择的组合是（）A．②和③ B．②和⑤ C．③和④ D．②和⑥8．地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石。甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；乙层中发现出马、象牙、犀牛等化石；丙层中发掘三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是（）A．甲、乙、丙B．丙、甲、乙C．丙、乙、甲D．乙、甲、丙9．遗传病不仅会给家庭造成极大不幸，还会降低整个中华民族的人口素质。下列预防遗传病的措施，不合理的是()A．进行婚前检查B．开展遗传咨询C．禁止近亲结婚D．加强体育锻炼10．小明走进美丽的校园，看到一棵白兰树下的草丛中有一朵刚长出不久的蘑菇，对于白兰树、小草、蘑菇以及小明的异同点的描述中，不正确的是（）A．小明、小草和蘑菇都以细胞作为生命活动基本结构单位B．白兰树的叶肉细胞与小明的骨骼肌细胞结构不同C．小明、白兰树和小草的生命活动的结构层次都有系统D．小明、白兰树和小草都属于生命体结构层次的个体水平11．农田管理中需要经常除草，可以A．加剧生物与环境间的斗争B．促进种内互助C．减轻种间竞争D．加剧种间竞争12．我们都应该成为解决环境问题的参与者，下列做法不利于解决环境问题的是（）A．实行垃圾分类及回收再利用 B．农田作物秸秆还田再利用C．不浪费水电资源和生活物品 D．随意丟弃使用过的废旧电池13．生物既能适应环境，又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是：（）A．鸟类的迁徙，鱼类的洄游B．大树底下好乘凉C．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面D．仙人掌的叶退化成刺14．保护生物多样性最有效的措施是（）A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．法制管理 D．科学研究15．鸟卵的结构中，含细胞核，将孵化成雏鸟的重要结构是A．卵壳 B．卵白 C．卵黄 D．胚盘16．下列关于“传染病和免疫”的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来维持人体的健康D．通过吃药治愈某种传染病后，人体一定会增强对该种传染病的免疫力17．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是

(

)A．雌雄同体，体内受精，体内发育B．雌雄同体，体外受精，体外发育C．雌雄异体，体内受精，体内发育D．雌雄异体，体外受精，体外发育18．就地保护是保护生物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是（）A．建立动物繁育中心 B．建立自然保护区C．颁布环境保护法 D．颁布野生动物保护法19．如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中显微镜下的视野图像，毛细血管是图中的（）A．① B．② C．③ D．无法判断20．青少年养从小成健康生活的习惯，下列属于不健康的生活习惯是（）A．生活有规律 B．合理膳食 C．合理用药 D．适量吸烟21．小明同学在老师指导下测定出水稻体细胞中有24条染色体，他推论受精卵中染色体数是A．12条 B．24条 C．48条 D．6条22．下列哪一种疾病不是遗传病（）A．夜盲症B．色盲C．白化病D．先天性愚型病23．我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石年龄为46亿年．这项研究成果可以间接地证实（）A．原始生命来自宇宙其他星球 B．原始地球上能够生成有机小分子物质C．有机小分子生成于46亿年后 D．由有机小分子物质生成原始生命24．在“藻类→水蚤→鲈鱼→人”这条食物链中，下列几种说法不合理的是A．含有能量最高的生物类群是藻类B．当人们大肆扑捉鲈鱼，短时间内会使水蚤增多、人减少C．如果该生态系统被污染，最终积累毒素最多的是人D．从食物链中可直观地看到生物之间的攻击关系25．下列各选项中，可以称为一个生态系统的是（）A．校园内的榕树B．池塘中的泥鳅C．巴中的母亲河巴河D．小河中的虾26．北京世园会的北京园内的西北角，原地保留的胸径1.1米、树龄60多年的大柳树是整个北京园的最大亮点。下表是柳树的相关信息，以下描述不正确的是中文学名柳树二名法Salixbabylonica界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲A．柳树学名中“Salix”代表其属名 B．生物分类的最小单位是种C．柳树和松树都有花、果实和种子 D．柳树和玉米同门不同纲27．长春长生生物科技有限公司假疫苗案引起国家高度重视，对涉案责任人进行责任追究，下列有关疫苗的说法，错误的是（）A．疫苗可以治疗疾病B．注射疫苗属于特异性免疫C．注射的疫苗相当于抗原D．无效疫苗不能引起人体产生抗体，增大风险28．如图是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是（）A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①29．将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是A．酵母菌分解糖产生氧气 B．酵母菌分解糖产生二氧化碳C．酵母菌分解糖产生乳酸 D．酵母菌利用糖合成淀粉30．下列属于淡水中的腔肠动物的是（）A．水母 B．海葵 C．海蜇 D．水螅31．下列哪一种肤色不能遗传给后代（）A．黑种人的肤色 B．白种人的肤色C．混血人的肤色 D．晒黑的肤色32．坚持饭前便后洗手，这项措施在预防传染病上属于（）A．杀死病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感染人群33．“杂交水稻之父”袁隆平院士培育高产杂交水稻新品种的过程，从根本上改变了水稻的（）A．性状 B．生活习性 C．基因 D．生活环境34．下列对地球上原始生命形成的假设，符合逻辑推测的是（）A．原始生命的生存需要氧气B．原始生命是多细胞的生物C．原始生命起源于原始海洋D．原始生命起源于陆地35．下列叙述中，能构成一个生态系统的是（）A．一片麦地 B．一个池塘中所有的生物C．一片草地上的阳光、土壤和空气 D．一片森林中所有的植物36．下图是用于研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题。（1）这一实验装置是美国青年学者_____________设计的。（2）A装置里的气体相当于_____________，与现在的大气成分相比，其主要区别是A装置里的气体不含有______________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的________________。（3）B装置实验后可检验到其中含有_______________等有机小分子物质。（4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从___________生成有机小分子物质是完全可能的。37．水稻是我国的主要粮食作物，与人民的生活关系密切。我国有大量的盐碱地闲置，培育耐盐碱的水稻品种是符合我国国情的研究方向，目前已经取得了一定的成果。（1）水稻属于被子植物门单子叶植物______________禾本目禾本科的植物。水稻作为生态系统中的______________，为我们人类和动物提供了丰富的______________。（2）我国有大量的盐碱地闲置，但普通的水稻在这种环境中，其______________部无法正常从土壤中吸收______________和无机盐，影响生长和产量。（3）2017年9月，袁隆平带领青岛海水稻研发中心利用______________技术，将不同品种水稻的优良性状进行重组，培育出耐盐碱的“海水稻”，震惊世界。水稻的这种变异属于______________（可遗传／不可遗传）变异。随着现代生物技术的发展，科学家还可应用______________技术，将耐盐基因转入普通水稻，培育耐盐水稻新品系。38．阅读材料，回答下列问题。著名昆虫学家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到：四年的地下苦工，换来一个月的阳光下欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中，穿着像羊皮般坚硬的外壳；整整四年，它用镐尖挖掘着泥土，终于有一天，这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。（1）下列昆虫与蝉的发育过程不相同的是_____。A．蝼蛄B．蟋蟀C．螳螂D．果蝇（2）“四年的地下苦工”是蝉发育过程的_____阶段；“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的_____阶段，蝉的发育应属于_____与果蝇的发育过程比，二者的最大不同是蝉的发育过程：_____。（3）“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”，这里的“外套”是昆虫的_____，它能保护身体，防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”，从性别上说这高唱凯歌的是_____39．（实验背景）2018年，运城某县某村再次被曝出村长抽“面面儿”的视频画面。多年前经央视曝光后，山西各地对这种吸食面面儿的现象进行了严厉打击。面面儿里面含有安钠咖和一些味觉配料，有的地方还加入了一些罂粟皮。安钠咖属我国严格管制的精神药品，非法制造、贩卖安钠咖同样构成制造、贩卖毒品罪，它里面的主要成分咖啡因起兴奋神经作用。为此，某生物兴趣小组咖啡因的毒副作用进行了研究实验。（实验目的）探究咖啡因的毒副作用（实验器材）咖啡因，家蝇若干只，喂食器具等。（实验过程）（1）把家蝇分成10只一组，共五组。；（2）分别用0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、0.5%浓度的咖啡因喂食家蝇。（实验现象）随着咖啡因浓度的增高，家蝇的死亡率也上升，当达到0.5%高浓度，家蝇的死亡率可达100%。（附加资料）家蝇羽化后8-10小时，以0.1%浓度的咖啡因喂食72小时，多次重复试验，结果表明药剂对家蝇生育有一定影响；产卵量减少，卵巢的发育受抑制，卵的孵化率下降，产卵期缩短。另外咖啡因可能致癌，但这种说法并未得到科学证实。请结合所学知识，根据实验完成下列题目：（1）含咖啡因的安钠咖作为新型毒品，属于_____A．鸦片B．海洛因C．吗啡D．精神药品（2）癌症，又称为_____。咖啡因可能致癌，被央视曝光的山西面面儿属于_____致癌因子。（3）从实验及附加资料中可以看出，最不宜多喝咖啡(主含咖啡因)的是_____A．工人B．农民C．孕妇D．作家（4）实验对象共分为五组，每个小组互为对照，对照因素(变量)是_____，为提高实验的可靠性，我们可以_____。（5）实验结束后，家蝇应该放掉，还是消灭?_____（6）如果你见到本地有吸面面的现象，你会怎么办?_____40．请阅读以下材料，你能用学过的知识和技能正确地应对吗?材料一：在我们生活的环境中，到处都有病菌、病毒，我们之所以都能够健康的生活，与人体自身的免疫有关，据科学网2016年1月11日援引报道，我国自主研发的全首创手足口病EV71疫苗获新药证书．该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%，临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定，处于国际领先水平。材料二：今年我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例，该病能从禽类传染给人，哺乳动物之间可通过飞沫传播。材料三：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。（1）分析可知，手足口病和H7N9禽流感都具有________等特点，因此属于传染病。（2）EV71肠道病毒是引起“手足口病”的________。（提示：传染源或者病原体）（3）防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗，这在传染病的预防措施中属于________。从免疫学角度看“疫苗”属于________，该免疫类型属于________免疫。（4）遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话，图一所示李新正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是________。（5）如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图二所示甲、乙二人施救的先后顺序应是________。（6）遇到外伤出血患者需及时止血（如图三所示），若受伤部位C处有鲜红色的血液喷出，则加压或包扎的位点应在________处（填字母）。

参考答案1、C【解析】

两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸。【详解】娃娃鱼幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸。故娃娃鱼属于两栖动物。A、鲍鱼是软体动物，软体动物大多数为雌雄异体，体内受精，A错误；B、鲸用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，B错误；C、蝾螈幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，与娃娃鱼一样都属于两栖动物；因此生殖和发育方式一样都是体外受精，卵生，变态发育，C正确；D、鳝属于鱼类体外受精，卵生，不是变态发育，D错误。故选C本题主要考查了两栖动物的主要特征，熟记两栖动物的特征便可解题。2、C【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】A．生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，A正确。B．生物多样性是生态平衡的基础，保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，平衡越不容易被破坏，B正确。C．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，C错误。D．建立自然保护区是保护物种多样性的最有效的措施，D正确。故选：C。解答此题目可结合生物多样性的内涵来分析，注意灵活答题。3、C【解析】

根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。【详解】A．小麦、木瓜、银杏都有根；葫芦藓属于苔藓植物，无根，肾蕨属于蕨类植物，有根，A不符合题意。B．小麦、木瓜、银杏都有叶；葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，都有叶，B不符合题意。C．小麦、木瓜、银杏等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；而葫芦藓、肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。因此他分类的依据是种子的有无，C符合题意。D．小麦、木瓜、银杏、葫芦藓、肾蕨，都属于陆生植物，D不符合题意。植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握。能灵活地对植物进行分类。4、A【解析】生物的遗传和变异现象是普遍存在的，如“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一猪生九子，连母十个样”，A正确；遗传是普遍存在的，变异也是普遍存在的不是偶尔发生的如“世界上没有完全相同的树叶”，B错误；遗传和变异能出现在同一个生物体上如父子之间即具有相似性又有不同的地方，C错误；变异指的是亲子间的差异性，D正确。5、B【解析】

关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，据此解答。【详解】化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。解答此类题目的关键是理解掌握原始生命产生于原始海洋中。6、C【解析】据图可知：a是生产者，b和c都是消费者，A错误；从图中可以看出数量从多到少依次是a、c、b。因此四种生物构成的食物链是a→c→b，B错误；若b灭绝，c由于天敌减少而数量迅速增加，随着c的增加，a的数量又减少，所以导致c因缺乏食物又迅速下降，C正确；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。可见该生态系统由a、b、c、分解者及非生物环境共同构成，D错误。7、B【解析】

1.区分物镜和目镜：①物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。②目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。2.显微镜的放大倍数：①显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。②观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。【详解】由分析1可知图中①②③是物镜，④⑤⑥是目镜；因为显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，所以选择②40倍和⑤25倍时，所见的物像放大倍数最大，选择B项。考生能区分物镜与目镜，会计算显微镜的放大倍数是解题的关键。8、B【解析】试题分析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟化石），始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类，动物较高等，因此地质年代较近；乙地层（马、象牙、犀牛），马、象、犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；丙地层（三叶虫、珊瑚、乌贼），珊瑚属于腔肠动物，乌贼是软体动物，动物都低等，因此地质年代最远。故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。考点：生物进化的证据-化石。9、D【解析】试题分析：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚，婚后所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，我们应该采取禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等积极的措施，预防遗传病的发生，预防遗传病发生的最有效的措施是禁止近亲结婚，故选D。考点：本题考查的是预防遗传病的措施。10、C【解析】

除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。动植物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核，但是植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，所以小明、小草和蘑菇都以细胞作为生命活动基本结构单位，A不符合题意。B．白兰树的叶肉细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，小明的骨骼肌细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成，没有细胞壁、叶绿体和液泡，所以两者的结构不同，B不符合题意。C．小明的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，白兰树和小草的生命活动的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，所以白兰树和小草的结构层次没有系统，C符合题意。D．小明的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，白兰树和小草的生命活动的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。个体是指由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体。所以小明、白兰树和小草都属于生命体结构层次的个体水平，D不符合题意。故选C。本题的重点是了解动植物细胞的异同点和动植物体结构层次的异同点。11、C【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】农田中的苗和草之间相互争夺营养物质和生存空间，属于竞争关系。因此从生态系统的观点看，农田管理中经常除草的目的是为了减轻庄稼与草之间的种间竞争。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的种间关系。12、D【解析】

此题考查的是环境问题与可持续发展。【详解】保护环境要从身边的垃圾分类处理开始，从而做到节约资源，保护环境，有利于可生资源的可持续利用，故A正确。为了更加有效地利用农作物的秸秆，在全国各地大力实行秸秆还田技术，秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染，故B正确。不浪费水电资源和生活物品，节约资源，有利于保护环境，故C正确。废电池中含较多的重金属等有毒物质，如果乱扔，有毒物质就会破坏生态环境，对环境造成污染，故D错误。故选D解答此题的关键是知道考查环境问题与可持续发展的关系。13、A【解析】

生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，据此解答。【详解】鸟类的迁徙，鱼类的洄游，这是环境因素温度对生物的影响，故A不符合题意；草原上的鼠害，说明了动物对环境的影响，故B符合题意；夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，故C不符合题意；沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故D不符合题意。故选B。本题主要考查生物对环境的适应和影响。解答此类题目的关键是运用所学知识对非生物因素对生物的影响及生物对环境的影响和适应作出科学的判定。14、B【解析】

生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。【详解】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。B正确。本题是一道典型的常考题目，比较基础，解题的关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。15、D【解析】

如图鸟卵的结构：其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。【详解】由分析知道：卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。故选：D。本题主要考查鸟卵的结构及功能。是道基础题应熟记鸟卵结构及功能。16、C【解析】吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的非特异性免疫；A错误；通过接种疫苗可以预防传染病，但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病；B错误；免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定；C正确；通过吃药治愈某种传染病后，人体内可能会产生相应的抗体，但不一定会增强对该种传染病的免疫力，D错误。人体特异性免疫和非特异性免疫。【名师点睛】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得免疫力。17、D【解析】

两栖动物的生殖发育特点：雌雄异体，体外受精，水中变态发育。【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。选项D符合题意。两栖动物的生殖发育离不开水。18、B【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。考点：保护生物多样性的基本措施。19、B【解析】【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉；由分支汇集而成的血管是静脉；其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过的是毛细血管。【详解】从图中可以看出①血管是从主干流向分支的血管，是小动脉，③是由分支汇集而成的血管是小静脉，②血管只允许红细胞单行通过，故而是毛细血管，故标号①、②、③分别是动脉、毛细血管、静脉。【点睛】此题为基础题，难度一般，能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。20、D【解析】

健康的生活方式包括坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。因此，烟、酒对青少年的健康具有不利影响，青少年不应该吸烟、喝酒。故D符合题意。解答此类题目的关键是熟知青春期青少年健康的生活方式。21、B【解析】

某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。水稻体细胞中有24条染色体，那么受精卵中的染色体数目应该是24条。细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体减半。注意两者不要混淆。22、A【解析】夜盲症是由于体内缺乏维生素A引起的，是一种维生素缺乏症；色盲、白化病、先天性愚型病是由于体内遗传物质的改变而引起的，是遗传病。23、A【解析】试题分析：我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石年龄为46亿年，表明有机小分子生成于46亿年前，氨基酸等多种有机小分子物质，是原始生命诞生的基础，陨石来自天外，因此这项研究成果可以间接地证实，原始生命来自宇宙其他星球。考点：此题考查的是原始生命的起源。点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是理解生命的起源。24、D【解析】

（1）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网传递的并且逐级递减。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【详解】A、生态系统中，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，所以在此生态系统中，含能量最多的生物类群是藻类，A正确；B、在“藻类→水蚤→鲈鱼→人”这条食物链中，当人们大肆扑捉鲈鱼，短时间内会使水蚤会因缺少天敌而增多，随着鲈鱼的减少人的数量而减少，B正确；C、有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中人的营养级最高，因此体内毒素积累最多的是人，C正确；D、从食物链中可直观地看到生物之间都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系，D错误。故选：D。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集以及生态系统具有一定的自动调节能力等知识。25、C【解析】

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等。【详解】校园内的榕树，池塘中的泥鳅，小河中的虾都没有提到非生物部分，不能称为一个生态系统，A、B、D错误；巴中的母亲河巴河，河中有藻类、生产者，鱼、消费者，细菌、分解者，还有水等非生物，可以称为一个生态系统，C正确。掌握生态系统的组成是本题解题关键。26、C【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【详解】A、双名法又称二名法，第一个是属名，后一个是种名，即种加词，柳树学名中“Salix”代表其属名，A正确；B、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位，B正确；C、松树与铁树及银杏一样是裸子植物，没有果实，也没有花，C错误；D、柳树属于被子植物门双子叶植物纲的植物，玉米属于被子植物门单子叶植物纲的植物，所以柳树和玉米同门不同纲，D正确。关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。27、A【解析】

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体。当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞，产生相应的抗体。抗体具有特异性，只能对特定的病原体有免疫作用，属于特异性免疫。【详解】接种疫苗内会产生相应的抗体，因此可以预防相应的传染病，而不是可以治疗某种疾病，故A错误；接种疫苗体内会产生相应的抗体，抗体具有特异性，因此接种疫苗可以使人获得特异性免疫，故B正确；接种的疫苗相当于抗原，刺激免疫细胞产生抗体的物质，故C正确；过期疫苗可能失效，而且安全性不能保证，因此过期疫苗有毒性，接种后对人体有危害，故D正确。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成、特异性免疫和非特异性免疫的特点以及疫苗免疫的原理。28、D【解析】

昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育；不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大。【详解】家蚕的发育顺序为图中②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育，可见D正确。解答此类题目的关键是理解家蚕的发育特点。29、B【解析】

酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精。【详解】如图是发酵现象的实验图，水中加入了葡萄糖和小包酵母，进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，会出现气泡，所以气球会鼓起来。故选B。关键点：酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精。30、D【解析】试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．解：常见的腔肠动物有水母、海葵、海蜇和水螅等，其中水母、海葵、海蜇生活在海水中，水螅生活在淡水中．故选D．考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．31、D【解析】

生物体的形态结构、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传，生物的亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是指遗传物质发生了变化，黑种人的肤色、白种人的肤色、混血人的肤色这些都可以遗传给后代；不可遗传的变异是指遗传物质没有发生变化，是环境因素造成的，晒黑的皮肤是长期在阳光下作业造成的，是环境因素造成的，遗传物质并没有发生变化，不能遗传给后代。故选D。32、C【解析】试题分析：传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。注意个人卫生，坚持饭前洗手，属于传染病措施的切断传播途径。考点：传染病的预防措施。33、C【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而改变了水稻的基因，培育出产量很高的杂交水稻新品种。

故选：C解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。34、C【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。生命起源的四个阶段都是在原始海洋中进行的。【详解】原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮；刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，原始生命的呼吸方式是无氧呼吸的可能性较大。因此根据原始地球的环境条件，推测地球上最早的原始生命的生存可能需要营养，不需要氧气。所以原始生命起源于原始海洋是正确的。C符合题意。此题关键是理解原始生命的新陈代谢类型。35、A【解析】

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】一片麦地，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A符合题意；

一个池塘中的所有生物，只有生物部分，没有非生物部分，因此不属于生态系统，B不符合题意；

一片草地上的阳光、土壤和空气，只有非生物部分，没有生物部分，因此不属于生态系统，C不符合题意；

一片森林中所有的植物，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，D不符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。36、米勒原始大气氧气闪电氨基酸无机物【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。【详解】（1）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步。

（2）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是没有氧气。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电。

（3）B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。

（4）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物合成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。本题考查生命起源模拟实验的原理分析，米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。37、纲生产者有机物（物质、营养物质、淀粉、物质和能量）根（根毛）水杂交可遗传转基因【解析】

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时吸水，则根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，根从土壤中吸收水分。

（3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】（1）水稻：被子植物门，单子叶植物纲，禾本目，禾本科，水稻属。生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。水稻是植物，在生态系统中扮演生产者，通过光合作用制造有机物，为动物和人类通过大量的有机物（淀粉）。

（2）普通水稻不能在盐碱地生长的原因是水稻根细胞液的浓度小于盐碱地中土壤溶液浓度，使水稻的根不能从土壤中吸收水分和无机盐而无法正常生长。

（3）袁隆平采用杂交技术将不同品种水稻的优良性状进行重组，培育出耐盐碱的“海水稻”，由于基因重组，所以这种变异属于可以穿变异。另有科研人员利用转基因技术将耐盐基因转入普通水稻，培育耐盐水稻新品系。解答此类题目的关键是理解掌握杂交育种在实际生活中的应用及细胞吸水和失水的原理。38、D幼虫成虫不完全变态发育没有蛹期外骨骼雄蝉【解析】

蝉属于不完全变态发育的昆虫，发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，成虫与幼虫的差别不明显，体外有外骨骼，有蜕皮现象，雄蝉每天唱个不停，主要是为了引诱雌蝉来交配的。【详解】（1）蝼蛄、蟋蟀、螳螂的发育与蝉一样都属于不完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段。而果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，故选D。（2）“四年的地下苦工”是蝉发育过程的幼虫阶段；“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的成虫阶段，蝉的发育应属于不完全变态发育。果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，因此蝉与果蝇的发育过程比，二者的最大不同是蝉的发育过程中没有蛹阶段。

（3）蝉属于昆虫，体外有外骨骼，“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”，这里的“外套”是昆虫的外骨骼，它能保护身体，防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”，从性别上说这高唱凯歌的是雄蝉。雄蝉的鸣叫招引雌蝉交配，利于生殖。明确蝉的发育特点、身体结构、生活习性是解答此题的关键。39、D恶性肿瘤化学C