四年级下册语文期末能力达标测试卷（六）

四年级下册语文期末能力达标测试卷（六）第一部分：积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）qīngtíng（）在máoyán（）下的花丛中飞舞，它们的翅膀在阳光下闪烁着金色的光芒，仿佛是大自然派来的精灵，为这个宁静的小院增添了一抹灵动的色彩。爷爷总是拿着一把bōli（）瓶，里面装着他精心培育的仙人掌，那仙人掌的刺如同锋利的jiàn（），让人不敢轻易触碰。每到夜晚，城市的jiēdào（）就会亮起五彩斑斓的灯光，这些灯光倒映在hépàn（）的水面上，形成了一幅美丽的画卷。小明在这次比赛中获得了第一名，他的脸上露出了yángyì（）的笑容，那笑容如同春天的花朵，灿烂而又温暖。我们要学会yùfáng（）各种疾病，保持良好的生活习惯，这样才能拥有健康的体魄，去迎接生活中的每一个挑战。二、选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.杂兴（xīng）慰藉（jí）应和（hè）绮丽（qǐ）B.效率（lǜ）倔强（jué）单于（chán）晕倒（yūn）C.杀菌（jūn）剖开（pōu）机械（jiè）捆绑（kǔn）D.浙江（zhè）突兀（wù）臀部（diàn）蜿蜒（wān）下列词语中没有错别字的一项是（）A.推测末婚妻无能为力欣喜若狂B.断决热辣辣天高地阔扬长而去C.警戒催眠曲一丝不苟惊慌失措D.教悔向日葵变化多端生气勃勃下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的绘画作品栩栩如生，让人叹为观止。B.这位老科学家为了祖国的科技事业呕心沥血，奉献了自己的一生。C.他在演讲台上夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。D.面对困难，我们不能退缩，要勇往直前，坚持不懈。下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我断定他可能会来参加这次会议。D.这篇童话对我产生了浓厚的兴趣。下列说法正确的一项是（）A.《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是宋代诗人范成大，这首诗描写了江南农村初夏时节的田园风光。B.《天窗》的作者是茅盾，文章通过描写天窗，表达了孩子们对大自然的热爱和对自由的向往。C.《白鹅》的作者是丰子恺，文章从叫声、步态和吃相三个方面写出了白鹅的高傲。D.《海上日出》的作者是巴金，文章按照时间顺序描写了海上日出的壮观景象。三、按要求完成句子练习（10分）用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。（1）我们要好好学习。我们要培养自己的兴趣爱好。（2）明天下雨。我们就不去公园玩了。仿写句子。（1）例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（2）例：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。修改病句。（1）他经常回忆过去的往事。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。四、根据课文内容填空（10分）《宿新市徐公店》的作者是____代诗人____，诗中描写儿童追逐蝴蝶的诗句是：“，。”《清平乐·村居》的作者是____代词人____，词中描写老夫妇生活安详的诗句是：“，。”《琥珀》一文通过合理的想象，生动地叙述了琥珀的____过程，交代了琥珀的____，激发了我们对科学的兴趣。《飞向蓝天的恐龙》一文向我们介绍了恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了____的过程，揭示了科学家们在____方面的重大发现。《绿》的作者是____，诗中描写了春天到处都是绿色的景象，表达了作者对____的赞美之情。第二部分：阅读理解（30分）一、阅读《乡下人家》选段，回答问题（15分）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。写出下列词语的近义词（3分）别有风趣——（）朴素——（）倘若——（）用“____”画出文中的拟人句，并仿写一句（4分）选段中描写了乡下人家的哪些景物？（4分）你喜欢乡下人家吗？为什么？（4分）二、阅读短文，回答问题（15分）我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！结合上下文，理解下列词语（4分）阔别已久：____车水马龙：____文中画横线的句子分别用了什么修辞手法（3分）①____②____③____作者按什么顺序描写乡村傍晚的景色？（3分）作者抓住了哪些景物来描写乡村傍晚的景色？（3分）你喜欢乡村的傍晚吗？为什么？（2分）第三部分：习作表达（30分）题目：我的____要求：1.把题目补充完整，可以是“我的妈妈”“我的老师”“我的好朋友”等。2.要抓住人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。3.语句通顺，内容具体，感情真挚，字数在400字以上。写作指导确定写作对象，补充题目。比如写“我的妈妈”，可以从妈妈的外貌、性格、爱好等方面入手，抓住妈妈的特点。选择具体的事例来表现人物的品质。比如写妈妈的勤劳，可以通过妈妈每天做家务、照顾家人等事例来表现；写妈妈的善良，可以通过妈妈帮助别人的事例来表现。注意语句通顺，内容具体，感情真挚。在写作过程中，要运用一些修辞手法，使文章更加生动形象。同时，要注意表达自己的真情实感，让读者能够感受到你对人物的喜爱和赞美之情。写完后，要认真检查，修改错别字和病句，使文章更加完美。范文示例我的妈妈我的妈妈是一个勤劳、善良的人，她用自己的双手为我们创造了一个温暖、幸福的家。妈妈每天都非常忙碌，天还没亮，她就起床为我们准备早餐。早餐总是那么丰富，有香喷喷的米饭、可口的菜肴，还有新鲜的水果。吃完早餐，妈妈又开始打扫房间、洗衣服、拖地……她的身影总是在屋子里不停地忙碌着，仿佛有永远干不完的活。妈妈不仅勤劳，还非常善良。有一次，我们在路上遇到了一位老奶奶，老奶奶不小心摔倒了，腿也受伤了。妈妈看到后，立刻跑过去把老奶奶扶起来，关切地问：“老奶奶，您没事吧？要不要去医院看看？”老奶奶说：“我没事，就是腿有点疼。”妈妈说：“那我送您回家吧。”于是，妈妈扶着老奶奶，把她送回了家。老奶奶非常感激妈妈，说：“谢谢你，你真是一个好人。”妈妈笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”妈妈还非常关心我的学习。每天晚上，她都会陪我一起做作业，遇到我不会的题目，她总是耐心地给我讲解，直到我听懂为止。在妈妈的帮助下，我的学习成绩有了很大的提高。我爱我的妈妈，她是我心中最伟大的人。我一定要好好学习，长大后报答妈妈的养育之恩。评分标准一类文（27-30分）：题目补充完整，内容具体，感情真挚，语句通顺，能够抓住人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。字数在400字以上。二类文（24-26分