四年级下册语文期末未来素养评估卷（二十四）

四年级下册语文期末未来素养评估卷（二十四）积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）fúróng（）2.yàntái（）3.qiánkūn（）4.kūnchóng（）5.pōukāi（）shíyàn（）7.bōnòng（）8.jiěshì（）9.zhēngbiàn（）10.xìbāo（）二、选择题（12分）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.杂兴（xīng）应和（hè）效率（lǜ）剥莲蓬（bō）B.附近（fù）倘若（tǎng）绮丽（qǐ）卜算子（bǔ）C.朴素（sù）鸡冠花（guàn）描绘（huì）谈心（tán）D.慰藉（jí）闪烁（shuò）霸气（bà）栖息（qī）下列词语书写全部正确的一项是（）A.推测末路详细拂拭B.怒吼断绝美餐热辣C.淹没挣扎冲刷断决D.情形笨重迟钝开僻下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的绘画作品栩栩如生，让人叹为观止。B.这位老科学家一生都在钻研学问，精益求精。C.听到这个好消息，他兴高采烈地跳了起来。D.他在课堂上总是左顾右盼，认真听讲。下列句子没有语病的一项是（）A.经过努力，他的写作水平明显改进了。B.他经常回忆过去的往事。C.我们要学习他刻苦钻研的精神。D.他的一双手几乎完全冻僵了。三、按要求写句子（8分）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。（改为直述句）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）四、根据课文内容填空（10分）《四时田园杂兴（其二十五）》中，描写夏季南方农村景物特点的诗句是：“，。”《宿新市徐公店》中，描写儿童追逐蝴蝶的诗句是：“，。”《清平乐·村居》中，描写小儿子活动的诗句是：“，。”《天窗》中，“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话在文中出现了______次，表达了作者对天窗的______之情。《琥珀》一文，作者通过合理的想象，具体描写了琥珀的______和______，以及它的______。阅读理解（30分）一、阅读《乡下人家》选段，回答问题（15分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。写出下列词语的近义词。（3分）和谐——（）独特——（）迷人——（）用“______”画出文中的拟人句。（2分）文中描写了两个场景，请用简洁的语言概括。（4分）文中最后一段话的作用是什么？（3分）你喜欢乡下人家吗？为什么？（3分）二、阅读短文，回答问题（15分）我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！联系上下文，理解下列词语。（4分）阔别已久：______车水马龙：______文中画横线的句子分别用了什么修辞手法？（3分）①______②______③______作者按由______到______的顺序观察了乡村的傍晚，抓住了______、、、______等景物进行描写，突出了乡村傍晚______的特点，抒发了作者______的情感。（5分）你认为文中哪句话最能表达作者的情感？请抄下来。（3分）习作表达（30分）题目：我的奇思妙想要求：写一篇想象作文，题目自拟。想象要大胆、合理，内容要具体，语句要通顺。字数在400字以上。提示：可以写自己发明的东西，如“会飞的木屋”“水上行走鞋”“时空穿梭机”等；也可以写自己想象中的未来世界，如“未来的学校”“未来的城市”“未来的交通工具”等。参考答案积累与运用一、看拼音写词语芙蓉2.砚台3.乾坤4.昆虫5.剖开实验7.拨弄8.解释9.争辩10.细胞二、选择题B2.B3.D4.C三、按要求写句子妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”我看到了脸。这是铁路干线。四、根据课文内容填空梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。两喜爱形成过程发现过程科学价值阅读理解一、《乡下人家》选段融洽特别诱人月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”①夏天傍晚，乡下人家在门前吃晚饭。②秋天夜里，纺织娘唱歌，人们进入梦乡。总结全文，点明中心，表达了作者对乡下人家的喜爱和赞美之情。示例：喜欢。因为乡下人家景色优美，生活宁静、和谐，充满了人