四年级下册语文期末总复习模拟卷（二）

四年级下册语文期末总复习模拟卷（二）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）fúróng（）2.yàntái（）3.qiánkūn（）4.kùnjìng（）5.pōukāi（）shūcài（）7.gēda（）8.bāndiǎn（）9.dǐyù（）10.jǔsàng（）二、选择正确的答案，将序号填在括号里（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.杂兴（xīng）应和（hè）效率（lǜ）剥莲蓬（bō）B.倔强（jué）单于（chán）重荷（hè）引吭大叫（háng）C.看守（kān）折本（zhé）可恶（wù）枝折花落（shé）D.晕倒（yūn）晕船（yùn）交叉（chà）供养不周（gōng）下列词语中没有错别字的一项是（）A.推测断决热辣辣无能为力B.响午装饰催眠曲欣喜若狂C.淹没调遣石钟乳惊慌失错D.健康教练向日葵一丝不苟下列加点词语使用不正确的一项是（）A.他的棋艺高超，在全校无人能及，真是鹤立鸡群。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了众多读者。C.面对敌人的威逼利诱，他始终坚贞不屈，大义凛然。D.春天来了，花园里的花儿竞相开放，争奇斗艳。下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我断定他可能会来参加这次活动。D.我们要养成边读书边思考的好习惯。下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。B.三月的桃花水，是春天的明镜。C.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。D.向日葵不断地向太阳公公做着运动。三、按要求完成句子练习（10分）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）太阳照射着树林。（扩写句子，至少扩两处）仿照例句，用加点的词语写句子。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。用修改符号修改下面的病句。（1）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。四、根据所学知识填空（10分）篱落疏疏一径深，。儿童急走追黄蝶，。（杨万里《宿新市徐公店》），麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》）风雨送春归，飞雪迎春到。，。（毛泽东《卜算子·咏梅》）天行健，____________________。（《周易》）____________________，老来方知读书迟。胤恭勤不倦，。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。（《囊萤夜读》）第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《海上日出》（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。选文按照__________顺序，描写了__________、__________、__________三种情况下的日出景象。（4分）阅读选文第二自然段，完成练习。（6分）（1）用“______”画出描写太阳升起过程的语句。（2）从“负着重荷似的”“慢慢地努力上升”“终于冲破”“完全跳出”这些词语中，你体会到了什么？选文第四自然段中，“替黑云镶了一道发光的金边”中的“镶”字用得好吗？为什么？（5分）（二）课外阅读（15分）《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。题目“母爱是一根穿针线”运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，生动形象地写出了__________。（4分）文中画横线的句子是对母亲的__________描写，表现了母亲__________。（3分）联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）行云流水：________________________________________________________（2）畅通无阻：________________________________________________________儿子“知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎么做？（4分）第三部分：习作表达（30分）题目：我学会了__________要求：1.把题目补充完整，横线上可以填“做饭”“骑自行车”“洗衣服”等。2.要写清楚“学会”的过程，写出自己的真情实感。3.语句通顺，不少于400字。评分标准：内容（20分）：符合题意，中心明确，内容具体，感情真挚（16-20分）符合题意，中心较明确，内容较具体，感情较真挚（12-15分）基本符合题意，中心基本明确，内容不够具体（8-11分）偏离题意，中心不明确，内容空洞（0-7分）语言（8分）：语句通顺，用词准确，表达生动（7-8分）语句较通顺，用词较准确（5-6分）语句基本通顺，有少量语病（3-4分）语句不通顺，语病较多（0-2分）书写（2分）：字迹工整，卷面整洁（2分）字迹较工整，卷面较整洁（1分）字迹潦草，卷面不整洁（0分）参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写词语芙蓉2.砚台3.乾坤4.困境5.剖开蔬菜7.疙瘩8.斑点9.抵御10.沮丧（每字0.5分，共10分）二、选择正确的答案B2.D3.B4.D5.B（每小题2分，共10分）三、按要求完成句子练习雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。（2分）示例：红彤彤的太阳照射着茂密的树林。（2分，扩写合理即可）示例：小猫要是调皮，能比谁都惹人讨厌：把妈妈的毛线球弄乱，在沙发上留下一串串脚印。（3分，句式正确，语句通顺即可）（1）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。（2分）（2）多读好书，可以丰富我们的知识。（1分）四、根据所学知识填空树头新绿未成阴飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥惟有蜻蜓蛱蝶飞已是悬崖百丈冰犹有花枝俏君子以自强不息少年不知勤学苦博学多通以夜继日焉（每空1分，共10分）第二部分：阅读理解（一）课内阅读时间晴朗天气有云天气黑云蔽日（4分）（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（2分）（2）体会到了太阳升起的过程很艰难，也感受到了太阳顽强的生命力和势不可挡的力量。（4分）用得好。“镶”字生动形象地写出了太阳光芒透过黑云边缘的样子，突出了太阳的光芒耀眼，同时也表现了黑云的厚重，增强了画面感。（5分）（二）课外阅读比喻母爱穿针线母爱需要通过交流和沟通才能传递给孩子，孩子要懂得接受和回应母爱（4分）动作对儿子的关爱和小心翼翼（3分）（1）形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。（2分）（2）毫无阻碍地通行或通过。（2分）示例：儿子今后会多和母亲交流感情，关心她的衣食起居，帮她做一些力所能及的事，让母爱的丝线畅通无阻。（4分，言之有理即可）第三部分：习作表达评分标准：内容（20分）：符合题意，中心明确，内容具体，感情真挚（16-20分