四年级英语句型转换练习2026

四年级英语句型转换练习2026一、陈述句与一般疑问句的转换（一）含有be动词的句型转换在四年级英语学习中，含有be动词（am、is、are）的陈述句与一般疑问句的转换是基础且重要的知识点。当陈述句的主语是第一人称I或we时，转换为一般疑问句要将be动词提前，同时把I或we换成you，相应的be动词也要根据主语的变化进行调整。例如：陈述句：Iamastudent.（我是一名学生。）一般疑问句：Areyouastudent?（你是一名学生吗？）陈述句：Weareplayingfootball.（我们正在踢足球。）一般疑问句：Areyouplayingfootball?（你们正在踢足球吗？）当主语是第三人称单数（he、she、it或单个的人或物）时，直接将is提前即可。比如：陈述句：Sheisabeautifulgirl.（她是一个漂亮的女孩。）一般疑问句：Issheabeautifulgirl?（她是一个漂亮的女孩吗？）陈述句：Thecatissleepingonthesofa.（猫正在沙发上睡觉。）一般疑问句：Isthecatsleepingonthesofa?（猫正在沙发上睡觉吗？）主语是复数（they、we或多个的人或物）时，把are提前。例如：陈述句：Theyaremygoodfriends.（他们是我的好朋友。）一般疑问句：Aretheyyourgoodfriends?（他们是你的好朋友吗？）陈述句：Thesebooksareveryinteresting.（这些书非常有趣。）一般疑问句：Arethesebooksveryinteresting?（这些书非常有趣吗？）（二）含有实义动词的句型转换当陈述句中含有实义动词时，需要借助助动词do或does来完成一般疑问句的转换。主语是第三人称单数时用does，其他人称用do。同时，要注意将实义动词还原为原形。例如：陈述句：Helikesplayingbasketball.（他喜欢打篮球。）一般疑问句：Doeshelikeplayingbasketball?（他喜欢打篮球吗？）这里因为主语he是第三人称单数，所以用does，likes要还原为like。陈述句：IoftenwatchTVonweekends.（我经常在周末看电视。）一般疑问句：DoyouoftenwatchTVonweekends?（你经常在周末看电视吗？）主语I不是第三人称单数，所以用do，watch保持原形。陈述句：Theygotoschoolbybuseveryday.（他们每天乘公交车去上学。）一般疑问句：Dotheygotoschoolbybuseveryday?（他们每天乘公交车去上学吗？）主语they是复数，用do，go不变。（三）转换后的回答一般疑问句的回答通常用yes或no。对于含有be动词的一般疑问句，回答要与问句中的be动词保持一致。例如：问句：Issheateacher?（她是一名老师吗？）肯定回答：Yes,sheis.（是的，她是。）否定回答：No,sheisn't.（不，她不是。）对于含有实义动词的一般疑问句，回答要借助相应的助动词。比如：问句：Doeshelikeapples?（他喜欢苹果吗？）肯定回答：Yes,hedoes.（是的，他喜欢。）否定回答：No,hedoesn't.（不，他不喜欢。）二、陈述句与否定句的转换（一）含有be动词的否定句转换在含有be动词的陈述句中，直接在be动词后面加not即可构成否定句。例如：陈述句：Iamhappy.（我很高兴。）否定句：Iamnothappy.（我不高兴。）陈述句：Heisathome.（他在家。）否定句：Heisnotathome.（他不在家。）陈述句：Theyareintheclassroom.（他们在教室里。）否定句：Theyarenotintheclassroom.（他们不在教室里。）为了书写简便，我们还可以使用缩写形式，isnot可以缩写为isn't，arenot可以缩写为aren't，amnot没有缩写形式。例如：Heisn'tathome.Theyaren'tintheclassroom.（二）含有实义动词的否定句转换当陈述句中含有实义动词时，需要借助助动词don't或doesn't来构成否定句。主语是第三人称单数时用doesn't，其他人称用don't，同时实义动词要还原为原形。例如：陈述句：Shelikessinging.（她喜欢唱歌。）否定句：Shedoesn'tlikesinging.（她不喜欢唱歌。）因为主语she是第三人称单数，所以用doesn't，likes还原为like。陈述句：Weplayfootballafterschool.（我们放学后踢足球。）否定句：Wedon'tplayfootballafterschool.（我们放学后不踢足球。）主语we不是第三人称单数，用don't，play保持原形。陈述句：Thedogrunsfast.（狗跑得很快。）否定句：Thedogdoesn'trunfast.（狗跑得不快。）主语thedog是第三人称单数，用doesn't，runs还原为run。三、特殊疑问句的转换（一）对主语或主语的定语提问当对陈述句中的主语或主语的定语提问时，直接用疑问词替换相应部分即可，语序保持不变。常用的疑问词有who（谁）、whose（谁的）、which（哪一个）等。例如：陈述句：Tomisreadingabook.（汤姆正在读一本书。）对主语Tom提问：Whoisreadingabook?（谁正在读一本书？）陈述句：Herpenisonthedesk.（她的钢笔在桌子上。）对主语的定语Her提问：Whosepenisonthedesk?（谁的钢笔在桌子上？）陈述句：Theredappleissweet.（红苹果很甜。）对主语的定语red提问：Whichappleissweet?（哪一个苹果很甜？）（二）对谓语或谓语部分提问对谓语或谓语部分提问时，要用what...do的结构。如果句子是一般现在时，主语是第三人称单数，要用what...does...do；如果是其他人称，用what...do...do。例如：陈述句：Heplaysfootballeveryday.（他每天踢足球。）对谓语playsfootball提问：Whatdoeshedoeveryday?（他每天做什么？）陈述句：TheyarewatchingTVnow.（他们现在正在看电视。）对谓语arewatchingTV提问：Whataretheydoingnow?（他们现在正在做什么？）这里因为句子是现在进行时，所以用what...be...doing的结构。（三）对宾语提问对宾语提问时，要用what或whom（当宾语是人时）。如果句子是一般现在时，要根据主语的人称和数借助相应的助动词。例如：陈述句：Ilikecats.（我喜欢猫。）对宾语cats提问：Whatdoyoulike?（你喜欢什么？）陈述句：Sheistalkingtoherteacher.（她正在和她的老师谈话。）对宾语herteacher提问：Whomisshetalkingto?（她正在和谁谈话？）也可以用Whoisshetalkingto?（四）对状语提问对状语提问时，要根据状语的类型选择合适的疑问词。常见的疑问词有when（什么时候）、where（在哪里）、why（为什么）、how（怎么样）等。对时间状语提问：陈述句：WewillhaveapartyonSunday.（我们将在周日举办一个派对。）对时间状语onSunday提问：Whenwillyouhaveaparty?（你们将什么时候举办一个派对？）对地点状语提问：陈述句：Theyareplayinginthepark.（他们正在公园里玩。）对地点状语inthepark提问：Wherearetheyplaying?（他们正在哪里玩？）对原因状语提问：陈述句：Heislatebecausehemissedthebus.（他迟到了因为他错过了公交车。）对原因状语becausehemissedthebus提问：Whyishelate?（他为什么迟到了？）对方式状语提问：陈述句：Igotoschoolbybike.（我骑自行车去上学。）对方式状语bybike提问：Howdoyougotoschool?（你怎么样去上学？）四、同义句转换（一）词性转换类在英语中，很多单词可以通过改变词性来构成同义句。例如：陈述句：Heisacarefuldriver.（他是一个细心的司机。）同义句：Hedrivescarefully.（他开车很细心。）这里careful是形容词，用来修饰名词driver；carefully是副词，用来修饰动词drives。陈述句：Thebookisveryuseful.（这本书非常有用。）同义句：Thebookisofgreatuse.（这本书很有用。）useful是形容词，use是名词，“beof+名词”的结构可以表示与该名词对应的形容词的含义。（二）短语替换类英语中有很多意思相近的短语，可以用来进行同义句转换。例如：陈述句：Igotoschoolonfooteveryday.（我每天步行去上学。）同义句：Iwalktoschooleveryday.（我每天步行去上学。）“go...onfoot”和“walkto”都表示步行去某地。陈述句：Shelooksafterhergrandmothercarefully.（她细心地照顾她的奶奶。）同义句：Shetakesgoodcareofhergrandmother.（她细心地照顾她的奶奶。）“lookafter”和“takecareof”都有照顾的意思。（三）句式结构转换类不同的句式结构也可以表达相同的意思。例如：陈述句：It'stimeforclass.（到上课的时间了。）同义句：It'stimetohaveclass.（到上课的时间了。）“It'stimefor+名词”和“It'stimeto+动词原形”都表示到做某事的时间了。陈述句：Myhomeisneartheschool.（我家在学校附近。）同义句：Myhomeisn'tfarfromtheschool.（我家离学校不远。）“near”和“notfarfrom”意思相近。五、祈使句的转换（一）肯定祈使句与否定祈使句的转换肯定祈使句通常以动词原形开头，表示请求、命令或建议。否定祈使句则是在肯定祈使句的动词原形前加don't。例如：肯定祈使句：Openthedoor.（打开门。）否定祈使句：Don'topenthedoor.（不要打开门。）肯定祈使句：Pleasesitdown.（请坐下。）否定祈使句：Pleasedon'tsitdown.（请不要坐下。）（二）祈使句与陈述句的转换有时候，祈使句可以转换为含有let的陈述句。例如：祈使句：Let'sgotothepark.（让我们去公园吧。）陈述句：Wewillgotothepark.（我们将去公园。）祈使句：Lethimcleantheroom.（让他打扫房间。）陈述句：Hewillcleantheroom.（他将打扫房间。）六、综合练习（一）基础练习题将下列陈述句转换为一般疑问句，并给出肯定和否定回答。（1）Iamadoctor.（2）SheisfromChina.（3）Theyareplayinggames.（4）Helikesreadingstorybooks.（5）WehaveEnglishclassesonMonday.将下列陈述句转换为否定句。（1）Thecatisunderthetable.（2）Iknowtheanswer.（3）Shecanswimverywell.（4）Theyoftenplaybasketballafterschool.（5）Hehasanewbike.根据括号内的提示，将下列陈述句转换为特殊疑问句。（1）Myfatherisaworker.（对aworker提问）（2）Iusuallygetupat6:30.（对at6:30提问）（3）Theyaregoingtothecinema.（对thecinema提问）（4）Shelikesredbecauseit'sbeautiful.（对becauseit'sbeautiful提问）（5）Igotoschoolbybus.（对bybus提问）（二）提高练习题同义句转换。（1）It'stimeforlunch.（2）Heisgoodatplayingfootball.（3）Iw