部编本语文七下现代文重点字音、字形填空检测题

部编本语文七下现代文重点字音、字形填空检测题同学们，语文学习的基石在于字词，准确掌握字音、字形是理解文意、顺畅表达的前提。这份检测题旨在帮助大家巩固本学期现代文学习中出现的重点字音、字形，查漏补缺，为后续的阅读与写作打下坚实基础。请大家认真对待，独立完成。第一单元《邓稼先》1.邓稼先（）：“两弹”元勋，他的一生，是为祖国国防事业无私奉献的一生。2.鲜为人知（）：他总是默默地工作，从不张扬，许多事迹都鲜为人知。3.鞠躬尽瘁（）：为了国家的强盛，他鞠躬尽瘁，死而后已。4.妇孺皆知（）：他的功绩，如今已妇孺皆知，成为民族的骄傲。5.锋芒毕露（）：年轻时的他，才华横溢，在学术研讨中有时也会锋芒毕露。《说和做——记闻一多先生言行片段》6.锲而不舍（）：闻一多先生钻研古籍，有锲而不舍的精神。7.目不窥**园（）：他治学严谨，常常目不窥园，潜心研究。8.兀兀穷年（）：为了探索真理，他兀兀穷年，不辞辛劳。9.群蚁排衙（）：他写字一丝不苟，笔画之间如同群蚁排衙。10.深恶痛绝（）：他对社会上的丑恶现象深恶痛绝，敢于发声。《回忆鲁迅先生（节选）》11.彷徨（）：在人生的十字路口，他也曾有过短暂的彷徨，但很快便找到了方向。12.踌躇（）：他做事果断，从不踌躇不前。13.祈祷（）：他默默祈祷，希望家人平安，国家安宁。第二单元《黄河颂》14.澎湃（）：黄河以其澎湃的气势，滋养着中华儿女。15.哺育（）：母亲河黄河，哺育了一代又一代炎黄子孙。16.屏障（）：黄河是我们民族的天然屏障。17.九曲连环（）：黄河河道九曲连环，蜿蜒向东流入大海。《老山界》18.攀谈（）：战士们与当地群众攀谈，了解前方路况。19.峭壁（）：山路陡峭，悬崖峭壁林立，行军十分艰难。20.骨碌（）：他不小心脚下一滑，骨碌一下滚到了坡底，幸好无大碍。21.酣然入梦（）：经过一天的跋涉，战士们疲惫不堪，很快便酣然入梦。22.不可捉摸（）：山里的天气变化无常，常常让人觉得不可捉摸。《土地的誓言》23.挚痛（）：对于这片土地，他怀有挚痛的热爱。24.嗥鸣（）：草原上，狼的嗥鸣在夜色中传得很远。25.谰语（）：他从不相信那些有关土地的谰语，只坚信自己的双手能创造奇迹。26.亘古（）：这片土地上，亘古以来就流传着英雄的故事。27.默契（）：他们兄弟俩从小一起长大，有着旁人无法比拟的默契。第三单元《阿长与<山海经>》28.憎恶（）：起初，“我”对阿长的一些习惯颇为憎恶。29.絮说（）：阿长喜欢絮说一些乡里间的奇闻逸事。30.霹雳（）：当阿长把《山海经》递给“我”时，“我”感到像晴天霹雳一般惊喜。31.震悚（）：那本书给“我”带来的震悚，至今记忆犹新。32.粗拙（）：虽然阿长的手很粗拙，但她为“我”买来的书却无比珍贵。《老王》33.蹬三轮车（）：老王是个蹬三轮车的苦命人。34.荒僻（）：他住在一个荒僻的小胡同里，生活十分简朴。35.塌败（）：老王的家十分塌败，几乎没有像样的家具。36.镶嵌（）：他那只失明的眼睛，好像是用泥巴胡乱镶嵌上去的。37.愧怍（）：想到老王对自己的好，而自己为他做得太少，“我”心中不禁感到愧怍。《台阶》38.凹凼（）：父亲用毕生的积蓄和精力，建造了有高台阶的新屋。39.晌午（）：晌午的太阳火辣辣的，父亲依然在工地上忙碌着。40.烦躁（）：眼看工期临近，材料却还没到，父亲显得有些烦躁。41.大庭广众（）：在大庭广众之下，父亲总是显得有些不自在。第四单元《叶圣陶先生二三事》42.修润（）：叶圣陶先生为人谦和，对他人的文章总是耐心修润。43.商酌（）：他们就文章的修改意见进行了反复商酌。44.譬如（）：譬如写文章，首先要立意明确，中心突出。45.朦胧（）：月色朦胧，给夜晚增添了几分诗意。46.颠沛流离（）：在那个动荡的年代，许多文人都过着颠沛流离的生活。《驿路梨花》47.陡峭（）：这条山路非常陡峭，行走时需格外小心。48.竹篾（）：他们用竹篾编织了一个漂亮的篮子。49.简陋（）：山间的小茅屋虽然简陋，却给过往的行人带来了温暖。50.花瓣（）：梨花盛开，洁白的花瓣随风飘落，如同下雪一般。第五单元《紫藤萝瀑布》51.瀑布（）：远处的瀑布从悬崖上倾泻而下，气势磅礴。52.迸溅（）：水花迸溅，在阳光下形成一道美丽的彩虹。53.繁密（）：紫藤萝的花朵开得十分繁密，一串串垂下来，煞是好看。54.伶仃（）：那株瘦弱的小草在寒风中显得有些伶仃。55.忍俊不禁（）：看到孩子们天真烂漫的笑容，他忍不住忍俊不禁。《一棵小桃树》56.忏悔（）：对于自己曾经对小桃树的忽视，“我”心中充满了忏悔。57.哆嗦（）：寒风中，小桃树的枝干不停地哆嗦着。58.矜持（）：她虽然取得了优异的成绩，但为人依然十分矜持。59.猥琐（）：他那猥琐的眼神，让人很不舒服。（此处为课文语境中的中性或特定描写）60.祸不单行（）：那段时间，他真是祸不单行，工作不顺，身体又出了毛病。第六单元《伟大的悲剧》61.拽住（）：他死死拽住绳子，不让自己坠入深渊。62.吞噬（）：暴风雪如同猛兽一般，吞噬着探险队员的体力。63.羸弱（）：经过多日的艰难跋涉，队员们个个显得十分羸弱。64.告罄（）：探险队的食物和水已经告罄，他们陷入了绝境。65.毛骨悚**然（）：在这荒无人烟的极地，夜晚的风声让人毛骨悚然。《带上她的眼睛》66.点缀（）：几颗星星点缀着夜空，显得格外宁静。67.迟钝（）：他反应有些迟钝，半天没明白对方的意思。68.闲暇（）：难得有这样的闲暇时光，可以静下心来读一本好书。69.凸起（）：地面上凸起一块，不小心就会被绊倒。70.不期而至（）：一场突如其来的暴雨不期而至，打乱了我们的出行计划。第七单元《河中石兽》（虽为文言文，但“现代文”单元中的重点字词梳理可包含其课后“读读写写”）71.棹数小舟（）：僧人棹数小舟，沿河求之。72.曳铁钯（）：众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（此段为课文节选，重点关注课后“读读写写”中的字词，如“圮”、“募”、“棹”、“曳”、“钯”、“臆断”等，此处结合语境设题）73.臆断（）：做任何事情都不能主观臆断，要实事求是。《海底两万里》（名著导读，关注重点字词积累）74.尼摩船长（）：尼摩船长是一位充满传奇色彩的人物。75.炫耀（）：他从不炫耀自己的财富和学识。---参考答案（说明：此处为了节省篇幅，实际应用时应附上详细的答案。以下仅为示例格式和部分答案。）第一单元《邓稼先》1.jià2.xiǎn3.jūgōngjìncuì4.