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文档简介
2026年青海省果洛市八年级生物第二学期期末经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1.用药前,必须了解药品说明书上的哪些内容()A.名称、主要成分、规格 B.功能与主治及注意事项C.生产日期、有效期 D.以上三项都有必要了解2.下列关于达尔文自然选择学说的理解错误的是()A.遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化B.自然选择是通过生存竞争实现的C.具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代D.生物变异是定向的,自然选择是不定向的3.学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是A.DNA、染色体、基因 B.DNA、基因、染色体C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因4.对蝴蝶的发育排序正确的是()A.受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶B.受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹C.蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶D.蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹5.有些动物体色与周围环境色彩相似,称为保护色,这种现象是()A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.上帝创造的结果D.自身努力的结果6.下列行为中,属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是()①交配②筑巢③育雏④孵卵⑤求偶⑥产卵A.①⑤ B.①⑤⑥ C.①②③④⑥ D.②③⑤7.在海南西南部地区,原有的芒果品种,因果质较差或果实不易贮存等原因而销路不畅,为了改变这一状况,果农们将原来果树的上部砍掉。用其下部和从引进的“台农”品种的芽培育出芒果的新品种,这种培育方法属于()。A.播种 B.嫁接C.扦插 D.压条8.养花爱好者都知道,盆栽花卉不宜放在卧室内过夜。原因是()A.植物生活需要营养B.植物在卧室时影响美观C.卧室的光照对植物的正常生活不利D.植物的呼吸会吸收氧气9.当你头疼、流鼻涕、发高烧时,采取下列哪种做法比较合适…()A.自行买药 B.根据电视广告买药 C.找医生诊断 D.喝热水,盖棉被睡10.下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是()A.选择培育的太空椒 B.马铃薯用块茎繁殖C.组织培养的蝴蝶兰 D.草莓用葡萄枝繁殖11.在下面的四种环境中,最容易找到苔藓的环境是A.向阳干燥、无污染B.背阴潮湿、无污染C.背阴潮湿、有污染D.向阳干燥、有污染12.下列各项中,可能是由不良生活习惯造成的疾病是()A.疟疾、鼠疫和艾滋病B.高血压、心脏病C.血友病、白化病和色盲D.肺结核、流行性感冒13.农业育种工作者经常用放射性元素照射处理一些农作物的种子,再从中选育出符合人类需求的作物新品种。这样做的依据是经放射性元素处理能改变种子的()A.生理功能 B.生命活力 C.遗传物质 D.生活环境14.禁止近亲结婚的主要理论依据是()A.近亲结婚后代必患遗传病B.近亲结婚后代患遗传病的机会大C.近亲结婚违反社会伦理道德D.近亲结婚不符合很多地方的风俗习惯15.下列有关分类单位的叙述中,正确的是A.分类单位越大,所包含的生物种类越少B.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的D.最小的分类单位中,生物的特征是完全相同的16.2020年初,世界范围爆发新型冠状病毒肺炎疫情。全世界人民经历一次没有硝烟的战争。为控制疫情传播,中国公民响应国家的号召宅在家里。或健身运动、或研制美食、或上网关注疫情发展、或感动于医护逆行出征的英雄壮举……下面的说法错误的是()A.人们看到新闻中白衣天使不怕危险“逆行”奔赴武汉“抗疫”的事迹时,会感动得流泪,这种现象主要靠神经系统的调节实现的B.没有患病的中学生在家锻炼身体来提高自己的抵抗力,这在预防传染病的措施中属于切断传播途径C.人们食用自制美食时,食物消化和吸收的主要场所是小肠D.引起此次疫情的新型冠状病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成17.近视形成的原因是()A.眼球的前后径过短B.眼球的前后径过长,或晶状体的曲度过大C.晶状体的曲度过小D.远处物体反射光线形成的物像落在视网膜的后方18.在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是()A. B. C. D.19.孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交,子一代种子都是圆粒,将子一代种子种下去后自花传粉,获得子二代种子,下列分析正确的是()A.子一代圆粒豌豆都是纯种的B.子二代种子都是圆粒的C.亲代控制皱粒的基因能传递给子一代D.子二代种子中有圆粒和皱粒,且数量比接近1:120.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是()A.身体柔软、有贝壳 B.身体柔软、有外套膜C.身体由体节构成 D.有消化腔,有口无肛门21.下图是关于人体免疫的卡通图解,根据图示回答下列问题:(1)表示人体体液中的溶菌酶杀菌作用的图是_______(填写图中字母代号),溶菌酶发挥免疫作用的原理是能将细菌的_______(填一种结构)溶解掉。(2)第一道防线和第二道防线都属于_______(特异性、非特异性)免疫。(3)接种的疫苗属于_______(抗原、抗体),儿童接种疫苗属于预防传染病措施中的_______。22.请阅读以下材料,你能用学过的知识和技能正确地应对吗?材料一:在我们生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关,据科学网2016年1月11日援引报道,我国自主研发的全首创手足口病EV71疫苗获新药证书.该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平。材料二:今年我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例,该病能从禽类传染给人,哺乳动物之间可通过飞沫传播。材料三:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。(1)分析可知,手足口病和H7N9禽流感都具有________等特点,因此属于传染病。(2)EV71肠道病毒是引起“手足口病”的________。(提示:传染源或者病原体)(3)防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于________。从免疫学角度看“疫苗”属于________,该免疫类型属于________免疫。(4)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话,图一所示李新正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是________。(5)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时,图二所示甲、乙二人施救的先后顺序应是________。(6)遇到外伤出血患者需及时止血(如图三所示),若受伤部位C处有鲜红色的血液喷出,则加压或包扎的位点应在________处(填字母)。
参考答案1、D【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】《中华人民共和国药品管理法》中规定:药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书,我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息,这是我们安全用药的基本要求,无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读使用说明书,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。故D符合题意。故选D。解答此题的关键就是掌握安全用药的注意事项。2、D【解析】达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存,A、变异是生物进化的根本原因,遗传、变异和环境因素共同导致生物的进化,A正确;B、自然选择是通过生存竞争实现的,说法正确;C、具有有利变异的个体在竞争中处于优势地位,容易生存并繁衍后代,C正确;D、生物的变异是不定向的,自然选择是定向的,决定生物的进化方向,D错误。故选D自然选择【名师点睛】本题主要考查自然选择学说的相关知识,要求学生正确理解自然选择学说的内容。3、B【解析】试题分析:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA是位于染色体上的遗传物质,染色体是遗传物质的载体.DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上,则长绳,各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体。考点:染色体、DNA和基因的关系。4、A【解析】
昆虫的发育分为不完全变态和完全变态,昆虫的发育经过受精卵、若虫和成虫三个阶段,而且若虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫不完全变态;昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。【详解】昆虫的发育分为不完全变态和完全变态,昆虫的发育经过受精卵、若虫和成虫三个阶段,而且若虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫不完全变态,如蝗虫,蟋蟀等;昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育,如菜粉蝶、蚊、蝇、蝴蝶等。蝴蝶的发育是完全变态发育,它的幼虫是毛毛虫,因此,蝴蝶的发育过程是:受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶。故选A。此题考查的是昆虫的生殖和发育过程。解答此题的关键是明确蝴蝶的发育过程。5、A【解析】有些动物体色与周围环境色彩相似,称为保护色,不容易被敌害发现而生存下来,是动物对环境的一种适应,这样利于动物捕食和避敌。达尔文认为,这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用,是适者生存,不适者被淘汰。6、B【解析】
鸟的生殖和发育过程一般包括求偶,交配,筑巢,产卵,孵卵,育雏等阶段,据此答题。【详解】鸟类的生殖一般要经历6个过程,即筑巢﹣﹣求偶﹣﹣交配﹣﹣产卵﹣﹣孵卵﹣﹣育雏,其中所有鸟类都要经历的阶段有3个,即求偶、交配、产卵。属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是①交配、⑤求偶、⑥产卵。故选B解答此题的关键是明确鸟类生殖和发育的六个过程。7、B【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖。【详解】扦插、嫁接、组织培养和种子繁殖是植物繁殖的方法。以原来芒果的枝条为砧木,以优质芒果的芽为接穗繁殖新品种,这种培育方法是嫁接。故选B本题主要考查植物的无性生殖。理解掌握嫁接的概念及方法是解答此题的关键。8、D【解析】
植物细胞利用氧,将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用;植物体在任何时候都要进行呼吸作用,以便释放能量维持生命活动的需要。【详解】植物在夜晚不能进行光合作用,只进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳,因此把盆花放在卧室内过夜,不仅会使植物与人竞争氧气,还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊,从而影响人的健康。故选D。植物的呼吸作用在有光无光的条件下都能进行,而光合作用只在光下才能进行。9、C【解析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害,因此,感觉头疼、流鼻涕、发高烧时,以上最合适的办法是找医生诊断。点睛:处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。10、A【解析】试题分析:A、选择培育的太空椒,属于有性生殖,能发生可遗传变异,A正确;BCD、马铃薯用块茎繁殖、组织培养的蝴蝶兰、草莓用葡萄枝繁殖,都属于无性生殖,不能发生可遗传变异,BCD错误【考点定位】本题考查变异的类型:遗传的变异和不遗传的变异,容易题,属于理解层次。11、B【解析】【分析】此题考查的是苔藓植物的主要特征以及与人类的关系。【详解】苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此苔藓植物适于生长在无污染、背阳潮湿的环境中。【点睛】关键点:掌握苔藓植物的生活环境以及叶的特点。12、B【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,特别是一些慢性、非传染性疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的,例如,有的青少年经常不吃早餐,偏爱吃油炸食品;有的青少年染上吸烟、饮酒的不良嗜好,如心脏病、心血管疾病、高血压、恶性肿瘤都是由生活方式不良引起的现代文明病。流行性感冒、肺结核,艾滋病,疟疾、白化病、鼠疫、天花、血友病、色盲与生活方式无直接系关。故选B。13、C【解析】试题分析:通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理,使得种子的遗传物质发生变化,DNA分子中,氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置,虽然生物有自动修复的本领,但是,在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下,修补速度慢于破坏速度,当停止照射或刺激后,生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子,但是,由于先前的照射或刺激的时间太长,DNA的双螺旋结构被打乱,要变回原来的样子的几率变得无限小起来,几乎不可能,这就导致了遗传变异,这样的变异有好也有坏,所以我们需要把种子种出来,研究它们的成长性状,记录,并通过两到三代的持续优化,从而筛选出优良的品种,可见C符合题意.故选C考点:遗传育种在实践上的应用;生物的变异.14、B【解析】
我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。【详解】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。可见B符合题意。解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。15、B【解析】分类单位越大,所包含的生物种类越多,共同特征越少,故A错误;分类单位越小,其包含的生物种类越少,生物的共同特征越多,故B正确;同一分类单位中,如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同,但是它们的特征如种皮的颜色不同,因此同一分类单位中,植物的特征并不是完全相同,故C错误;最小的分类单位中,生物的特征不是完全相同的,故D错误。故选B。生物分类等级。【名师点睛】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,包含的生物越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,包含的生物越多,亲缘关系越远,共同特征越少。界是最大的单位,其包含的生物最多,共同特征最少。种是最小的单位,其包含的生物最少,共同特征最多。16、B【解析】
传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。据此可知,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A.人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应,这就叫反射。如人们看到新闻中白衣天使不怕危险“逆行”奔赴武汉“抗疫”的事迹时,会感动得流泪,这种现象主要靠神经系统的调节实现的,A正确。B.控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。没有患病的中学生在家锻炼身体来提高自己的抵抗力,这在预防传染病的措施中属于保护易感人群,B错误。C.小肠是食物消化和吸收的主要场所,C正确。D.新冠是由新型冠状病毒引起的传染病,病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,D正确。故选B。熟练掌握预防传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。17、B【解析】
近视眼成像在视网膜前方,戴凹透镜进行矫正;远视眼成像在视网膜后方,戴凸透镜进行矫正。【详解】如果我们长期不注意用眼卫生,就会使晶状体的凸度增大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼。近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正。所以造成近视眼的原因是眼球前后径过长,晶状体曲度过大,B正确。解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施。18、D【解析】
在食物链“植物→鹿→狼”中,若是把鹿的天敌狼杀绝,鹿先增多,植物(鹿的食物)随着鹿的增多而减少,以鹿为食的动物也会随着鹿的增多而增多,随后鹿的数量随着植物(鹿的食物)的减少或以鹿为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自我的调节能力是有限的。所以鹿在一定程度上不会升到某处然后一直急剧下降,鹿的数量图象应该为图D。故选:D。解答此题的关键是知道生态系统具有一定的自我调节能力,保持生态平衡的重要意义。19、C【解析】
孟德尔进行遗传杂交实验的遗传图解如下(基因用D、d表示):。【详解】A.子一代圆粒豌豆都是杂合的(Dd),A错误。B.子二代种子中既有圆粒,也有皱粒,B错误。C.亲代控制皱粒的基因虽然在子一代中没有表现,但随着基因能遗传给子一代,在子二代能够表现,C正确。D.子二代种子中有圆粒和皱粒,且数量比接近3:1,D错误。故选:C。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。20、B【解析】
根据软体动物的主要特征进行解答。【详解】软体动物的主要特征包括:身体柔软,具有外套膜,多数具有贝壳,运动器官是足。河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是身体柔软、有外套膜。乌贼没有贝壳,故A错误,B正确。环节动物和节肢动物的身体由题解构成,C错误。具有消化腔,有口无肛门是腔肠动物的主要特征,D错误。故选B。注意不是所有的软体动物都具有贝壳。21、A细胞壁非特异性抗原保护易感人群【解析】
图A表示体液中的溶菌酶溶解病菌;图B表示呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用;图C表示体液中的吞噬细胞吞噬病菌;图D表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入。【详解】(1)图A表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡。溶菌酶发挥免疫作用的原理是能将细菌的细胞壁溶解掉。
(2)第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞如白细胞,具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用。这种免疫能力是人一出生就有的,人人都有,对多种病原体有免疫作用,因此属于非特异性免疫。
(3)注射的疫苗是由病原体制成的,属于抗原。儿童接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群。熟记三道防线的组成作用特点是解答的关键。22、传染性和流行性病原体保护易感人群抗原特异性具体地址(或者患者的地址)先乙后甲A【解析】
(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流
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