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文档简介
湖北省宜昌县域高中协同发展共合体2026届高一下生物期末统考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关基因重组的叙述,正确的是()A.基因重组可以产生多对等位基因B.自然条件下所有生物体内都能发生基因重组C.基因重组产生新的基因型,但不一定表现出新的表现型D.基因重组会改变基因中的碱基排列顺序2.两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为A.DD×dd B.dd×Dd C.Dd×Dd D.dd×dd3.红绿色盲是一种X染色体上隐性基因(b)控制的遗传病,据调查得知,某中学的学生中基因型人数统计如下表,则正常基因XB的基因频率为()基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人数200401044060A.90.7% B.88% C.93% D.9.3%4.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序①~③对应的内容,正确的是()待测物试剂颜色蛋白质双缩脲试剂③脂肪②橘黄色①斐林试剂砖红色A.葡萄糖、苏丹Ⅳ染液、紫色 B.葡萄糖、苏丹Ⅲ染液、红色C.葡萄糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 D.葡萄糖、苏丹Ⅳ染液、红色5.某生物兴趣小组完成对新鲜菠菜叶片进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是A.甲可能是因为研磨时未加入SiO2B.乙可能是因为研磨时未加入CaCO3C.丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液D.丁是正确操作得到的理想结果6.下列能够保护生物多样性的措施是A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏植物B.为保护草场,杀死所有危害草原的黄鼠C.为控制水葫芦危害,尽量多地将其天敌引入我国D.将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验7.生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,除生产者外,哪种生物的减少一定会导致另一种生物随之减少A.己B.丙C.丁D.戊8.(10分)下图中表示转录过程的是()A. B. C. D.二、非选择题9.(10分)如图甲〜丁表示获得矮秆抗锈病玉米(ddRR,两对基因独立遗传)的几种育种方式,请回答下列问题。(1)甲表示的育种方式是______,F2的矮秆抗锈病植株中,纯合子所占的比率为______。(2)通常通过乙途径获得矮秆抗锈病植株的成功率很低,这是因为______。(3)图中丙、丁分别是对甲中F1植株花药中的花粉细胞所迸行的操作.获得植株B的育种方法是______;植株C的基因型可能有______种,其中与植株B相同的基因型有______。(4)如果丁中的花粉细胞均换成甲中F1植株的叶片细胞,则所形成的植株C为______倍体,基因型为______。10.(14分)下图所示的是人类镰刀型细胞贫血症的病原图解。请据图回答:(1)该病的根本原因是:DNA发生了③_________________。此病十分少见,说明该变异的特点是__________________;该变异类型属于___________________(选填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)。(2)④的碱基排列顺序是___________。(3)该病的直接原因是:红细胞中___________蛋白的结构发生改变,导致其运输氧气的功能降低。11.(14分)请写出下列概念图中的数字所代表的含义:①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。12.原产某地春季开花的一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,依次得到新种群b和c。很多年以后,将b和c移植到原产地,开花时间分别比a迟后和提前了许多天。回答下列问题。(1)移植到原产地后,a、b、c是否是同一物种?__________,理由是____________________。(2)用现代生物进化理论解释移植到原产地后,a、b、c开花时间出现不同的原因:__________。(3)在对b植物的某一种群进行的调查中发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?__________,理由是__________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
1、基因重组的概念:生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合。2、类型:基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换)。【详解】A、基因重组只能产生新的基因型,不能产生多对等位基因,A错误;B、自然条件下,基因重组只发生在有性生殖过程中,B错误;C、杂合子和显性纯合子表现出的性状相同,因此基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新表现型,C正确;D、基因重组不会改变基因中的碱基排列顺序,D错误。故选C。本题考查基因重组的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于中等难度题。2、C【解析】两株高茎豌豆杂交,后代有高茎有矮茎,说明豌豆的高茎对矮茎为显性,又根据图示可知杂交子代高茎:矮茎=3:1,符合杂合子自交后代的比例,亲本都应为杂合子,故答案为C。【考点定位】基因的分离定律3、B【解析】由等位基因的概念可知,XB的基因频率是XB与XB和Xb的和的比率,由表格信息可知,调查的人数男性5000人、女性450人,因为男性个体Y染色体上没有色盲基因和其等位基因,因此该种群中XB的基因频率=(200×2+40+440)÷(450×2+500)=88%,所以B选项是正确的。4、C【解析】
生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)的存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。
(4)淀粉遇碘液变蓝。(5)观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色。【详解】①能与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀的是还原糖,常见的还原糖有葡萄糖、麦芽糖和果糖;②脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色;
③蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色反应;所以,本题答案为C。在识记脂肪的鉴定所用试剂时,很多考生表示容易将苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ弄混,再此只需记住“三黄四红”,苏丹Ⅲ染液呈橘黄色,苏丹Ⅳ染液呈红色。5、【解析】试题分析:此题用排除法,绿叶中色素的提取和分离实验的结果:1.扩散最快的是胡萝卜素,扩散最慢的是叶绿素b,胡萝卜素〉叶黄素〉叶绿素a>叶绿素b;2.含量最多的是叶绿素a,含量最少的是胡萝卜素,叶绿素a>叶绿素b〉叶黄素〉胡萝卜素,因此,D选项是不正确。考点:本题考查色素的提取和分离实验的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。6、D【解析】随意从国外引进多种观赏类植物可能会造成生态入侵,破坏生物多样性,A错误;杀死所有危害草原的黄鼠会降低生物多样性,应该将有害生物的数量控制在一定范围内,而不是消灭,B错误;引进生物不当可能会造成生态入侵,导致生物多样性遭到破坏,C错误;将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验,这样可以迁地保护生物多样性,D正确。7、B【解析】甲在食物网中只有能量流出,故甲为生产者。消费者中乙、丁都不是其捕食者的唯一食物来源,且戊在本食物网中没有捕食者,故他们减少不会导致另一种生物随之减少,而丙是己唯一的食物来源,故丙减少会导致己的随之减少。综上所述,本题正确答案为B。8、D【解析】
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,主要发生在细胞核中;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在核糖体上。据此答题。【详解】试题分析:RNA主要是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。A和C图表示翻译,B图表示DNA复制,D图才表示转录,故选D。考点:本题考查基因控制蛋白质的合成的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及识图能力。二、非选择题9、杂交育种1/3基因突变的频率低且不定向单倍体育种9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】试题分析:(1)分析图甲可知,培育矮秆抗锈病植株的过程是不同优良性状的亲本进行杂交得到子一代,子一代再自交,该育种方法是杂交育种,由遗传图解可知,DDRR×ddrr→DdRr→D_R_:D_rr:ddR_:drr=9:3:3:1,其中矮秆抗锈病植株的基因型是ddR_(1/3ddRR、2/3ddDd),纯合子的基因型是ddRR,所以F2的矮秆抗锈病植株中,纯合子所占的比率是1/3。(2)分析图乙可知,培育矮秆抗锈病植株的过程是由射线照射纯种矮秆不抗诱病植株,使其突变,从而得到矮杆抗锈病植株,该育种方法是诱变育种,其原理是基因突变,但是基因突变是不定向性的,且突变的频率很低,所以获得矮秆抗诱病植株的成功率芈很低。(3)图丙过程对图甲中F1植株花药中的花粉细胞进行了离体培养,获得植株B的育种方法是单倍体育种,得到的植株有4种基因型,都是纯合子;图丁过程是对图甲中F1植株花药融合细胞进行了离体培养,根据细胞两两融合,植株C的基因型可能有4种纯合子和5种杂合子,其中与植株B相同的基因型是DDRR、DDrr、ddRR,ddrr。(4)甲中F1植株的基因型是DdRr,其叶片细胞代替花粉细胞进行丙过程,则所形成的植株C为四倍体,基因型为DDddRRrr。【点睛】本题是可遗传变异在育种中的应用,根据题图分析题图中的几种育种方法的原理和育种过程,是解答本题的关键。10、基因突变低频性可遗传变异GUA血红【解析】
图中①代表转录过程,②代表翻译过程。根据mRNA中密码子的碱基序列,可判断DNA中转录的模板链,进而判断④中的密码子。【详解】(1)据图可知,人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是DNA复制过程中发生了碱基的替换,导致③基因突变的发生。该病十分少见,说明基因突变的低频性;该变异导致遗传物质发生变化,属于可遗传变异。(2)图中谷氨酸的密码子第一个碱基为G,根据碱基互补配对原则,可以判断DNA的上面一条单链为转录的模板链,因此④的碱基排列顺序是GUA。(3)人类镰刀型细胞贫血症的直接原因是基因突变导致的红细胞中的血红蛋白的结构发生改变,从而导致其运输氧气的功能降低。判断是否是可遗传变异,依据是遗传物质是否发生变化,而不是看该性状是否能够遗传给后代。如人类镰刀型细胞贫血症,若患者的造血干细胞发生基因突变,则该性状不会遗传给后代,但仍属于可遗传变异。11、缺失增添随机性少利多害性新基因【解析】
基因突变:是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。基因突变的原因:直接原因:血红蛋白分子结构的改变;根本原因:控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变。基因突变的特点:⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷突变率低⑸多害少利性基因突变的本质:基因的分子结构发生改变,产生了新基因,也可以产生新基因型,出现了新的性状。基因突变的意义:是新基因产生的途径;生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。【详解】基因突变的概念是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,因此①是缺失(增添),②是增添(缺失)。基因突变的特点:⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷突变率低⑸多害少利性,因此③、④分别是随机性、少害多利性(随机性与少害多利性可颠倒位置)。基因突变的意义:是新基因产生的途径;生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料,因此⑤是新基因。基因突变的原因:有内因和外因外因包括:物理因素:如紫外线、X射线(主要损伤细胞内的DNA);化学因素:如亚硝酸、碱基类似物、秋水仙素(主要改变核酸的碱基);生物因素:如某些病毒(主要影响宿主细胞的DNA)。内因包括:自然突变是DNA分子复制时偶尔发生错误、DNA的碱基组成发生改变等。12、否因为开花时间不同,自然状态下不能交配,说明产生了生殖隔离移植到原产地前,a、b、c出现不同的突变和基因重组,而一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率没有影响。由于三地区的气候等环境条件不同,自然选择对不同种群的基因频率的改变所起得作用就有差别,a、b、c种群的基因库出现差异,导致移植到原产地后开花时间不同否种群基因
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