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文档简介

小学二年级时间认知数学练习题亲爱的小朋友们，时间是我们生活中非常重要的小伙伴，它像小马车一样不停向前跑。认识时间，能帮助我们更好地安排学习、游戏和休息。下面这些练习题，能帮助你和时间成为好朋友，一起来挑战吧！一、我会认（认识钟面与时间单位）1.钟面上有（）个数字，从（）到（）。2.钟面上有两根针，一根又短又胖，走得慢吞吞的，它叫“（）针”；另一根又细又长，走得快一些，它叫“（）针”。3.我们学过的时间单位有（）和（）。（提示：比如“时”）二、我会读（认识整时）小朋友，请你仔细观察下面这些钟面（此处可配合钟面图片，或家长口头描述钟面），写出它们表示的时间。1.分针指向12，时针指向3，是（）时。写作：（）:（）2.分针指向12，时针指向9，是（）时。写作：（）:（）3.分针指向12，时针指向6，是（）时。写作：（）:（）4.分针指向12，时针指向12，是（）时。写作：（）:（）三、我会拨（根据时间画一画）小朋友，请你在下面的空白钟面上（此处可画简易钟面轮廓），画出时针和分针，表示出下面的时间。（家长可协助准备画纸和笔）1.8时2.1时3.11时四、我会认（认识半时）当分针指向6，时针走过几，就是几时半哦！1.分针指向6，时针走过1，是（）时半。写作：（）:302.分针指向6，时针走过4，是（）时半。写作：（）:303.分针指向6，时针走过7，是（）时半。写作：（）:304.分针指向6，时针走过10，是（）时半。写作：（）:30五、我会连（时间与日常活动）请把左边的时间和右边小朋友可能在做的事情用线连起来。*7:00（）睡觉*8:30（）吃午饭*12:00（）上学*4:30（）上课*9:00（）放学回家（右边选项可打乱顺序，如：上课、放学回家、吃午饭、睡觉、上学）六、我会排（时间顺序）下面是小明一天中的一些活动，请你按照时间先后顺序给它们排排队，在括号里写上序号1、2、3、4、5。（）小明下午在操场上踢足球。（）小明早上背着书包去学校。（）小明晚上和爸爸妈妈一起吃晚饭。（）小明中午在学校吃午饭。（）小明早上起床穿衣服。温馨提示与解题小技巧：*认整时小诀窍：分针长长指12，时针指几就几时。*认半时小诀窍：分针长长指向6，时针走过几就是几时半（注意时针是“走过”几哦，不是正指着几）。*多多观察：平时在家多看看墙上的钟表，问问爸爸妈妈现在是几时，把学到的知识用到生活中，你会进步更快！小朋

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