2025~2026学年山东省临沂市蒙阴县八年级上学期期中道德与法治试卷

2025~2026学年山东省临沂市蒙阴县八年级上学期期中道德与法治试卷一、单选题1.以“奋进的中国”为主题，带观众纵横经纬，从敦煌壁画到量子计算，从大熊猫保护区到火星探测模拟基地，多维度呈现中国在科技、文化、生态、航天等领域的卓越成就。跟随政法学专家探寻壁画中的文化密码，与动物学家共同守护“国宝”家园，聆听火星探测工程师的星际畅想，领略体育健儿在国际赛事中的突破瞬间。节目旨在帮助学生（）①获得物质财富  ②感受社会发展的日新月异③追求娱乐消遣  ④为祖国的辉煌成就倍感骄傲

A．①②B．①③C．②④D．③④2.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。这次发射在世界范围内引起了广泛关注和称赞。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪。这说明（）

A．看新闻关注社会，能更加明确我们的社会地位B．社会生活丰富多彩，能让我们感受到生活的无限可能C．人的成长离不开社会，观看新闻能获得社会物质支持D．我们要关心社会变化和国家发展，主动了解社会3.2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（）

A．人能够从社会中获得物质支持B．我们的衣食住行与社会有联系C．每个人都是社会“大网”中的“结点”D．社会能够为人们提供精神滋养4.2025年秋季开学后，为推行劳动教育，许多中小学布置了实践性课外作业，让同学们在生活的大课堂中探索实践。此举与以下诗句寓意相符的是（）

A．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟5.“人之初生，不食则死；人之幼稚，不学则愚。”在社会生活中，我们做到“不愚”应该（）①在与他人互动中不断提高自身素质②学习扮演社会角色，承担相应责任②明辨善恶是非，形成正确的价值观④不立“危墙之下”，远离复杂的社会

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.2025年2月24日至25日，全国电子商务工作会议在北京召开。会议指出，消费电商汇聚增长新动能，2024年全国网上零售额增长7.2%，我国连续12年位居全球最大网络零售市场……材料体现了（）

A．网络使人际交往更方便快捷B．网络可以解决生活中的所有问题C．网络提升了经济发展水平D．网络导致传统实体经济衰落7.某地政府机关开展了“假如我是一名来机关办事的群众”换位思考活动，要求工作人员从办事群众的角度想问题、办事情，转变工作作风，提升服务水平。这种做法是（）①设身处地为群众着想的行为②理解他人的行为③与人为善的行为④宽容别人的行为

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.近期，国产AI大模型DeepSeek（深度求索）热度飙升，众多培训机构趁势推出大量相关网课。结合漫画，作为消费者可采取的措施是（）

A．直接向法院提起诉讼，要求追究商家的刑事责任B．拨打“12345”政务热线，通过和解解决该争议C．向当地消费者协会投诉，通过行政调解解决纠纷D．向市场监督管理局举报商家虚假宣传和欺诈行为9.北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样的顺排列。排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。这里的“价值认同”包括（）①遵守公平秩序能体现社会文明②制定规则是为了限制人们行为③社会规则保障社会秩序的实现④遵守规则只需要靠他律去约束

A．①②B．①③C．②④D．③④10.清晨的城市逐渐苏醒。十字路口，行人在绿灯亮起时快速通过斑马线；学校门口，送孩子的车辆在交警引导下即停即走，井然有序；公园里，晨练的人们小心地使用着健身器材，孩子们在干净的滑梯上欢笑嬉戏。这些平凡而和谐的场景，构成了我们安心、舒适生活的底色。这份安宁，很大程度上得益于生活中无处不在的规则被大家共同遵守。这是因为（）

A．有了规则就能有良好的社会秩序B．违反规则的行为必受到法律处罚C．规则有利于保障社会的良性运行D．社会生活中，规则是一成不变的11.下列关于防范AI诈骗的讨论中，你赞同的是（）

A．小张：大家要增强反诈意识，注意保护个人信息B．小李：AI诈骗的方式层出不穷，根本无从防范C．小刘：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用D．小王：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络12.诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。以下符合诚信要求的是（）①小朱约同学周末一起去打球，当天却忘记了②小王和周围人说话都温和有礼、落落大方③爷爷得了重病，雨欣却告诉爷爷他只是重感冒④小刘把好朋友小浩考试作弊的事情私信给了班主任

A．①②B．②③C．②④D．③④13.“公共场所不能大声喧哗”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，社会生活中存在着各种各样的规则和规范，每个公民都必须遵守这些规定，对此理解正确的是（）

A．人们都做不到自律，必须有人监管B．社会存在和发展离不开社会规则和行为规范C．法律比道德更有约束力，约束范围更广D．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳14.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（）①换位思考、增进相互理解②积极沟通，化解矛盾分歧③真诚关心，回应情感需求④尊重他人，全面接纳认可

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，失信被执行人将被限制乘坐列车软卧、G字头动车组列车全部座位、民航飞机等非生活和工作必需的消费行为。这提示我们（）

A．要忽视个人利益，重视他人权益B．失信者破坏社会风气，必受刑罚处罚C．要珍惜个人诚信记录，践行诚信D．完善失信惩戒机制，就能根除失信行为16.诉讼是处理纠纷、应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是（）

A．市民小王向环保部门反映某企业存在违规排污行为B．小张向消费者协会投诉某商场销售的产品质量不合格C．小李到人民法院起诉小赵欠钱不还的侵权行为D．某企业因拖欠农民工工资问题接受劳动部门的调查17.为满足部分乘客喜好安静的需要，部分高铁开设了静音车厢，并作出如下规定。

乘客享受的服务乘客遵守的规定1.降低广播音量；

2.为乘客提供耳机、眼罩；

3.乘客可用手机扫码购买物品；

4.乘务员牢记乘客到站信息，“一对一”提醒；……1.保持安静；

2.手机静音；

3.车厢内不打电话、不交谈；

4.关闭手机外放或佩戴耳机；

5.管好孩子，避免喧哗；

……如有乘客不能自觉遵守以上规定，经多次劝说无果，工作人员会采取“强制措施”，引导乘客前往非静音车厢，也有可能限制这些乘客后续购买同类车票。这说明（）①享受服务和遵守规定是相互统一的②遵守社会规则既要他律，又要自律③建立新规则的目的是为了限制自由④采取“强制措施”有效地惩罚了犯罪

A．①②B．①③C．②④D．③④18.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（）①日常生活，设身处地为他人着想→友善待人→促进社会和谐融洽②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚③寒暑假期间，参加社会公益活动→诚实守信→形成社会文明风尚④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展

A．①②B．①④C．②③D．③④19.2025年8月，最高人民法院发布“暑期未成年人权益保护典型案例”，其中包括：依法严惩教唆未成年人盗窃的犯罪嫌疑人，判处有期徒刑3年；依法审理未成年人网络充值纠纷，判决游戏公司退还未成年人非理性充值款12万元；依法惩治校园欺凌者，责令其承担赔偿责任并接受心理矫治。这些案例说明（）①人类社会的存在和发展离不开社会规则和行为规范②我们要敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳④法律的最主要目的是严厉惩治违法犯罪行为

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20.小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（）

A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任二、材料题21.根据下列材料回答问题。“家事国事天下事，事事关心。”我们要关心社会发展养成亲社会行为。请你阅读以下社会实践相关新闻，并回答相关问题。

校园新闻某校在旅顺口区组织开展了“弘扬爱国主义，勿忘国耻，振兴中华”主题研学社会实践活动，把学生带出校园，指导学生领略红色文化，弘扬民族精神，增强家国情怀，提升对国家的认同感，增强为新时代奋斗的使命感。八年级的同学纷纷表示，此次研学之行进一步培养了他们的亲社会行为。(1)看完这段校园新闻，小红和小军发表了不同的见解。请你利用所学知识，选择其中一方观点行辨析。小红：亲社会行为是自然形成的，不需要培养。小军：学生的主业是学习，没必要养成亲社会行为。(2)请你推荐两种体验社会生活的方式。22.阅读材料，回答问题。2025年4月25日，习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时强调，人工智能带来前所未有发展机遇，也带来前所未遇风险挑战。八年级（2）班同学以“人工智能”为主题开展探究学习活动，请你参与其中。【初步认识】第一学习小组的同学搜集到以下材料。

☆交通领域：“聪明”的车

☆教育领域：“精准”的教

☆制造领域：“自动”的厂

新产业、新业态、新模式不断催生……(1)从上述材料中，你能得出哪些结论?【深入探究】第二学习小组的同学发现在使用人工智能的过程中出现了一些令人担忧的现象（如下）。

现象一：部分学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案。

现象二：犯罪分子利用人工智能换脸技术仿冒熟人身份实施诈骗。

现象三：有些网民利用人工智能合成火灾、地震等灾害信息并发布到网络平台。(2)根据上述材料，运用所学知识，依次分析这些现象可能带来的消极影响。【付诸行动】教育部办公厅发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》指出，培育具有人工智能创新潜质的青少年群体；2030年前在中小学基本普及人工智能教育。(3)结合上述材料，请你谈谈作为中学生，你会如何应对人工智能教育进校园?23.【提升法治素养】材料一2025年5月是第五个“民法典宣传月”，为深入学习宣传贯彻习近平法治思想，加强《中华人民共和国民法典》的学习宣传，提高广大群众和机关干部的法治素养和依法履职能力，近期，密云区各普法单位积极开展《中华人民共和国民法典》学习宣传活动，筑牢法治思维。材料二中学生小江使用妈妈的手机注册了某游戏账号，并为该游戏累计充值1万余元，小江父母发现后，与游戏公司联系，要求全额退款无果，遂将游戏公司诉至法院。最终，经法院调解并向双方释法明理，小江父母与游戏公司达成和解；游戏公司依照双方的和解方案主动履行了退款义务。(1)阅读材料一，结合所学知识，说明我们应如何树立法治意识，提升法治素养？(2)材料二对我们学会依法办事有何