2025~2026学年山东省滨州市滨州经济技术开发区七年级上学期期中教学质量调研道德与法治试卷

2025~2026学年山东省滨州市滨州经济技术开发区七年级上学期期中教学质量调研道德与法治试卷一、单选题1.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（）①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上

A．①③④B．①②③C．①③D．①④2.进入初中，我们开始了新生活，应该懂得“凡事预则立，不预则废”，做好学习和生活规划。下列古语与此寓意相近的是（）

A．己所不欲，勿施于人B．宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井C．千里之行，始于足下D．士不可以不弘毅，任重而道远3.进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（）小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了！小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生！小鹏：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上！小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础。小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。

A．小华和小鹏B．小丽和小宇C．小华和小静D．小鹏和小静4.孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪，但他是乐坛巨人;梵高受情绪困扰，但他在视觉上的成就却是超凡的;爱因斯坦曾遇到学习障碍，但他在科学上的成就却是有目共睹的……他们的故事启示我们①正确认识自己，可以促进自我发展②发现并改正缺点，完善自我③学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性④激发自己的潜能,做更好的自己

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要

A．克服依赖心理，发展自我B．客观认识自己，悦纳自我C．磨砺坚强意志，锻炼自我D．不断迎接挑战，战胜自我6.现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会

A．彼此尊重，追求个性B．相互取悦，彼此接纳C．欣赏他人，悦纳自己D．幽默风趣，乐观向上7.20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。有人问其中奥秘，他说，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。可见（）

A．只要努力，梦想就能实现B．只要有梦想就一定能成功C．梦想一定会在现实中开花结果D．梦想能不断激发生命的热情和勇气8.朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（）

A．学习需要自觉、主动、积极的态度B．我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习C．如果不学习，人的生命将会枯萎D．只有不断地学习，才能不断充实自己9.习近平总书记提出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”建设和谐家庭，下列观点你不赞同的是（）

A．家长要给孩子绝对信任与自由以避免亲子冲突B．建设美好家庭，是家庭成员的共同责任C．家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围D．用良好的沟通来解决家庭成员之间出现的矛盾10.一位老人进地铁站时，已过免票身高的孙子紧贴爷爷“逃票”过了闸。爷爷立即让他重新刷卡进站，大家纷纷给老人点赞。另有一位老人以“贴烧饼”的方式通过闸机，5个月竟逃票上百次，最终被警方采取刑事强制措施。网友不禁感慨：家风不同，人生相异。下列对家风的理解，正确的是（）①家风会潜移默化地影响我们的道德修养和行为习惯②优良家风引导人们向上向善③家风决定我们的道德修养和行为习惯④所有的家风和家训都值得我们去继承

A．①②B．③④C．①③D．②④11.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（）

A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来12.漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们应做到（）①既有亲情关怀，又有家庭分工②既能享受生活，又能创造未来③既有远大理想，又能脚踏实地④既有担当意识，又从点滴做起

A．①②B．①④C．②③D．③④13.有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意（）①做好旅行期间的分工，团结协作②多与父母交流沟通，理解父母的想法③任何情况下，不得违背和改变“公约”④遇到矛盾和冲突时，要听父母的话

A．②③B．①②C．①③D．②④14.李老师平时备课认真充分，上课课堂气氛特别活跃，学生经常在课堂上表达自己独到的见解。课下，李老师对待学生就像朋友一样，经常帮助学生解决生活上问题和思想上的苦恼，和同学的关系非常融洽。建立融洽的师生关系（）①有利于促进学生学习和教师的成长②需要师生之间彼此尊重、平等相待③需要我们正确对待老师的表扬批评④需要师生共同努力，避免矛盾冲突

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.调查显示：师生关系每提升10%，学生的自我认识将提升2.4%，生活满意度将提升2.6%，公正感将提升3%，学习积极性将提升2.4%；与此同时，学生的孤独感会降低2.6%，焦虑感会降低2.7%。这告诉我们（）①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用②老师经常表扬学生，就会受到学生的尊重③教师是履行教育教学职责的专业人员④良好的师生关系有利于学生学习进步和成长

A．①③B．②③C．①④D．②④16.电影《老师，你好》口碑与票房齐飞，它以师生情为切人点，讲述了老师与学生之间的感人故事。影片中的老师用自己的一言一行感化了许多调皮的孩子，也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。下列说法不正确的是（）

A．学生应该接受老师所有的批评B．师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊C．师生关系是一种亦师亦友的关系D．无论什么风格的老师，都应该受到尊重17.子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德、遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中符合上述材料的是（）①老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待②老师要严厉批评所有学生③良药苦口利于病，忠言逆耳利于行④学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④18.“益友”一词出自《晏子春秋杂篇》，意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。下列选项中不符合益友标准的是（）

A．正直、诚信、善良的朋友B．见识多广、知识丰富的朋友C．无论你做什么都帮助你的朋友D．在竞争中和你共同进步的朋友19.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语,理解正确的是（）

序号古语理解①友直,友谅,友多闻,益矣要与正直、诚信、见识广的人交朋友②君子之交淡如水真正的友谊不可以有竞争,竞争会伤害友谊③投我以木瓜,报之以琼琚友谊是平等的、双向的④士为知己者死友谊需要信任和忠诚,我们要为朋友做任何事

A．①②B．①③C．②④D．③④20.马龙和张继科是最好的朋友，也是对手。里约奥运乒乓球男单决赛，上演了精彩的“科龙对决”，完成大满贯。可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中没有体现的是（）

A．学会坦然接受新的友谊B．友谊是一种亲密的关系C．友谊是一种心灵的相遇D．竞争并不必然伤害友谊二、材料题21.成长新阶段小萌新们开启了人生新的阶段——初中时代，他们也拥有了一个新的身份——中学生。【萌新新发现】开学以来，小萌新们在学校经历了许多新鲜事：(1)请你从中选择两幅图，说说初中生活有哪些变化？【萌新新困惑】解决困惑，助力成长。(2)结合两位同学的困惑，请你帮助他们解决困惑。谈谈你的认识。【萌新新感悟】传承精神闪耀青春从4岁起，外公每天送潘展乐去学游泳，在他心里埋下了一颗运动的种子。刚满10岁，在浙江省运会七夺金牌后，中国体育报采访他时说：“我的目标是拿到世界冠军！为国争光！”2022年，潘展乐在匈牙利布达佩斯比赛，虽然没能站上领奖台，但在个人主项男子100米自由泳项目上实现了突破，当时他就暗自下定决心，目标直指世界冠军，甚至世界纪录。这个目标和梦想，一直驱动着他前进，巴黎奥运会上，年仅19岁的潘展乐以46秒40打破世界纪录夺得男子100米自由泳冠军。(3)潘展乐的经历激励着小萌新们，他们可以从中获得哪些启示？22.在我们的成长历程中，老师、朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。【亲其师信其道】了解教师职业，和不同老师交往，是我们中学生活的重要内容。下面是习近平总书记对教育家精神的阐释。心有大我、至诚报国的理想信念勤学笃行、求是创新的躬耕态度言为士则、行为世范的道德情操乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心启智润心、因材施教的育人智慧胸怀天下、以文化人的弘道追求(1)请你根据教育家精神的阐释，总结教师的职业特点。小秦在进入初中后，随着科目的增多，有些老师的授课方式让他心里很困惑，在日记中写道：“数学上课太枯燥，只要我稍有走神就被他批评，我真是太难了！”(2)请你说说该如何与老师建立和谐的师生关系，帮助小秦走出困惑吧！【交益友辨损友】友谊是人生永恒的话题，伴随着生命成长的全过程。在以“交友的智慧”为议题的学习中，老师分享了一组图片：(3)小勇应该答应小川的要求吗？请你结合所学，告诉小勇正确交友的做法。23.温馨的港湾【我爱我家】家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。(1)请用所学知识简要回答，材料启示我们怎样共建和谐美好家庭？【传承家风】小明生活在温馨和睦的家庭，爷爷正直、勇敢、坚韧，奶奶善良、勤劳，父母尊老爱幼、兢兢业业。一次聚会上，爷爷强调团结奋斗，奶奶传递友善温暖，父母分享克服困难的经验。小明深受触动，思考如何传承家风。(2)小明的家庭体现了哪些优良家风？为什么要传承这些优良家风？24.师友亲，伴我行【感恩陪伴】成长过程中，我们离不开父母、老师、朋友的呵护与陪伴，有时又难免与他们发生一些矛盾和冲突，需要不断学习和总结，才能更好地享受与他们交往带来的快乐。【飞得更高】面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧