2025~2026学年新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县七年级上学期12月月考道德与法治试卷

2025~2026学年新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县七年级上学期12月月考道德与法治试卷一、单选题1.钱学森曾经在北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明中学时代（）

A．决定了人生的成败得失B．是人生中唯一重要的阶段C．是积累知识最多的阶段D．对我们人生具有独特价值2.在这个世界上，再也没有第二个我，我和某些人可能有相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我的一切都真真实实地属于我……我就是我，自得其乐。材料告诉我们（）

A．人生要顺其自然，不需要付出努力B．做更好的自己，要不断激发自己潜能C．做更好的自己，只需要接纳自己的优点D．要学会接纳和欣赏自己3.青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，为实现人生目标树立一座灯塔。下面古语所蕴含的思想，与材料主旨相关的有（）①志不强者智不达②有志者事竟成③千里之行，始于足下④功崇惟志，业广惟勤

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为（）①家是我们情感的寄托②家是我们生活的唯一场所③家是心灵的港湾④家里有亲人，家中有亲情

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.2024年9月9日，习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神，铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。之所以要强化教师队伍建设，是因为（）①教师承担着教书育人的使命②教师已成为最重要的职业③当前教师素质能力普遍偏低④教师是人类文明的传承者

A．①②B．①④C．②③D．③④6.《诗经•卫风》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”友谊是真挚而美好的，同时也是需要精心呵护的，下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法是（）①与朋友坦诚相待，不能有自我空间②与朋友冲突时，保持冷静地协商③当朋友有难时，主动关心和支持④若朋友违反原则，可以宽容原谅

A．①②B．②③C．③④D．①④7.2024年5月28日，神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。这背后是众多科研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明建设美好集体要（）

A．依赖团队合作，避免内部竞争B．坚持个人利益，崇尚自我管理C．凝聚共同愿景，善于分工合作D．共同商定规则，保持团体稳定8.眼角膜捐献者：“当我离开，愿爱留下。”受助者：“亲爱的捐献者，你给我的不仅是眼角膜，更是希望。”“当我离开，愿爱留下”体现了（）

A．生命是不可逆的B．生命是独特的C．生命有接续D．生命是无限的9.广西桂林兴安县政府大院内，一名4岁男孩脖子被卡在四楼的防盗网上。危急时刻，大院保安李庆徒手攀爬至男孩身边，托住男孩，与随后赶到的消防队员一起将孩子救下。这告诉我们（）①生命是宝贵的，我们要坚持生命至上②一代又一代的个体实现了人类生命的接续③要像珍爱自己的生命那样，珍爱他人的生命④生命最宝贵，要珍视、关爱他人的生命

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④10.江苏常州一辆公交车遭遇交通事故坠入河中，附近的一名吊车司机发现后开着大吊车来到河边展开救援，最终公交车内的被困人员成功获救。此事经媒体报道后引发热议，网友们纷纷为吊车司机点赞，称其为“民间英雄”。网友们为吊车司机点赞的原因是（）①他的行为体现了对生命的敬畏②他的行为体现了对他人生命的关怀③他的行为体现了对自己生命的珍爱④他的行为有利于弘扬社会正能量

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.生命至上，人民至上，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。下列行为能够体现生命至上的是（）①震后救援人员努力寻找生命迹象②外科医生术后累倒在地上③王辉同学为了不影响考试成绩，坚持带病学习④消防员冒着生命危险抢救火灾中的被困群众

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④12.提高安全意识、学会自我保护是青少年的必修课。下列做法能体现这一要求的是（）①被流浪狗咬伤后立即就医②骑车路上严格遵守交通规则③发现有人溺水直接下水施救④用完电器后及时关闭电源

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.下列漫画中，做法正确的是（）

A．B．C．D．14.公共卫生安全与我们每个人息息相关，我们都要争做维护公共安全的小卫士。下列做法正确的是（）①勤洗手，注意手部卫生②勤开窗通风③对日常垃圾进行分类④分餐制，用公筷

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④15.央视《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，展示新时代奋进者群像，用榜样的力量激励着广大青少年。刚刚进入中学时代的我们应该（）

A．激发潜能，树立人生目标B．把握机遇，参加所有活动C．战胜自我，追求完美人生D．敢想敢做，不要他人管束二、材料题16.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，某中学七年级（2）班成立了道德与法治兴趣小组。兴趣小组的同学们开展了以“感悟亲情”为主题的探究性学习活动。请你来倾听一下同学们的心声，并为同学们化解烦恼提供一些帮助。【爱的碰撞】探究一组在进行交流时，小文说：“我的父母经常干涉我的事情，我每天放学回到家，他们不是督促我写作业，就是嘱咐我要和哪些人交朋友、看什么课外书、穿什么样的衣服等，一听到他们唠叨我就烦。”(1)小文与父母这样发展下去对他自身会有什么危害？他们应如何化解？【爱的呵护】探究二组在谈到如何化解与父母的冲突时，小宁说：“周日，我和同学约好了去游泳，可妈妈就是不让我去，非让我在家看书、写作业。我就跟妈妈讲，游泳既锻炼身体、开发智力，又能调节我的学习生活。结果妈妈被我说通了，还鼓励我把游泳学好。(2)在与妈妈发生矛盾与冲突时，小宁是采取什么方法来解决的？采取这种方法需要我们发挥哪些智慧？17.材料一回顾校园生活，师生交往的场景是一幅幅美好的画面：师生共同创建网上班级群；老师和同学一起讨论，倾听同学发言；老师和同学一起打球⋯⋯(1)老师是我们人生道路的引路人，我们应该如何与老师相处呢？材料二在班级组织的“最美家庭小主人”评选中，王希获得了大家的一致推荐。同学们给他写的推荐词如下：他，善解人意，在与家人的交流中，心平气和、坦诚相待。他，积极担当，在家庭家务劳动中，共同分担，共同协作。(2)作为中学生，我们可以怎样为建设美好家庭贡献力量？18.2