第九单元实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件-九年级化学人教版下册

2024人教版化学九年级下册【精做课件】实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制第九单元

溶液授课教师：Home.

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9年级（----）班

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2026年3月9日实验目的练习配制一定溶质质量分数的溶液。01加深对溶质的质量分数概念的理解。02实验用品仪器：天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签。药品：氯化钠、蒸馏水氯化钠注射液[规格]溶液质量分数为0.9%[注意]使用前发现溶液中有絮状物、瓶身细微裂缝等均不可使用[贮存]密封保存医用生理盐水的标签。此信息中的0.9%表明的含义有哪些？思考

如何配制一定溶质质量分数的溶液？课堂教学展示新课导入知识点1用固体配制一定质量分数的溶液课堂教学展示课堂探究思考：如何配制50g质量分数为6%的NaCl溶液？配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液实验步骤：①计算需要氯化钠的质量需要水的质量？1．实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50g15%的NaCl溶液时，不需要使用的仪器是(

)A．烧杯

B．玻璃棒

C．量筒

D．坩埚钳D配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液实验步骤：m(氯化钠)=3g②称量减小误差，天平两边都有称量纸用镊子取砝码、移动游码，注意左物右码倒入干净的烧杯中步骤：m(水)=47g47mL③量取水的密度：1g/mL50mL的量筒接近47mL时，改用胶头滴管滴加水平视液体凹液面最低处与47mL刻度线平齐实验配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液步骤：④溶解m(氯化钠)=3gm(水)=47g玻璃棒搅拌使氯化钠完全溶解不要溅出溶液配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液实验2．为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10%的NaOH溶液，部分操作如下，其中正确的是(

)

A．取用NaOH

B．称量NaOH

C．量取所需水

D．读取水的体积【答案】C

配制质量分数为6%的氯化钠溶液步骤：注：装瓶时将溶液洒落不影响溶液中溶质的质量分数，只是溶液质量减小。实验⑤装瓶贴标签

1.溶液的配制实验中，一共用了几次玻璃棒？作用分别是什么？1次，作用是搅拌，加速固体的溶解自由讨论（1）溶质的质量偏大：称取固体溶质质量偏大

或量取浓溶液时仰视读数。（2）溶剂的质量偏小：用量筒量取水时，俯视

液面读数；水量好后，向烧杯中倾倒时有

液体洒落。2.哪些因素造成配制溶液的质量分数偏高？3.哪些因素造成配制溶液的质量分数偏低？（1）溶质的质量偏小：

称量固体溶质的质量偏小；所用固体溶质不纯、不干燥或已潮解；称量时“左码右物”并使用了游码；量取浓溶液时俯视读数。（2）溶剂的质量偏大：

量取水时仰视读数；溶解前，烧杯内有残留的水。D3．[2025·三明一模]配制6%的葡萄糖溶液用于农业育苗，下列操作及分析正确的是(

)A．用量筒量取水时俯视读数，所配溶液溶质质量分数偏小B．将称好的葡萄糖直接倒入装水的量筒溶解C．转移溶液时洒出少量，需重新配制D．标签应注明“6%葡萄糖溶液”【点易错】量取液体(溶剂)读数时仰视刻度线会导致所配溶液溶质质量分数偏小，俯视刻度线读数会导致所配溶液溶质质量分数偏大(巧记为“羊小虎大”)。返回【例】小刚同学用固体氯化钠配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液。他利用实验室提供的下列仪器进行实验：①托盘天平

②量筒

③烧杯

④玻璃棒⑤酒精灯

⑥药匙

⑦胶头滴管（1）他在称量氯化钠过程中发现指针向右偏转，下一步操作是

。（2）上述仪器中，不需要的仪器是

，溶解步骤中要用到的仪器是

。（均填写序号）在左盘中增加氯化钠⑤③④左物右码课堂教学展示典例剖析（3）配制过程中，引起溶质质量分数减小的因素

。A.称量前指针偏左时就开始称量B.用量筒量水时仰视读数C.用量筒量水时俯视读数D.装瓶时有部分溶液洒落瓶外AB使氯化钠质量偏小读数小于实际体积,实际用水偏多读数大于实际体积,实际用水偏少溶质质量分数不会再改变√××√知识点2

用浓溶液配制稀溶液如何将浓溶液配制成稀溶液呢？

用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。课堂教学展示课堂探究实验配制质量分数为3%的氯化钠溶液（1）计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要质量分数为6%的氯化钠溶液

g（体积

mL），水____g（体积

mL）。252425稀释前后氯化钠的质量不变：m(6%的NaCl溶液)×6%=50g×3%m(6%的NaCl溶液)=25gm(水)=50g-25g=25g稀释前后哪个量不变？25稀释前后哪个量不变？（2）量取：用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。（3）混匀：用玻璃棒搅拌，使液体混合均匀。（4）把配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签（标签上应标明试剂名称和溶液中溶质的质量分数），放入试剂柜。【点击观看实验视频】1.用量筒量取液体，读数时应注意什么？问题与交流读数时,将量筒放在水平台面上,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。在实际应用中，常常要准确配制一定溶质质量分数的溶液。如施用农药时，药液过浓，会毒害农作物，药液过稀，又不能有效地灭虫杀菌；医疗上要用0.9%的生理盐水为病人输液，浓度过大或过小都会影响人的身体健康。2.准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明？4．烧杯实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，配制过程包括如下操作。请回答：(1)图中使用到的玻璃仪器有________、量筒、玻璃棒、广口瓶等。(2)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是_________________。加快溶解速率(3)该实验中量取的水的体积应为________mL。(水的密度为1g/cm3)(4)图示正确的操作顺序为______(填字母)。

A．④②⑤①③ B．①②③④⑤C．①②④③⑤

D．④⑤②③①47A【例】实验室配制100g质量分数为3%的NaCl溶液，操作示意图如下，请回答:课堂教学展示典例剖析(1)图中的玻璃仪器有_________、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。烧杯(2)图示中正确的操作顺序为___________（填序号）。(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是_____________。(4)取10g配制好的质量分数为3%的NaCl溶液，稀释成质量分数为1%的NaCl溶液，需加水____g②①⑤③④加快溶解速率20步骤：计算、称量、量取、溶解设需要水的质量为x，10g×3%=（10g+x）×1%x=20g5．用密度为1.04g/cm3的质量分数为6%的NaCl溶液配制50g质量分数为3%的NaCl溶液，下列实验步骤①计算；②称量；③量取；④溶解；⑤混匀，正确的组合是(

)A．①②④

B．①③⑤C．①③④

D．③④⑤【答案】B

6．25实验室现有质量分数为8%的氯化钠溶液，但在实验中需要50g质量分数为4%的氯化钠溶液，某同学准备用8%的氯化钠溶液和蒸馏水(密度为1.0g/cm3)进行配制。回答下列问题：(1)计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质量为________g。(2)量取蒸馏水时应选择量程为________(填“10”“20”或“50”)mL的量筒。50(3)如图所示的仪器中，本实验不会使用到的是________(填仪器名称)。(4)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。酒精灯无影响7．用质量分数为98%的浓硫酸配制100g质量分数为10%的硫酸。下列说法正确的是(

)A．需要98%的浓硫酸的质量为10g，水的质量为90gB．用量筒量取浓硫酸时仰视读数，会导致配制的溶液质量分数偏大C．在量筒中将浓硫酸和水混匀D．装瓶时有少量液体溅出，会导致配制的溶液质量分数偏小【答案】B

8．小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠、量取水的操作规程进行操作(图示为小芳的操作，其他操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm3)约为(

)

A．12.4%

B．17.2% C．16.9%

D．12.5%【答案】A

【点拨】返回9．长时间放在普通环境里的鸡蛋易变质，变质后鸡蛋的密度会降至1.03g/cm3以下。生活中，我们可以把鸡蛋放入密度为1.03g/cm3(溶质质量分数为6%)的食盐水中来判断鸡蛋是否变质。请回答：(1)三个鸡蛋放入盐水中静止如图a所示，其中最有可能变质的鸡蛋是________(填“甲”“乙”或“丙”)。取出的鸡蛋表面变干后附上了一层极细小的颗粒，你认为小颗粒的成分是_________________。(2)在配制一定质量分数的氯化钠溶液实验过程中，要用到如图b所示仪器外的一种玻璃仪器是________(填名称)。丙氯化钠(或NaCl)玻璃棒(3)小金同学欲配制溶质质量分数为6%的食盐水1000g，需要实验室已配好的溶质质量分数为20%的食盐水多少克？解：设需要实验室已配好的溶质质量分数为20%的食盐水的质量为x。x×20%＝1000g×6%，x＝300g答：需要实验室已配好的溶质质量分数为20%的食盐水300g。10．量筒配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示：(1)写出仪器a的名称________。图①、③、⑤中相同的仪器名称是________。(2)①配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠________g，水________mL，量取所需要的水应选择________(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒。烧杯595100mL②称量过程中，若发现天平指针偏右，此时应该________(填字母)，至指针指向标尺中央。A．调节游码和砝码B．调节平衡螺母C．减少氯化钠固体D．增加氯化钠固体(3)上述步骤中有一处明显的错误，请你改正：___