粤教版选修9第一单元《在寻找“野败”的日子里》基础练习

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页粤教版选修9第一单元《在寻找“野败”的日子里》基础练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共4题，12分）1.(3分)下列词语中加粗的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．脾性/稗草诅咒/咀嚼肖像/惟妙惟肖B．倘若/徜徉肋骨/勒索笼罩/笼络人心C．迁徙/歼灭砧板/粘贴哄骗/哄堂大笑D．暴发/瀑布逶迤/倭寇重量/量力而行2.(3分)下列语句中加粗的词语使用不正确的一项是（）A．1970年夏季，袁隆平在与日本学者交流时，建立了“此路不通走他路”的思维方式，这更加坚定了他对所制定的新方案的信心。B．通过这首词，袁隆平深刻地体味到了当年的辛弃疾强烈的爱国主义热忱。他对辛弃疾的这首词情有独钟。C．只见两只野兔卧在草丛中，若无其事地啃噬着鲜嫩嫩的绿草。D．命运使得这两粒种子在这美丽的原野落地生根，是李必湖和冯克珊的伟大发现，赋予了它生命的崭新意义。3.(3分)下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。B．时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。C．说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。D．因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。4.(3分)依次填入下面一段文字中横线处的语句，最恰当的一组是（）儿童时代放牛为业，每天最大的心愿是给牛找到丰盛的野草。当在林中、溪边、田埂之上看到青翠鲜嫩的水草，便有如获大发现时的激动感。________。①因此期待田里应该长野草而非庄稼，这是源于对牛的心爱②这种激动源于对牛的心爱，因此也期待田里应该长野草而非庄稼③由此也想到美的本源，特别是对园艺美的反思④由此也想到园艺美的本源，特别是对美的反思⑤野草是美的，因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别⑥因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别，所以野草也是美的A．①④⑤B．②③⑤C．①③⑥D．②④⑥二、语言表达（共2题，10分）5.(5分)下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是（）琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个个活泼的小精灵。这是一条奔腾不息的大河，它裹挟着泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。A．琴音似水B．琴音遐想C．琴声悠扬D．琴声如风6.(5分)假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。粤教版选修9第一单元《在寻找“野败”的日子里》基础练习答案一、单项选择题1.【答案】选C。【解析】解析：A项，分别读pí/bài，zǔ/jǔ，xiào；B项，分别读tǎnɡ/chánɡ，lèi/lè，lǒnɡ；C项，分别读qiān/jiān，zhēn/zhān，hǒnɡ/hōnɡ；D项，分别读bào/pù，wēi/wō，liànɡ。2.【答案】选A。【解析】解析：“建立”应为“确立”。“建立”与“思维方式”搭配不当。3.【答案】选D。【解析】解析：A项，“需求”成为“重要市场”，主语宾语搭配不当。B项，赘余，“愈发”与“弥”重复。C项，主语不一致，上句主语为“每一个中国人”，下句为“中国的饺子”。4.【答案】选B。【解析】解析：②句的“这种激动”紧承前句，而①句显然割裂了原句叙述的语脉。③④两句比较后可以发现，③由一般到特别，符合逻辑；④明显不合逻辑。⑤句通过倒装，强调野草之美，⑥是一般语序，没有⑤的表达效果好。二、语言表达5.【答案】选B。【解析】解析：除了首句“琴声渐起”外，这段材料共五句话。A．“琴音似水”不能概括第四句和第五句的内容。C．“琴声悠扬”中“悠扬”一词与第二句和第三句格调不合。D．“琴声如风”只能概括第四句的内容。B．“琴音遐想”中“遐想”一词包含了五句话所有比喻和想象的内容。6.【答案】答案：(示例)一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。