2026届新高考语文三轮热点复习：三步写出作文精彩开头

引·析·提2026届新高考语文三轮热点复习三步写出作文精彩开头开篇方法：议论文的开头最好的方法莫过于开门见山了，而开门见山最直接的作法就是用三步开头法。

即：引——议——提引述材料分析材料提出观点开头字数不宜超过150字（控制在8行以内，最好是5行以内。）引：引述材料，定向剪裁。所谓“定向剪裁”就是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用。即，扣题目关键词一句话概述材料：谁+干何事+结果如何注意：尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述。绝不能“最近读了一个故事”之类的，这是当面撒谎，因为材料就在试卷上。议：联系现实，定向分析。所谓“定向分析”就是围绕议论的中心对引述材料内容的寓意进行简明扼要分析。“析”是有方向，有目的的，“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。即，一句话写出评价：扣住情境进行简单阐释（过渡句）过渡句怎么写？1.联系实际①在生活中/现实社会中/人生中……②人生何尝不是如此？③物尚且如此，人也亦然……④同样，人活于世，我们也应该……⑤人生在世，当我们面对生活中……时⑥只有……，我们才能在人生道路上……2.古今对比，提出疑问。①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，启迪着吾辈青年……②XX（先哲名字）的智慧可资借鉴……③材料的xx现象，不禁让我们陷入沉思，XX为我们敲响了警钟……④古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比）⑤诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。（辩证思考）3.假设分析、因果分析提：提出论点，鲜明简洁。“立”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。即，一句话明确观点：提示语+中心论点提出中心论点的提示语：①因此，我认为……②所以，我觉得……③综上所述，我的看法是……④以我之见……⑤以我观之……⑥在我看来……注意：尽量不使用抒情性及描述性语言，最好用判断句，禁用疑问句。引·析·提——三步写出作文精彩开头一、开头原则

材料作文开头要诀古人强调文章开头应如“凤头”，意味着开头部分应当如同凤凰的头，精巧美丽，引人注目。在材料作文中，开头要紧扣材料，巧妙地引出文章的观点或主题，可以通过引用名言、提出问题或描绘场景等方式，为文章奠定基调。开头应简明扼要，切忌绕弯子、兜圈子，要迅速切入主题，明确中心，为后续内容的展开做好铺垫。同时，语言要精炼，有文采，充满感染力。这样，才能让文章一开始就吸引读者，激发其阅读兴趣。

开头“五字”要诀：

紧（紧扣材料）

快（快速入题）

准（观点精准）

精（语言精炼）

雅（富有文采）二、开头段常见类型

以下六种方法是最常用且效果显著的，你可以根据题目和自身储备，灵活选用或组合。

1.开门见山式2.引用名言式3.设问导入式4.对比反差式5.排比造势式6.叙事类比式1.开门见山式方法：开篇第一句话或第一段就直接亮出文章的中心论点。优点：观点明确，不易跑题，让阅卷老师一眼就知道你要说什么。公式：简述材料/现象+简单分析，过渡衔接+明确观点，照应标题。示例：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中。袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战。袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走。然而国内外都没有这一先例，国际上有著名学者断言：不可能。袁隆平不打算退却。1966年，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了世界水稻研究的新纪元。

以上材料选编自普通高中语文教科书的课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，体现了中国科学家精神，对我们的学习和成长颇具启示意义。请选准角度写一篇文章，体现你的认识与思考。信念共挑战一色，开创与青春齐飞

袁隆平研究杂交水稻时信念坚定，敢于挑战权威，终能开创水稻研究的新纪元。（简述材料）依笔者刍荛之见，正是坚定信念、挑战精神和开创精神构筑了中国科学家精神的基石。（简单分析，过渡衔接）吾侪青年更应信念共挑战一色，开创与青春齐飞。（明确观点，照应标题）2.引用名言式方法：引用与主题高度相关的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语等，并顺势引出自己的观点。优点：彰显文化底蕴，增强说服力，富有文采。公式：引用名言+阐释内涵+联系材料，亮出观点。示例：（2024年新高考Ⅱ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。月相盈亏处，求索无疆时“群星并非神灵的居所，而是等待人类抵达的远方。”（引用名言）古希腊天文学家阿里斯塔克斯的预言道破了人类探索未知的本能渴望。（阐释内涵）当“嫦娥四号”首次揭开月背的神秘面纱，当“天问一号”向着火星的红色荒原进发，我们才明白——人类对宇宙的认知，恰如月相之盈亏，永远处于“已知”与“未知”的交界处。（联系材料，亮出观点）3.设问导入式方法：针对论题提出一个或一系列富有启发性的问题，自问自答，答案就是你的中心论点。优点：设置悬念，引发读者思考，增强文章的互动性和思辨性。公式：简述材料+提出设问（是什么/为什么/怎么办）+亮出答案（中心论点）示例：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。驭人工智能之舟，扬探索新问之帆

在科技的浪潮中，人工智能如同一艘巨轮，破浪前行，将我们带至前所未有的知识彼岸。（简述材料）然而，当智能之光照耀，答案触手可及时，我们是否应为此而欣喜，认为问题将逐渐消弭？（提出设问）实则不然，问题之海，无边无际，唯有驭人工智能之舟，扬探索新问题之帆，我们方能不断拓宽知识的边界，推动科技的发展。（亮出答案——中心论点）4.对比反差式方法：将两种相反或相对的现象、观点进行对比，在强烈的反差中确立自己的立场。优点：泾渭分明，观点突出，富有冲击力。公式：列举反面现象/观点+（转折“然而”/“但是”）+列举正面现象/观点+提出中心论点。示例：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

以上材料都出自习近平主席的讲话，它们引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。以共生团结之水，浇命运共同之花

长河霜冷，时空阒寂。历史的泽畔总行吟着两种身影：或单枪匹马，损人利己，终唇亡齿寒，难致彼方；（列举反面现象）或携手同行，团结共生，终得命运共同之花，灼灼盛放。（列举正面现象）习总书记之语道破了共生团结的真谛。掩卷覃思，恍悟得：唯有团结与共生，方可构建人类命运共同体，走向“美美与共”的大同世界!（提出中心论点）5.排比造势式方法：运用排比的修辞手法，列举一组结构相似、内容相关的句子，营造磅礴气势，最后汇总引出观点。优点：语言富有节奏感和感染力，气势恢宏，能迅速吸引眼球。公式：构建与材料关联的排比句（三个或以上）+总结升华，点明中心论点。示例：（2025全国新课标Ⅱ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。赠人以梦，世界满香

梦，是“昨夜闲潭梦落花”中对家乡的美好思念；梦，是“我欲因之梦吴越”中对理想的迫切追寻；梦，是“铁马冰河入梦来”中对报国的至死不渝。（构建与材料关联的排比句）他们的梦也点亮了无数后来者的人生，世界因他们的赠予，而香满四溢。我等青年也应做一个赠梦者，让世界满香。（总结升华，点明中心论点）6.叙事类比式方法：讲述一个简短、典型的故事（历史典故、新闻事件等），然后通过类比，引出文章的普遍性论点。优点：设生动具体，引人入胜，化抽象为具体。公式：简述故事+分析点评+引申出普遍道理（中心论点）。示例：（话题：危机与转机）

王阳明在龙场，身处瘴疠之地，前途渺茫，这无疑是他人生中最大的危机。（简述故事）但正是这极端的困境，促使他“穷天理，悟心性”，最终创立了心学，完成精神的涅槃。（分析点评）由此可见，危机之中往往蕴藏着转机的种子，关键在于我们能否在黑暗中寻得那束微光。（引申出普遍道理——中心论点）开头段常见类型

以下六种方法是最常用且效果显著的，你可以根据题目和自身储备，灵活选用或组合。

1.开门见山式2.引用名言式3.设问导入式4.对比反差式5.排比造势式6.叙事类比式三、进阶技巧

在实际写作中，可以灵活组合两种或多种方法，使开头更出彩。1.组合一：排比+设问+亮观点

用排比句营造气势，渲染情感，然后通过一个设问将铺陈的情感收束到理性思考上，最后给出有力的答案——中心论点。示例：（2025全国新课标Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。——老舍《鼓书艺人》

（见全国一卷阅读II）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来——穆旦《赞美》赤子之心终不泯，凤凰涅槃迎新生

“艰难困苦，玉汝于成”，诚哉斯言，历经苦难的淬炼，民族才能愈发坚韧伟大。心绪翻腾虽未言，痛哉；声音嘶哑仍歌唱，美哉；双手带血终拥抱，壮哉！【排比】中华文明何以能承继千年？【设问】因为在我们文明的血脉里，始终奔涌着一种苦难扼杀不了的力量——“于暗夜中燃灯，在绝境中放歌”的赤子精神。你我赤子之心不泯，长歌未央，民族脊梁就永会挺立，迎来凤凰涅槃，浴火新生。【亮观点】2.组合二：设问+引用+亮观点

这种组合先用设问抓住读者注意力，再用权威名言回答问题、增强说服力，最后顺势亮出自己观点，层层递进。示例：话题“探索与创新”

人类进步的源泉何在？是安于现状的守成，还是永不停歇地探索？【设问】屈原曾仰望星空发出天问：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这求索的精神，正是照亮文明前路的火炬。【引用】因此，我认为，唯有以探索为桨，以创新为帆，个人的生命之舟与时代的巨轮方能行稳致远，驶向未知的广阔天地。【亮观点】3.组合三：叙事/现象+对比+亮观点

先讲述一个具体事例或描述一种普遍现象，然后通过转折词引出与之相反的观点或更深层的思考，在强烈的对比中确立自己的立场。示例：话题“快与慢的智慧”

都市的地铁里，人们步履匆匆，用手机处理公务、获取碎片信息，恨不得将每一秒都“物尽其用”。【现象】这高效的“快节奏”令人惊叹，然而，我们是否也因此错过了聆听细雨、品读经典、深聊思想的“慢时光”？【对比】事实上，人生并非一场纯粹的竞速赛，“慢”不是懈怠，而是为了积蓄力量、涵养智慧，是为了更精准、更有力地“快”。【亮观点】4.组合四：引用+对比/阐释+亮观点

引用名言后，并不直接结束，而是对其内涵进行对比性阐释，从而引出自己更具时代性的观点。示例：话题“坚守与改变”

《周易》有云：“穷则变，变则通，通则久。”这常被用来作为寻求改变的至高理由。【引用】然而，世人往往忽略了“变”的前提是“穷”——即困境与极限。在并非“穷途末路”时，我们更需要一种“板凳要坐十年冷”的坚守。【对比性阐释】由此可见，改变与坚守并非对立，而是辩证的统一：于核心价值与长期目标上须有“定力”，于方法与路径上须有“活力”。【亮观点】四、避开雷区拖沓冗长——开头段不宜超过150字，应控制在100字左右为佳。故弄玄虚——不要绕圈子，说了半天不知所云。观点模糊——中心论点必须清晰、唯一，不能模棱两可。引用错误——确保引用的名言、事例准确无误，否则会弄巧成拙。陈词滥调——避免“自从改革开放以来……”等过于老套的开场白。五、方法小结无论使用哪种方法，一个优秀的开头段通常遵循以下三步。引——引入话题（通过引用、故事、现象等）；析——简要分析（搭建从“引子”到“观点”的桥梁）；提——提出中心论点（明确、有力地亮出你的总论点）。【巩固训练】请运用以上所学的其中两种方法，写一个150字以内的开头段。阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)①“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”——毛泽东②“任何贪图享乐、坐享其成的心理，任何不思进取、不劳而获的心态，对国家和民族发展都是有害的，对青年个人成长也是不利的。”——习近平③“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。”——习近平

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【巩固训练】请运用以上所学的其中三种方法，分别写一个150字以内的开头段。

书卷气指通过读书而形成的具有文人色彩的高雅气质。书卷气强，遇事有静气，行事有朝气，干事有灵气。而身上有烟火气，也尤为难得。烟火气本指烧煮食物的气味，时下流行的意义则指一种生机盎然、充满活力的生活气息，现在也被用来形容一种深入实际的工作能力。从风吹日晒的“健康黑”到挽起裤脚两脚泥的“尘土色”，从一呼百应的号召力到定分止争的公信力，都是烟火气的生动体现。

有人欣赏书卷气，认为“腹有诗书气自华”；有人喜欢烟火气，认为“人间烟火气，最