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文档简介

Unit4Theartofhavingfun

Presentingideas&ReflectionUnit4Theartofhavingfun

Presentingideas&ReflectionReview.TopicUnittaskLearningaimsReview.1.Unittask2.Reflect:LearningaimsPreparationStep1:Thinkaboutthefunactivitiesyouandyourfriendsdoafterschoolorattheweekend.Createyoursurveytoincludethefollowingpoints:Whatactivitiesdoyoudo?Howoftendoyoudothem?Whydoyoulikethem?...QuestionsS1S2S3...1.Whatactivitiesdoyoudo?2.Howoftendoyoudothem?3.Whydoyoulikethem?4....Unittask:Doaclasssurveyandmakeareportonfunactivities.Step2:Organiseyourideaswiththehelpofthefollowingoutlineandreportontheresultsofyoursurvey.PreparationTopicPurposeOrganiseyourideaswiththehelpofthefollowingoutlineandreportontheresultsofyoursurvey.PreparationTipsondescribingresults:Mostofthestudents/Halfofthestudents/30%ofthestudents/Almostnostudents...TheresultshowsthatabouthalfoftheclassmateswatchTVattheweekend.Organiseyourideaswiththehelpofthefollowingoutlineandreportontheresultsofyoursurvey.PreparationExamples:Funbringsushappiness.Funcandoawaywithbadfeelings.Funcanliftourspirits.Funkeepsusfeelingyouthful.Examples:Don’tforgettotakesometimeout.Remembertodoexercise.Remembertotalktoyourfamilyandfriends.ImperativesCreatingBarchartPiechartPresentationPractiseandpresentyourreporttotheclass.Voteonthebestthreereportsandthebestthreepresentations.Reflection1Aftercompletingthisunit,Iunderstandmoreaboutwhatfunmeanstous.Whatdoesfunmeantous?Havingfunhasmanybenefits.Aninterestcanturninto__________.Weneedtohavefunina(n)________way.acareerbalancedReflection2Toexpressmyunderstanding,Ican...usewordsandexpressionsintheunittotalkaboutfunactivities:______useimperativestotalkaboutbenefitsofhavingfun.describethegoodandbadoffunactivities.1=excellent,2=good,3=notyetReflection3Istillneedtoimprove____________________________________________________________________________________________.Makeashort

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