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文档简介
《汽车发动机电控系统》教案学院：机电工程学院教研室：汽车教研室教师姓名：授课班级： 《汽车发动机电控系统》（机械工业出版社）2.掌握氧传感器的种类及工1.能利用电路图及检修工具检测氧传感器及控制电路2.能对排除典型的电路故1.在情感层而上让团结合作探究从而三元催化器、氧传感器进行使用专用仪器对氧传感器氧传感器的检测方法演示法等教学方法，同时通过小组讨论、动手实践、总结归纳来培养学生自主参与、合作交流的机会，有效突出教学重点，突破教学难企业早会→情景导入→获取信息→制定计划→行成决策→实施【早会】检查学生作【情景的任务，接生明确本次课的任务【获取讲解喷油器课，听老师讲解分析，理解任务，完成工作业2.思考回答看微课听讲解，动【制定助学生制定喷油器拆装小组讨论，查阅资料，制定计划，写出相应的流程，填写思考分析能力和团【行成教师点评各指出计划不助学生修正各组组长展示计划，各组成员帮助提供意见，听取老师的意见，进行互动修改并完成最鼓励提高学生自信【实施钟进行示范操作讲解操作时的注意要点学生观看老讲究要点，规范操教师巡视指结合任务计划，小组分工演练，岗位轮换，填写工作业，评分员利用评分表进行学生都得以均衡发展，体现教育公平【检查检查工作任务单，讲解不规范操作况【评估对小组进行“捆绑”8A-FE发动机的
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