雨课堂学堂在线学堂云《古代汉语（宁夏）》单元测试考核答案

第1题六朝以后在北方话基础上形成的口语实录是古白话作品。第2题我们现在所说的古代汉语，都是指被记录下来的书面语第3题以下哪一种著作中的语言有脱离了写作时的实际口语的可能？A《论语》B《史记》C《庄子》D《韩昌黎集》第1题以下哪一种文字从发明开始一直使用至今？A楔形文字B汉字C圣书文字D婆罗米文第2题汉字不是自源文字第3题汉字是记录汉语的书写符号系统第四讲作业第1题汉字由隶书向篆书的改变叫做“隶变”。第2题小篆这种字体产生的时代是：A商代B周代C秦代D汉代第3题甲骨文的发现与王懿荣有关。第4题甲骨文的特点是：A一字多义B外形参差不齐C异体字多D以形表义正确答案：ABCD第5题.甲骨文是刻写在龟甲兽骨上的文字。第6题现存最早的成系统的汉字是甲骨文。第五讲作业第1题以下汉字形体的繁化手段不属于增加声符的是A且——祖B酉——酒C.晶——曐D从——從第2题汉字形体演变的过程中存在繁化的情况。第3题汉字形体演变的过程中只存在简化的情况。第六讲作业第1题“比类合谊，以见指㧑”的造字方法是：A指事B会意C假借D转注第2题“视而可识，察而见义”的造字方法是：A象形B会意C形声D指事第3题“画成其物，随体诘诎”的造字法是A象形B会意C形声D指事第七讲作业第1题《说文解字》的作者许慎是西汉时的学者。第2题《说文解字》是中国历史上第一部按照六书理论分析字形、说解字义的字典。第3题《说文解字叙》是中国历史上第一篇文字学论文。第4题“娶”是一个亦声字，它的构件“取”既可以表音，又可以表义。第八讲作业第1题下列汉字属于会意字的是：A羊B明C林D间正确答案：BCD第2题下列汉字中属于象形字的是A日B李C月D牛正确答案：ACD第九讲作业第1题古今字指一个词的不同书写形式，通行时间往往有前有后。在前者就是在后者的古字，在后者就是在前者的今字。第2题下列哪组字不能看作异体字A塵——尘B仙——僊

C游——遊D羣——群第3题异体字指音义完全相同，记词职能也完全相同，只是形体不同的一组字。第十讲作业第1题将“長”简化为“长使用了”以下哪一种简化方法？A简化偏旁部首。B取原字形的某一部分或轮廓。C草书楷化D重造新体第2题我们可以通过“以声求义”的方法来破解古书中的通假字。第十一讲作业第1题下列词语中，属于音译词的是：A鲜卑B圆满C的士D啤酒正确答案：ABC第2题下列词语中，不是单纯词的是A星B坎坷C窈窕D雪白第3题联绵词根据其读音的特点可分为：A双声联绵词B叠韵联绵词C双声兼叠韵联绵词D非双声叠韵联绵词。正确答案：ABCD第4题由两个不同的音节构成的单纯词叫联绵词。第十二讲作业第1题下列词语中，属于动补式合成词的是：A朋友B黄鹂C扑灭D将军第2题从构成词语的两个语素的内部结构关系看，一般可分为联合式、偏正式、动补式、动宾式和主谓式五种。第3题根据两个语素在联合式合成词中的表义作用，又可分为同义复词、和偏义复词两种类型。第4题下列词语中，属于附加式合成词的是：A有周B阿叔C欣然D老师正确答案：ABC第十三讲作业第1题下列词语中古今词义感情色彩基本未发生变化的有：A爪牙B锻炼C复辟D惆怅第2题古今词义感情色彩的差异主要有两种表现形式：词义褒贬的变化和词义轻重的不同。第3题古今词义范围的变化，主要包含A词义的扩大B词义的缩小C词义的转移正确答案：ABC第十四讲作业第1题从词的引申义和本义的联系方式上分析，主要有（）三种类型：A相似引申B相关引申C相近引申D相因引申正确答案：ABD第2题词的中心意义就是词的本义，指词在文献语言所使用的几个意义中作为引申派生起点的那个意义。第十六讲作业第1题古汉语中，各类实词的基本语法功能是比较固定的，每个词属于哪一个词类也是比较固定的。第2题下列各句中，划线词属于词类活用的是：A《史记·魏公子列传》：“公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。”B《谷梁传·僖公八年》：“夫人之，我可以不夫人之乎？”C《论语·乡党》：“食不语，寝不言。”D《论语·公冶长》：“今吾于人也，听其言而观其行。”第3题下列各项中，对古汉语词类活用描述不正确的一项是：A实词活用是古汉语的常见现象。B活用是词在一定条件下的临时用法，兼类是词本有的功能。C具体语境中活用的词，仅仅是其词义发生了变化，并没有临时改变其基本的语法功能而具有另一类词的语法功能。D词的活用和兼类具有历史性，有些词最初经历过活用阶段，由于活用的经常化，于是固定为常见的用法，形成兼类。第十七讲作业第1题古汉语中，名词作状语也是词类活用。第2题古汉语中，名词的使动用法、意动用法、为动用法及名词活用作一般动词都属于名词活用作动词。第3题《史记·廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如，相如张目叱之。”句中名词“刃”的用法是：A使动用法B意动用法C名词活用作一般动词D用作状语第十八讲作业第1题先秦汉语中，疑问代词作宾语，一般都严格地遵循着前置的规律，与此同时，也有不前置的。第2题古汉语有部分特殊词序是现代汉语所没有的，这些特殊词序说明汉语词序不具有稳定性。第3题下列各句中，不是宾语前置句的是A《左传·隐公元年》：“姜氏何厌之有？”B《史记·项羽本纪》：“天之亡我，我何渡为？”C《论语·先进》：“吾以子为异之问，曾由与求之问。”D《左传·昭公二十三年》：“今吴是惧而城于郢。”第十九讲作业第1题下列句子中，“是”是指示代词的是：A《史记·刺客列传》：“此必是豫让也。”B《论衡·死伪篇》：“余是所嫁妇人之父也。”C《三国志·张飞传》：“身是张翼德也，可来共决死。”D《论语·为政》：“知之为知之，不知为不知，是知也。”第2题下列句子属于判断句的是：A《史记·淮阴侯列传》：“时者，难得而易失也。”B《荀子·劝学》：“其质非不美也。”C《左传·僖公四年》：“贡之不入，寡君之罪也。”D《论语·季氏》：“吾二臣者，皆不欲也。”第3题下列句子属于判断句的是：A《岳阳楼记》：“此则岳阳楼之大观也。”B《战国策》：“今子食我，是逆天帝命也。”C《左传·隐公元年》：“不及黄泉，无相见也。”D《史记·屈原贾生列传》：“其志洁，其行廉。”第二十讲作业第1题被动句和主动句的区别就在于叙述句的主语是动词所表示的动作行为的受事者还是施事者。第2题下列各句中，用“所”字帮助表示被动的一句是A《左传·昭公四年》：“冀之北土，马之所生。”B《汉书·张骞传》：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。”C《战国策·赵策》：“诺，恣君之所使之！”D《韩非子·五蠹》：“吏之所诛，上之所养也。”第3题下列句子属于意念被动句的是：A《汉书·项羽传》：“先发制人，后发制于人。”B《报任安书》：“屈原放逐，乃赋《离骚》。”C《过秦论》：“身死人手，为天下笑者，何也？”D《史记·老庄申韩列传》：“昔日，弥子瑕见爱于卫君。”第二十一讲作业第1题在上古汉语中，人称代词没有性的区别，男性女性通用；也没有数的区别，单复数同形。第2题下列各句中，代词“其”称代第二人称的一句是：A《战国策·赵策》：“老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”B《谏逐客书》：“是以泰山不让土壤，故能成其大。”C《史记·廉颇蔺相如列传》：“赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’”D《后汉书·张衡传》：“大将军邓骘奇其才，累召不应。”第3题下列各句中，代词“之”称代第二人称的一句是：A《左传·隐公元年》：“爱共叔段，欲立之。”B《论语·里仁》：“子曰：‘富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。’”C《论语·公冶长》：“晏平仲善与人交，久而敬之。”D《左传·宣公二年》：“晋灵公不君，……（赵盾、士季）将谏，士季曰：‘谏而不入，则莫之继也。’”第二十二讲作业第1题“焉”作为一个特殊的指示代词，仅指代处所和人。第2题下列各句中，“焉”作“于之”或“于是”解的一句是：A《左传·僖公二十三年》：“子女玉帛，则君有之；羽毛齿革，则君地生焉。”B《捕蛇者说》：“故为之说，以俟夫观人风者得焉。”C《论语·微子》：“长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。”D《五柳先生传》：“宅边有五柳树，因以为号焉。”第3题下列各句中，“其”用作指示代词的一句是：A《左传·僖公十年》：“欲加之罪，其无辞乎？”B《史记·滑稽列传》：“其巫，老女子也，已年七十。”C《左传·僖公四年》：“昭王之不复，君其问诸水滨。”D《资治通鉴》：“（符）坚默然良久，曰：‘诸君各言其志。’”第二十三讲作业第1题古汉语程度副词“颇”既可以表示程度大、深，又可以表示程度小、浅，两种用法没有形式上的标志，只能根据上下文的意义确定。第2题下列各句中，“益”用作副词，表示“渐渐”意义的是：A《史记·吕不韦列传》：“始皇帝益壮。”B《孟子·梁惠王》：“如水益深，如火益热。”C《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”D《伶官传序》：“《书》曰：‘满招损，谦受益。’”第3题《游褒禅山记》：“盖其又深，其至又加少矣。”句中的“加”的意思是：A加强B增加C更加D稍微第二十四讲作业第1题“于”和“於”是两个有悠久历史的介词，“於”来源较古，“于”比较后起，且逐渐取代“於”。第2题下列各句中，介词“以”不表示人的身份的是：A《史记·孙子吴起列传》：“孙膑以刑徒阴见。”B《汉书·张骞传》：“骞以郎应募使月氏。”C《左传·僖公五年》：“宫之奇以其族行。”D《<指南录>后序》：“翌日，以资政殿学士行。”第3题《论语·卫灵公》：“君子不以言举人，不以人废言。”句中“以”的用法是：A表原因B表工具C表对象D表时间第二十五讲作业第1题《原毁》：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”句中两个“以”的用法是：A表目的B表承接C表结果D表并列第2题下列各句中“而”用作连词，连接的前后两项不是“状中”关系的是：A《战国策·赵策》：“位尊而无功，奉厚而无劳。”B《左传·庄公八年》：“豕人立而啼。”C《梦游天姥吟留别》：“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。”D《醉翁亭记》：“朝而往，暮而归。”第3题下列各句中“而”用作连词表假设的是：A《史记·高祖本纪》：“高祖为人，隆准而龙颜。”B《晋书·虞溥传》：“夫学者不患才不及而患志不立。”C《清稗类钞》：“诸君无意则已，诸君而有意，瞻予马首可也。”D《岳阳楼记》：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”第二十六讲作业第1题古书注解的体例大体上可以分为“随文释义的训诂”和“通释语义的专著”两种。第2题下列古书中既解释经文，又兼释注文的有：A注B疏C正义D章句正确答案：ACD第二十七讲作业第1题下列术语中，表示古书中有异文的是A或为B或作C本作

D或体正确答案：ABC第2题“曰”“为”“谓”“谓之”都是用来辨析同义词的术语。第二十八讲作业第1题诸葛亮《出师表》：“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司，论其刑赏。”所运用的修辞方式是互文。第2题《史记·韩王给列传》：“夫种蠡无一罪，身死亡。”所运用的修辞方式是：A引用B委婉C互文D并提第3题王昌龄《从军行》：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”句中“楼兰”是代称，其类型是：A以具体代抽象B以部分代全体C以专名代通名D以官职代人名第二十九讲作业第1题《赤壁之战》：“今治水军八十万，方与将军会猎于吴。”运用了委婉的修辞方式。第2题《左传·僖公二十三年》：“我二十五年矣，又如是而嫁，则就木焉。”所运用的修辞方式是：A比喻B委婉C互文D引用第3题苏轼《赤壁赋》：“侣鱼虾而友麋鹿。”所运用的修辞方式是：A互文B并提C夸张D借代第三十讲第1题《广韵》是现存第一部官修性质的韵书。第三十一讲作业第1题传统音韵学按照发音部位的不同把声纽分成喉音、牙音、半舌音、齿音、唇音五音。第2题古代的声母代表字可以叫做A字母B声类C纽D声纽正确答案：ABCD第三十二讲作业