2025-2026学年云南省昆明市官渡区九年级（上）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年云南省昆明市官渡区九年级（上）期末历史试卷一、单选题：本大题共25小题，共50分。1.非洲大陆的东北部有一条绵延近7000公里的长河——尼罗河，她将热带地区丰沛的降水带到撒哈拉沙漠，赐予那里水源和生命，孕育出地球上最古老的文明之一。材料中的古老文明指的是（）A.古中国 B.古埃及 C.古巴比伦 D.古印度2.下表是同学们对同一文明成果从不同视角进行的评价。据此判断，该文明成果是（）评价小历同学全方位记录了古巴比伦的社会结构、经济生活和风俗习惯小史同学将法律与神权结合，强化了统治的合法性和权威性小文同学迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》3.“宇宙的原初人，其口化为婆罗门，臂化为刹帝利，腿化为吠舍，足化为首陀罗，我们生而不同，各司其职。”材料叙述了古印度的（）A.佛教起源 B.数学成就 C.种姓制度 D.城市规划4.苏格拉底曾这样评价雅典民主政治“雅典民主政体用抽签的方法选举官员，把城邦的命运置于缺乏真知灼见的人们手中。”苏格拉底认为雅典民主政治（）A.程序科学规范 B.是所有人的民主 C.缺乏理性色彩 D.增强了公民意识5.亚历山大大帝在埃及、两河流域和中亚等地建立了数十座名为“亚历山大里亚”的城市，在这些城市里，希腊文化与埃及、波斯、印度等文明密切接触与融合。根据材料可知，亚历山大东征和帝国的建立（）A.强化了教会在欧洲的地位 B.给东方人民带来巨大灾难

C.推动商品经济的空前繁荣 D.促进了东西方文化的交汇6.下面历史课上老师呈现的幻灯片（部分内容）。据此推断同学们正在学习的内容是（）时间：公元前27年至公元1453年

建立者：屋大维

疆域：横跨亚、欧、非三洲

分裂：4世纪末，分裂为东西两个帝国A.罗马帝国 B.法兰克王国 C.希腊城邦 D.拜占庭帝国7.希腊建筑四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，体现了古希腊对比例与和谐的追求，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。下列选项中属于古希腊建筑的是（）A.B.C.D.8.苏格拉底在向学生传授知识时，总是先向学生提出问题，让学生回答，如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。由此看出，苏格拉底认为求得知识的最好办法是（）A.阅读权威的书籍 B.重视日常实践应用C.有系统的问和答 D.反复地记忆与背诵9.罗马早期的历法以月相变化为基础，每月长度不一，时间计算毫无规律可循，存在诸多弊端。久而久之，春耕秋收、祭祀节庆等重要时令频频错乱。为了改变这一现状，罗马编制了（）A.太阳历 B.《十二铜表法》 C.儒略历 D.《查士丁尼法典》10.封臣行臣服礼并宣誓效忠，承诺承担包括军役、助金与谏言在内的义务；封君则授予封土并提供保护，同时负有维持封臣生计、主持公正之责。若一方未履行其义务，另一方便可解除契约，关系由此破裂。材料主要叙述了封君与封臣之间（）A.关系稳定可靠 B.权利与义务相交织C.严格的等级性 D.以血缘关系为纽带11.西欧中世纪庄园内，设有磨坊、烤炉、铁匠铺等必需设施，大多数生活资料和工具可在庄园内生产，与外部的经济交换极为有限；庄园拥有自己的法庭，其管理模式与司法权由领主或其管家主导。由此可知，庄园（）A.商品经济较活跃 B.完全与外界隔绝 C.独立且自给自足 D.管理方式民主化12.琅城居民为了实现自治，他们效仿其它城市募集金钱，向主教赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，最终取得了自治地位。据此可知，城市居民获得自治的常用手段是（）A.金钱赎买和武力斗争 B.依靠城市法庭

C.联姻贵族或成为官员 D.召开三级会议13.中世纪大学的课程虽以神学为基础，但同样重视法学、医学、文法、逻辑、修辞等的讲授与研究，形成了系统的学位制度与学术规范，成为当时知识传承、思想争鸣与专业人才培养的中心。由此可知，中世纪大学的出现（）A.拥有完全的管理自主权 B.符合当时选拔官吏的需要

C.动摇了神权的统治地位 D.推动了教育和学术的发展14.如表是同学们制作的城市名片。据城市名片内容可知，这一城市见证了（）城市：君士坦丁堡（今伊斯坦布尔）

标志性建筑：圣索菲亚大教堂简介：公元532年查士丁尼一世下令建造，537年完工。1453年被奥斯曼帝国攻破，后改建成为清真寺。1935年改为博物馆，1985年列入世界文化遗产。A.罗马帝国走向辉煌 B.查理曼帝国的分裂C.拜占庭帝国的兴衰 D.阿拉伯帝国的崛起15.7世纪阿拉伯帝国兴起，帝国统治者重视知识，广泛吸收古希腊、罗马、波斯、印度等地的文化成果，将它们与阿拉伯文化相结合，创造了辉煌的阿拉伯文化。材料表明阿拉伯文化成就辉煌的原因是（）A.帝国的对外扩张 B.广泛吸收外来优秀文化成果

C.优越的地理位置 D.商业贸易往来的频繁与兴盛16.从七世纪初开始，日本不断派遣遣隋使、遣唐使来中国进行外交活动和学习中国文化。这些人回到日本后，仿照中国唐朝的典章制度，进行了一系列的改革，使日本（）A.政权基本实现统一 B.发展成为中央集权制的封建国家

C.进入幕府统治时期 D.形成了以部民制为基础的奴隶制17.“11世纪以后，商品经济在农村的发展，使封建地租的形式从实物地租过渡到货币地租，地主和农民的人身依附关系逐渐向单纯的货币、契约关系转化。”这一变化直接推动了（）A.租地农场的出现 B.现代工厂制度的确立

C.手工工场的出现 D.世界市场的初步形成18.新航路的开辟，它首次通过直接、稳定的海上航线，将亚、欧、非、美各大洲连接起来，使人类社会的历史进程不再彼此孤立，而是被整合进一个相互关联、相互影响的全球性网络之中。据此可知新航路的开辟（）A.传播了欧洲文明成果 B.激起欧洲人对东方的向往

C.促进了殖民体系瓦解 D.使世界开始连为一个整体19.1521年，麦哲伦船队横渡大西洋后继续西行，到达了菲律宾群岛。在菲律宾，麦哲伦意外地发现他的马来奴仆恩里克能够与当地人流畅交流——这意味着他们已经顺利回到了马来语区域。这一现象说明此次航行（）A.进一步证实地圆学说 B.发现美洲新大陆

C.偏离了预定海上航线 D.获得了巨额利润20.18世纪，加勒比海地区的蔗糖种植园被称为“白人的金矿”。英国商人将利物浦的枪支、曼彻斯特的棉布运往西非换取奴隶，奴隶被塞进船舱运往美洲等地，并从种植园主手中换取蔗糖和朗姆酒运回欧洲。材料叙述的史事是（）A.法国启蒙运动 B.罪恶的三角贸易 C.殖民争霸战争 D.资本主义的萌芽21.巴士底狱的拆除始于1789年7月15日，拆除工作持续至1791年，原址随后改建为巴士底广场，这座广场已成为法兰西人民追求自由与民主的永恒象征。巴士底狱的拆除与巴士底广场的建立见证了（）A.波士顿倾茶事件的发生 B.美国独立战争开始

C.英国资产阶级革命胜利 D.法国大革命的进行22.下图是英国为纪念《权利法案》颁布300周年发行的两枚纪念币，图案上，国王威廉三世和玛丽王后的王冠缠绕在下议院的权杖之上。这一设计体现的理念是（）

A.君权神授 B.君主立宪 C.民主共和 D.人权至上23.小张同学在阅读文献资料时摘录了这样一句话：“这些殖民地从此名正言顺地成为自由独立的合众国，它们解除了对英王的一切隶属关系。”据此判断，他阅读的文献资料是（）A.《大宪章》 B.《独立宣言》 C.《资本论》 D.《人权宣言》24.下图是根据某位历史人物主要经历绘制的时间轴。据此判断该历史人物是（）

A.查理一世 B.华盛顿 C.路易十六 D.拿破仑25.马克思在热情赞颂巴黎公社时说道：“公社的真正秘密在于，它实质是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物”。据此判断，巴黎公社属于（）A.奴隶社会政权 B.封建社会政权 C.资产阶级政权 D.无产阶级政权二、材料解析题：本大题共4小题，共50分。26.阅读下列材料，回答问题。

关于文明起源的研究与探索，已经有了上百年的历史，而文字的产生和使用在文明起源的进程中始终发挥着重要的作用。

材料一

甲骨占卜所记载的内容极为丰富，涉及当时天文、历法、气象、地理等领域，是研究商代社会历史、文化、语言文字极其珍贵的第一手信史资料。与后来的两周金文、战国简牍文字、秦汉小篆等一脉相承，数千年来绵延不绝，可称奇迹。

——摘编自朱彦民《从甲骨文溯源中华早期文明》(1)根据材料一，指出甲骨文的历史价值。

材料二春秋战国时期，各国通过对正体文字（即西周金文）的改造，发展出六国文字。六国不同的文字导致了“言语异声，文字异形”的局面，严重阻碍了思想文化的交流。秦始皇统一天下后，采纳李斯的建议，废除各国文字，“罢其不与秦文合者”，推行由李斯等人根据籀文改定的秦篆。

——摘编自刘庆柱、白云翔《中国考古学•秦汉卷》(2)材料二叙述了秦朝哪一措施？该措施的实行有何重大意义？

材料三汉字是世界语言文字发展史上唯一从未间断并仍展现强大生命力的文字体系，汉字的字形、结构、布局无不体现着中国人的价值观念、处世原则以及道德标准。“形象表义”“横平竖直”“内外方正”“对称工整”的书写要求，塑造了人格、锻炼了心性、培养了思维、规范了行为、凝练了审美。同时，汉字还承载着中华民族的文化基因，集中体现了中华民族天人合一、和谐与共的世界观和伦理观。

——摘编自安丰存《守文字根脉铸文化自信》(3)综合上述材料及问题，概括中国文字发展历程中呈现出的特征27.九年级一班的同学开展了以“文艺复兴”为主题的跨学科学习活动，以下是同学们搜集到的资料。请阅读资料，完成要求。

材料—：“文艺复兴”是一场声势浩大的运动，它涉及人类生活的各个方面。“复兴”有新生、再造之意，那时人们讲的是复兴古希腊、古罗马灿烂而辉煌的成就。然而，托古是为了开新，在重新挖掘古代资源时，文艺复兴开辟了一个新的时代，它意味着与中世纪作别。

——摘编自陈伟《西方政治思想史》（上册）材料二：文艺复兴之前的绘画作品文艺复兴时期的绘画作品材料三：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”“走自己的路，让别人说去吧!”——但丁“懦夫在死之前，就已经死了好多次；勇士一生只死一次。”“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。”——莎士比亚综合上述材料并结合所学知识，以“文艺复兴”为主题，自拟一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）28.阅读下列材料，回答问题。

材料一商鞅变法的内容领域具体措施政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理；2.废除贵族的世袭特权；3.改革户籍制度；4.严明法度，禁止私斗。经济1.废除井田制，允许土地自由买卖；2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；3.统一度量衡。军事1.奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(1)从表格商鞅变法的改革措施中，任选一项说说它是如何推动秦国发展的。

材料二联邦宪法体现了“建国一代”的政治智慧，通过复杂的制度设计实现了国家权力的强化与制约……然而，宪法对奴隶制的默认是其最大的道德污点和政治原罪。制宪者们为了形成更完善的联邦，不得不与奴隶制这一“必要的恶”达成交易，这决定了美国自由从一开始就是有残缺的，其“生而平等”的承诺对大量人口是空洞的。

——摘编自李剑鸣《美国的奠基时代（1585-1775）》(2)写出材料二中“联邦宪法”的名称。根据材料二并结合所学知识，对该宪法进行简要评价。

材料三共产主义是建立在马克思、恩格斯对人类社会历史发展规律科学分析的基础上，反映了历史发展的必然趋势。马克思主义为无产阶级和人类的解放指明了奋斗的道路和前进的方向，激励着全世界无产阶级团结起来，推翻资本主义制度，建立无产阶级专政，实现生产资料公有制，大力发展社会生产力，建设社会主义社会，并在此基础上，逐步创造条件，最终实现共产主义社会。

——摘编自吴淼、陈志光、昝琦主编《马克思主义基本原理概论》(3)根据材料三并结合所学知识，说说马克思主义诞生的标志及其伟大意义(4)综合上述材料及问题，你认为在国家发展过程中我们应该汲取哪些历史经验29.以下是九年级历史兴趣小组围绕世界近代史某一重大历史事件设计的历史展板。请你根据展板内容，完成下列要求。主题：______

【历史时序】

【历史叙述】

发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。

——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》（1832年）

【历史印记】

(1)根据展板内容，请你为该展板拟定一个恰当的主题(2)你认为在历史时序板块的时间轴上可以增加哪一事件，并说说你的理由(3)请根据展板内容，围绕展示主题，为展板撰写解说词

参考答案1.B2.A3.C4.C5.D6.A7.C8.C9.C10.B11.C12.A13.D14.C15.B16.B17.A18.D19.A20.B21.D22.B23.B24.D25.D26.【小题1】历史价值：是研究商代社会历史、文化、语言文字极其珍贵的第一手信史资料；与后来的两周金文、战国简牍文字、秦汉小篆等一脉相承，数千年来绵延不绝，可称奇迹【小题2】措施：统一文字；意义：有利于政令的推行；有利于文化的交流与发展【小题3】特征：一脉相承、绵延不绝；体现着中国人的价值观念、处世原则以及道德标准；承载着中华民族的文化基因，集中体现了中华民族天人合一、和谐与共的世界观和伦理观27.观点：文艺复兴是一场思想解放运动。

阐述：文艺复兴运动起源于意大利，传播于欧洲，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。文艺复兴时期的绘画作品，如《蒙娜丽莎》，突破了中世纪绘画以宗教题材为主的束缚，展现了人性的美和人的情感。但丁的“人不能像走兽那样生活，应该