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文档简介
第01讲平面向量的概念、线性运算及坐标运算
(核心考点精讲精练)
考情探究
1.4年真题考点分布
4年考情
考题示例考点分析关联考点
向量垂直的坐标表示
2023年新I卷,第3题,5分平面向量线性运算的坐标表示
利用向量垂直求参数
2022年新H卷,第4题,5分平面向量线性运算的坐标表示数量积及向量夹角的坐标表示
数量积的坐标表示
2021年新II卷,第10题,5分坐标计算向量的模逆用和、差角的余弦公式化简、求值
二倍角的余弦公式
向量加法的法则
2020年新H卷,第3题,5分无
向量减法的法则
2.命题规律及备考策略
【命题规律】本节内容是新高考卷的必考内容,设题稳定,难度较低,分值为5分
【各考策略】1了解向量的实际背景理解平面向量的基本概念,理解向量的几何表示
2掌握向量的加、减运算并理解其几何意义
3掌握向量的数乘运算并理解其几何意义以及两个句量共线的含义
4理解向量的线性运算性质及其几何意义
5会向量间的坐标运算
【命题预测】本节一般考查平面向量的基本概念、线性运算及坐标运算,易理解,易得分,需重点复习
考点梳理
1.向■的有关概念
(1)向量:既有大小乂有方向的量叫做向量,向量的大小叫做向量的模.
(2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的.
(3)单位向量:长度等于1个单位的向量.
(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:。与任一向量平行.
(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.
(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.
2.向■的线性运算
向量运算定义法则(或几何意义)运算律
凶、交换律:a+b=b+a;
a
三角形法如
加法求两个向量和的运算结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
a
平行四边形法则
求a与b的相反向量
减法a-b=a+(-b)
一b的和的运算三角/法则
i.aI=a,当>0时,id
(ua)=(y)a;(X+p)a=
求实数与向量a的积与a的方向相同;当<0
数乘ia+ua;
的运算时,入a与a的方向相反;
入(a+b)=入a+ib
当人=0时,ia=0
1.平面向量加减法求解的关键是:对平面向量加法抓住“共起点"或'‘首尾相连”.对平面向量减法应抓
住“共起点,连两终点,指向被减向量的终点”,再观察图形对向量进行等价转化,即可快速得到结果.
2.在一般向量的线性运算中,只要把其中的向量当作一个字母看待即可,其运算方法类似于代数中合并同
类项的运算,在计算时可以进行类比.
3.向量共线定理
向量b与非零向量&共线的充要条件是有且只有一个实数,使得b二ia
向量共线定理可以解决一些向量共线,点共线问题,也可由共线求参数:对于线段的定匕分点问题,
用向量共线定理求解则更加简洁.
⑴若0A/OB+poc(i,U为常数),则A,B,C三点共线的充要条件是入+u4
(2)P为线段AB的中点尸。”於
4.向量的坐标运算
(1)两点间的向量坐标公式:
二终点坐标-始点坐标二
A(X12YI),B(X22Y2),AB(x2-xj2Y2-yi)
(2)向量的加减法
a=(xi}i),b=(x2*):a+b=(xi+x2,Yt+y2),a-b=(xi-x2,}-y2)
(3)向量的数乘运算
a=(x,y),则:A后Mx,y)=(ax,y)
O向量的模
a=(x,y),则a的模YF+y2
⑸相反向量
已知a=(x,y),则~&=(\;~7);已知
(6)单位向量
a=(x,y)
同向单位向量引——,丁工一
反向单位向量;$二,…二>.
(7)向量的平行关系
<><>
a=(Xi)),b=(x2y2),alb^a=Xb^xY2=x2M
典例引领
1.[辽宁高考真题)已知点A(1,3),B(4,-1),则与AB同方向的单位向量为
【答案】A
【详解】试题分析:加44,13月3,4),所以与他同方向的单位向量为,,命*1)・(8)
故选A.
考点:向量运算及相关概念.
2.[福建高考真题)对于向量db,e和实数入,下列命题中真命题是()
A.若a.b=0,则a=0或b=0B.若入a=0,则X=0或a=6
C.若a2=b2,贝%=b或a=-bD.若aB=de,则b二E
【答案】B
【分析】根据数量积的性质判断ACD,根据数乘向量的运算的定义判断B.
【详解】对于选项A,C,D,设a=(l,0),b=(0,l),E=(0,2),
则a5=0,但aHO且bHO,A错,
a2=2,但a#b月.aW-b,c错,
由ab=ac,但b#c,D错,
由xa=0可得入=0或a=0,B对,
古姚:B.
即时检测
1.(2023•江苏南京・南京市秦淮中学校考模拟预则)下列说法中正确的是()
A.单位向量都相等
B.平行向量不一定是共线向量
c.对于任意向量a,b,必有|6+bBd1+16i
D.若a,b满足|ab引且a与5同向,则a>b
【答案】c
【分析】对于A:根据单位向量的概念即可判断;对于B:根据共线向量的定义即可判断;对于C:分类讨
论向量的方向,根据三角形法贝唧可判断对于D:根据向量不能比较大小即可判断.
【详解】依题意,
对于A,单位向量模都相等,方向不一定相同,故错误;
对于B,平行向量就是共线向量,故错误;
对于C,若a,b同向共线,la+HIa|+lb,
若a,b反向共线,la+bkal|+I。I,
若&5不共线,根据向量加法的三角形法则及
两边之和大于第三边知la+bka+,bi.
综上可知对于任意向量a,b,必有1甜四阳,故正确;
对于D,两个向量不能比较大小,故错误.
故选:C.
一
2.(2023•北京大兴・校考三模)设a,6是非零向量,•百,同堤"7五”的()
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】根据向量相等、单位向量判断条件间的推出关系,结合充分、必要性定义即知答案.
【详解】由献萨示单位向量相等,则为b同向,但不能确定它们模是否相等,即不能推出a:5,
,■
ab
由格5表示ab同向且模相等,则同■同,
■■
ab
所以•内・补罡”的必鲫杯充分豺牛.
故选:B
再点二、平面向导线)的统合号仃
典例引领
1.(2020・新高考全国2卷高考真题)在AABC中,D是AB边上的中点,则CB=()
A.2CD+CAB.CD-2CAC.2CD<:AD.CD+2CA
【答案】C
【分析】根据向量的加减法运算法则算出即可.
C
【详解】/\\
DB
CB=CA+AB=CA+2AD=CA+2(CD-CA)=2CD-CA
故选:C
【点睛】本题考查的是向量的加减法,较简单.
2.(安徽高考真题)若AB=(2,4),AC=(1,3),则BC=()
A.(l,l)C.(3,7)D.(-3,-7)
【答案】B
【详解】试题分析:因为向量AB=(2D",AC=(1,3),所以BC二AC-AB=(L3)-(2,4)=(-1,T).故
选E.
考点:向量减法的坐标的运算.
3.(北京-高考真题)已知0是△ABC所在平面内一点,D为BC边中点,且20AWB+0C=0,那么()
A.AO=ODB.AO=2OD
C.AO=3ODD.2AO=OD
【答案】A
【详解】0是△ABC所在平面内一点,D为BC边中点,
A0B+OC=20D,且20A+OB+€C=0,
/.0A+OD=0,E[JA0=0D,故选A.
4•:上海高考真题)在平行四边形ABCD中,下列结论错误的是()
A.AB=DCAD+AB=AC
C.AB-AD=BD7D.AD+CB=O
【答案】C
【分析】作出图形,进而根据平面向量的概念及加减法法则即可得到答案.
【详解】如图,
易知A正确;根据平行四边形法则,B正确;AB-ADMMC错误;AD+€B=AIM)A=O,D正确.
故选:C.
5.(福建・高考真题)设M为平行四边形ABCD对角线的交点,O为平行四边形ABCD所在平面内任意一点,
则OA+OB+OC+OD等于
A.OMB.20MC.30MD.40NT
【答案】D
【详解】试题分析:由已知得,
出■而就配・皿卓就再・皿+:勉
而CA=-AC,DB=-BD,所定A+OB忑C+OD二丽,选D.
考点:平面向量的线性运算,相反向量.
6.[四川高考真题)如图,正六之形ABCDEF中,BA+CD+EFX)
【详解】将CD平移到AF,EF平移到CB,
拗A+CD+EF=CB+BA+AF=CF,
D.
本题主要考查平面向量的基本概念及线性运算
考点:向量的去.
即时检测
1.(2023-山东枣庄统考模拟预测)如图,在长方体ABCD4BGD1中,化简入两)衣=()
A.BDB.DBc.4GD.C4
【答案】B
【分析】由空间向量的线性运算纭合长方体的结构特征进行运算.
【详解】由长方体的结构特征,有CC,理
则AB-AD+CC,=DB+CCf=DB+BB=DE.
故选B
2.[2023•浙江统考二模)设M是平行四边形ABCD的对角线的交点,则MA+2MB+2MC+MD=()
A.ABB.CDC.2AB^CL
O.2
【答案】A
【分析】根据平行四边形对角线平分及向量加减法计算可得
【详解】M是平行四边形AB8的对角线的交点,则M=MCMD=MB,
占姬:A.
典例引领
1.[宁夏高考真题)平面向量a,5共线的充要条件是
A.a,6方向相同
B.&6两向量中至少有一个为零向量
c.3X^R,b=aa
1存在不全为零的实数么,么,3a+老826
【答案】D
【详解】莅,万均为零向量,则显然符合题意,且存在不全为零的实数入,%使得入计入如0;
若aWO,则由两向量共线知,存在入#0,使得5二人a,即入a-",符合题意,故选D.
2.[山东高考真题)已知向量d、5满足AB=a+26,BC=-5a+66,CD=7a-26,则一定共线的三点
是()
A.A,B,DB.A,B,Cc.B,C,DD.AtC,D
【答案】A
【分析】证明三点共线,借助向量共线定理判断即可.
【详解】因为AB帚西氏=5a用6,不存在常数人使得股人配,所以,BC不共线,则AB
C不共线,B错;
因为哙-5a4€6,O7a-26,不存在常数m,使得CEEBC,所以CD,C不共线,则B,C,D
不共线,c错;
S^/AC=AB+BC=a+2b-5a+65=-4a+85,CD=7a-26,所以不存在常数n,使得CD二nAC,所
以CD,AC不共线,则A,C,D不共线,D错;
因为BD=BC+CD=-5a+66+7a-26=2a+46=2AB,所以BD,AB共线,又两向量都过点B,故三点A,
B,D一定共线
故选:A.
3•:海南高考真题)平面向量5共线的充要条件是()
A.a,b方向相同B.a,b两向量中至少有一个为零向量
C.3入—aD.存在不全为零的实数名,入,2a+3b=0
【答案】D
【解析】根据&5共线的定义得到向量&5共线的充要条件
【详解】由心共线的定义,
法方均为零向量,则显然符合题意,且存在不全为零的实数石,名,使得加入,;
若a+6,则由两向量共线知,存在入W0,使得b=aa,
BUaa-b=0,符合题意.
辘:D.
【点0青】本题考查了对向量共线定义的理解特注意零向量与任意向量共线,属于基5眼®.
4.广东高考真题)已知平面向量a=(1.2),5=(-2.而,且a方,则2/36等于0
A.(-2,-4)B.(-3,-6)C.(-5,-10)D.(-4,-8)
【答案】D
【分析】由all5,求得万二(-2,-4),再利用向量的坐标运算求解.
【详解】解:因为a=(l,2),b=(-2,m),且all5,
所以m=-4,5=(-2,-4):
所以2a+36=(-4,-8),
辘:D
5.(福建高考真题)已知向量a=(2,3),b=(x6),且alb,则x=.
【答案】4
【分析】根据平面向量共线的坐标表示计算可得.
【详解】解:因为声(2,3),b=(x6),且a/b,
所以3x=2X6,解得x=4;
故答案为:4
6.1全国高考真题)已知向量a=(l,2),b=(2,-2),E=(l,入).若E|(2G+5),则入二
【答案】|
【分析】由两向量共线的坐标关系计算即可.
【详解】由题可得2&+142)
•.©gw)
.•.4入-2・0周入・;
故答案为11
【点睛】本题主要考查向量的坐标运算,以及两向量共线的坐标关系,属于基础题.
即时检测
L(2023:河南襄城高中校联考三模)已知向量1(2,1),Ex②若(d+36)/(d~6),则实数同
A.5B.4C.3D.2
【答案】B
【分析】利用平面向量线性运算的坐标表示和向量共线的坐标表示求参数.
【详解】a+3^(2+3x,7),a4p(2-x,-l),
因为(a+36)/(a£)所以(2+3x)x(-1)=7x(2-x)MWx=4.
故选:B
2.(2023江苏盐城・统考三模)己如ABCD是平面四边形,设P:AB=2DC,Q:ABCD是梯形,则P是q的
条件()
A.充分不必要B.必要不充分C.充要D.既不充分也不必要
【答案】A
【分析】根据向量共线的性质,利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
【详解】在四边形ABCD中,
若AB=2DC
则AB//DC,且AB=2DC,
即四边形ABCD为梯形,充分性成立;
若当AD,BC为上底和下底时,
满足四边形ABCD为梯形,
但AB-2DC不一定成立,即必要性不成立;
故P是q的充分不必要条件.
A
3.(2023•黑龙江哈尔滨哈尔滨三中校考模拟预测)在平面直角坐标系中,向量PA=(1,4)PB=(23),
7^(凡1),若八,13,,三点共线,则X的值为()
A.2B.3C.4D.5
【答案】C
【分析】根据三点共线的向量关1式即可求解.
【详解】因为A,B,C三点共线,
fi!!/PC=APA+ijPB,(A+p=1)f
即6U)=入(1,4)+u(2,3)=(入+21J,4入+3Q,
I
则—
*♦11----[1-4
C
4.(2023•甘肃兰州兰州五十九中校考模拟预测)已知向量0A=(3,-4),0F(6「3),0C=(2m,m+l).若
AB//OC,则实数m的值为()
31
A
■-6一-
B.5.-37
【答案】c
【分析】根据向量共线坐标表示得方程,解得结果
【详解】因为AB〃OC,所以⑶1)〃(2叫m+1),3X(in4-l)=2m.\nF-3.选c.
【点睛】本题考查向量共线,考查基本分析与求解能力,属基5蟋.
5.(2023宁夏石嘴山•石嘴山市第三中学校考一模)设向量念坏书亍,向量入¥26与a+3诩亍,则实数入二
()
2233
B.§3-2D.y
【答案】B
【分析】根据向量共线求解即可.
【详解】解:因为向量入a+26与a+36平行,
所以3a+26=k(a+36)-ka+3kb,
所以3-k3k-2,所以小人彳
B
6.:2023山西临汾统考一模)已知a,5为不共线的非零向量,AB=a+56,BC=-2a+8b,CD=3a-36,
则()
A.A,B,C三点共线B.A,B,D三点共线
C.B,C,D三点共线D.A,C,D三点共线
【答案】B
【分析】根据给定条件,求出瓯蓝T再利用共线向量逐项判断作答.
【详解】a,5为不共线的非零向量,AB刊+56,BC=-2a+8b,CI>3a-36,
则BD二BCH;D=a+56,AC=AB+BC=-a+136,
因;•\,则AB与BC不共线,A,BC三点不共线,A不正确;
因曲BD,即AB与BD共线,且有公共点B,则A,B,D三点共线,B正确;
因等♦士」则BC与CD不共线,B,C,D三点不共线,C不正确;
因+号则AC与CD不共线,A,C,D三点不共线,D不正确.
故选:B
7.(2023•全国模拟预测)(多选)有关平面向量的说法,下列错误的是()
A.若a/b,b/ic,则alicB.若a与快线且模长相等,则a=b
C.若〉同且a与5方向相同,则a>6D.(da)g(a5Xzb)a恒成立
【答案】ABC
【分析】取岸6,可判断处项;利用平面向量的概念可判断B选项;利用向量不能比大小可判断C选项
利用平面向量数量积的运算性质可判断醺项
【详解】对于用獭,取回因为删比则不一定依,A错;
对于B选项,若a与5共线且模长相等,则舁或a=-b,B错;
对于C选项,任何两个向量不能比大小,C错;
对于嗨项,(初化入(3~6)二(26)/1成立,D对.
蝇ABC
好题冲关
【基础过关】
一、
1.(2023•河北高三学业考试)化简PA-PB+AB所得的结果是()
A.2ABB.2B4C.6D.PA
【答案】C
【分析】根据向量加,减法运算,即可化简.
【详解】PA-PB+AB=PA+AB-PB=PB-PB=O.
古姆:C
2.(2023•全国高三对口高考)如图正六边形ABCDEF中,BA+CD+EF-()
AB
A.dB.B正CA。D.CF
【答案】D
【分析】连接相关对角线,根据向量加法的几何意义,数形结合化简即可.
【详解】连接AD,BE,CF交于0,
所以B+CD+EF-B4+BOK)A-2BA,而瓦
所以BA+CD+EF=CF.
故选:D
3.(2023.河北高三学业考试)如图,正六边豚BCDEF中,6F=(
BA
A.6B.B正CADD.CF
【答案】B
【分析】由相等向量、向尉减法运算法则直接求解即可.
【详解】,六边形ABCDEF为正六边形,:CI>AF,
・:BA+CD-EF=BA+AF+FE=BF+FE=BE.
3B.
4.(2023•全国高三对口高考)给出下列四个命题:
①若|aHb,则@=13©=七;
②若A&DC,则A,B,C,D是一个平行四边形的四个顶点;
③若a=b,b=E,则a=c;
④若a//5,b/e,则alle;
其中正确的命题的个数为()
A.4B.3C.2D.1
【答案】D
【分析】结合向量的概念、性质,说明圄弓|、AB4JC情况下的反例判断①、②由向量相等、峨,
注意共线向量传递性的前提判断③、©.
【详解】触团同,只能谢昭万榭0等,它彳彷向不一定相碱阪,错;
②若ABRC,若AB〃DC且AB刃C,即A,B,C,D是一个平行四边形的四个顶点,若A,B,C,D四
点超,不能构成平行四边形,错;
(3)^a=b,b=c,即a,b、a»c分别为相等向量,故a=c,对;
④Sa//5,b/e,当5为零向量时a/E不一定成立,错.
力她:D
二、多选题
S(2023•全国高三专酶习)给出下面四个结论,其中正确的结论是()
A.若线段AOAB+BC,则向量AC=AB+BC
B.若向量AC=AB+BC,则线段AC=AB+BC-
C.若向量A与BC共线,则线段A&AB±BC
D.若向量与BC反向共线,则I4B-BCI-AB+BC
【答案】AD
【分析】A选项,根据AC=AB+BC得到点B在线段AC上,进行判断A正确;BC选项,可举出反例;D
选项,根据向量线性运算推导出答案.
【详解】选项A:由AOAB+BC得点B在线段AC上,则AOAB+BCA正确:
选项B;三角形ABC,AOAB+BC、但AC^AB+BC,B错误;
对立:,配反向共线时,4C|-|4&e:|*4B|位|,故吴;
选项D:4,BC反向共线时,4B-BC|-4B+(-BC)|=AB+BC,故D正确.
故选:AD.
三、填空题
6.(2023•河南统考二模)已知已不共线,向量a=3e-2e,b=ke+6e,且alb,则k=
【答案】-9
【分析】根据向量共线定理可知k@,6-2AE成立,列出方程组,即可得出答案。
【详解】因为a//6,所以3入ER,使得5=痘成立,B|Jke+6e,=3xii-2Xe.
因为河根,所以俨〉解得
故答案为:-9.
7.(2023海南校联考模拟预测)已知向量0A=(3,-4),0B=(6,-3),0C=(5F,T~m),若点A,B,
C三点共线,则实数吁.
【答案】1/0.5
【分析】根据向量共线定理可知吐入AC,根据向量坐标计算即可.
【详解】AB=OB-OA=(3,1),AC=OC-OA=(2-m,1-m),
因为点ARC三点共线,所以::7二■二余垄得
2_JW1-E'网丁1JJ
故答案为:
8.(2023•四川成都石室中学校考模拟预测)气,G是两个不共线的向量,已知A&0卅G®a+3E,
皿e~e且A,B,D三点共线,则实数k=
【答案】-8
【分析】先表示出印,然后根据向量的共线定理进行计算.
【详解】依题意得,BC=-瓦-37,于是BD=BOCD=-G-3C+20-=7-4a,
由4,B,D三点共线可知,存在入,使得ABGBD,即2M编入{54),
由于e,e是两个不共线的向量,则解得Q8,
故答案为:-8
9.(2023•全国高三专题练习)设45是两个不共线的三陵向量,若向量ka+26与叱的方向相反,则
A=_____
【答案】4
【分析】依题意存在x(Z<0),使得ka+264(幽+k5),根据平面向量基本定理得到方程组,解得即可.
【详解】因为向昂:ka+2&^8a的的方向相反,
所以存在入(入〈0),使得ka映X(加⑸,
又46是两个不共线的非零向量,
r.”卜I卜・4
所以J4力解得匕1或,1(舍去),
»<44■一]X
故答案为:-4
10.(2023•全国高三对口高考)已知a=(1,-2),则与向量a平行的单位向量的坐标为.
【答案】(苴一超、(-昱叱
%.5)或,,
【分析】先求得向量a的模,再利用单位向量和平行向量的定义求解.
【详解】解:因为『(L2),
所以同二/产+匕尸二代,
所以向量界行的单位向量的坐标为W..沿或(-当¥工
故答案为:哈一华减(这¥
【能力提升】
一、
1.12023•全国高三专题练习)已知Ag0),B(0,l),C⑶T),且用C三点共线,则肝()
3口2632
A.5B.亍3-20.方
【答案】A
【分析】利用耀的挡艇I黝坐梃算艮阿棉
【详解】由八缸0)田(0,1)。3,-1),"祥匚町1),乔・仕/)
噩三期线所以百/,肌晟。1X34),翳:
瞅T
A.
2.(2023全国高三专题练习)已知0为坐标原点,Ph-2PE,若R(l,2)、R(2,T),则与0P共线的单
位向量为()
A.(3,4)8.(3,-4)或(—3,4)
(341(34'n(I
【答案】C
【分析】求出(P的坐标,除以『再考虑方向可得.
【详解】由pp=-2PF得PP+2PR=0,即PR+PR=O,PR=PP,
OP-OP=OP-OP
OP=20P-OF=2(2,-1)-(1,2)=(3,-4),
|DFH32+(4)=5,
与op同向的单位向量为箴■《,一》反向的单位向量为
故选:C.
3.2全国高三专嬲习)粉嘟为腌向量,呻看・6•是,与方搬”的()
A.充要条件B.充分不必要条件
c.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件
【答案】B
ab
【分析】由同・同为单位向量,根据向量共线的性质、充分必要性定义判断推出关系,即可得结果.
■■
abia
【详解】由同•同分别表示;。•肪向上的单位向量'
ab•
当府.可'O'即Ab共线,充分性成立;
■■
当a与5共线,若同向共线时,,。不必要性不成立•
■■
-6-是“a与方共线”的充分不必要条件.
故选:B
4.⑵)23春浙江金华高三浙江金华第一中学校考阶段练习)已知a为单位向量,则”|a+51T5F1”是“存
在\〉0,使得b・a”的()
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
c.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】对于前者是否能推出后者,我们举出反例方W即可,对于后者是否推前者,由后者可得&洪线且
丽向,则I觉卜佑|乖!卅6=3,即后插法轴前者,帮[阿判断
【详解】若万力,则向b|-|6=1,但此时不存在人>0,使得2他
故不存在入〉0,使得b=xd,故前者无法推出后者,
若存在入〉0,使得b=xG,则a,b共线且同方向,
此时1犹卜⑹二同+|5卜1卸日,故后者可以推出前者,
故“忻珀-16|=1”是“存在入X),使得b汨的必要不充分条件”:
频:B.
5.12023-湖南长沙雅礼中学校考一模)下列说法正确的是()
A.若@〃八贝卜与6的方向相同或者相反
ab
B.若U,5为非零向吊:,且同■同,贝1与6共线
C.若@〃山则存在唯一的实数入使得a二b
D.若e,e是两个单位向量,且同-|=1.则1+1=V2
【答案】B
而表示与G方向相同的单位向量,白表示与5方向相
【分析】对于A,当时,该选项错误;对于B,
同的单位相同,所以a与洪线,所以该选项正确;对于
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