河南省许昌平顶山2026届高一生物第二学期期末考试模拟试题含解析

河南省许昌平顶山2026届高一生物第二学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某植株基因型是Rr。若将其花药离体培养后用秋水仙素处理，所得植株基因型可能是A．RRrrB．Rr和rrC．RrD．RR和rr2．一个含有Aa、Bb、Cc、Dd四对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，这四个精子的染色体组成可能是()A．BbCDBbcdAaCDAacDB．ABcDabCdABcDabCdC．AbcDABCDaBCDABCdD．ABCDabcDAbcdAbcD3．下面关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是A．F2中四种表现型比例为9:3:3:1B．两对相对性状分别由两对遗传因子控制C．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律D．F1产生基因型相同且数量相等的雌雄配子4．一位患某单基因遗传病的女子与正常男子结婚，若生男孩，则100%患该病；若生女孩，则100%正常。该病的遗传方式为A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传C．伴X染色体显性遗传 D．伴X染色体隐性遗传5．人体胰岛细胞中的基因指导胰岛素合成的转录、翻译过程进行比较，正确的叙述是（）A．发生的部位相同 B．使用相同的模板C．使用相同的原料 D．都消耗能量6．在下列各杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是A．EeFfEeFfB．EeFFeeffC．EeFFEEFfD．EEFfeeFf7．原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质。对这一差异的合理解释是A．真核生物tRNA呈三叶草结构B．真核生物的核糖体可进入细胞核C．真核生物的核糖体可以靠近DNAD．真核生物的tRNA合成无需基因指导8．（10分）在减数分裂过程中发生而在有丝分裂过程中不发生的现象是A．DNA复制B．纺锤体形成C．同源染色体分离D．姐妹染色单体分离二、非选择题9．（10分）人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过度分裂如下图（图中字母表示物质，数字表示生理，过程）。（1）细胞癌变是由于在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生__________。（2）过程②③合称为__________。（3）图中②过程中，主要需要__________酶。（4）根据图中信息，从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法：__________。10．（14分）在玉米中，控制某种除草剂抗性(简称抗性，T)与除草剂敏感(简称非抗，t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个休(乙)；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体(丙)。请回答:（1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和____________育种技术。（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为________的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是__________。（3）采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为_______的个体，则被鉴定个体位纯合子；反之为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。________（4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其他物种获得________，将其和农杆菌的_______用适合的限制酶切割，然后借助______连接，形成重组DNA分子，再转移到该玉米的培养细胞种，经筛选和培养等会的转基因抗虫植株。11．（14分）农业上常用的育种方法如下：a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种b．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种（1）a方法属于常规的___________育种。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是___________。（2）b方法与a方法相比，突出的优点是______________________________________。（3）通过c途径获得的新品种属于_______倍体，育种中使用的秋水仙素的主要作用是___________________，作用时期____________________。（4）d方法中搭载的种子应当是_________(“干燥的”、“萌发的”、“休眠的”)；此种育种的遗传学原理_____________。12．如图是果蝇体细胞中染色体组成示意图，请据图分析回答：（1）该果蝇是___性果蝇，体细胞中有___对同源染色体，其中有___对常染色体。（2）该细胞中有___个染色体组，一个染色体组有染色体数___条。（3）一个染色体组所包含的染色体分别是_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】基因型是Rr的某植株，产生的花粉粒（雄配子）的基因型及其比例为R∶r＝1∶1。利用其花药进行离体培养获得的单倍体的基因型与花粉粒的基因型相同；用秋水仙素处理可导致染色体数目加倍，因此所得植株基因型可能是RR和rr，A、B、C均错误，D正确。2、B【解析】一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而BbCD、Bbcd、AaCD、AacD中有4种基因型，且Bb、Aa等位基因没有分离，A错误；一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，可能为ABcD、abCd、ABcD、abCd，B正确；一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而AbcD、ABCD、aBCD、ABCd中有4种基因型，C错误；一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而ABCD、abcD、Abcd、AbcD中有4种基因型，D错误。【点评】解答本题关键能识记细胞减数分裂不同时期的特点，明确一个精原细胞减数分裂能形成4个精子，但只有2种基因型。3、D【解析】

孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，无论是正交，还是反交，F1总得表现黄色圆粒，F2中黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝315∶108∶101∶32≈9∶3∶3∶1。这两对相对性状分别由不同对的遗传因子控制，即豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，这样纯种黄色圆粒与绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR、yyrr，它们产生F1的遗传因子的组成是YyRr。F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，因此F1产生了四种比值相等的雌配子和四种比值相等的雄配子。【详解】在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2中四种表现型比例为9∶3∶3∶1，A正确；两对相对性状分别由两对遗传因子控制，B正确；每一对遗传因子的传递都遵循分离定律，C正确；F1产生的雌配子和雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1∶1∶1∶1，但雄配子的数量多于雌配子，D错误。4、D【解析】

人类遗传病包括：单基因遗传病（包括常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病、伴X隐性遗传病、伴X显性遗传病和伴Y遗传）、多基因遗传病（如青少年型糖尿病）和染色体异常遗传病（如21三体综合征）。【详解】一位患某单基因遗传病的女子与正常男子结婚，若生男孩，则100%患该病；若生女孩，则100%正常。说明该病在男女中患病概率不同，另外女性也会患病，故为伴X遗传病。又因为女患者的儿子一定患病，说明母亲是纯合子，又因为女儿一定正常，故该病很可能是伴X隐性遗传病。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。无中生有为隐性遗传病，若女患者的儿子或父亲有正常的，则该病一定不是伴X隐性遗传病；有中生无为显性遗传病，若男患者的女儿或母亲有正常的，则该病一定不是伴X显性遗传病。5、D【解析】

转录和翻译的比较：

转录翻译时间

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-U

U-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遗传信息传递DNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义

表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】A、转录主要发生在细胞核，翻译发生在核糖体，A错误；

B、转录以DNA的一条链为模板，翻译以mRNA为模板，B错误；

C、转录的原料是4种游离的核糖核苷酸，翻译的原料是20种游离的氨基酸，C错误；

D、转录和翻译两个生理过程都消耗能量，D正确。

故选D。6、C【解析】EeFfEeFf，后代表现型种类=2×2=4种，A错误；EeFFeeff，后代表现型种类=2×1=2种，B错误；EeFFEEFf，后代表现型种类=1×1=1种，C正确；EEFfeeFf，后代表现型种类=1×2=2种，D错误。【点睛】解答本题的关键是利用分离定律解决自由组合定律的问题，单独考虑每一对基因杂交后代的表现型，再相乘。7、C【解析】

原核生物细胞中无成形的细胞核，所以转录和翻译可同时在细胞质中进行；而真核生物有细胞核，转录在细胞核内进行，转录出mRNA后，mRNA从核孔进入细胞质在核糖体上进行蛋白质的翻译，有时间和空间上的间隔。【详解】A、真核生物和原核生物的tRNA都呈三叶草结构，A错误；B、真核生物的核基因位于细胞核中,而翻译是在细胞质的核糖体上,在细胞核内合成的mRNA，进入细胞质与核糖体结合，进行蛋白质的合成，核糖体不能进入细胞核，B错误；C、原核生物的细胞内没有核膜，原核生物的核糖体可以靠近DNA，这使得原核生物在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，C正确；D、真核生物转录形成tRNA，模板是DNA的一条链，所以真核生物的tRNA合成也需基因指导，D错误。8、C【解析】

有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的

行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后期【详解】有丝分裂和减数分裂过程中都有DNA的复制，A错误；有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤丝的形成，B错误；同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中，C正确；有丝分裂和减数分裂过程中都有姐妹染色单体分离过程，D错误。熟悉有丝分裂和减数分裂的主要区别是判断本题的关键。二、非选择题9、基因突变基因的表达RNA聚合破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体（服用结构与生长因子类似的物质）【解析】

细胞核中A物质可以发生自我复制和转录，因此确定A为DNA，②为转录过程，则C为mRNA，③为翻译，转录和翻译即为基因的表达。【详解】（1）细胞癌变是由于在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生基因突变（2）过程②转录和③翻译合称为基因的表达。（3）图中②表示为转录过程，主要需要RNA聚合酶。（4）抑制癌细胞产生的方法是破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体或服用结构与生长因子类似的物质等。本题结合图示，考查细胞癌变的原因、遗传信息的转录和翻译，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，难度适中。10、单倍体抗性非糯性3/16非抗糯性抗虫基因（目的基因）Ti质粒DNA连接酶【解析】

分析题文：甲植株的基因型可以表示为ttGG（非抗非糯性），由于基因突变具有低频性和不定向性，不可能两个t基因同时突变为T基因，因此突变后的乙的基因型为TtGG；甲的花粉为tG，因此可以通过诱变形成tg，因此丙植株的基因型为ttgg。【详解】（1）在培育乙的过程中利用了诱变育种的技术；在培育丙的过程中，经过了EMS诱变处理和花粉离体培养，用到了诱变育种和单倍体育种技术。（2）由丙的培育过程中知，丙为纯合子，丙的基因型为ttgg．乙与丙杂交，F1中既有抗性又有非抗性个体，所以乙的基因型为Tt；F1全为非糯性，所以乙的基因型为GG，因此乙的基因型为TtGG。要培育抗性糯性品种，需要从F1中选择抗性非糯性个体进行自交。由乙和丙的基因型可推测出F1中抗性非糯性的基因型为TtGg，其自交后代中抗性糯性个体（T_gg）占的比例为：3/4×1/4=3/16。（3）F2中抗性糯性个体的基因为Ttgg或TTgg，自交后代中没有非抗糯性出现时，则为纯合子，否则为杂合子。（4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性，通常要从其它物种获得抗虫基因（或目的基因）；基因工程中，用限制酶对含目的基因的片段和农杆菌的Ti质粒进行切割，然后用DNA连接酶进行连接。本题主要考查了基因的自由组合规律的实质及应用,基因工程的原理及技术等相关知识点，熟悉知识点结合题意答题。还要注意的一点就是遗传图解的规范书写，这也是容易丢分的一块。11、杂交纯合子明显缩短育种年限多倍体胞分裂时，抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍细胞分裂前期萌发的基因突变【解析】

四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】