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文档简介
2026年湖北恩施市龙凤镇民族初级中学生物八下期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.做人工呼吸进行口对口吹气时,每分钟吹气的次数应是()A.8~10次 B.16~18次 C.60~70次 D.100次以上2.下列关于安全用药的叙述,正确的是A.服用抗生素不需要医生指导B.碘酒属于内服药C.非处方药的标志是RXD.“是药三分毒”,不能随便用药3.豌豆是人们广泛种植的农作物,一个豆荚中有多粒豌豆种子,说明花的雌蕊中有多个()A.子房壁 B.胚珠 C.花柱 D.子房4.学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:甲:“基因组成相同,性状不一定相同”乙:“性状表现相同,但基因组成不一定相同”丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁:“生物的变异都能遗传给后代”上述四位同学的说法,不正确的是()A.甲乙 B.甲乙丙 C.丙丁 D.甲乙丙丁5.下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是()A.植物组织培养 B.大棚黄瓜嫁接C.克隆羊多莉的培育 D.“试管婴儿”的培育6.下列实例中,不属于计划免疫的是()A.给生病的小孩打针吃药B.给小孩服用脊髓灰质炎糖丸C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D.给刚出生的婴儿接种卡介苗7.嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接成功的关键是(
)A.嫁接要保持湿润 B.嫁接的时间要选好C.接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起 D.要选择好接穗和砧木8.下列有关人类的性别决定的叙述中,不正确的是()A.人类的性别由性染色体决定B.自然状态下,生男生女的比例是1:1C.含X染色体的精子和含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩D.含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精子结合发育成女孩9.豆科植物根部的根瘤菌,可吸收并利用空气中的氮气,制造含氮化合物供植物利用,而植物也可供给根瘤菌有机营养物质。根瘤菌和豆科植物之间的关系属于()A.捕食 B.寄生 C.竞争 D.共生10.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是()A.接种牛痘疫苗,预防天花 B.皮肤黏膜阻挡和消除异物C.器官移植引起的免疫排斥反应 D.花粉引起的过敏反应11.我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快,这说明:()A.转基因技术能促进生物生长 B.鲤鱼受精卵中的基因丢失了C.鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D.生物的性状由基因控制12.如图是关节结构示意图,下列有关叙述中正确的是()A.关节的基本结构包括①、②、④三部分B.结构②主要是由肌肉组织构成的C.结构③内有滑液,能使关节更加灵活D.结构⑤能使关节具有牢固性13.人类新个体的产生主要靠生殖系统来完成。男性产生生殖细胞和雄性激素的器官是()A.睾丸 B.子宫 C.卵巢 D.附睾14.在玉米种子纵切面上,滴加碘酒后,切面上遇碘酒变蓝的物质及结构是()①淀粉②蛋白质③脂肪④子叶⑤胚乳⑥胚芽A.②④ B.①⑤ C.①④ D.③⑥15.某细胞中染色体的组成是22条常染色体+X染色体,该细胞可能是人体的()A.卵细胞B.受精卵C.精子D.精子或卵细胞16.随着人们保护生态环境的意识逐渐增强,曾经因人类不合理开发利用而被破坏的库布齐沙漠,在几代人的努力下逐渐恢复了原来的样子,而且变得更加秀美,已经成为天鹅迁徙的必经之地。此实例说明A.人类具有改造自然的能力 B.人类应该遵从自然规律C.人类具有破坏自然的能力 D.沙漠中物种丰富17.生物的生殖细胞中的染色体数为a,体细胞中的染色体数为b,则a、b的关系是()A.a=b B.a=2b C.2a=b D.a=3b18.在“藻类→水蚤→鲈鱼→人”这条食物链中,下列几种说法不合理的是A.含有能量最高的生物类群是藻类B.当人们大肆扑捉鲈鱼,短时间内会使水蚤增多、人减少C.如果该生态系统被污染,最终积累毒素最多的是人D.从食物链中可直观地看到生物之间的攻击关系19.将控制合成胰岛素的基因导入大肠杆菌,运用了下列哪项生物技术A.转基因 B.组织培养 C.发酵 D.细胞培养20.“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求,下列关于青少年饮食的说法正确的是()①食物多样,谷物为主,粗细搭配②食不过量,天天运动③多喝饮料,补充水分④一日三餐,按时进餐⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物A.①②③ B.①②⑤ C.①②④ D.①②③④⑤21.多莉绵羊的培育过程如图所示,请据图回答下列问题:(1)培育多莉绵羊的技术称为_____。(2)多莉绵羊的遗传性状与图中_____绵羊最相似。(3)丙绵羊所起的主要作用是_____。(4)产生多莉绵羊的生殖类型属于_____。22.1990年10月,国际“人类基因组计划”正式启动,由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月,中国积极加入这一研究计划,成为参与这一研究的唯一发展中国家。2000年6月26日,六国科学家联合公布了基因组工作草图,这是人类基因组研究的重大成果,被誉为是人类“生命天书”的破译。阅读以上资料,并观察下图(经整理后的男、女成对染色体排序图),回答下列问题。(1)从染色体的形态和组成来看,表示女性染色体的是,男性的体细胞中的性染色体可写成。(2)染色体的化学组成是。(3)人类基因组计划破译的人类“生命天书”有24本,每“本书”是指。这套书为什是“24本”,而不是“23本”呢?原因是什么?
参考答案1、B【解析】试题分析:人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,首先要将被救者放在空气清新的场所,让被救者仰卧,如果口鼻内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通.再捏住被救者鼻孔,然后进行口对口的吹气,成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分,人体活动加强时,呼吸的频率和深度都会增加,人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同,施救中注意不要对病人造成二次损伤。考点:本题考查的是人工呼吸的知识。点评:此题为基础题,解答此题的关键是知道人工呼吸是常见的一种急救措施,掌握要领。2、D【解析】【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】抗生素属于非处方药,不能自行购买,要凭医生的处方在医生的指导下购买和服用,A错误;碘酒属于外用药,B错误;非处方药的标志是OTC,C错误;“是药三分毒”,药物一般都有一定的毒副作用,不能随便用药,否则会危害人体健康,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟知常用药物的使用方法。3、B【解析】
当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。【详解】受精完成后子房的发育情况如图:
。
从图中可知,受精完成后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子,子房中有多个胚珠,因此能发育成多粒种子。所以一个豌豆豆荚中有多粒种子,是由于形成该豆荚的花中有多个胚珠。明确子房各部分的发育情况即能正确答题,结合果实与种子形成的示意图来记忆。4、C【解析】
生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。基因控制生物的性状,但不能控制生物的全部性状,还受环境的影响。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。【详解】生物的特征是由遗传物质决定的,但也会受环境因素的影响。因此,基因组成相同,则性状不一定相同,甲同学说法正确;性状表现相同,则基因组成不一定相同,如单眼皮和双眼皮是一对相对性状,双眼皮为显性,基因组成为AA或Aa,乙同学说法正确;生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,丙同学说法错误;并不是生物的性状表现都能遗传给后代,遗传物质发育改变引起的变异能够遗传给后代,由环境引起的变异不能遗传给后代,丁同学说法错误。综上所述,丙、丁的说法都错误。故选C。本题主要考查基因与性状的关系相关知识,解答此类题目的关键是理解生物的性状由基因和环境共同决定。5、D【解析】
(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,豌豆杂交的生殖方式是有性生殖。(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】ABC.植物组织培养、大棚黄瓜嫁接、克隆羊多莉的培育都没经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,都属于无性生殖,ABC错误。D.试管婴儿又称体外受精——胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中与豌豆杂交都有精子和卵细胞结合,都属于有性生殖,D正确。故选:D。解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。6、A【解析】
计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫。【详解】给生病的小孩打针吃药是直接杀死病原体,而不是计划免疫,A符合题意;给小孩服用脊髓灰质炎糖丸、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗、给刚出生的婴儿接种卡介苗,都可以使人体内产生相应的抗体,都属于计划免疫,B、C、D不符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握计划免疫的概念。7、C【解析】试题分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。故选C。考点:植物的扦插或嫁接。8、C【解析】男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体,A正确;女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y基因,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩,含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%,即生男生女的比例是1:1,B正确;含X染色体的卵细胞和含有Y染色体的精子结合发育成男孩,C错误;含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精子结合发育成女孩,D正确。9、D【解析】
(1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
(2)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。【详解】根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系。解答此类题目的关键理解掌握共生的概念和特点.共生双方有利,寄生一方得利,一方受害。10、B【解析】
1、人体免疫系统有三道防线:第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物;第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应;第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫。2、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,属于第一道防线。【详解】A、接种牛痘疫苗,预防天花属于特异性免疫,是人的第三道防线,A错误;B、皮肤黏膜阻挡和清除异物属于第一道防线,B正确;C、器官移植引起的免疫反应属于细胞免疫,属于第三道防线,C错误;D、花粉引起体内毛细血管扩张,属于过敏反应,属于第三道防线,D错误。本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力11、D【解析】
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。【详解】普通鲤鱼的生长缓慢,个体小,导入人的生长激素的鲤鱼生长速度明显加快,个体大,说明鲤鱼个体的大小是由生长激素基因控制的,因此该实验说明生物的性状是由基因控制的,D正确。故选:D。掌握基因控制生物的性状是本题解题关键。12、C【解析】关节的基本结构包括①关节头;②关节囊;③关节腔;④关节窝.A错误;关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,B错误;③关节腔内有由关节囊内壁分泌的滑液使关节运动更加灵活,C正确;关节囊周围的韧带增强了关节的牢固性,⑤关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦,D错误。关节的基本结构和功能。【名师点睛】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔.关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节囊里面和外面都有坚韧的韧带。13、A【解析】
男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等,睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素。【详解】A.睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素,A正确。B.子宫是女性的生殖器官,是胚胎发育的主要场所,B错误。C.卵巢是女性的主要生殖器官,可以产生卵细胞和分泌雌性激素,C错误。D.附睾能够贮存精子分泌附睾液,D错误。故选A。本题考查了解男女生殖系统中各部分的结构和功能,掌握睾丸的生理功能是解答本题的关键。14、B【解析】淀粉遇碘液变成蓝色。玉米种子的营养物质主要是淀粉,玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。所以在玉米种子纵切面上,滴加碘酒后,切面上遇碘酒变蓝的物质及结构分别是①淀粉、⑤胚乳。15、D【解析】考点:人的性别遗传。分析:人体细胞内有23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。解答:男性体细胞中的染色体是22对常染色体+XY,女性体细胞的染色体是22对常染色体+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此某个细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体,这个细胞可能是卵细胞或精子细胞。故选:D16、B【解析】
修复后的库不齐沙漠生态系统,生物的种类和数量增多,形成了较复杂的食物网。【详解】自然规律和社会规律的客观必然性、不可抗拒性,使得人类有足够的理由去敬畏它,而不是去冒犯和亵渎它。对必然性的认识、敬重与遵循,有利于人类的发展、社会的和谐。因人类不合理开发利用而被破坏的库布齐沙漠,在几代人的努力下逐渐恢复了原来的样子,而且变得更加秀美,已经成为天鹅迁徙的必经之地。此实例说明人类应该遵从自然规律。故选:B人类要保护生态系统的完整性。17、C【解析】
染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。【详解】亲代在产生生殖细胞的过程中,成对的染色体要分开,分别进入两个生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。如图所示。因此生物的生殖细胞中的染色体数为a,体细胞中的染色体数为b,则a、b的关系是2a═b故选:C解答此题的关键是知道基因在亲子代之间的传递,人的性别遗传。18、D【解析】
(1)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网传递的并且逐级递减。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。【详解】A、生态系统中,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,所以在此生态系统中,含能量最多的生物类群是藻类,A正确;B、在“藻类→水蚤→鲈鱼→人”这条食物链中,当人们大肆扑捉鲈鱼,短时间内会使水蚤会因缺少天敌而增多,随着鲈鱼的减少人的数量而减少,B正确;C、有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。图中人的营养级最高,因此体内毒素积累最多的是人,C正确;D、从食物链中可直观地看到生物之间都是为了获取食物维持生存,因此,属于捕食关系,D错误。故选:D。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集以及生态系统具有一定的自动调节能力等知识。19、A【解析】
解答此题可以从转基因、组织培养、发酵、细胞培养等生物技术的概念入手。【详解】转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传形状的物质,将控制合成胰岛素的基因导入大肠杆菌,就属于转基因技术,A符合题意;组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,B不符合题意;发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,不会改变生物基因组成,C不符合题意;细胞培养是指从体内组织取出细胞在体外模拟体内环境下,使其生长繁殖,并维持其结构和功能的一种培养技术,D不符合题意。此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。20、C【解析】
合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等。每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,
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