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文档简介
浙江省镇海区五校联考2026届八年级生物第二学期期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.运用所学的知识分析,你认为下列认识和做法正确的是()A.同卵双生的孪生姐妹相貌相似——生物的遗传B.当体内有炎症时,血液中白细胞数目增多来吞噬病菌,这属于特异性免疫C.免疫有时也会对人体不利,如过敏反应、免疫排斥等D.上皮组织都分布在体表,具有保护作用2.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是()A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了3.在分类学上,为了查找和鉴定生物的地位和名称,通常应用的是()A.生物学专著 B.生物学字典 C.生物检索表 D.生物名录表4.家庭环境的优劣直接影响人体的健康。下列几种行为你认为不合理的是A.房间内只要开窗通风,可以大量吸烟。B.房间内要适量养鱼、种花。C.室内装修尽量简单,并且要选择正规厂家的装修材料。D.厨房内要安装抽油烟机,集中抽气。5.下列真正适应陆地环境的脊椎动物是()A.蝾螈 B.青蛙C.蝗虫 D.蜥蜴6.当你的朋友或家人因病需要服药时,从安全用药的角度考虑,应注意药品的()A.药品名称、适应症、用量 B.生产日期、有效期C.不良反应禁忌、批准文号 D.A、B、C三项都是7.下列关于生物生殖与发育的描述中,错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制8.“春种粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是A.生物能够由小长大 B.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境9.进行豌豆杂交实验,并且开创了遗传学的科学家是A.达尔文 B.孟德尔 C.比耐登 D.袁隆平10.下列为我国一级保护的被子植物的是()A.珙桐 B.桫椤 C.铁线蕨 D.水杉11.原始生命诞生于()A.原始大气B.原始海洋C.原始森林D.湖泊和河流12.孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交,子一代种子都是圆粒,将子一代种子种下去后自花传粉,获得子二代种子,下列分析正确的是()A.子一代圆粒豌豆都是纯种的B.子二代种子都是圆粒的C.亲代控制皱粒的基因能传递给子一代D.子二代种子中有圆粒和皱粒,且数量比接近1:113.小明在观察酒精对水蚤心率影响的实验中,发现一个蠕动的小动物,它的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,这个小动物有可能是A.水螅 B.涡虫 C.草履虫 D.水蚤14.成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是()A.皮肤 B.外骨骼 C.细胞膜 D.细胞壁15.具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状,叫做A.显性性状 B.隐性性状C.显性基因 D.隐性基因16.下列属于现代生物技术的是()A.把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内B.对植物光合作用的研究C.水稻高产品种的培育D.米勒的模拟实验合成小分子有机物17.在鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的是()A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.气室18.下列食品的保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是()序号食品名称保存方法基本原理A果脯糖渍法降低水果的呼吸作用B新鲜鸡蛋低温冷藏低温抑制微生物的繁殖C肉类罐头罐藏乏高温杀死并隔离微生物D木耳干燥处理除去水分,抑制微生物的繁殖A.A B.B C.C D.D19.下列关于生命起源的叙述中错误的是()A.原始大气中不含氧气B.原始生命在漫长的时间内形成C.生命起源于原始大气D.美国学者米勒的实验表明:原始地球条件下无极分子可以生成有机小分子。20.下列哪种变异不能遗传给后代A.由于水肥充足,玉米长得穗大粒多B.安康羊的短腿性状C.人类的白化病D.普通甜椒的种子卫星搭载后播下,经选择培育成的太空椒21.如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请据图回答下列问题:(1)米勒在图中所示的a装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了______的成分。与现在的大气成分对比,缺少______。(2)这个实验通过进行火花放电模拟为其提供能量,采用b装置的目的是模拟______。(3)米勒在实验中搜集到的证据是:含有的______水溶液。(4)米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,它的场所是______。(5)米勒得出的结论是:在生命起源的进化过程中,从______生成有机小分子物质是完全可能的。22.阅读资料并回答问题。动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟,直到它翱翔在天空中。兔耳袋狸是有袋类动物,幼仔通过母乳喂养长大,曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀,被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日增加,大量信天翁死于误食塑料垃圾,也被列入濒危物种。(1)资料中属于哺乳动物的有豺狼和______。(2)信天翁前肢变为______。它的体温不会随着环境温度的变化而改变,因此属于______动物。(3)看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时,观众流下感动的泪水。从反射类型看,这属于______反射,其神经中枢位于______。(4)为保护濒危动物,作为中学生可以做的是:______(写出一种做法)。
参考答案1、C【解析】
免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能。特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。【详解】A、同卵双生的两姐妹之间,相貌非常相似同”,体现了子代之间具有相同的性状,因此不属于遗传现象,A错误;
B、白细胞吞食病菌,从而防御疾病,这种免疫功能都是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,故属于非特异性免疫,B错误。
C、免疫的功能包括自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),当免疫功能异常时人体会发生疾病;例如防御感染的功能过强时,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应,当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病,当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤,C正确。
D、上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,主要分布在各器官的表面,如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等,D错误。
故选:C解答此类题目的关键是对相关的基础知识掌握扎实,这样才能灵活答题。2、A【解析】在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,缺乏能遗传的有利变异。这就是适者生存,不适者被淘汰。有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了,原因是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异,在自然选择过程中被淘汰。3、C【解析】
生物的分类依据是根据它们的形态结构、生理功能、生活习性等,分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是基本单位。分类学上,为了查找和鉴定生物的地位和名称,通常应用检索表,检索表是以区分生物为目的编制的表。【详解】分类学上,为了查找和鉴定生物的地位和名称,通常应用检索表,检索表是以区分生物为目的编制的表。目前,常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的动植物,根据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的两个分支。接着,再根据另一对或几对相对性状,把上面的每个分支再分成相对应的两个分支,好像二歧式分枝一样,如此逐级排列下去,直到编制出包括全部生物类群的分类检索表,C正确。故选:C。掌握生物检索表的作用是本题解题关键。4、A【解析】
造成对空气污染的有害物质大致可分为:粉尘和有害气体两大类,从世界范围看,排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳,氮的氧化物等。【详解】烟草在燃烧过程中产生了许多有害物质,如尼古丁、一氧化碳、烟焦油等,会造成空气的污染,房间内即使开窗通风,也不能大量吸烟,A符合题意;房间内要适量养鱼、种花,可以吸收二氧化碳和一部分有害气体,起到更新室内空气的作用,B不符合题意;室内空气质量的高低与人体健康有着密切关系,室内装修越豪华,装修材料挥发的有毒物质就越多,危害人体健康,所以室内装修尽量简单,并且要选择正规厂家的装修材料,C不符合题意;家庭利用燃料煮食物会引起一些污染物如油烟、一氧化碳等,所以厨房内要安装抽油烟机,集中抽气,D不符合题意。日常生活中,要尽量防止对空气造成污染。5、D【解析】蝾螈是有尾两栖动物,体内有脊椎,但生活在水里,A不正确;青蛙是两栖动物,体内有脊椎,但是生活在水中,B不正确;蝗虫体外有外骨骼,适应陆地生活,但体内无脊椎,是陆生无脊椎动物,C不正确;蜥蜴是爬行动物,体内有脊椎,生殖发育完全摆脱了对水的依赖,是真正适应陆地环境的脊椎动物,D正确。6、D【解析】
安全用药:(1)药物的分类药物不同点适用范围处方药(Rx)凭医师的处方购买,按医嘱服用不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病非处方药(OTC)不需凭处方购买,按说明书服用容易自我诊断、自我治疗的小病(2)安全用药:仔细阅读药品说明书,确保用药安全。(3)了解一些常用药品的名称及作用。【详解】仔细阅读药品说明书,确保用药安全。药品说明书上有:“药品名称、适应症、用量(防止用错药、过量或不足用药),生产日期、有效期(确认药品在保质期内),不良反应禁忌、批准文号”等内容,故选D项。本题考查了安全用药的知识,考生需明确药品说明书的内容和意义。7、C【解析】试题分析:多细胞生物体进行有性生殖时,精子与卵细胞融合形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体.而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的.受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体,里面带有遗传信息,这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图.故新的生命起点是受精卵的形成.A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的,提供营养物质的是卵黄.故不符合题意;B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状.故不符合题意;C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如细菌是分裂生殖,病毒没有细胞结构,因此其生命活动不是从受精卵开始的.故符合题意.D、昆虫的变态发育是生来就有的,由体内的遗传物质控制的,先天性行为.故不符合题意.考点:此题考查的是不同生物种类个体发育的起点.8、C【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】生物产生后代的过程,叫做繁殖。“春种一粒粟,秋收万颗子”,是指春天种下一粒种子,种子发芽生根并慢慢长大,直至开花结果到了秋天会结出许许多多的种子,因此描述的生命生物特征主要体现的是生物能够繁殖后代。故选:C。解此题的关键是理解生物产生后代的过程,叫做繁殖。9、B【解析】试题分析:孟德尔,奥地利西里西亚人,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。考点:本题考查的是生物学史10、A【解析】
种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物;种子裸着,无果皮包被的是裸子植物。被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,被子植物多种多样,形态各异。【详解】珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科,国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种.珙桐有“中国鸽子树”的美称,属于被子植物,A符合题意;桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科,B不符合题意;铁线蕨属于蕨类植物,不是被子植物,也是我国一级保护植物,C不符合题意;水杉被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物,都属于裸子植物,D不符合题意。本题考查被子植物的主要特征。解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。11、B【解析】
原始生命诞生的摇篮是原始海洋,原始生命起源于原始海洋。【详解】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。关键点:原始生命起源于原始海洋。12、C【解析】
孟德尔进行遗传杂交实验的遗传图解如下(基因用D、d表示):。【详解】A.子一代圆粒豌豆都是杂合的(Dd),A错误。B.子二代种子中既有圆粒,也有皱粒,B错误。C.亲代控制皱粒的基因虽然在子一代中没有表现,但随着基因能遗传给子一代,在子二代能够表现,C正确。D.子二代种子中有圆粒和皱粒,且数量比接近3:1,D错误。故选:C。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。13、B【解析】
(1)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统,有口无肛门。(2)腔肠动物结构比较简单,大多数种类生活在海洋中,如水母,海葵,少数种类生活在淡水中,如水螅。身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。(3)节肢动物因附肢分节而得名,是最大的动物类群,在环境中分布非常广泛。有的生活在水中,如虾、蟹,有的生活在陆地上,如蜈蚣、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶。体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。(4)草履虫只由一个细胞构成,属于单细胞动物。草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜来完成。【详解】A、水螅属于腔肠动物,体呈圆筒形,辐射对称,A不符合题意;B、涡虫属于扁形动物,具有身体呈两侧对称,有口无肛门,背腹扁平的特征,B符合题意;C、草履虫是一种身体很小,圆筒形的原生动物,它只由一个细胞构成,是单细胞动物,雌雄同体,C不符合题意;D、水蚤属于节肢动物门甲壳纲动物,俗称鱼虫,生活在淡水中。身体分为头部和躯干部,D不符合题意。理解掌握草履虫、腔肠动物、扁形动物和节肢动物的主要特征是解答此题的关键。14、B【解析】试题分析:蝉属于节肢动物,节肢动物具有外骨骼,外骨骼有保护作用,还能减少体内水分的蒸发,但是会限制节肢动物的生长,因此,具有定期蜕皮的现象。金蝉脱壳的“壳”就是外骨骼。考点:本题考查节肢动物的特征。15、A【解析】
生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状,叫做显性性状,不能表现出来的是隐性性状。如两个纯种高茎的豌豆和矮茎的豌豆杂交,后代全是高茎,则这对基因的遗传图解如下:故选A。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。16、A【解析】试题分析:现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪未,随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起,发展了系统生物学的生物技术,即系统生物技术,包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。选项中,把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内利用的是基因工程中的转基因技术。考点:生物技术的发展对人类未来的影响17、C【解析】
胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞。其中胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的场所。【详解】鸟卵各部分结构的作用是:卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞;
卵白能够保护卵细胞,还能为胚胎发育提供水分和养料;气室为胚胎发育提供氧气;
系带能够固定卵细胞,还能减轻震动;胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞。其中胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的场所;卵黄为胚胎发育提供养料;卵黄膜起保护作用。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。如果是受精卵,胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡。故选:C。解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能。18、A【解析】
食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】果脯是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分,抑制微生物的生长繁殖,来延长的保质期的,因此属于糖渍法,基本原理是除去水分,抑制微生物的繁殖,而不是降低水果的呼吸作用,A错误。新鲜鸡蛋利用低温来抑制微生物的生长繁殖,从而延长保质期的,因此属于低温冷藏,基本原理是低温抑制微生物的繁殖,B正确。肉类罐头是利用封盖前高温灭菌,罐内无细菌,封盖后密封很严,微生物不能进入,来延长肉类罐头的保质期,因此属于罐藏法,基本原理是高温杀死并隔离微生物,C正确。木耳是利用人工方法脱水,减少蘑菇内的水分,从而抑制微生物的生长繁殖来延长保质期的,因此属于干燥处理,基本原理是除去水分,抑制微生物的繁殖,D正确。解答此题的关键是知道食品保存的方法及原理。19、C【解析】
试题分析:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气,A正确;化学起源学说认为:原始地球的温度很高,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中,B正确;原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见生命起源于原始海洋,C错误;1953年,米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,D正确。考点:地球上生命的起源。【详解】20、A【解析】
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】人类的白化病、安康羊的短腿性状、普通甜椒的种子卫星搭载后播下,经选择培育成的太空椒,都是遗传物质变化引起的变异,可以遗传给后代,是遗传的变异;由于水肥充足,玉米长得穗大粒多,是环境条件变化引起的变异,遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异。综上所述,B、C、D不符合题意,A符合题意。故选A。21、原始大气氧气降雨有机物原始海洋无机物【解析】
(1)有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。(2)米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反
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