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文档简介

2025年西藏专升本语文考试练习题及答案一、选择题(每题2分,共20分)

1.以下哪部作品是藏族著名史诗《格萨尔王》的一部分?()

A.《鲁的勒哒》

B.《玛纳斯》

C.《格萨尔》

D.《江格尔》

答案:C

解析:藏族著名史诗《格萨尔王》是我国三大史诗之一,分为《格萨尔》、《鲁的勒哒》和《江格尔》三部分。《格萨尔》是其主体部分。

2.以下哪位诗人是藏族古代著名诗人?()

A.白居易

B.王之涣

C.贡唐·丹巴绕吉

D.杜甫

答案:C

解析:贡唐·丹巴绕吉是藏族古代著名诗人,他的诗歌作品具有很高的艺术价值。

3.《西藏王统记》是关于哪位西藏王的传记?()

A.松赞干布

B.赤松德赞

C.赤祖德赞

D.达赖喇嘛

答案:A

解析:《西藏王统记》是关于松赞干布的传记,详细记载了他的生平事迹。

4.以下哪个选项描述了藏族古代教育的发展?()

A.以寺庙教育为主

B.以家庭教育为主

C.以宫廷教育为主

D.以上都对

答案:D

解析:藏族古代教育发展较为全面,包括寺庙教育、家庭教育、宫廷教育等多种形式。

5.以下哪部作品是藏族古典文学中的悲剧?()

A.《苏吉尼玛》

B.《白玛央金》

C.《卓瓦桑姆》

D.《文成公主》

答案:C

解析:《卓瓦桑姆》是藏族古典文学中的悲剧,讲述了藏族公主卓瓦桑姆与藏族王子之间的爱情悲剧。

6.以下哪个朝代设立了“译局”,专门翻译藏族文献?()

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

答案:C

解析:元朝设立了“译局”,专门翻译藏族文献,对藏族文化的发展起到了积极作用。

7.以下哪位诗人被誉为“藏诗圣手”?()

A.贡唐·丹巴绕吉

B.米拉日巴

C.萨迦班智达

D.贡布扎西

答案:A

解析:贡唐·丹巴绕吉被誉为“藏诗圣手”,他的诗歌作品具有很高的艺术价值。

8.以下哪部作品是藏族民间故事?()

A.《格萨尔王》

B.《白玛央金》

C.《阿古顿巴的故事》

D.《卓瓦桑姆》

答案:C

解析:《阿古顿巴的故事》是藏族民间故事,讲述了阿古顿巴的智慧与勇敢。

9.以下哪位诗人是藏族现代著名诗人?()

A.贡唐·丹巴绕吉

B.米拉日巴

C.伊丹才让

D.贡布扎西

答案:C

解析:伊丹才让是藏族现代著名诗人,他的诗歌作品具有很高的艺术价值。

10.以下哪个选项描述了藏族古代文学的特点?()

A.以诗歌为主

B.以散文为主

C.以民间故事为主

D.以上都对

答案:D

解析:藏族古代文学特点多样,包括诗歌、散文、民间故事等多种形式。

二、填空题(每题2分,共20分)

1.藏族古代史诗《格萨尔王》分为《格萨尔》、《______》和《江格尔》三部分。

答案:鲁的勒哒

2.藏族著名诗人贡唐·丹巴绕吉的诗歌作品《______》被誉为藏族古代诗歌的瑰宝。

答案:鲁的颂

3.《西藏王统记》是关于______的传记。

答案:松赞干布

4.藏族民间故事《阿古顿巴的故事》中的主人公______以智慧与勇敢著称。

答案:阿古顿巴

5.藏族现代著名诗人伊丹才让的诗歌作品《______》反映了藏族人民的生活。

答案:草原的风

6.藏族古代教育发展较为全面,包括寺庙教育、家庭教育、______等多种形式。

答案:宫廷教育

7.藏族古典文学中的悲剧《卓瓦桑姆》讲述了藏族公主______与藏族王子之间的爱情悲剧。

答案:卓瓦桑姆

8.藏族诗人被誉为“藏诗圣手”的是______。

答案:贡唐·丹巴绕吉

9.藏族古代文学特点多样,包括诗歌、散文、______等多种形式。

答案:民间故事

10.以下哪个选项描述了藏族古代教育的发展?()

答案:以上都对

三、阅读理解题(每题10分,共30分)

1.阅读以下藏族史诗《格萨尔王》中的片段,回答问题。

“在那遥远的年代,有一个名叫格萨尔的英雄,他降生在一个贫苦的牧民家庭。格萨尔自幼聪明勇敢,力大无穷,深受家乡人民的喜爱。后来,他统一了各部落,成为西藏高原的守护神。”

问题:(1)这段文字描述的是哪位英雄的故事?(2)这位英雄的出生背景是什么?(3)这位英雄有何成就?

答案:(1)格萨尔王;(2)格萨尔王降生在一个贫苦的牧民家庭;(3)格萨尔王统一了各部落,成为西藏高原的守护神。

2.阅读以下藏族诗人贡唐·丹巴绕吉的诗句,回答问题。

“在那辽阔的草原上,有一群群牛羊,它们自由地奔跑,享受着阳光的温暖。”

问题:(1)这首诗的作者是谁?(2)这首诗描绘了哪种景象?(3)请用一句话概括这首诗的主题。

答案:(1)贡唐·丹巴绕吉;(2)这首诗描绘了草原上牛羊自由奔跑的景象;(3)赞美草原的辽阔与美好。

3.阅读以下藏族民间故事《阿古顿巴的故事》中的片段,回答问题。

“阿古顿巴在草原上遇到了一个难题,他要用智慧来解决。他想了一个办法,让两只鸡轮流吃粮食,最后鸡粮食都不见了。”

问题:(1)这段文字描述的是哪个故事?(2)这个故事的主人公是谁?(3)这个故事

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