2026年考公汉语言文学专业写作试题和答案

2026年考公汉语言文学专业写作试题和答案试题部分一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.和蔼可亲按步就班变本加利B.不可救药断章取义锋芒毕露C.汗流夹背鞠躬尽瘁脍炙人口D.滥芋充数阴谋鬼计走头无路2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。3.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。D.《天上的街市》的作者是鲁迅，他原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。4.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.夸张D.排比5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。6.下列诗句中，不是描写春天景色的是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。7.下列对古代文化常识表述正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。C.古人常用“社稷”来指代国家，其中“社”指土地神，“稷”指谷神。D.以上表述都正确。8.下列词语中，“益”字的意思与“精益求精”中“益”字意思相同的一项是（）A.延年益寿B.良师益友C.受益匪浅D.老当益壮9.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.有朋/自远方来，不亦/乐乎？B.吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？C.温故/而知新，可以/为师矣。D.择其/善者而从之，其不善者/而改之。10.下列对名著《骆驼祥子》的表述有误的一项是（）A.《骆驼祥子》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。B.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他一共买了三次车，最终都失去了。C.虎妞是祥子的妻子，她大胆泼辣，有心机，生就一副男儿性格。D.小说通过描写祥子三起三落的人生经历，反映了旧社会劳动人民的苦难生活。二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成1114题。《诫子书》诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！11.解释下列加点的词。（4分）（1）静以修身（）（2）非淡泊无以明志（）（3）淫慢则不能励精（）（4）险躁则不能治性（）12.翻译下列句子。（4分）（1）非学无以广才，非志无以成学。（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。13.诸葛亮认为成才成学的条件是什么？（3分）14.这篇文章对你有什么启示？（4分）三、现代文阅读（共25分）阅读下面的文章，完成1519题。《故乡的芦苇》在我故乡的河边、湖畔、池塘边，生长着很多芦苇。它们像一群群身着绿装的士兵，排列得整整齐齐。每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。它们在春风中欢快地摇曳着，仿佛在向人们报告春天的消息。夏天，芦苇长得更加茂盛。那一片片芦苇，像绿色的屏障，把整个河岸都遮住了。风吹过，芦苇发出沙沙的声响，就像一首美妙的乐曲。我们这些孩子最喜欢到芦苇丛中玩耍。我们在里面捉迷藏，采芦叶做哨子。芦叶哨子吹起来声音清脆悦耳，能传出很远很远。秋天，芦苇的头上开出了洁白的芦花。芦花在秋风中轻轻飞舞，像雪花一样美丽。这时候，大人们会把芦苇砍下来，编成苇席、苇篓等生活用品。芦苇的用途可真多啊！冬天，芦苇的叶子都枯黄了，它们静静地站在寒风中。虽然它们的外表看起来很憔悴，但它们的根却深深地扎在泥土里，等待着来年春天的到来。故乡的芦苇啊，你是我童年的乐园，是我心中永远的牵挂。15.文章围绕芦苇写了哪几个季节的景象？（4分）16.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）它们像一群群身着绿装的士兵，排列得整整齐齐。17.孩子们在芦苇丛中做了哪些事情？（3分）18.芦苇有哪些用途？（4分）19.文章表达了作者怎样的情感？（4分）四、写作（40分）请以“温暖”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案部分一、单项选择题1.B。A项“按步就班”应为“按部就班”，“变本加利”应为“变本加厉”；C项“汗流夹背”应为“汗流浃背”；D项“滥芋充数”应为“滥竽充数”，“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”，“走头无路”应为“走投无路”。2.C。A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，用在此处不当；D项“高谈阔论”多含贬义，用在此处不合适。3.D。《天上的街市》的作者是郭沫若，不是鲁迅。4.B。把“油蛉”“蟋蟀”当作人来写，赋予它们“低唱”“弹琴”的行为，运用了拟人的修辞手法。5.B。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项否定不当，应删去“不”；D项语序不当，应先“继承”再“发扬”。6.B。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的景色。7.D。以上关于古代文化常识的表述都是正确的。8.D。“精益求精”中“益”是“更加”的意思，“老当益壮”中“益”也是“更加”的意思；A项“延年益寿”中“益”是“增加”的意思；B项“良师益友”中“益”是“有益的”意思；C项“受益匪浅”中“益”是“好处”的意思。9.C。A项应为“有朋/自远方来，不亦乐乎？”；B项应为“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？”；D项应为“择/其善者/而从之，其不善者/而改之”。10.B。祥子一共买了三次车，第一次车被大兵抢走，第二次钱被孙侦探敲诈，第三次为了给虎妞办丧事把车卖掉了，只有第一次是真正拥有过车。二、文言文阅读11.（1）屏除杂念和干扰，宁静专一；（2）内心恬淡，不慕名利；（3）放纵；（4）轻薄。12.（1）不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。（2）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去，大多对社会没有任何贡献。13.诸葛亮认为成才成学的条件是：立志、学习、惜时。要树立远大的志向，通过学习增长才干，同时要珍惜时间，不能虚度光阴。14.启示：我们要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。要宁静专一，不贪图名利，要有明确的志向和目标，并为之努力奋斗。同时要珍惜时间，勤奋学习，不能放纵懈怠、轻薄浮躁，否则将一事无成。三、现代文阅读15.文章围绕芦苇写了春、夏、秋、冬四个季节的景象。16.运用了比喻的修辞手法，把芦苇比作一群群身着绿装的士兵，生动形象地写出了芦苇排列整齐的特点，表达了作者对芦苇的喜爱之情。17.孩子们在芦苇丛中捉迷藏，采芦叶做哨子。18.芦苇的用途有：秋天大人们把芦苇砍下来编成苇席、苇篓等生活用品；孩子们可以用芦叶做哨子。19.文章表达了作者对故乡芦苇的喜爱和怀念之情，以及对童年生活的美好回忆。四、写作以下是一篇以“温暖”为话题的作文示例：《温暖的陪伴》温暖，是冬日里的暖阳，给予人们光明和温暖；温暖，是黑夜中的明灯，照亮人们前行的道路；温暖，是失意时的鼓励，让人们重新燃起希望。而在我的生活中，温暖就是父母那无微不至的陪伴。小时候，我体弱多病，经常感冒发烧。有一次，我半夜突然发起了高烧，整个人昏昏沉沉的。爸爸妈妈发现后，心急如焚。爸爸迅速穿上衣服，背起我就往医院跑，妈妈则在后面紧紧跟着，不停地安慰我。一路上，爸爸累得气喘吁吁，但他一刻也没有停下。到了医院，医生给我做了检查，开了药。爸爸妈妈守在我的病床前，一夜都没有合眼。他们一会儿给我量体温，一会儿给我喂水，看着他们疲惫的面容，我的心里充满了温暖。在我学习遇到困难时，爸爸妈妈也总是耐心地陪伴着我。有一次，我被一道数学题难住了，怎么也解不出来。我急得眼泪都快流出来了，心情十分烦躁。这时，爸爸走过来，坐在我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别着急，咱们一起看看这道题。”然后，他仔细地给我讲解解题思路，一步一步地引导我。在爸爸的耐心指导下，我终于解开了那道题。那一刻，我感受到了爸爸的爱和温暖。妈妈则是我生活中的贴心小棉袄。她总是关心我的饮食起居，每天都会为我准备营养丰富的饭菜。每当我生病时，她会细心地照顾我，给我熬粥、煮药。她还会在我心情不好的时候，陪我聊天，开导我。妈妈的陪伴就像一股暖流，流淌在我的心间。随着我渐