六年级语文单元复习检测题

六年级语文单元复习检测题亲爱的同学们，时光荏苒，一个单元的学习旅程又将告一段落。这不仅仅是知识的积累，更是能力的提升与思维的启迪。为了帮助大家更好地回顾所学，查漏补缺，巩固成果，我们精心准备了这份单元复习检测题。希望同学们能以认真的态度对待，将其视为一次自我检验与提升的契机，沉着思考，细致作答，相信你一定能从中获得启发，为下一阶段的学习打下更坚实的基础。(考试时间：90分钟满分：100分)一、基础知识积累与运用(35分)“万丈高楼平地起”，基础知识是我们学好语文的基石。本部分将考察大家对字、词、句的掌握程度，请务必仔细审题，认真书写。1.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(8分)kuíwú()jīngyíng()áoxiáng()tuījiàn()miǎnlì()zhìxù()gāngà()zhìkǎo()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*参差不齐(cīchā)薄弱(bóbáo)*狂风怒号(háohào)模样(mómú)*一行垂柳(xíngháng)埋怨(máimán)*邮差(chāichà)应声(yīngyìng)3.查字典填空。(3分)“幽”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法，应先查()部，再查()画。“幽”在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静的小路”中应选第()种解释；在“幽思”中应选第()种解释。4.下列词语中没有错别字的一组是()(2分)A.再接再厉焕然一新兴高采烈不记其数B.走投无路滥竽充数阴谋诡计迫不及待C.世外桃源专心致志按步就班脍炙人口D.谈笑风生穿流不息完璧归赵迫不急待5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完()归赵同()共济精()求精不()而喻()竽充数刻舟求()()假虎威兴高()烈造句：_________________________________________________6.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。(4分)A.激烈B.热烈C.猛烈D.强烈(1)这场足球比赛进行得非常()。(2)我们要用()的求知欲去探索未知的世界。(3)狂风()地吹打着窗户。(4)教室里响起了()的掌声。7.按要求改写句子。(6分)(1)我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________(2)雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法)_________________________________________________(3)他这种刻苦学习的精神，不值得我们学习吗？(改为陈述句)_________________________________________________(4)小明说：“我今天要去图书馆看书。”(改为转述句)_________________________________________________8.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(3分)(1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()(3)教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()二、阅读理解(30分)阅读是获取知识的重要途径，也是提升理解能力和鉴赏水平的关键。下面请大家仔细阅读提供的材料，完成相关练习。(一)课内阅读(12分)阅读《匆匆》片段，回答问题。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.这段话的作者是()，他是中国现代著名的()。(2分)2.文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)_________________________________________________3.“针尖上一滴水滴在大海里”这句话，把什么比作什么？这样写有什么好处？(4分)_________________________________________________4.读了这段话，你有什么感想？(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)生命的礼物那年，我在美国考得驾驶执照，领取时又附发一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择：a.捐献我的任一器官和部件。b.捐献我的心脏起搏器官(植入日期为某年某月某日)。c.捐献下列部件和器官……d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她：“妈妈！”1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)领取(qǔqǚ)濒临(bīnpín)解救(jiěxiè)不曾(céngzēng)2.写出下列词语的近义词。(3分)残酷()端详()延续()3.文中“大惊失色”的意思是：_________________________________。母亲为什么会“大惊失色”？(3分)_________________________________________________4.作者在驾驶执照捐献卡上选择了哪一项？为什么？(3分)_________________________________________________5.美国青年的母亲为什么为儿子的行为感到骄傲？(3分)_________________________________________________6.读了文章最后两段，你有什么感受？请简要写一写。(4分)_________________________________________________三、习作表达(35分)生活是一本丰富多彩的书，每一天都有新的故事，每一刻都有独特的感悟。请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于400字的文章。题目一：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“难忘”、“感动”、“后悔”、“开心”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，内容具体，语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。题目二：我想对你说要求：1.“你”可以是你的亲人、朋友、老师，也可以是陌生人，甚至是大自然中的一草一木。2.把你最想对他/她说的话写下来，要表达出自己的真情实感。3.内容具体，语句通顺，条理清晰。4.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。温馨提示：*认真审题，明确题