4.1《人要有自信》课时训练 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

7.4.1《人要有自信》课时训练一、单项选择题：1．小阳在参加学校运动会的长跑项目时，一开始就落后于其他同学，但他没有放弃，一直鼓励自己“我可以的”，最终坚持跑完并取得了不错的成绩。小阳的经历告诉我们（）A．只要有自信就能成功B．自信能激发我们的潜能C．长跑需要强大的体力，与自信无关D．落后时就应该放弃，避免失败2．我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（）A．青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B．青春的自信只体现在个人的奋斗中C．青春的自信是以个人自信为基础的 D．青春的自信源于国家的经济实力3．下面的图片启示我们（）A．有了自信，就一定可以获得成功B．勇敢尝试就能体验成功带来的自信C．自强可以让我们战胜一切困难D．自信能激发潜能，有助于我们取得成功4．场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克精神最真的诠释。对此理解正确的是（）①自信让我们充满希望和力量②自信让我们充满激情从而掩饰不足③自信可以发掘自己的潜力④有了自信，事业必定会走向成功A．①② B．①③ C．②③ D．③④5．歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）①要相信自己的能力②要乐观坚定③相信自己是完美的，骄傲自满④增强自信，珍视自己的价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④某著名心理学家认为，作为母亲，从小就要把自信的种子埋在孩子的心里。根据对人格发展的阶段特征界定，要分析每个阶段孩子的特点，给孩子最需要的，从小培养孩子的自信，有助于孩子提升自我价值。据此完成下面小题。6．“从小就要把自信的种子埋在孩子的心里”这是因为（）A．有了自信就能成功 B．自信让人乐观坚定C．有了自信，所有的问题都会得到解决 D．成功者都是先失败后成功的7．要“从小培养孩子的自信”，是因为自信的人（）A．认为自己什么事都能办成，有一股动力，容易成功B．什么事都不会害怕，易于成功C．整体素质很高D．能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题8．“赛出水平，赛出风格”既是自我驱动，更源于为国争光的赤子之心。游泳运动员叶诗文时隔9年，再次拿下亚运会女子200米蛙泳项目金牌。她说：“我很多年没有这种通过努力在最高领奖台升起国旗的感觉了，所以我希望今天一定要把这枚金牌拿下，让自己站在最高领奖台升一次国旗！”她做到了！当所有人的目光聚向五星红旗，叶诗文激动得久久无法平静。从叶诗文的身上我们可以感悟到，青春的自信（）①体现在个人成长的努力之中②要培育妄自尊大、不卑不亢的心态③体现在为民族振兴的奋斗之中④只关注自己的优点A．②③ B．②④ C．③④ D．①③9．2024年8月20日，巴黎奥运会中国代表团总结会在京举行。网球女单冠军郑钦文表示：“年轻一代平视世界，体现了中国的进步。只有平视世界，才能更好地展现真实、完整的自我。”对此理解正确的是（）A．自信让我们充满激情，必然创造前所未有的奇迹B．自信的中国人对国家有认同，对发展前景有信心C．年轻一代平视世界是中国自信、民族自信的根本所在D．自强不息是中华民族优良传统和当代中国精神的集中体现10．青春的探索需要自信，自信能够让我们（）①充满激情②展现优势与才华，激发潜能与活力③获得更多的实践机会与创造可能④实现自己的一切梦想A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．当我们在学习中遇到难题时，自信的人会（）A．马上放弃，去做其他简单的题目B．抱怨老师教得不好，同学不帮忙C．相信自己有能力解决，努力思考，尝试不同的方法D．等待老师讲解，依赖他人的帮助12．春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（）A．勇于挑战，挫折越多越好B．接纳自己，无视他人评价C．激发潜能，学会自信自强D．孝敬父母，听从一切安排13．《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“巳(sì)升升”。吉祥物从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，憨态可掬又富有古意。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。吉祥物“巳升升”让我们感受到了（）①中华文化在创新中继承发展②自信的中国人对文化有底气③辛勤劳动才能开创美好生活④每个民族的文化都是独特的A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．小明同学总是觉得自己各方面都不如别人，这让他感到非常自卑。小明要克服自卑心理，应该（）A．只看自己的优点，不看自己的缺点B．对别人的批评意见一概置之不理C．善于发现自己的优点和长处，树立自信D．尽量避免和别人交往，以免暴露自己的缺点15．下列行为中，属于自信表现的是（）A．总觉得自己不如别人B．课堂上不敢举手发言C．对别人说的话过于敏感D．能够客观地看待自己，相信自己的能力二、分析说明题16．“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”在中国“冬奥军团”中，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，18岁的谷爱凌“雪场凌空”，21岁的李文龙“龙腾虎跃”……他们自信满怀，执着所爱、冲击奖牌，在赛场上演绎着战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量，让人们感受到青年的蓬勃活力，为冬奥盛会增添了亮丽的青春色彩。(1)阅读材料，谈谈什么是自信？(2)请你结合材料说一说自信的作用有哪些？17．作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。（1）结合以上材料，说说新时代青少年的自信从何而来？（2）自信的来源有哪些？参考答案1．B2．A3．D4．B5．B6．B7．D8．D9．B10．A11．C12．C13．A14．C15．D16．（1）自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。（2）①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。17．（1）①我们在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，是新时代青少年自信的重要来源。‌②新时代中国日新月异的发展进步，增强了国民的自信心和自豪感‌。随着中国的经济实力、科技实力、综合国力不断