1.3学会自我保护教案 教案 2025-2026学年统编版道德与法治 七年级下册_第1页
1.3学会自我保护教案 教案 2025-2026学年统编版道德与法治 七年级下册_第2页
1.3学会自我保护教案 教案 2025-2026学年统编版道德与法治 七年级下册_第3页
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道德与法治七年级第一单元第一课第三框《学会自我保护》教学设计课题学会自我保护单元第一单元珍惜青春时光学科道德与法治年级七年级执教者教材分析本节内容选自人教版《道德与法治》七年级全一册第一单元第一课第三框《学会自我保护》。教材通过展示一个违法行为和两个讨论的镜头，剖析受到侵犯的案例，让学生了解如何正确了解性知识。学情分析七年级学生刚刚步入青春期，情绪易变，做事容易冲动，并且对一些日常生活中的事情缺乏思考，很容易产生不良行为，如果不及时纠正和解决，有可能走上违法犯罪的道路。同时，学生在社会生活中对纷繁复杂的侵害行为认识不够，而自己的权利受到侵害的时候往往束手无策，因此需要为他们提供保护自己的途径和方法。学习目标法治观念：了解性侵害行为，掌握获取性知识的正确途径责任意识：能够尊法学法守法，自重自爱，言谈举止不越界重点获取性知识的正确途径难点培养法治观念，做到尊法、守法、用法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示问题：经过了前几课的学习我们可能会有一些疑问为什么会有男女差别呢？我该去哪里了解相关知识呢？我该去哪里了解相关知识呢？思考并回答问题通过提出问题，启发学生思考。环节一：了解性知识展示问题：性知识提问：你了解性知识吗？提问：我们如何去获取性知识？你能举出几个例子吗？展示材料：了解性知识的途径总结：1.我们应当了解性知识，树立正确的性观念2.我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。思考并回答问题。通过学习、辨析，了解获取性知识的正确途径环节二：日常生活中我们该怎么做展示材料：课本10页探究与分享提问：1.你如何评价这些同学的上述行为？2.针对其他同学的观点说说你的看法。（可以使用换位思考的方式）展示材料：道德、法律、《中学生日常行为规范》3.如果身边发生了类似的情况，你会怎么做？展示材料：课本10页探究与分享提问：1.简要评析两位女生的做法。2.遇到类似的情况，我们该如何保护自己？总结：1.我们应该自重自爱，言谈举止不越界，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则。2.与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。展示材料：生活中其他的性侵害行为以及自我保护小贴士、相应的法律法规总结：1.我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰的、性侵害的能力。2.我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。认真阅读案例，必要时可以角色扮演。思考并辨析不同的行为造成的不同影响了解日常生活中的不文明行为以及性侵害行为，知道用法律维护自己的权利课堂小结自重自爱展自信，言谈举止不越界。对于侵害敢说不，遇到危险快离开。配合老师整理本课知识点回顾课堂知识，加深印象，提升政治认同

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