部编版语文五年级上册《第一单元测试题》

部编版语文五年级上册《第一单元测试题》亲爱的同学们，经过第一单元的学习，相信大家对“万物有灵，情由心生”有了更深的体悟。这份测试题将帮助你回顾所学，检验成果。请认真读题，仔细作答，展现你最棒的语文素养！测试范围：部编版语文五年级上册第一单元测试时间：90分钟满分：100分---一、识字与写字(共20分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分)qīngchéng()xiányì()gāobǐng()yōurán()fēnfù()àimù()bōzhǒng()jiāoshuǐ()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.花生的价钱便宜（piánbiàn），买起来也方便（piánbiàn）。2.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。3.他兴（xīngxìng）高采烈地（dedì）参加了这次活动。4.妈妈把头发（fàfa）梳得很整齐，然后出发（fāfà）了。(三)查字典填空。(4分)“幽”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽芳”一词中应选第()种解释；在“幽静”一词中应选第()种解释。(四)比一比，再组词。(4分)辩()燥()嫌()朱()辨()躁()谦()珠()---二、词语积累与运用(共15分)(一)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()()盛名低头()()()()不舍香飘()()()()大雨心安()()()()有味不求()()造句：_________________________________________________________________(二)选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续1.这场足球比赛进行得非常()。2.同学们()地鼓掌，欢迎新老师的到来。3.雨停了，我们()向山顶攀登。4.电影散场了，观众们()走出电影院。(三)按要求写词语。(6分)1.写出下列词语的近义词：吩咐——()开辟——()爱慕——()2.写出下列词语的反义词：体面——()便宜——()完整——()3.照样子写词语（各写两个）：白茫茫(ABB式)：__________________依依不舍(AABC式)：__________________---三、句子乐园(共15分)(一)按要求改写句子。(6分)1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）_________________________________________________________________2.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）_________________________________________________________________3.桂花盛开的时候，香气飘得很远。（改为夸张句）_________________________________________________________________(二)判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(3分)1.白鹭是一首精巧的诗。()2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()3.我们能忘记老师的谆谆教诲吗？不能。()(三)品读句子，完成练习。(6分)1.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”这句话运用了_________的写作手法，突出了花生____________________的特点。2.“桂花雨”是指____________________________________。作者琦君借“桂花雨”表达了____________________________________。3.“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话出自课文《_________》。我对这句话的理解是：____________________________________________________。---四、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(10分)阅读《落花生》片段，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1.写出下列词语的近义词。(2分)可贵——()体面——()2.父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，目的是什么？(2分)_________________________________________________________________3.父亲对“我们”的希望是什么？用“____”在文中画出相关句子。(2分)4.结合生活实际，谈谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，那种幸福快乐，至今还历历在目。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！1.作者在文中回忆了童年时的哪几件事？(3分)_________________________________________________________________2.用“~~~~”画出文中描写捉蛐蛐儿过程的句子。(2分)3.作者为什么爱这美丽的月光？(3分)_________________________________________________________________4.文中有许多描写月光的词语，请你摘抄两个，并选择一个写一句话。(4分)摘抄：__________________造句：_____________________________________________________________5.童年是美好的，你的童年有哪些难忘的经历？请简要写一件。(3分)_________________________________________________________________---五、习作(共25分)题目：我喜爱的一种植物要求：1.选择一种你熟悉并喜爱的植物来写。2.要写出这种植物的特点，以及你为什么喜爱它。3.语句通顺，内容具体，表达真情实感。4.字数不少于400字。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）（此处略去详细答案，实际使用时需根据试题内容制定相应的参考答案和评分细则，注重对学生基础知识掌握、阅读理解能力及表达能力的综合评价。）---温馨提示：同学们，做完了这份测试题，你对自己的表现满意吗？语文学