2025-2026学年山西省晋中市左权县八年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山西省晋中市左权县八年级（上）期末语文试卷一、默写：本大题共1小题，共10分。1.诗歌常用一些技巧来表情达意。请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。表现手法古诗文名句出处用典（1）自康乐以来，______。《答谢中书书》陶弘景化静为动（2）______，互相轩邈。《与朱元思书》吴均移情于物（3）感时花溅泪，______。《春望》杜甫视觉听觉相结合（4）______，塞上燕脂凝夜紫。《雁门太守行》李贺诗人在创作时，运用恰当的表现手法能更好地达成“诗言志”的目的。如陶渊明《饮酒（其五）》中的“（5）______，______”抒发自己悠然自得和超脱物外的自在旷达；《钱塘湖春行》中的“（6）______，______”，白居易借花草表达了对早春的喜爱之情；《赠从弟（其二）》中的“（7）______、______”借松柏之刚劲，寄寓对堂弟的无限期望。二、书写：本大题共1小题，共2分。2.【书法墨饱浸书香】请赏读右边毛泽东主席的书法作品内容，用正楷字写在下面田字格里。

三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。3.班级举行“名著话精神”整本书阅读活动。请参与并完成问题。

【甲】地点：渣滓洞集中营刑讯室

A：十指连心，考虑一下吧！说不说？“自白转生”或者“自新深悔”，两个章目你任选一个！

B：不！（声音微弱，但很平静）

A：不说？钉！拔出来，再钉！（绝望地咆哮）（这时，审议室里除了A的吼声，只有特务们狼狈的脚步声和刺耳的皮鞭抽打的呼啸声……）

B：（微微地颤抖了一下，咬紧牙关）竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！（一根，两根！……竹签深深地撕裂着血肉。）

(1)【甲】文是同学们表演的课本剧剧本，改编自名著《红岩》。人物A是______（人名），人物B是______（人名）(2)好的封面构图往往与名著内容主旨相得益彰。请你说说【乙】图这一封面的设计有何深意四、综合性学习：本大题共2小题，共22分。4.班级举办“古迹共品鉴”专题学习活动。请你参与并完成问题。

【甲】石佛松涛为山西省左权县城西约4公里处的历史景观，以石窟造像与松林景观为核心。现存南北两处洞窟，窟内刻有北魏至东魏时期的佛、菩萨及天王浮雕，这些佛像面容慈祥，衣褶流畅，半实体深雕于壁上。在窟顶上布满了飞天神仙和云朵，姿态优美，轻盈自然。窟内四壁除间接juān刻奔马、云朵、飞禽之外，全部布满纵横成行的浮雕小佛龛。洞口有金刚守护，粗犷威武。

【乙】晋祠，位于山西省太原市西南的悬瓮山麓，参天的古木，嶙峋的怪石，其间林立着百余座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物与优美的自然风景浑然一体。晋祠是祭祀西周初晋国第一任诸侯姬虞的祠堂。圣母殿内43尊彩绘塑像是我国现存宋塑中的珍品，这些泥塑形态各异。殿前有一个方形的荷花鱼沼，沼上架了一个十字形的飞梁，俗称“鱼沼飞梁”(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。

①juān刻______

②嶙峋______(2)下面是同学们根据选取的古迹材料写的古迹推荐语，请将横线处的内容补充完整。

石佛松涛，一眼千年。______，______；金刚威武，凝望北魏故人。

晋祠盛景，穿越西周。圣母大殿，彩塑韵味无穷；鱼沼飞梁，彰显古人巧思(3)左权县有着秀美的山水风光、深厚的文化积淀，为了进一步宣传左权胜迹，同学们纷纷建言献策。请你也拟写一条50字左右的建议，要求用上备选成语中的一个。

备选成语：因地制宜别出心裁精益求精5.学校开展“研学向未来”语文实践活动。下面是各小组搜集的资料。请阅读材料并完成问题。

【研学旅行】

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

【研学收获】

【研学实践】

2025年10月，太原市小店区某中学全体师生组织参观麻田八路军总部纪念馆和中国北方国际写生基地桐峪片区，追寻革命足迹，传承红色精神，体验非遗太行木刻版画。

在位于左权县的麻田八路军总部纪念馆内，一幅幅生动的历史图片、一件件珍贵的革命文物、一个个感人至深的英雄事速呈现在同学们的眼前。这些历史的见证，把同学们的思绪带回到硝烟弥漫、战火纷飞的艰苦抗战年代，使大家深刻感受到革命先辈不怕牺牲、艰苦奋斗、顽强抗敌、浴血奋战的大无畏革命精神。

此次参观活动，不仅是一次对红色历史的追溯，更是一次深刻的革命传统教育。通过这次活动，同学们深入了解了八路军总部在麻田时期的革命历史和革命先烈的英雄事迹，深切感受到了革命先烈们为了民族独立和人民幸福而英勇奋斗、不畏牺牲的大无畏精神。通过这次活动，同学们更加坚定了理想信念，汲取了奋进力量。他们将以此为契机，以更加昂扬的精神状态投入到学习生活中去(1)阅读材料【研学收获】内容，写出你的探究结果(2)阅读材料【研学实践】内容，请简要概括太原市小店区某中学来我县研学旅行得到的收获(3)交流讨论环节，小晋同学说：“研学旅行就是浪费大家的时间，真正的知识应该是在课堂教学中获得的。”如果你是小组组长，你该如何应对？请把你要说的话写下来。

【写作提示】①结合三则材料；②不少于120字五、现代文阅读：本大题共2小题，共25分。6.班级开展“真情永留怀”主题阅读活动，请阅读下面散文并完成问题。母亲的年货

肖靖①腊月底的冷风像不听话的孩子，在窗外聒噪。素月穿好厚厚的羽绒服，将室内的温暖关在门内，一个人走进冷风里。她要去商场给母亲买一件羽绒服，去年买的那一件，颜色不太合母亲的心意。但是母亲胖胖的身材又无法选择款式。当时素月想，明年有了新样式，一定要给母亲再添置一件。时间像坐上了快速列车，一下子就进了腊月。买羽绒服的事情变得非常紧迫。

②素月的家离商场并不远，但她平时很少逛商场。她有点儿贫血，到了商场就头晕。如果不是必须购买物品，她一般都是单位和家两点一线。

③素月穿过一层又一层的寒风，身上厚厚的羽绒服变成了一层薄薄的纸，素月收缩肩膀和脖子，将自己尽量缩小，似乎这样能减少受风的面积，多保留一丝身体的热气。在素月要被冻僵的时候，商场温暖的空气终于拥抱住了她。

④冻僵的细胞开始苏醒，热气从发梢，从手指间，从鞋子的缝隙里活跃起来，继而游遍全身，就像经历了一次涅槃重生。素月长舒一口气，恢复了生机，就像此刻她身边摆放的那些花花草草。

⑤新年的花卉总是很受欢迎。那些含苞待放的长寿花一盆盆长得肆意飞扬。素月的嘴角轻轻翘了起来。自从她给母亲买了六七种不同颜色的长寿花之后，大有泛滥之势，她家和哥哥家的长寿花越来越多，一进腊月就竞相开放。今年商场里面的花色有了更新，可以再给母亲添上一两盆。

⑥母亲爱花，总不嫌多。春天的时候给母亲买的各色月季花苗，爬藤月季没有种活，母亲很是遗憾，但是其他的月季开起来的时候，母亲已经忘记了爬藤月季的遗憾。母亲让素月给她在月季花前拍照，那时候母亲的身体很不好，脸色灰暗。

⑦转到十字绣柜组的时候，素月似乎看到母亲戴着老花镜，坐在阳台温暖的光线里，仔细地描着花样子。这些花样子是素月打印出细小的四方格子，母亲在小格子里面涂色，组成各种对称的花朵或者不对称的小动物，然后按照花样子，用各色彩线在十字绣鞋垫上一针一针绣出来。这是一件十分耗时的事情，绣错一针都会影响整个图案的造型。母亲绣了一百多双鞋垫，花样子叠了厚厚的一摞。

⑧母亲说明年是素月哥哥的本命年，嘱咐素月买一块红色的十字绣布，她要给哥哥绣一双踩小人的鞋垫。素月将服务员包好的绣布塞进背包里。

⑨羽绒服选一件高粱红色的，简单的款式，充绒量足，母亲自生病后抵抗力就很弱，受不得一丁点儿风。其他过年的东西林林总总，到最后，素月实在是拿不住了。

⑩素月拦出租车前，想给母亲打个电话。手机放在厚外套的里面，实在不好拿，算了吧，几分钟就到了。素月想着母亲一定会责怪她，这么冷的天跑过来，又乱花钱。各种唠唠叨叨一大堆，素月只负责笑，笑完了就和母亲一样一样分享买回来的东西，看着惊喜爬上母亲脸上的褶皱，素月的心就是快乐的。

⑪出租车司机帮素月将东西放进后备厢里，朗声说，这是买的年货呀！

⑫素月从沉思中抽离出来，轻声回答，是呀，给妈妈买点儿年货。

⑬司机轻轻叹了口气，有妈真好。我妈去世好几年了，想得厉害了只能给她买纸钱。

⑭车里开了暖风，素月的心咯噔一下，随后全身冰凉，她看了看座位上的东西，眼泪突然就涌了出来。

⑮司机问，妈妈家在哪儿住？素月伏在前排的椅背上，痛哭失声。

⑯司机吓了一跳，急问，女士，你怎么了？

⑰素月止住哭，抽噎着说，我忘记了，妈妈春天的时候去世了。我以为我还能像往年一样给她买年货(1)选文以“母亲的年货”为题目，有何妙处？(2)结合文章内容，围绕“以概小平常的生活细节感人”写一段不少于150字的赏析性文字7.班级开展“读思共成长”小组合作学习活动。请参与并完成问题。红叶为什么这样红①秋冬时节，一些植物的叶子由绿变红，很多地方都可以欣赏到美丽的红叶。

②欣赏美景的同时，不少人会好奇叶子变红的奥秘。叶子变红，奥秘就在于植物色素在叶片中的含量与相对比例的变化。植物叶片中主要有叶绿素、类胡萝卜素和花青素三大类色素，其中，对叶子变红“贡献”最大的当数花青素。它是一类广泛存在于被子植物及少数裸子植物器官中的水溶性色素，在酸性条件下呈红色，在碱性条件下呈蓝色，在中性条件下呈紫色。

③春夏季节，叶绿素是植物叶片中含量最多的色素，以呈蓝绿色的叶绿素a、黄绿色的叶绿素b为主，主要负责植物进行光合作用时光能的吸收和传递。只要有充足的光照、水分和养分，叶绿素的合成速率就会大于降解速率，而叶绿素a、b可以吸收太阳光谱中的红光和蓝紫光，反射绿光。于是，不断积累的叶绿素令叶子绿意盎然。

④秋冬季节，气温降低、光照减少，叶绿素的合成被抑制，此时叶绿素的合成速率小于降解速率，叶绿素含量会逐渐减少。与此同时，在一些种类的植物中，叶片细胞中的花青素含量迅速增加，细胞质积累的可溶性糖也逐步增加，呈酸性。花青素在酸性条件下变成红色，因此叶片逐渐变红。

⑤影响色素合成代谢与分解代谢的基因数量众多，任何一个关键基因的突变都有可能引起叶色异常。利用这一点，科学家通过遗传转化等技术手段，培育出越来越多的红叶植物种类。例如，“丽红”元宝枫是人工选育的优良变异株系，其叶片在秋天会呈现出明亮而艳丽的红色，比其他品种的元宝枫叶片颜色更红且红叶期更长，原因就是花青素合成途径关键酶基因数量的增加。近年来，有关彩叶植物叶片中叶绿素代谢、类胡萝卜素代谢途径等分子调控机制的研究取得一系列进展，人工调控叶色不再是个遥不可及的梦(1)秋冬时节，红叶纷纷。请你结合选文概括叶子变红的原因(2)同学们对选文“任何一个关键基因的突变都有可能引起叶色异常”这句话感触频深。小宇说：人与叶一样，想要做成一件事，必须努力改变自己。小文说：是啊！想要做好一件事，也必须利用外在机遇。

你从这句话中获得的感悟是什么？请你写一段议论性文字，表达你的观点，不少于120字六、文言文阅读：本大题共1小题，共15分。8.班级开展了“治国有佳篇”名篇佳作交流活动，请你参与交流并完成问题。

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）【丙】子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立”。

（选自《论语》）(1)解释文中加点的字。

①兵革非不尖利也______

②空乏其身______(2)给加点字注音。

①舜发于畎______亩之中

②法家拂士______(3)将下列句子译成现代汉语。

①故君子有不战，战必胜矣。

②征于色，发于声，而后喻(4)以下说法错误的一项是______A.《得道多助，失道寡助》借讨论战争来论述推行仁政、赢得民心的重要性

B.《生于忧患，死于安乐》一文列举六位名人事例，论述了他们历经磨难而终成大业的观点

C.甲、丙两文都在强调百姓的信任对于治理国家的重要性

D.《生于忧患，死于安乐》中“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明国家太过强大只会面临灭亡(5)你如何理解“民无信不立”？请结合以上文本简单说明七、作文：本大题共1小题，共40分。9.阅读下面文字，按要求作文。

劳动是生命的底色，是成长的阶梯，它藏在指尖的汗水里，躲在躬身的付出中，让我们在实践里懂责任，在耕耘里获成长，书写属于少年的担当与热爱。

请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的记叙文。

题目一：那一次，我读懂了劳动的________

题目二：品味劳动

【写作要求】①如选题目一，请先补全题目；②写事要叙述清楚，有细节刻画，中心突出，写出真情实感；③避开真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。

答案和解析1.【答案】未复有能与其奇者,负势竞上,恨别鸟惊心,角声满天秋色里,采菊东篱下,悠然见南山,乱花渐欲迷人眼,

浅草才能没马蹄,岂不罹凝寒,松柏有本性【解析】答案：

（1）未复有能与其奇者

（2）负势竞上

（3）恨别鸟惊心

（4）角声满天秋色里

（5）采菊东篱下

悠然见南山

（6）乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄

（7）岂不罹凝寒

松柏有本性（注意“罹”的书写）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。2.【答案】人民英雄永垂不朽【解析】答案：

人民英雄永垂不朽

本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。3.【答案】【小题1】徐鹏飞;江竹筠【小题2】《红岩》封面以岩石喻残酷斗争环境，青松象征革命者坚贞不屈的气节，红色曙光预示革命胜利曙光；红黑主色调对照黑暗统治与革命精神，整体构图凸显红岩精神与小说革命英雄主义的核心主题【解析】（1）本题考查对名著人物的把握。根据“十指连心，考虑一下吧！说不说？‘自白转生’或者‘自新深悔’，两个章目你任选一个”，可以判断出：这是徐鹏飞。根据“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”，可以判断出：这是江竹筠。

（2）本题考查对名著情节的把握。红色背景：既象征革命的热血与牺牲，也暗合“红岩”的“红”，寓意革命信仰的炽热与坚定。岩石与青松：岩石象征着反动派的残酷压迫与狱中恶劣环境，青松则代表共产党人在艰难处境中不屈不挠，坚韧不拔的精神，如同青松扎根岩石，顽强生长。整体构图：以红，黑，白的强烈色彩对比，突出“红岩”的精神内核在黑暗的压迫下，共产党人用热血和意志铸就了坚不可摧的信仰丰碑。

答案：

（1）徐鹏飞

江竹筠

（2）《红岩》封面以岩石喻残酷斗争环境，青松象征革命者坚贞不屈的气节，红色曙光预示革命胜利曙光。红黑主色调对照黑暗统治与革命精神，整体构图凸显红岩精神与小说革命英雄主义的核心主题。

《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。4.【答案】【小题1】镌;xún【小题2】洞窟沧桑雕像华彩异常或飞天轻盈;漫卷东魏云影【小题3】示例：各景区要根据自己的特色，设计出别出心裁的文创产品；这样才能吸引更多游客【解析】（1）①“juān刻”的“juān”应写作“镌”。

②“嶙峋”的“峋”应读“xún”。

（2）上联需对应【甲】文对佛像的描写：“面容慈祥，衣褶流畅”“飞天神仙……姿态优美”，故用“佛像慈祥，衣褶流畅飞天舞”概括，与下联“金刚威武，凝望北魏故人”形成对仗，突出石窟艺术的细节与历史感。

（3）可以选择“因地制宜”。“因地制宜”指根据当地实际情况制定适宜方案，符合左权县“山水风光、文化积淀”的资源特点。结合石佛松涛的核心景观（石窟、松林），提出“研学路线+互动体验”的具体建议，既突出文化特色，又增强游客参与感，符合50字左右的要求。示例：左权文旅部门应利用好旅游资源，因地制宜，开发出丰富有趣的周边游项目。

答案：

（1）①镌

②xún

（2）示例：洞窟沧桑雕像华彩异常或飞天轻盈

漫卷东魏云影

（3）示例：各景区要根据自己的特色，设计出别出心裁的文创产品。这样才能吸引更多游客。

（1）本题考查汉字的字音和字形。注意同音字、多音字、形似字的区分。

（2）本题考查句子的补写。注意结合材料内容，做到语义连贯。

（3）本题考查建言献策。注意用上备选成语中的一个。

解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。5.【答案】【小题1】示例：超过一半以上的学生认为在研学旅行的时候可以愉悦身心、放松心情、学到历史文化知识、看到优美的景色，研学旅行是有益于学生的成长和发展的【小题2】示例：深入了解了八路军总部在麻田时期的革命历史和革命先烈的英雄事迹；深切感受到了革命先烈为了民族独立和人民幸福而英勇奋斗、不畏牺牲的大无畏精神；坚定了理想信念，汲取了奋进力量【小题3】示例：小晋，我不赞成你这种说法；研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式；是提升我们中小学生的自理能力、创新精神和实践能力的最好途径；实践证明，研学不仅可以开阔视野、内化精神，还能让我们以更饱满的热情投入学习，这样的实践学习何乐而不为呢？【解析】（1）从“研学旅行收获圆环图”中可以看到，“愉悦身心、放松心情”占比60%，“看到优美的景色”占比50%，“学到历史文化知识”占比53.44%，这些数据表明学生在研学旅行中有多方面的收获，且在身心放松、欣赏景色、学习知识等方面都有较大比例的体现。据此分析提炼概括即可。

（2）从【研学实践】材料中“同学们深入了解了八路军总部在麻田时期的革命历史和革命先烈的英雄事迹，深切感受到了革命先烈们为了民族独立和人民幸福而英勇奋斗、不畏牺牲的大无畏精神。通过这次活动，同学们更加坚定了理想信念，汲取了奋进力量”这些语句可以概括出研学旅行的收获。

（3）小晋同学认为研学旅行浪费时间和真正的知识应在课堂教学中获得，我们可以从研学旅行的意义和作用方面进行反驳。结合三则材料，研学旅行能让学生走出校园，拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，还能继承和发展传统游学的教育理念和人文精神，提升学生多方面能力，这些都是课堂教学难以完全实现的。

示例：小晋同学，我不同意你的观点。研学旅行并非浪费时间，而是素质教育的重要方式。从材料中可以看到，研学旅行能让我们走出校园，拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感。就像此次太原市小店区某中学的研学活动，同学们深入了解了革命历史，感受到了革命精神，坚定了理想信念。同时，研学旅行继承和发展了传统游学的教育理念，能提升我们的自理能力、创新精神和实践能力，这是课堂教学难以替代的。所以，研学旅行对我们成长有着重要意义。

答案：

（1）示例：超过一半以上的学生认为在研学旅行的时候可以愉悦身心、放松心情、学到历史文化知识、看到优美的景色，研学旅行是有益于学生的成长和发展的。

（2）示例：深入了解了八路军总部在麻田时期的革命历史和革命先烈的英雄事迹；深切感受到了革命先烈为了民族独立和人民幸福而英勇奋斗、不畏牺牲的大无畏精神；坚定了理想信念，汲取了奋进力量。

（3）示例：小晋，我不赞成你这种说法。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式；是提升我们中小学生的自理能力、创新精神和实践能力的最好途径。实践证明，研学不仅可以开阔视野、内化精神，还能让我们以更饱满的热情投入学习，这样的实践学习何乐而不为呢？

（1）本题考查提取图表信息。该考点要求能够通过观察图表（包括图表中的文字、数据、比例等信息），分析数据之间的关系和变化趋势，从而总结出有价值的结论。需要关注图表中各部分所占比例的大小、数据的变化等特点，结合图表的标题和主题进行思考。

（2）本题考查提炼与概括。此考点要求能够准确提炼材料中的关键信息，用简洁的语言进行概括。需要通读材料，理解材料的主要内容和核心观点，找出与问题相关的要点，然后进行整合和表述。

（3）本题考查辩论词。本考点要求结合给定材料，针对特定观点进行有理有据的反驳和阐述。需要理解对方的观点，从材料中寻找支持自己观点的依据，组织语言进行表达，要做到观点明确、逻辑清晰、论证充分。

提炼概括可从以下几个方面入手。

（1）通读全文，把握要点。

（2）审读题干，锁定区间。

（3）细心探究，寻找标志。阅读时要善于发现文中的标志性语句。

（4）比较辨别，提炼要点。还要特别注意挖掘一些隐含信息。

（5）简洁明了，表述准确。6.【答案】【小题1】“母亲的年货”是文章线索，贯穿素月为母亲买羽绒服、长寿花、十字绣布等情节；标题点明文章核心内容，聚焦素月置办年货的行为与心理；标题形成强烈反差，素月满心为母买年货，却早已失去母亲，突出思念与悲痛，点明主题；设置悬念，吸引读者阅读兴趣【小题2】本文以平凡生活细节打动人心；素月记着去年羽绒服不合心意，冒寒再买；记得母亲爱花，特意添新花色；记得母亲要绣本命年鞋垫，细心买红布；想象母亲唠叨、自己笑着分享的场景，这些日常小事质朴真切；司机一句“有妈真好”，瞬间戳破她刻意遗忘的现实，细节朴素却饱含深情，将对母亲的思念与失去至亲的痛苦表现得淋漓尽致，感人至深【解析】（1）本题考查文章标题的妙处。“母亲的年货”是全文的线索，贯穿了素月为母亲买羽绒服、长寿花、十字绣红布等置办年货的全过程，使文章结构完整。标题点明了文章主要内容，集中写素月为母亲准备过年物品的行为与心理。同时，标题形成强烈反差：素月满心欢喜置办年货，却早已忘记母亲已经去世，突出了对母亲深切的思念与失去母亲的悲痛，点明文章主题。此外，标题也设置悬念，引发读者好奇，吸引阅读兴趣。

（2）本题考查文章细节描写赏析。本文以最平常的生活细节打动人心，朴素真挚，催人泪下。素月记得“去年买的那件羽绒服颜色不太合母亲的心意”，于是在寒冷的腊月里，不顾自己贫血、逛商场头晕，坚持再给母亲买一件合身暖和的；她知道母亲爱花，看到商场新花色的长寿花，就想“再给母亲添上一两盆”；还记得母亲嘱咐要买红十字绣布，为哥哥本命年绣“踩小人”的鞋垫。这些细碎、平常的小事，全是女儿对母亲最真切的牵挂。而司机一句“有妈真好”，瞬间击碎她不愿面对的现实，让她猛然想起“妈妈春天的时候去世了”。这些最普通的生活细节，把对母亲的深情、习惯成自然的爱与失去母亲的巨大伤痛表现得淋漓尽致，朴素却极具感染力。

示例：本文以微小平常的生活细节感人。“很少逛商场”又“贫血”的素月只因“颜色不太合母亲的心意”便在第二年的腊月独自“走进冷风”为母亲重新购置羽绒服；看到商场长寿花的花色“有了更新”，就想着为爱花的母亲再“添上两盆”；转到十字绣柜的时候又浮现出母亲描画样子的画面……文章字字不提思念，却事事是思念。在司机一句“有妈真好，我妈去世好几年了”的话语中，素月愕然发现自己母亲早已去世。“伏”身“痛哭失声”的素月坠入桩桩件件和母亲之间相处的回忆里不愿自拔令人动容。

答案：

（1）“母亲的年货”是文章线索，贯穿素月为母亲买羽绒服、长寿花、十字绣布等情节；标题点明文章核心内容，聚焦素月置办年货的行为与心理；标题形成强烈反差，素月满心为母买年货，却早已失去母亲，突出思念与悲痛，点明主题；设置悬念，吸引读者阅读兴趣。

（2）本文以平凡生活细节打动人心。素月记着去年羽绒服不合心意，冒寒再买；记得母亲爱花，特意添新花色；记得母亲要绣本命年鞋垫，细心买红布；想象母亲唠叨、自己笑着分享的场景，这些日常小事质朴真切。司机一句“有妈真好”，瞬间戳破她刻意遗忘的现实，细节朴素却饱含深情，将对母亲的思念与失去至亲的痛苦表现得淋漓尽致，感人至深。

素月在腊月冒寒为母亲置办羽绒服、长寿花、十字绣红布等年货，满心期待与母亲分享，却在出租车司机的触动下，猛然想起母亲早已去世，满心欢喜化作深切的思念与悲痛。

理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。7.【答案】【小题1】叶子变红的奥秘在于植物色素在叶片中的含量与相对比例的变化；秋冬时节，叶绿素含量减少，叶片细胞中的花青素含量迅速增加；细胞质呈酸性，花青素在酸性条件下变成红色【小题2】示例：从内心改变，才能实现自我的成长；莎士比亚说“改变从内心开始”；正如李白，经历“铁杵磨成针”的醒悟，才有了诗仙的传奇：从小纨绔的苏洵，二十七岁幡然改变，苦读诗书，终入唐宋八大家之列；可见，人生之花，只有从内改变，才能开出更灿烂的美丽【解析】（1）本题考查文章内容分析。结合“欣赏美景的同时，不少人会好奇叶子变红的奥秘。叶子变红，奥秘就在于植物色素在叶片中的含量与相对比例的变化。植物叶片中主要有叶绿素、类胡萝卜素和花青素三大类色素，其中，对叶子变红“贡献”最大的当数花青素。它是一类广泛存在于被子植物及少数裸子植物器官中的水溶性色素，在酸性条件下呈红色，在碱性条件下呈蓝色，在中性条件下呈紫色”“秋冬季节，气温降低、光照减少，叶绿素的合成被抑制，此时叶绿素的合成速率小于降解速率，叶绿素含量会逐渐减少。与此同时，在一些种类的植物中，叶片细胞中的花青素含量迅速增加，细胞质积累的可溶性糖也逐步增加，呈酸性。花青素在酸性条件下变成红色，因此叶片逐渐变红”分析，叶子变红的奥秘在于植物色素在叶片中的含量与相对比例的变化；秋冬时节，叶绿素含量减少，叶片细胞中的花青素含量迅速增加；细胞质呈酸性，花青素在酸性条件下变成红色。因此叶片逐渐变红。

（2）本题考查阅读拓展。从“任何一个关键基因的突变都有可能引起叶色异常”这句话中，我认为无论是植物还是人，自身的核心改变与外界环境的影响都至关重要。就像叶子，基因的突变是内在的核心改变，而秋冬的气候则是外界环境的影响。对于人而言，我们要重视自身内在品质的塑造，不断提升自己的能力和素养，这是实现目标的根本。同时，我们也不能忽视外部环境的作用，要善于抓住机遇，利用好外界的资源和条件。比如，一个有才华的人，若能在合适的时机、合适的平台上展示自己，便更容易取得成功。所以，我们既要不断修炼内功，又要敏锐捕捉外界机遇，二者相辅相成，才能让自己绽放出独特的光彩。

答案：

（1）叶子变红的奥秘在于植物色素在叶片中的含量与相对比例的变化；秋冬时节，叶绿素含量减少，叶片细胞中的花青素含量迅速增加；细胞质呈酸性，花青素在酸性条件下变成红色。

（2）示例：从内心改变，才能实现自我的成长。莎士比亚说“改变从内心开始”。正如李白，经历“铁杵磨成针”的醒悟，才有了诗仙的传奇：从小纨绔的苏洵，二十七岁幡然改变，苦读诗书，终入唐宋八大家之列。可见，人生之花，只有从内改变，才能开出更灿烂的美丽。

文章围绕红叶变红的奥秘展开。首先指出秋冬时节很多地方能欣赏到红叶，引发读者对叶子变红原因的好奇。接着说明叶子变红的奥秘在于植物色素在叶片中的含量与相对比例的变化，其中花青素对叶子变红“贡献”最大，并介绍了花青素在不同酸碱性条件下的颜色变化。然后分别阐述春夏季节叶绿素含量多使叶子呈绿色，秋冬季节叶绿素合成受抑、含量减少，同时花青素含量增加且在酸性条件下变红，导致叶片变红。最后提到影响色素合成代谢与分解代谢的基因突变会引起叶色异常，科学家利用这一点培育出更多红叶植物种类，且有关彩叶植物叶色分子调控机制研究的进展让人工调控叶色成为可能。

说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括，深刻体会理解，进行解答。8.【答案】【小题1】兵器;空乏，财资缺乏【小题2】quǎn;bì【小题3】①所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利；②表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解【小题4】D【小题5】“民无信不立”意为百姓不信任国家，国家就无法立足，与甲文“得道多助”“人和”思想一致，都强调民心、信任是治国根本【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：武器装备不是不精良。兵：兵器。

②句意：使他身处贫困之中。空：财资缺乏。

（2）本题考查文言文字音辨识。解答此类题目，要根据文言词语的读音规则、通假字读音、多音字语境读音来准确判断，平时需扎实积累课文重点字音。

①畎：quǎn,田间的水沟，“畎亩”指田间、田地。

②拂：bì，同“弼”，辅佐，“拂士”指辅佐君主的贤士。

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：故，所以；战，作战。句意为：所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

②中重点词语有：征，征验、表现；喻，了解、明白。句意为：表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。

（4）本题考查对文章内容的理解与分析。

ABC.正确。

D.有误，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”强调的是国家没有法度贤臣、外患威胁就容易灭亡，而非“国家太过强大只会面临灭亡”。

故选：D。

（5）本题考查对名句的理解与文本联系。“民无信不立”意思是：如果百姓不信任统治者，国家就无法立足。甲文强调“人和”“得道多助”，认为民心所向才是治国取胜的根本；丙文孔子把“民信”放在粮食、军备之上，可见信任是国家存在的基础，二者都突出民心与信任是治国核心。

答案：

（1）①兵器

②空乏，财资缺乏

（2）①quǎn

②bì

（3）①所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

②表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。

（4）D

（5）“民无信不立”意为百姓不信任国家，国家就无法立足，与甲文“得道多助”“人和”思想一致，都强调民心、信任是治国根本。

参考译文：

【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打却不能取胜。包围起来攻打，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，但守城一方还是弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势比不上人心所向、内部团结。所以说，使人民定居下来不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能施行仁政的君主，支持、帮助他的人就多；不施行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下人都会归顺他。凭着天下人都归顺的条件，去攻打连内外亲属都背叛的君主，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

【乙】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被选拔，胶鬲从贩鱼卖盐中被举用，管夷吾从狱官手里被释放并任用，孙叔敖从海滨被隐居被召用，百里奚从集市上被赎出而任用。所以上天要把重任降临在某人身上，一定先要使他内心痛苦，筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。

一个人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家就往往容易灭亡。这样以后，人们才会明白，常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。

【丙】子贡问怎样治理国家。孔子说：“粮食充足，军备充足，老百姓信任统治者。”子贡说：“如果不得不去掉一项，那么在三项中先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉军备。”子贡说：“如果不得不再去掉一项，那么这两项中先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉粮食。自古以来人总是要死的，但是如果老百姓对统治者不信任，国家就无法立足了。”

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。9.【答案】题目一：那一次，我读懂了劳动的艰辛

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”以前，我对这句话的理解仅停留在书本上，直到那一次亲身参与劳动，我才真正读懂了劳动的艰辛。

暑假，我回到乡下爷爷奶奶家。正值农忙时节，爷爷说要去田里除草，我自告奋勇要一起去。爷爷笑着答应了，还给我准备了一顶草帽和一把小锄头。

来到田里，眼前的景象让我惊呆了：一大片绿油油的稻苗在微风中轻轻摇曳，可杂草也肆意地生长其中，与稻苗争夺着养分。爷爷熟练地弯下腰，用锄头精准地将杂草连根铲起，然后轻轻一甩，杂草就被扔到了田埂上。我学着爷爷的样子，也弯下腰开始除草。

刚开始，我还觉得挺新鲜，干劲十足。可没过多久，我的腰就开始酸痛起来，仿佛有无数根针在扎。我直起腰，想休息一下，却看到爷爷依然在埋头苦干，他的背已经有些驼了，但动作却依旧娴熟有力。我不忍心让爷爷一个人辛苦，便咬咬牙，又弯下腰继续除草。

太阳越升越高，火辣辣地炙烤着大地。汗水不停地从我的额头滚落下来，模糊了我的双眼。我的衣服早已被汗水湿透，紧紧地贴在身上，难受极了。我的双手也磨出了水泡，每锄一下都钻心地疼。我真想扔下锄头，跑到树荫下去乘凉。

就在我快要坚持不下去的时候，爷爷直起腰，走到我身边，语重心长地说：“孩子，劳动虽然辛苦，但只有通过劳动，我们才能收获果实，才能明白生活的来之不易。”听了爷爷的话，我重新振作起来，继续挥舞着锄头。

终于，在我和爷爷的努力下，田里的杂草被清理干净了。看着整齐的稻苗，我心中充满了成就感。那一刻，我真正读懂了劳动的艰辛，也明白了劳动的价值。

从那以后，每当我浪费粮食或者嫌弃家务活累的时候，我都会想起那次在田里除草的经历。劳动的艰辛让我懂得了珍惜，也让我在成长中多了一份担当。

题目二：品味劳动

劳动，是一首悠扬的歌，唱出了生活的酸甜苦辣；劳动，是一幅绚丽的画，描绘出人生的五彩斑斓。在生活中，每一次劳动都是一次独特的体验，让我细细品味其中的滋味。

记得有一次，妈妈生病了，家里的家务活都落在了我的肩上。我决定为妈妈做一顿丰盛的晚餐，让她能好好休息一下。

我来到厨房，系上围裙，开始了我的“烹饪之旅”。我先从冰箱里拿出鸡蛋和西红柿，准备做一道西红柿炒鸡蛋。我小心翼翼地将鸡蛋打入碗中，用筷子搅拌均匀。可是，由于我太紧张，不小心把一些蛋壳掉进了碗里。我赶紧用筷子把蛋壳挑出来，又重新搅拌了几下。接着，我打开炉灶，往锅里倒了一些油。等油热了，我把鸡蛋液倒入锅中。只听“滋滋”几声，鸡蛋液迅速膨胀起来，像一朵盛开的黄色花朵。我赶紧用铲子翻炒了几下，然后把炒好的鸡蛋盛出来放在盘子里。

接下来，我开始切西红柿。我拿起菜刀，手有些发抖，生怕切到自己的手指。我慢慢地切着，西红柿的汁水顺着菜刀流了下来，弄得我满手都是。好不容易把西红柿切好了，我又往锅里倒了一些油，把西红柿放进去翻炒。等西红柿炒出汁来，我把刚才炒好的鸡蛋倒进去，继续翻炒均匀。最后，我加入了一些盐和糖，一道美味的西红柿炒鸡蛋就做好了。

看着自己亲手做的菜，我心里充满了喜悦。虽然过程中遇到了一些困难，但当我闻到那扑鼻的香气时，所有的疲惫都烟消云散了。

我把菜端到妈妈面前，妈妈吃了一口，脸上露出了欣慰的笑容，说：“宝贝，你长大了，做得真好吃。”听了妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜。

这次劳动，让我品味到了劳动带来的快乐和成就感。劳动不仅让我学会了生活技能，更让我懂得了关爱他人。在劳动中，我付出了汗水和努力，但也收获了温暖和幸福。

劳动，就像一杯香浓的咖啡，初尝时或许有些苦涩，但细细品味，却能感受到其中的醇厚和香甜。让我们用心去品味劳动，在劳动中成长，在劳动中创造美好的未来。【解析】题目一：那一次，我读懂了劳动的艰辛

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”以前，我对这句话的理解仅停留在书本上，直到那一次亲身参与劳动，我才真正读懂了劳动的艰辛。

暑假，我回到乡下爷爷奶奶家。正值农忙时节，爷爷说要去田里除草，我自告奋勇要一起去。爷爷笑着答应了，还给我准备了一顶草帽和一把小锄头。

来到田里，眼前的景象让我惊呆了：一大片绿油油的稻苗在微风中轻轻摇曳，可杂草也肆意地生长其中，与稻苗争夺着养分。爷爷熟练地弯下腰，用锄头精准地将杂草连根铲起，然后轻轻一甩，杂草就被扔到了田埂上。我学着爷爷的样子，也弯下腰开始除草。

刚开始，我还觉得挺新鲜，干劲十足。可没过多久，我的腰就开始酸痛起来，仿佛有无数根针在扎。我直起腰，想休息一下，却看到爷爷依然在埋头苦干，他的背已经有些驼了，但动作却依旧娴熟有力。我不忍心让爷爷一个人辛苦，便咬咬牙，又弯下腰继续除草。

太阳越升越高，火辣辣地炙烤着大地。汗水不停地从我的额头滚落下来，模糊了我的双眼。我的衣服早已被汗水湿透，紧紧地贴在身上，难受极了。我的双手也磨出了水泡，每锄一下都钻心地疼。我真想扔下锄头，跑到树荫下去乘凉。

就在我快要坚持不下去的时候，爷爷直起腰，走到我身边，语重心长地说：“孩子，劳动虽然辛苦，但只有通过劳动，我们才能收获果实，才能明白生活的来之不易。”听了爷爷的话，我重新振作起来，继续挥舞着锄头。

终于，在我和爷爷