177.-2025-2026学年第二学期学校迎接市级劳动教育检查准备方案

177.2025-2026学年第二学期学校迎接市级劳动教育检查准备方案为深入贯彻落实《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》及省市关于劳动教育的各项工作要求，切实规范我校劳动教育办学行为，全面提升劳动教育育人实效，扎实做好2025-2026学年第二学期市级劳动教育专项检查迎接准备工作，确保顺利通过检查、展现我校劳动教育工作成效，结合学校实际，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”为育人目标，严格对照市级劳动教育检查评价标准，聚焦劳动教育课程实施、实践开展、师资建设、评价体系、资源保障等核心环节，查漏补缺、提质增效，全面梳理我校劳动教育工作成果，规范整理相关档案资料，优化实践展示场景，全力做好迎检各项准备工作，推动我校劳动教育工作再上新台阶。二、迎检目标1.全面落实劳动教育各项政策要求，确保劳动教育课程开齐开足、实践活动有序开展、师资队伍配备合理、评价机制健全完善，顺利通过市级劳动教育专项检查。2.系统梳理我校劳动教育工作中的亮点做法与特色成果，展示我校在劳动教育与学科融合、家校社协同等方面的实践成效，打造学校劳动教育特色品牌。3.以迎检为契机，排查整改劳动教育工作中存在的薄弱环节，进一步完善劳动教育工作体系，提升教师劳动教育教学能力，增强学生劳动观念、劳动能力和劳动精神。三、组织领导为确保迎检准备工作有序推进、责任落实，成立学校迎接市级劳动教育检查工作领导小组，明确职责分工、协同推进各项准备工作。（一）领导小组组长：校长、党支部书记副组长：分管副校长成员：教务处、德育处、总务处、各年级组、班主任、劳动教育专兼职教师（二）职责分工1.组长：全面统筹迎检准备工作，审定迎检方案，协调解决工作中的重大问题，对接市级检查相关事宜，确保迎检工作整体推进。2.副组长：协助组长开展工作，分管具体迎检准备任务，督促各部门落实职责，检查各项准备工作进度与质量，及时反馈并整改存在的问题。3.教务处：负责劳动教育课程建设相关准备工作，梳理课程计划、课表、教案、课件、教学反思等资料，落实课时要求，推进“劳动+学科”融合，组织劳动教育教研活动，准备教学相关佐证材料。4.德育处：负责劳动教育实践活动、学生劳动素养评价相关准备工作，梳理校园劳动、家庭劳动、社区劳动、劳动教育周等活动方案、照片、总结、学生劳动记录等资料，完善学生劳动素养评价体系，整理学生劳动成果、评优评先相关材料，营造劳动教育校园氛围。5.总务处：负责劳动教育场地、设施、器材相关准备工作，排查整治校园劳动实践场地（劳动工坊、种植园等）安全隐患，配备齐全劳动工具，整理场地使用记录、器材采购与维护档案，保障实践活动顺利开展。6.各年级组、班主任：负责本年级、本班级劳动教育相关资料整理，督促学生完成劳动任务、做好劳动写实记录，收集学生居家劳动、班级劳动相关证明材料（照片、视频、家长反馈等），组织学生做好劳动成果展示准备，配合学校完成各项迎检任务。7.劳动教育专兼职教师：负责整理个人教学相关资料，完善劳动教育教案、教学反思，准备劳动技能展示相关内容，配合开展学生劳动指导与评价，提供个人培训、教研相关佐证材料。四、检查内容及准备重点对照市级劳动教育检查评价标准，结合我校实际，重点围绕以下内容做好准备工作，确保各项指标达标，资料完整规范、真实有效。（一）制度建设与组织管理1.完善劳动教育相关管理制度，包括劳动教育课程管理制度、实践活动管理制度、安全管理制度、师资培训制度、评价管理制度等，整理成册并归档。2.梳理学校劳动教育工作规划、年度工作计划、学期工作安排、工作总结，体现劳动教育工作的系统性与连续性。3.整理领导小组会议记录、工作部署文件、检查整改记录等，体现学校对劳动教育工作的重视与推进情况。（二）课程实施1.严格按照课程标准要求，开齐开足劳动教育课程，小学1-2年级每周不少于1课时，3-6年级和初中每周不少于2课时，整理学期课表、课程计划，确保课时落实到位，无挤占、挪用劳动课时现象。2.完善劳动教育课程体系，梳理分层课程目标，结合不同学段学生认知特点，开发生活劳动、生产劳动、服务性劳动相关课程内容，整理校本课程资源、教材、教案、课件、教学反思、课堂实录等资料。3.推进“劳动+学科”融合，整理各学科劳动教育融合案例（如科学课种植观察、语文课劳动主题写作、美术课传统工艺制作等），体现综合育人成效。4.整理劳动教育教研活动记录、集体备课记录、教师教学研讨材料等，体现教研对劳动教育教学质量的提升作用。（三）实践活动开展1.梳理校园劳动实践活动资料，包括班级值日、校园保洁、种植养护、劳动技能竞赛、劳动教育周等活动的方案、通知、照片、视频、总结等，体现活动常态化、多样化。2.整理家庭劳动实践资料，结合各年级劳动评价指标，收集学生居家劳动（个人物品整理、家务劳动、家庭种植等）的照片、视频、家长反馈、劳动记录等，体现家校协同育人成效。3.整理社区劳动实践资料，包括社区志愿服务、职业体验、公益劳动等活动的合作协议、活动方案、参与记录、反馈意见等，体现校社联动。4.整理劳动实践基地相关资料，包括校内实践场地（劳动工坊、种植园等）使用记录、校外实践基地合作协议、活动开展记录等，确保实践资源充足、使用规范。（四）师资队伍建设1.整理劳动教育专兼职教师名单、资质证明、岗位职责，确保师资配备合理，建立专兼结合的教师队伍。2.整理教师劳动教育培训资料，包括培训通知、培训课件、培训记录、培训总结、考核成绩等，确保教师年度培训时长不低于24学时，提升教师专业化水平。3.整理教师劳动教育教学成果资料，包括优秀教案、教学论文、教学案例、获奖证书等，体现教师教学能力与专业成长。（五）评价体系建设1.完善学生劳动素养评价体系，整理评价方案、评价表（分学段设计），体现评价主体多元化（教师评价、学生自评、互评、家长评价、社区反馈），评价内容全面化（劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯）。2.整理学生劳动写实记录、综合素质档案，将学生劳动表现、劳动成果纳入综合素质评价，作为评优评先的重要参考，体现评价的导向性与发展性。3.整理劳动评价结果运用相关资料，包括“劳动之星”评选记录、评优评先中劳动表现考量材料等，体现评价的激励作用。（六）资源保障与校园氛围1.整理劳动教育经费使用记录，包括器材采购、场地建设、师资培训、活动开展等相关票据、账目，确保经费落实到位。2.排查整治劳动实践场地、器材安全隐患，整理安全检查记录、隐患整改记录、安全管理制度、应急处置预案等，确保劳动实践安全。3.营造浓厚的劳动教育校园氛围，整理校园宣传栏、黑板报、广播、公众号等劳动教育宣传资料，体现劳动教育的校园文化内涵。4.整理劳动教育优质资源相关资料，包括典型案例、数字资源、先进人物事迹影视资料等，形成劳动教育资源包，促进资源共享。（七）特色成果展示1.梳理我校劳动教育特色做法，形成特色成果报告，重点突出“劳动+学科”融合、传统工艺传承、家校社协同等特色亮点。2.准备学生劳动成果展示，包括手工作品、种植成果、传统工艺作品、劳动日记、调研报告等，布置成果展示区，直观展现学生劳动素养提升成效。3.准备劳动技能展示相关内容，选拔学生开展现场劳动技能演示（如整理收纳、手工制作、种植养护等），展现学生劳动技能水平。五、实施步骤迎检准备工作分四个阶段推进，明确时间节点、责任分工，确保各项工作落地见效。（一）动员部署阶段（第1-2周）1.召开迎检工作动员大会，传达市级劳动教育检查相关要求，解读本迎检方案，明确各部门、各人员职责分工，统一思想、提高认识。2.组织各部门、各年级组学习市级劳动教育检查评价标准，明确准备重点、资料要求，确保人人知晓、人人参与。（二）自查整改阶段（第3-6周）1.各部门对照检查内容及职责分工，全面开展自查自纠，梳理相关资料，排查存在的问题，建立问题清单、责任清单、整改清单，明确整改措施、整改时限。2.教务处重点整改课程实施、教研活动等方面的问题，完善课程资料；德育处重点整改实践活动、评价体系等方面的问题，补充活动资料；总务处重点整改场地设施、安全保障等方面的问题，完善保障资料；各年级组、班主任重点整改班级劳动教育资料、学生劳动记录等方面的问题，补充相关佐证材料。3.领导小组定期检查各部门自查整改情况，对整改不到位的问题及时督促反馈，确保所有问题整改到位。（三）资料整理与场景优化阶段（第7-8周）1.各部门按照“分类归档、规范有序、真实完整”的要求，整理相关迎检资料，编制资料目录，装订成册，确保资料可查、可看、可追溯。2.优化劳动实践展示场景，布置学生劳动成果展示区，整理劳动实践场地，准备劳动技能展示相关器材、人员，确保展示效果。3.领导小组对所有迎检资料、展示场景进行全面检查，查漏补缺、完善提升，确保符合检查要求。（四）模拟检查与巩固提升阶段（第9周及以后）1.组织模拟检查，邀请校内骨干、家长代表等组成模拟检查组，按照市级检查流程，对我校迎检准备工作进行全面检查，模拟提问、现场查看，发现问题及时整改。2.针对模拟检查中发现的问题，进一步完善资料、优化场景，强化教师、学生迎检准备，确保各项工作万无一失。3.做好迎检各项保障工作，明确检查当天的接待流程、引导人员、讲解人员，准备好相关备查资料、展示物品，全力迎接市级检查。六、工作要求1.提高思想认识，强化责任落实。全体教职工要充分认识此次市级劳动教育检查的重要意义，切实增强责任感和紧迫感，严格按照方案要求，落实岗位职责，主动担当作为，确保各项准备工作按时、保质完成。2.坚持实事求是，确保资料真实。所有迎检资料要真实、完整、规范，严禁弄虚作假、伪造资料，如实反映我校劳动教育工作实际情况，展现我校劳动教育工作的真实成效。3.强化协同配合，形成工作合力。各部门、各人员要加强沟通、密切配合，相互支持、相互补台，杜绝推诿扯皮，确保迎检准备工作协同推进、高效