2025~2026学年河北省沧州市部分校八年级上学期12月月考道德与法治试卷

2025~2026学年河北省沧州市部分校八年级上学期12月月考道德与法治试卷一、单选题1.河北研学资源底蕴深厚，走进西柏坡纪念馆，追忆革命先辈，传承红色精神；走进白洋淀湿地，观察生态系统，感悟自然智慧……参加此类研学活动（）①有利于增强学生的社会责任感，养成亲社会行为②就能让学生成为新时代的优秀栋梁③有助于学生在社会生活的实践中不断成长④是为了获取更多的课外知识以炫耀自身学识

A．①②B．①③C．②④D．③④2.在河北衡水某智慧农业园区，智能灌溉、病虫害监测设备全域覆盖，农户通过手机App就能远程管理农田；在河北张家口，万亩蔬菜大棚实现数字化种植，农业机器人自主作业，“智慧农业”模式让蔬菜产量提升20%，为农民增收开辟新路径。这体现出（）①互联网催生农业新产业、新业态、新模式②智慧农业已完全取代传统农业生产方式③网络改进了社会治理方式，推动社会进步④互联网与传统农业深度融合，助力农业转型升级

A．①②B．①④C．②③D．③④3.2025年暑假期间，小冀和父母一起去承德避暑山庄旅游，在欣赏皇家园林美景的同时，也看到一些行为。下列行为你认为正确的是（）①在古建筑物上刻画名字留念②攀爬景区内的古松柏拍照留念③看到有人乱扔垃圾，上前制止④游玩后将垃圾分类妥善处理，不乱扔

A．①②B．①③C．②④D．③④4.青春是人生的璀璨时光，法治是守护这份时光的坚固屏障。从校园到社区，法律始终为青少年成长保驾护航。作为中学生，我们应该（）①主要靠别人的监督遵守法律法规，约束自己的行为②养成尊法学法守法用法的好习惯，增强知法懂法意识③明确法律是调整我们行为的唯一社会规则，坚持法律至上④树立法治观念，自觉做法治精神的践行者与传承者

A．①②B．①③C．②④D．③④5.道德与法治课上，老师展示了《河北省文明行为促进条例》的部分内容：

不在文物古迹、旅游景区的建筑物和设施上刻画、涂污。

遵守公共环境卫生规定，不随意乱扔垃圾、乱倒污水。

在公共场所不大声喧哗，控制电子设备音量。有同学认为这些规定束缚了个人自由。若你向这些同学解释，应说（）①自由是不受任何约束的权利②我们要在遵守社会规则的前提下行使权利③自由不是随心所欲，是有限制的④应摆脱所有限制，追求绝对自由

A．①②B．①④C．②③D．③④6.下面两幅漫画共同体现了（）①同等情况同等对待②女性享有各种特权③我国实现了绝对平等④法律面前人人平等

A．③④B．①②C．①④D．②③7.平等是社会文明的基石，但在职场招聘、校园生活中，仍存在“学历偏见”“地域歧视”“岗位性倾向”等不平等现象。面对这些，我们应（）①敢于抵制不平等行为②采用一切手段捍卫平等③依法据理力争，维护自身平等权利④追求特殊待遇，彰显个人“自由”

A．①②B．①③C．②④D．③④8.河北省石家庄市为改善景区、商圈的公共服务体验，在设置无障碍通道、老年休息区时，不再“统一规划”，而是根据残障人士出行频率、老年人活动需求等实际情况来确定建设布局。这一做法（）①体现了对特殊群体权利的尊重，彰显了公平正义②违背了平等原则，没有“一视同仁”③有利于促进社会公平与和谐发展④说明公平是绝对的，只要落实就能实现

A．①②B．①③C．②④D．③④9.小华要写一篇以“守护正义”为主题的演讲稿，下列人物的事迹适合作为素材的是（）①河北民警赵亮扎根基层十年，公正执法，成功调解数百起矛盾纠纷②河北检察官李华办理多起公益诉讼案件，严厉打击侵害公共利益的违法行为③河北市民王丽组织爱心义卖，为贫困学生筹集学费④孙某因与邻居有纠纷，故意损坏对方财物

A．①②B．①③C．②④D．③④10.承担责任意味着付出代价，同时也意味着获得回报。下列事例中能够体现承担责任获得回报的有（）①青年李明主动承担社区垃圾分类宣传工作，牺牲了大量周末时间②志愿者团队“燕赵爱心社”长期开展乡村支教，成员在奉献中收获了精神满足③中学生刘伟代表学校参加省科技创新大赛，为校争得荣誉并提升了自身能力④市民王强义务担任小区安全巡逻员，耗费了不少个人精力

A．①②B．①④C．②③D．③④2025年10月17日，2025中国国际数字经济博览会在石家庄国际会展中心（正定）启幕，志愿者也成了此次会议的一道亮丽风景线。据此，完成下列小题。11．中国共产主义青年团石家庄市委员会自2025年9月启动招募，坚持“优中选优”，重点考察语言能力、应急处置、服务经验等硬指标，最终从5所本地高校选拔出骨干力量。下列对中国共产主义青年团认识正确的是（）①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，它有着光荣的历史②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥领导核心作用③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校④中国共产党是中国共产主义青年团的助手和后备军，新时代新征程要不断建功立业

A．①②B．①③C．②③D．②④12．350名青年志愿者庄严宣誓——以严谨态度、温暖微笑展现石家庄青春风采。青年志愿者在展会场馆、服务窗口等区域提供咨询、引导、后勤保障等志愿服务。这启示我们（）①要力所能及地为他人和社会提供服务和帮助②参加志愿服务是养成亲社会行为的主要途径③要积极融入社会，服务、奉献社会④参与志愿服务是为了获取个人荣誉

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题13.阅读材料，完成下列要求。材料一随着网络社交平台的普及，网络社交已成为居民生活的重要组成部分。但部分网民在网络中遇到矛盾时，会用不当语言辱骂他人。【案例】市民李某与赵某因线上业务合作产生纠纷，赵某多次在网络社群用侮辱性语言辱骂李某。李某以人格权受侵害为由将赵某诉至法院。法院依据《中华人民共和国民法典》第九百九十一条，判决赵某向李某出具书面道歉信。【法律链接】《中华人民共和国民法典》第九百九十一条：民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。材料二为引导学生文明上网，河北某中学发出如下倡议：一、遵守网络文明公约，增强网络安全意识，远离网络暴力，传播燕赵文化正能量。二、在家长和老师的引导下，合理使用网络资源，不信谣、不传谣，积极参与“魅力河北”网络宣传活动。三、践行社会主义核心价值观，参与河北非遗、红色文化的网络传播，培育积极健康的网络文化。四、积极参加河北本地社会实践，如正定古城文化调研、塞罕坝生态考察，防止网络沉迷。(1)结合自由的相关知识，谈谈你对“网络不是法外之地，任何人不得随意辱骂他人”的理解。(2)结合材料二，为青少年理性参与网络生活提两条建议。(3)法治内的自由才是真正的自由。请你写一段寄语，告诫同学们要提升法治素养。14.阅读材料，完成下列要求。材料一河北某中学针对本校学生开展了“遭遇校园欺凌时，我们应当怎么办？”问卷调查，以下是八年级（3）班两位同学的观点：同学甲被欺负了只能自认倒霉，不然还能怎样！同学乙不能硬扛，但也不能沉默，得用智慧和法律维权！(1)你怎样点评同学甲和同学乙的观点？(2)除了校园欺凌，面对生活中的不平等与不公正，我们该如何应对？请同学们任选两个方面说说自己的想法。一、在学校：二、在家庭：三、在社会：材料二公平正义是一个美好社会追求的目标。当前，我国社会和谐稳定，但仍存在着极少数不公平、不正义的现象，不利于社会的发展。我们作为社会的一员，应该从小树立公平正义意识，做一个有正义感的人，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。(3)结合材料二，谈谈守护公平正义的价值。15.阅读材料，完成下列要求。文明是一个城市的灵魂，志愿服务是燕赵大地的文明标识。材料一8月23日，2025年河北省五人制足球超级联赛沧州队的首个主场比赛举行，小明和同学前往现场观赛。现场中，他看到有的观众将饮料瓶随意丢弃；部分球迷因对球员表现不满，发出嘲讽性呼喊；还有观众因一次判罚，情绪激动地与他人争执……材料二在2025年河北省青年志愿服务项目大赛和公益创业赛现场，记者看到为老人构建反诈防护网的“青小警”，到村里、社区维修家电的“电气暖男”，给孤独症儿童提供帮扶的“代理哥姐”……一个个志愿服务项目有组织、有规划，年轻人用专业知识把志愿服务做得更加优质、稳定、高效，同时收获着不一样的成长。(1)结合维护社会秩序的知识，谈谈我们应该对材料一中的球迷观众提出哪些要求。(2)结合材料二，概括指出参加志愿服务活动会产生哪些积极影响。(3)“弘扬志愿精神，奉献青春力量”。校团委向全校学生发出了行动倡议，请你将以下倡议书填写完整。

倡议书

亲爱的同学们：