2025~2026学年湖北省武汉市七一中学八年级上学期12月月考道德与法治试卷

2025~2026学年湖北省武汉市七一中学八年级上学期12月月考道德与法治试卷一、单选题1.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“色彩”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的“社会人”。从“白纸”到“社会人”的蜕变说明（）

A．人的成长是不断社会化的过程B．社会的发展离不开每个人的参与C．人的身份都在社会关系中确定D．每个人都能成为合格的社会成员2.校园广播站“青春正能量”栏目正在征集同学们践行亲社会行为的真实事例。以下投稿适合采用的有（）①小梅为考场上求助的好朋友传递答案②小欣去新疆旅游前认真学习当地的民俗禁忌③小悦将小区门口停放的共享单车推进自家保管④小伟参与“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动

A．①②B．①③C．②④D．③④3.某校新闻社团每日午间进行主题新闻播报，以下是该社团某日播报的内容：

2025年前三季度，我国规模以上数字产品制造业增加值同比增长9.7%，人工智能赋能增强，数字经济蓬勃发展。

湖北省大学生创业营销大赛中，学子们通过直播带货、短视频营销等多元形式，助力众多乡村特色产品拓宽市场。

武汉依托“智慧城市”建设，多部门联合探索“互联网+旅游+商业+文化”产业发展模式，促进商旅文化融合发展。据此推断，本次新闻播报的主题可能是（）

A．网络推动生产方式变革B．网络助力农业转型升级C．网络丰富人们精神世界D．网络促进民主政治进步4.2025年9月15日至21日是第十二个国家网络安全宣传周，某校开展“安全上网，健康成长”主题教育活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（）①绘制“对网络谣言说‘不’”漫画，配文“网络有限，自由无界”②撰写“阳光跟帖”倡议书，配文“理性参与互动，共营清朗空间”③制作《安全上网指导手册》，配文“坚守道德底线，不踩法律红线”④创作“网虫养成记”情景剧，配文“畅享网络资源，何需信息节食”

A．①②B．①④C．②③D．③④5.在八年级（3）班“规则在心，秩序在行”的学习活动中，第二小组播报了2025年长江文化艺术节秩序井然、成功举办的新闻，并对比了2025年和2024年的预约方法：

比较维度2024年预约规则2025年预约规则预约平台通过官方提供的二维码入口通过多个官方微信公众号入口信息填写姓名、证件号姓名、证件号及入场时段区域选择主要提供“汉口江滩观赏点”可选择汉口、汉阳、武昌、江滩，并可进一步选择具体区域由第三小组进行解读，其中正确的是（）

A．小琴：增加“预约入口渠道”，说明了秩序是规则的重要保障B．小玲：新增“入场时段”，体现了完善规则是秩序井然的重要原因C．小磊：选择“更多样”，反映了只有增加规则才能维护社会秩序D．小刚：原来没有的规则需要制定，才能将规则内化于心、外化于行6.每天放学期间，小欣所在的学校门口都会出现拥堵和混乱不堪等现象。为了解决这个问题，学校组织学生志愿者参与维持秩序。小欣作为志愿者在执勤时发现有个别家长随意插队，在劝导时有的家长不愿意配合。此时，她应该（）

A．遵守规则，发自内心敬畏规则B．尊重他人，换位思考理解家长C．以礼待人，注意劝导有理有节D．善用法律，维护自身合法权益7.央视“3·15”晚会曝光了一系列行业乱象：防火玻璃“不防火”、梅菜扣肉里的“糟心肉”、翻新卫生巾、“保水虾仁”……曝光后，这些商家口碑崩塌，并受到相应的惩罚。这警示商家要（）

A．增强诚信意识，弘扬诚信文化B．运用诚信智慧，灵活应对问题C．加大处罚力度，规范经营行为D．完善监管机制，提升服务质量8.下列法治情景剧的内容，最能体现“依法办事”的是（）

A．演绎“消费维权”场景：买到过期食品，李某到商店吵闹并要求十倍赔偿B．表演“合同纠纷”情节：张某与商家因质量问题协商无果，提起行政诉讼C．模拟“清朗空间”情境：王某发现有人在散布谣言，立即向公安机关举报D．演示“追讨欠款”故事：赵某为讨债，将债务人关在自家车库要求其还钱9.在法治宣传月活动中，同学们制作了“中学生提升法治素养”倡议书。以下不适合作为倡议书内容的是（）

A．敬畏信仰法律，崇尚法律权威B．主动学习法律，参与法治实践C．相信法律力量，学会依法维权D．制定法律法规，建设法治社会10.某市公安局采用“大数据+非现场执法”模式，专项治理电动自行车和摩托车骑乘人员未佩戴安全头盔行为。截至2025年4月28日，103名违法者已受到处罚和教育。但有人认为不戴头盔是个人自由。对此，我们的反驳理由是（）

A．自由与规则无关，可以随心所欲地行使自由B．自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的C．社会规则限制了个人自由，两者之间存在冲突D．佩戴头盔是公民的法律权利，违反需承担法律责任11.2025年高考持续优化教育资源配置，国家实施中西部招生协作及农村专项计划，重点高校为生源大省和西部省份增额，还为12省份16名盲人考生命制盲文试卷。高考制度倾听民声、回应时代需求。这一政策（）①促进了教育的绝对平等和公平②体现国家在政策层面践行平等③体现了不同情况差别对待④消除了人与人之间的差异

A．②③B．①④C．①③D．②④12.“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措（）。

A．彰显了我国对公民平等权和文化权利的尊重B．说明视听障碍人士的政治权利得到充分保障C．意味着我国已彻底消除对弱势群体的歧视D．体现出我国公民的权利和义务是完全对等的13.某市交警支队在整治机动车乱停乱靠违法乱象时，发现其中有一些是警务用车，但同样贴上了违法行为告知单，引起路过市民围观。交警对违停警务用车“贴条”的行为（）①能够防止权力的滥用，杜绝滋生腐败②有利于协调各方面的利益关系，化解社会矛盾③有利于营造更好的社会环境，推动社会的持续发展④表明公平是个人生存和发展的重要保障

A．①②B．②③C．②④D．③④14.2025年武汉马拉松总计招募了超过8000名志愿者，他们主要来自武汉的19所高校，为赛事的顺利进行提供了重要保障。每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，“志愿者”三个字也成为他们人生路上闪亮的标签。这启示我们（）①要倾力奉献社会，实现人生价值②要在实现个人利益的过程中维护国家利益③让个人的青春梦在新时代志愿服务中完美绽放④在志愿服务实践中，锤炼自己、完善自我

A．①④B．①③C．②③D．②④二、材料题15.【开启研学之旅共创美好家园】研学是行走的思政课，更是品味人生的成长之旅。某校八年级同学以“走进社会大课堂”为主题，开展“行走的思政课”系列活动，研学路线如下：

第一站：社区养老服务中心第二站：某人工智能研发公司第三站：区人民法院学生志愿者们协助老人使用智能手机、整理房间，并举办文艺表演。和AI机器人对话，感受网络发展的魅力。走进区人民法院旁听真实庭审，了解司法审判流程，并参与模拟法庭、法律情景剧展演。进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“参加这次活动真是令人收获满满啊！”(1)“行走的思政课”的三个站点各具特色，请结合你在每个站点的实践体验，说明这些活动对你个人成长的意义。来到第三站区人民法院，同学们旁听真实庭审，随后在老师的指导下，开展法治情景剧表演。八年级学生小宁和妈妈在一家健身房办了2张游泳年卡，可是还没到期，该健身房却因经营不善关门，并且拒不退还剩余的金额。小宁的妈妈说：“算了，只剩500元没有消费完，钱不多，自认倒霉吧！”小宁则告诉妈妈：“可以选择去法律服务所控告、举报，寻求国家法律救济也可以去人民检察院起诉，诉讼是维护合法权益的最后屏障。”(2)在上述法治情景剧中，存在一些错误，请你指出并予以改正。16.停车难、秩序乱，是许多老旧社区面临的共同难题。八年级（1）班社会实践小组以此为切入点，深入社区开展实地调查，通过走访、观察与访谈，梳理出该社区从“混乱无序”到“有位有序”的治理过程与经验，以下为调查报告的核心内容。关于某社区停车秩序变化的调查报告（摘要）

调查项目主要内容原有问题老旧楼院，缺乏管理，居民抢占车位、外来车辆随意进入，停车秩序混乱，邻里矛盾多。关键措施在社区党委指导下，组织居民民主协商，共同制定了《居民公约》，明确了停车位的规划、使用和收费等规则。治理成效随后还建立了议事坊等机制，形成了“话有地方说、事有人去做”的良好氛围，邻里关系和睦。停车从“一位难求”变为“有位有序”。请结合材料和所学知识，分析该社区如何从停车混乱转变为“有位有序”。17.为引导青少年树立公平正义理念、涵养奉献社会的责任担当，某校以“向善而行守公平，勇担责任献力量”为主题，开展系列教育活动，请你参与其中。活动一：案例分享会中学生小睿肚子不舒服，来医院排了半天队，眼看快要到自己了，却见护士搀扶着后面的一位老爷爷先行进去就诊。小睿问护士为什么老爷爷可以不排队，护士指了指旁边竖着的一块牌子，上面写道：“七十周岁以上的老年人就医予以优先。”小睿不解地说：“医院接诊应坚持先来后到，实行老年人优先有违公平。”(1)请运用所学知识，对小睿的观点进行辨别与分析。活动二：感悟“银龄”志愿精神“银龄行动”是由全国老龄委发起的老年志愿服务行动。截至2024年10月，全国参加“银龄行动”的老年志愿者累计有700余万人次，开展援助项目4000多个，受益群众4亿多人次。◆北京东城区爱满福祥为老服务队队员杨占岭：“谁家有难事总要搭把手。”◆广州南站地区志愿服务队队长唐伟：“帮助到别人，我心里感到真正的快乐。”◆云南德宏傣族景颇族自治州芒市志愿教师张明明：“我教书不是为了挣钱，就想为孩子实实在在做点事！”(2)请你为参加“银龄行动”的老年志愿者写一段赞美词。活动三：拍摄宣传片(3)活动结束后，同学们准备以“勇担社会责任”为主题，拍摄记录美好生活的镜头。请你参考“追求自由平等”、“维护公平正义