1.3项目建筑基本构件模型建立

建筑信息模型项目实战手册BUILDINGINFORMATIONMODELING项目一

某教学楼项目BIM土建建模

任务3项目建筑基本构件模型建立沈阳职业技术学院2026

401学习目标02知识基础03项目概况04项目分析05项目实施06评价诊断CONTENTS目录一、学习目标明确学习方向，培养多方面能力3PART

O14熟悉建筑图纸熟悉建筑设计总说明、平面图等图纸，为建模打下基础。01分析图纸重难点准确找出图纸中的关键点和难点，以便针对性学习。02熟悉图纸，分析重难点知识目标4掌握图纸识读与建模技法1掌握图纸识读熟练识读建筑设计总说明、平面图等多种图纸。2明确构件信息清楚掌握构件的位置、材质、尺寸等关键信息。3掌握墙建模技法熟练掌握建筑墙模型建模的方法和技巧。4掌握门窗建模技法熟练掌握门窗模型建模的方法和技巧。5掌握楼板建模技法熟练掌握楼板模型建模的方法和技巧。技能目标4培养工匠精神与团队意识认真核对图纸内容，精益求精、吃苦耐劳。培养工匠精神01明确甲方建模需求，进行良好项目分析沟通。培养沟通能力02协同完成建模内容，增强团队合作与担当。培养团队意识03素质目标401.养成认真严谨的工作态度，对待建模一丝不苟。培养工作态度02激发创新意识，运用创新方法解决问题。培养创新思维03.形成自主学习能力，主动探索未知知识。培养学习能力04学会分析问题，有效解决建模过程中遇到的难题。培养问题解决能力培养创新思维与能力双创目标二、知识基础回顾课程知识，掌握软件操作3PART

O24复习相关课程内容准确理解施工图说明，识读墙体、门窗等图纸。《建筑工程制图与识图》内容1掌握墙体、门窗、楼板构造做法。

墙体按其在建筑中位置的不同有内墙和外墙之分，其内部构造做法主要包含结构层、保温层、面层等多功能层级。门窗的类型丰富多样，掌握门窗的基本构造做法、布置方式。《建筑构造》内容2前序知识链接4学习建模软件操作技巧编辑墙体细部构造层和材质，绘制墙体模型。建筑墙模型建模技法01掌握门窗插入和编辑的方法。门窗模型建模技法02学会绘制和编辑楼板模型。楼板模型建模技法03观看基本操作讲解视频，进行基本建模操作练习。观看视频练习操作04软件基本操作建筑基本构件模型建立基础操作视频

三、项目概况了解项目基本情况与要求3PART

O34明确项目建模任务依据教学楼建筑施工图，利用BIM软件建模。教学楼BIM模型创建设置团队合作内容，增强学生协作真实体验。增强协同合作体验任务概述4根据图纸完成墙体、门窗、楼板等构件建模。完成建筑基本构件建模建模尺寸要准确，有问题及时与甲方反馈。尺寸精确及时沟通按要求提交项目文件（.rvt格式）。提交项目文件遵循甲方建模要求甲方要求4整理项目相关资料图纸资料类型及数量包括建筑设计说明、平面图等多种图纸资料。01获取资料途径可通过任务后附图和数字化资源获取资料。02资料整理四、项目分析分解任务，分析建模要点3PART

O44细化任务内容整理CAD图纸1分析资料准备图集2墙体建模3门窗建模4楼板建模5二次补全资料6完善模型7任务分解4分析构件特征与资料墙体模型创建分析1门窗构件添加分析2分析讨论

参照建筑施工图中一层平面图墙体布置情况、尺寸标注，及建筑立面标注，确定一层墙体外墙创建细节。

添加门窗构件时，需对照门窗表中编号、洞口尺寸、类型等信息，选择并设置相应的门窗族类型五、项目实施制定计划，实施建模任务3PART

O54合理分工安排进度1小组讨论分工结合分析结果，合理确定任务分工。2填写分工及进度表将分工和进度安排填入附表2中。负责人签字确认小组负责人对分工及进度安排签字确认。34课堂思考探讨合理分配任务的方法，提高团队合作效率。制定计划4解决问题，总结经验记录问题清单在建模过程中记录遇到的问题及解决方案。小组讨论解决问题通过小组讨论解决建模中遇到的问题。记录收获与反思将问题和经验记录在附表4中。课堂思考思考创建门窗类型的其他方法。自主拓展学习任务后自主拓展相关知识技能，培养自主学习能力。计划实施4完善模型，完成交付实例精讲以一层模型为例，观看视频完善小组模型。交付确认负责人填写附表5，完成人签字确认交付。检查存在问题对照实例精讲，检查小组模型存在的问题。细化完善模型根据检查结果，对模型进行细化和完善。项目交付六、评价诊断评估任务完成情况，提出改进措施3PART

O64多角度评估建模成果小组查看样例模型，自我评估任务完成情况。自我评估1完成组内检查，按照评分标准进行评分。组内检查评分2小组间交叉查看作品，完成互评。小组间交叉互评3教师查看小组任务，完成师评。教师评估4将考核评价结果填写在附表6中。填写评价表5考核评价4总结实施过程课后总结任务实施过程中的经验教训。01针对问题修改