2026年语文五上期中测试题及答案

2026年语文五上期中测试题及答案

一、单项选择题（10题，每题2分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.哺（pǔ）乳龟（jūn）裂平衡（héng）B.爱慕（mù）侵略（lüè）悄（qiǎo）然C.榨（zhà）油红晕（yūn）酬（chóu）谢D.眼睑（jiǎn）执拗（ào）发誓（shì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.燥动爱慕理所当然同心协力B.烦琐俯冲完壁归赵难以置信C.销毁叮嘱金碧辉煌诗情画意D.懒惰允诺振天动地津津有味3.依次填入括号里的词语，最恰当的一项是（）（1）这篇文章给了我很大的（），让我明白了做人的道理。（2）小区门口贴了一张寻人（），希望大家帮忙寻找走失的老人。A.启示启事B.启事启示C.启发启示D.启事启发4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.这幅画里的小鸟栩栩如生，仿佛要飞出来一样。B.他平时不认真学习，考试时却滥竽充数，被老师发现了。C.运动会上，同学们兴高采烈地参加各项比赛。D.他的作文写得妙笔生花，真是言简意赅啊！5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么来了？”妈妈惊讶地问：“不是说下午才到吗？”B.我喜欢读的书有《西游记》《红楼梦》《三国演义》等。C.今天的天气真好啊，阳光明媚，鸟语花香。D.我不知道他为什么没来？可能是生病了吧。6.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。B.我们要养成认真检查作业的好习惯。C.我估计他这次考试一定能得满分。D.春天的公园是个美丽的季节。7.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.小鸟在枝头快乐地唱歌。B.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。C.蝴蝶在花丛中跳舞。D.小草从土里探出头来，好奇地看着世界。8.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《白鹭》的作者是郭沫若，他是现代著名作家、诗人。B.《落花生》的作者是许地山，笔名落华生。C.《少年中国说》的作者是梁启超，清代思想家。D.《珍珠鸟》的作者是老舍，他被誉为“人民艺术家”。9.下列对《将相和》内容理解错误的一项是（）A.《将相和》由“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事组成。B.蔺相如勇敢机智，不畏强暴，以国家利益为重。C.廉颇性格直爽，知错就改，后来负荆请罪向蔺相如道歉。D.“将相和”中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。10.给下列句子排序，正确的一项是（）①我仔细一看，原来是一条蚯蚓。②突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。③爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。④我和爸爸正在菜园里拔草。⑤我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。A.④②①⑤③B.④①②⑤③C.②①④⑤③D.④②⑤①③二、填空题（10题，每题2分）1.看拼音写词语：mùxiá（）àimù（）qīnlüè（）zhàyóu（）2.补充词语：（）然无味（）计多端（）世闻名（）璧归赵3.按课文内容填空：那雪白的蓑毛，那全身的（），那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则（），减之一分则（）。4.写出下列词语的近义词：爱慕（）吩咐（）懒惰（）允诺（）5.写出下列词语的反义词：体面（）便宜（）安全（）光滑（）6.文学常识填空：《少年中国说》中“少年强则国强”的下一句是（）。7.词语搭配：（）的桂花（）地读书（）的印象（）地回答8.用关联词填空：（）我们现在努力学习，（）将来能为祖国做贡献。9.按要求改写句子：父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）10.词语分类（填序号）：①兴高采烈②诡计多端③奋不顾身④自私自利褒义词：（）贬义词：（）三、判断题（10题，每题2分）1.“龟（guī）裂”“悄（qiāo）然”中加点字的读音都是正确的。（）2.“燥动”“振天动地”两个词语中没有错别字。（）3.“完璧归赵”这个成语出自《将相和》，讲的是蔺相如的故事。（）4.“小鸟在枝头唱歌”这句话使用了拟人的修辞手法。（）5.《珍珠鸟》的作者是冯骥才，不是老舍。（）6.《落花生》中父亲希望我们做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。（）7.“你好！”他说，“今天天气真好啊！”这句话的标点符号使用正确。（）8.“通过这次活动，使我受到了教育”这句话没有语病。（）9.“提高水平”“改进方法”“增强体质”这些词语搭配都是正确的。（）10.《少年中国说》中“少年独立则国独立”表达了少年与国家的紧密联系。（）四、简答题（4题，每题5分）1.为什么说白鹭是“一首韵在骨子里的散文诗”？2.《落花生》中“有用的人”指什么样的人？请结合生活实际举例说明。3.廉颇为什么要向蔺相如负荆请罪？4.《少年中国说》中“少年强则国强”的含义是什么？五、讨论题（4题，每题5分）1.有人认为“现在的孩子不需要像《落花生》里那样‘默默奉献’，因为要展现自己的才华”，你同意这个观点吗？说说你的理由。2.结合《白鹭》对事物的描写方法，说说你喜欢的一种小动物的美，你会怎么表达它的美？3.《将相和》中廉颇和蔺相如的性格特点分别是什么？你更欣赏谁？为什么？4.读了《少年中国说》，作为新时代的少年，你觉得应该怎么做才能让“少年中国”更强大？答案及解析一、单项选择题1.B解析：A项“哺”读bǔ；C项“晕”读yùn；D项“拗”读niù。2.C解析：A项“燥动”应为“躁动”；B项“完壁归赵”应为“完璧归赵”；D项“振天动地”应为“震天动地”。3.A解析：“启示”指启发提示，“启事”指公开的声明，结合语境选A。4.D解析：“妙笔生花”指写作才华高，“言简意赅”指话简洁，两者不搭配。5.B解析：A项冒号应为逗号；C项“真好啊”后应为感叹号；D项问号应为逗号。6.B解析：A项缺主语；C项“估计”和“一定”矛盾；D项搭配不当。7.B解析：B项是比喻，其他是拟人。8.D解析：《珍珠鸟》作者是冯骥才，老舍的作品如《猫》《草原》。9.D解析：“将”指廉颇，“相”指蔺相如。10.A解析：按事情发展顺序：拔草→钻出虫子→看到蚯蚓→问→爸爸回答。二、填空题1.暮色爱慕侵略榨油2.索诡举完3.流线型结构嫌长嫌短4.喜爱嘱咐懒散承诺5.丑陋昂贵危险粗糙6.少年独立则国独立7.香甜认真深刻响亮8.因为所以9.父亲说，那是他对我们的希望。10.褒义词：①③；贬义词：②④三、判断题1.×解析：“龟”读jūn，“悄”读qiǎo。2.×解析：“燥动”→“躁动”，“振天动地”→“震天动地”。3.√4.√5.√6.√7.√8.×解析：缺主语，删“通过”或“使”。9.√10.√四、简答题1.因为白鹭外形优雅、身段适宜、颜色素净，无多余装饰，给人自然和谐之美；它的美含蓄内在，不张扬，需细细品味才能感受韵味，如同散文诗般需要慢慢读才能体会其中意境，所以作者称其为“韵在骨子里的散文诗”。2.“有用的人”指对他人、社会有实际贡献的人，比如环卫工人默默清扫街道，让城市整洁；老师辛勤教导学生，培养人才；医生救死扶伤，帮助病人恢复健康。这些人不追求表面光鲜，而是踏实做事，对别人有好处。3.廉颇一开始嫉妒蔺相如职位比自己高，认为他靠嘴皮子立功；后来得知蔺相如为国家利益处处避让自己，不是怕他，而是顾全大局，廉颇深感羞愧，于是背着荆条请罪，希望得到原谅并共同辅佐国家。4.“少年强则国强”意思是少年的强大决定国家的强大。少年是国家未来，少年身体强壮、心智成熟、有担当有才能，国家就能繁荣昌盛；若少年软弱无能，国家会衰弱。这句话强调少年与国家命运紧密相连，少年成长关乎国家发展。五、讨论题1.我不同意。默默奉献和展现才华不矛盾。默默奉献是踏实做事不张扬，展现才华是让能力被看见，两者结合才更好。比如袁隆平院士展现杂交水稻才华，同时默默奉献几十年解决粮食问题；现在孩子既要展现优点，更要学会默默做事，为他人社会贡献力量，才是有用之才。2.我喜欢小猫，像《白鹭》一样从外形和动作描写美：小猫有雪白软毛像棉花，圆眼睛像蓝宝石；走路踮脚轻，玩毛线球时爪子拨弄、尾巴晃，灵动可爱。我用简洁语言，不夸