2026年相互作用章节测试题及答案

2026年相互作用章节测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于力的说法正确的是（）A.只有相互接触的物体间才有力的作用B.一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体C.只要有一个物体就能产生力的作用D.静止的物体不受力的作用2.一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.书对桌面的压力就是书受到的重力B.书对桌面的压力是由于书发生形变产生的C.桌面受到的压力是由于桌面发生形变产生的D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力3.关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B.静摩擦力可以是动力，滑动摩擦力一定是阻力C.受静摩擦力作用的物体一定静止D.两物体间有摩擦力，则一定有弹力4.如图所示，一个物体静止在斜面上，以下说法正确的是（）A.物体受到重力、支持力、下滑力B.物体受到重力、支持力、摩擦力C.物体受到的支持力与重力是一对平衡力D.物体受到的摩擦力与重力沿斜面向下的分力是一对作用力与反作用力5.用弹簧测力计竖直悬挂一个静止的小球，下列说法正确的是（）A.小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B.小球对弹簧测力计的拉力大小等于小球的重力大小C.小球的重力的施力物体是弹簧测力计D.小球的重力与弹簧测力计对小球的拉力是一对作用力与反作用力6.如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则（）A.物体A受到重力和支持力的作用B.B对C的摩擦力为5N，方向水平向右C.C对B的摩擦力为5N，方向水平向右D.地面对C的摩擦力为5N，方向水平向左7.如图，一个物体在水平力F的作用下静止在竖直墙上，以下说法正确的是（）A.物体受到的摩擦力方向竖直向下B.物体受到的摩擦力大小与F的大小有关C.若增大F，物体受到的摩擦力也增大D.物体受到的摩擦力大小等于物体的重力大小8.如图所示，在粗糙水平面上放一个斜面体a，有一个物体b在斜面上刚好匀速下滑，现给b施加一个沿斜面向下的力F，使b沿斜面向下做加速运动，则（）A.地面对a的摩擦力方向水平向左B.地面对a的摩擦力方向水平向右C.地面对a没有摩擦力D.地面对a的支持力大于a、b的总重力9.如图，两个弹簧测力计的挂钩挂在一起，用两只手分别拉弹簧测力计的吊环，当左边弹簧测力计的示数为8N时，右边弹簧测力计的示数及两只手对弹簧测力计的拉力分别为（）A.8N，8N，8NB.8N，0N，8NC.0N，8N，8ND.8N，8N，0N10.一物体放在水平桌面上，在水平向右的拉力F作用下匀速向右运动，以下说法正确的是（）A.物体受到的滑动摩擦力方向水平向右B.物体受到的滑动摩擦力大小与拉力F大小无关C.若增大拉力F，物体受到的滑动摩擦力也增大D.若撤去拉力F，物体受到的滑动摩擦力也消失二、填空题（每题2分，共20分）1.力是___________对___________的作用，力的作用效果有使物体发生___________和改变物体的___________。2.重力的方向总是___________，重力的施力物体是___________。3.弹力产生的条件是___________和___________。4.滑动摩擦力的方向与物体___________的方向相反，静摩擦力的方向与物体___________的方向相反。5.静摩擦力的大小范围是___________，最大静摩擦力___________（填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦力。6.一根弹簧原长为10cm，当在其下端挂一个重为5N的物体时，弹簧伸长了2cm，则当在其下端挂一个重为10N的物体时，弹簧的长度为___________cm。（弹簧始终在弹性限度内）7.如图，物体A重10N，用F=4N的水平推力把A压在竖直墙上静止不动，则物体A受到的摩擦力大小为___________N，方向___________。8.如图，两个物体A、B叠放在一起，A重5N，B重10N，用水平力F=6N拉B，使A、B一起在水平面上做匀速直线运动，则A、B间的摩擦力大小为___________N，B与地面间的摩擦力大小为___________N。9.一个物体受到三个共点力的作用，这三个力的大小分别为3N、4N、5N，则这三个力的合力最大值为___________N，最小值为___________N。10.如图，一个物体静止在水平地面上，受到一个与水平方向成30°角斜向上的拉力F，若物体受到的支持力为N，重力为G，则拉力F在竖直方向的分力大小为___________，水平方向的分力大小为___________。三、判断题（每题2分，共20分）1.力可以脱离物体而单独存在。（）2.相互作用力一定是同种性质的力。（）3.物体受到的弹力方向总是与施力物体的形变方向相反。（）4.静摩擦力一定不做功。（）5.滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关。（）6.只要物体间有弹力，就一定有摩擦力。（）7.物体处于平衡状态时，所受合力一定为零。（）8.两个力的合力一定大于其中任何一个分力。（）9.一个物体受到多个力的作用，若这些力的作用线交于一点，则这几个力是共点力。（）10.用一个弹簧测力计拉一个物体，弹簧测力计的示数等于物体对弹簧测力计的拉力大小。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述力的三要素及其作用。2.简述弹力和摩擦力的产生条件。3.如何判断静摩擦力的方向？4.简述物体的受力分析步骤。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论相互作用力与平衡力的区别。2.讨论在不同情况下，摩擦力的作用效果（是动力还是阻力）。3.讨论共点力平衡的条件及其应用。4.讨论在斜面上物体的受力情况及力的分解方法。答案：一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.B6.D7.D8.C9.A10.B二、填空题1.物体；物体；形变；运动状态2.竖直向下；地球3.直接接触；发生弹性形变4.相对运动；相对运动趋势5.0～fmax；大于6.147.10；竖直向上8.0；69.12；010.G-N；Fcos30°三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.力的三要素是力的大小、方向和作用点。力的大小决定了力使物体发生形变或改变物体运动状态的程度；力的方向决定了力对物体作用的方向，影响力的作用效果；力的作用点是力作用在物体上的位置，作用点不同，力的作用效果可能不同。例如，用大小不同的力推同一物体，物体的运动状态改变程度不同；用同样大小的力沿不同方向推物体，物体运动方向不同；用同样大小、方向的力作用在物体不同位置，物体的运动或形变情况可能不同。2.弹力产生条件：一是物体间直接接触；二是接触处发生弹性形变。摩擦力产生条件：一是两物体相互接触且挤压（即有弹力）；二是接触面粗糙；三是两物体间有相对运动或相对运动趋势。例如，放在水平桌面上的物体，与桌面接触且有挤压，若桌面光滑则无摩擦力，若桌面粗糙且物体有相对运动或相对运动趋势则有摩擦力。3.静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反。判断时，可采用假设法，即假设接触面光滑，判断物体的相对运动方向，该方向的反方向就是静摩擦力的方向。例如，斜面上静止的物体，假设斜面光滑，物体将沿斜面下滑，所以物体受到的静摩擦力方向沿斜面向上。4.物体的受力分析步骤：首先确定研究对象；然后分析重力，重力是由于地球的吸引而产生的，方向竖直向下；接着分析弹力，看研究对象与哪些物体接触且有挤压，确定弹力的方向；再分析摩擦力，根据摩擦力的产生条件判断是否存在摩擦力及摩擦力的方向；最后检查是否有遗漏或多力，看物体的运动状态与受力情况是否相符。比如分析斜面上的物体，先确定物体为研究对象，分析重力，再看物体与斜面接触有支持力，若物体有相对运动或相对运动趋势则有摩擦力。五、讨论题1.相互作用力与平衡力的区别：相互作用力作用在两个不同物体上，是同种性质的力，同时产生、同时消失，大小相等、方向相反且作用在同一直线上；平衡力作用在同一物体上，力的性质不一定相同，不一定同时产生、同时消失，大小相等、方向相反且作用在同一直线上。例如，物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是相互作用力，作用在桌面和物体两个物体上；而静止在水平桌面上的物体受到的重力和支持力是平衡力，作用在同一物体上。2.摩擦力的作用效果：当摩擦力的方向与物体的运动方向相同时，摩擦力是动力，如人走路时，脚与地面间的静摩擦力推动人前进；当传送带向上传送物体时，物体受到的摩擦力是动力。当摩擦力的方向与物体的运动方向相反时，摩擦力是阻力，如在水平地面上滑动的物体，受到的滑动摩擦力阻碍物体的运动；汽车刹车时，轮胎与地面间的摩擦力是阻力。3.共点力平衡的条件是物体所受合力为零，即ΣF=0。应用共点力平衡条件可以求解物体所受的未知力。例如，在斜面上静止的物体，对其进行受力分析，根据共点力平衡条件，沿斜面方向和垂直斜面方向的合力都为零，列出方程可求解支持力和摩擦力等未知力；还可以判断物体的运动状态，若物体所受合力为零，物体处于静止或匀速