2026年小升初语文游记阅读测试

2026年小升初语文游记阅读测试阅读材料一：《壶口瀑布记》汽车在黄土高原的褶皱里颠簸了三个小时，终于在一片开阔地停了下来。向导指着远处一条隐约的银带说："那就是壶口。"我顺着他手指的方向望去，只见两岸苍山夹峙，黄河像一条桀骜不驯的巨龙，在秦晋大峡谷中奔腾呼啸。走到近处，涛声如雷，震得人耳膜发颤。河水从几十米高的悬崖上跌泻而下，形成一道宽达百米的瀑布，浪涛翻滚，水花飞溅，激起的水雾弥漫在空气中，在阳光下形成一道道彩虹。站在观瀑台上，我被眼前的景象震撼了。这哪里是瀑布，分明是千万匹脱缰的野马，在悬崖边纵身一跃，然后又汇聚在一起，继续向前狂奔。我想起了李白的诗句："黄河之水天上来，奔流到海不复回。"只有亲临其境，才能真正体会到这句诗的磅礴气势。沿着石阶往下走，来到瀑布下方的龙槽。这里的水流更加湍急，漩涡密布，仿佛是一个巨大的陷阱，随时准备吞噬一切。我小心翼翼地靠近栏杆，看着脚下的河水，不禁头晕目眩。向导说，壶口瀑布的水流量随着季节变化很大，汛期时最大流量可达每秒10000立方米，而枯水期则只有每秒1000立方米左右。离开龙槽，我们来到了孟门山。这是一座屹立在黄河中央的小岛，岛上有一座古老的庙宇。站在孟门山上，俯瞰壶口瀑布，又是另一番景象。瀑布像一条白色的丝带，系在黄河的腰间，而孟门山则像一颗绿色的宝石，镶嵌在丝带的中央。夕阳西下，我们踏上了归途。车窗外，黄河在暮色中缓缓流淌，像一条金色的巨龙，蜿蜒向远方。我知道，壶口瀑布的景象，将永远留在我的记忆中。阅读题目：文章中作者是按照什么顺序描写壶口瀑布的？请结合文章内容具体分析。请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子："这哪里是瀑布，分明是千万匹脱缰的野马，在悬崖边纵身一跃，然后又汇聚在一起，继续向前狂奔。"文章中引用李白的诗句"黄河之水天上来，奔流到海不复回"有什么作用？文章结尾写"我知道，壶口瀑布的景象，将永远留在我的记忆中"，请结合全文内容，说说壶口瀑布为什么会给作者留下如此深刻的印象。如果你是一名导游，请根据文章内容，写一段介绍壶口瀑布的导游词。阅读材料二：《周庄水韵》一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。周庄的河道呈"井"字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。第三次到周庄，是在一个温暖的春夜。周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。坐船夜游，感觉进入了梦境。船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发现从桥孔中伸出来的无数条彩灯的倒影，而从石拱桥的桥洞和桥柱之间，也不时地闪过流星般的汽车的灯光。我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上，闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸。我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……阅读题目：作者三次到周庄，分别看到了怎样的景色？请用简洁的语言概括。请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子："水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。"文章中多次提到"水"，请结合全文内容，说说水在周庄的作用。作者为什么说"有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢"？请结合文章内容谈谈你的理解。如果你要向朋友推荐周庄，你会怎么说？请结合文章内容写一段推荐语。阅读材料三：《登泰山记》泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。阅读题目：文章是按照什么顺序描写泰山日出的？请结合文章内容具体分析。请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子："苍山负雪，明烛天南。"文章中描写泰山的景物有什么特点？请结合文章内容具体分析。作者在登山过程中遇到了哪些困难？请结合文章内容具体分析。文章结尾写"至日观数里内无树，而雪与人膝齐"有什么作用？请结合全文内容谈谈你的理解。阅读材料四：《雨中登泰山》从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起"孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下"那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望："会当凌绝顶，一览众山小"，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。等天晴吗？想着这渺茫的"等"字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句："走吧！"带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。是烟是雾，我们辨识不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。雨大起来了，我们拐进王母庙后的七真祠。这里供奉着七尊塑像，正面当中是吕洞宾，两旁是他的朋友李铁拐和何仙姑，东西两侧是他的四个弟子，所以叫作七真祠。吕洞宾和他的两位朋友倒也罢了，站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人，实在是少见的传神之作。一般庙宇的塑像，往往不是平板，就是怪诞，造型偶尔美的，又不象中国人，跟不上这位老人这样逼真、亲切。无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识，形象才会这样栩栩如生。不是年轻人提醒我该走了，我还会欣赏下去的。我们来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面，雄伟的红门把山挡住。走出长门洞，豁然开朗，山又到了我们跟前。人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪陪我们，一直陪到二天门。悬崖崚嶒，石缝滴滴哒哒，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方，走不太远，就是有名的经石峪，一片大水漫过一亩大小的一个大石坪，光光的石头刻着一部《金刚经》，字有斗来大，年月久了，大部分都让水磨平了。回到正路，雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，不但汗下去，还觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神，一气走过壶天阁，登上黄岘岭，发现沙石全是赤黄颜色，明白中溪的水为什么黄了。靠住二天门的石坊，向四下里眺望，我又是骄傲，又是担心。骄傲我已经走了一半的山路，担心自己走不了另一半的山路。云薄了，雾又上来。我们歇歇走走，走走歇歇，如今已经是下午四点多了。困难似乎并不存在，眼面前是一段平坦的下坡土路，年轻人跳跳蹦蹦，走了下去，我也像年轻了一样，有说有笑，跟在他们后头。阅读题目：文章开头写"每次想起'孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下'那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的"，有什么作用？请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子："一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。"文章中描写了泰山的哪些景物？请结合文章内容具体分析。作者在登山过程中，心情发生了怎样的变化？请结合文章内容具体分析。文章结尾写"我也像年轻了一样，有说有笑，跟在他们后头"，表现了作者怎样的思想感情？请结合全文内容谈谈你的理解。阅读材料五：《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。阅读题目：文章是按照什么顺序描写小石潭的？请结合文章内容具体分析。请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子："潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。"文章中描写小石潭的水有什么特点？请结合文章内容具体分析。作者的心情在文中发生了怎样的变化？请结合文章内容具体分析。文章结尾写"以其境过清，不可久居，乃记之而去"，请结合全文内容，说说作者为什么会有这样的感受。阅读材料六：《醉翁亭记》环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。阅读题目：文章开头写"环滁皆山也"，有什么作用？请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子："野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。"文章中描写了滁州百姓的游乐场景，有什么作用？作者为什么说"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"？请结合文章内容谈谈你的理解。文章结尾写"太守谓谁？庐陵欧阳修也"，有什么作用？参考答案及评分标准阅读材料一：《壶口瀑布记》参考答案：作者按照由远及近、由整体到局部的顺序描写壶口瀑布。首先从远处眺望壶口瀑布，看到它像一条银带；然后走到近处，描写瀑布的磅礴气势；接着沿着石阶往下走，来到瀑布下方的龙槽，描写水流的湍急；最后来到孟门山，俯瞰壶口瀑布，描写另一番景象。评分标准：顺序正确得2分，结合文章内容具体分析得3分，共5分。参考答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将瀑布比作千万匹脱缰的野马，生动形象地写出了壶口瀑布的磅礴气势和水流的湍急，表达了作者对壶口瀑布的赞美之情。评分标准：修辞手法判断正确得1分，赏析内容具体得3分，情感表达得1分，共5分。参考答案：引用李白的诗句，既写出了黄河水的磅礴气势，又增添了文章的文化底蕴，使文章更具感染力。评分标准：内容分析正确得2分，作用分析正确得3分，共5分。参考答案：壶口瀑布的景象壮观，气势磅礴，给作者带来了强烈的视觉冲击和心灵震撼；壶口瀑布的水流量随着季节变化很大，展现了大自然的神奇和变幻莫测；壶口瀑布周边的孟门山等景点，也给作者留下了深刻的印象。评分标准：每点2分，答对三点得5分，共5分。参考答案：各位游客，大家好！欢迎来到壶口瀑布。壶口瀑布是中国第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。它位于秦晋大峡谷中，黄河从几十米高的悬崖上跌泻而下，形成一道宽达百米的瀑布，浪涛翻滚，水花飞溅，激起的水雾弥漫在空气中，在阳光下形成一道道彩虹。站在观瀑台上，您可以感受到瀑布的磅礴气势；沿着石阶往下走，来到瀑布下方的龙槽，您可以看到水流的湍急和漩涡的密布；离开龙槽，来到孟门山，您可以俯瞰壶口瀑布的另一番景象。壶口瀑布的水流量随着季节变化很大，汛期时最大流量可达每秒10000立方米，而枯水期则只有每秒1000立方米左右。希望大家在这里度过一段愉快的时光！评分标准：内容完整得3分，语言通顺得1分，有感染力得1分，共5分。阅读材料二：《周庄水韵》参考答案：第一次到周庄，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画；第二次到周庄，看到的是一幅色彩对比强烈的版画；第三次到周庄，看到的是一片多姿多彩的光带和满天盛开的缤纷礼花。评分标准：每点1分，答对三点得3分，语言简洁得2分，共5分。参考答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将水声比作江南丝竹，生动形象地写出了水声的轻柔、婉转和悠扬，表达了作者对周庄水声的喜爱之情。评分标准：修辞手法判断正确得1分，赏析内容具体得3分，情感表达得1分，共5分。参考答案：水是周庄的灵魂，它不仅给周庄带来了美丽的景色，还方便了周庄人民的生活和出行；水还孕育了周庄的文化，使周庄成为了一个富有诗意的地方。评分标准：每点2分，答对两点得4分，语言通顺得1分，共5分。参考答案：在周庄的小河里泛舟，可以欣赏到周庄的美丽景色，感受到周庄的宁静和悠闲；还可以体验到周庄的传统文化和水乡风情，让人仿佛置身于一个梦幻般的世界。评分标准：每点2分，答对两点得4分，语言通顺得1分，共5分。参考答案：朋友，如果你喜欢水乡风情，那么周庄绝对是一个值得一去的地方。周庄是一个有着悠久历史和文化底蕴的古镇，它的河道呈"井"字形，街道和楼宅被河分隔，河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。在这里，你可以乘船游镇，欣赏到周庄的美丽景色；你可以品尝到周庄的特色美食，感受到周庄的传统文化；你还可以在温暖的春夜，参加周庄的旅游节，欣赏到满天盛开的缤纷礼花。相信你一定会爱上这个富有诗意的地方！评分标准：内容完整得3分，语言通顺得1分，有感染力得1分，共5分。阅读材料三：《登泰山记》参考答案：作者按照时间顺序描写泰山日出。首先写五鼓时分，与子颍坐日观亭，待日出；然后写大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫；接着写稍见云中白若摴蒱数十立者，山也；再写极天云一线异色，须臾成五采；最后写日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。评分标准：顺序正确得2分，结合文章内容具体分析得3分，共5分。参考答案：这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，"苍山负雪"将苍山拟人化，写出了苍山积雪之厚；"明烛天南"将雪比作蜡烛，生动形象地写出了雪的洁白和明亮，表达了作者对泰山雪景的赞美之情。评分标准：修辞手法判断正确得2分，赏析内容具体得2分，情感表达得1分，共5分。参考答案：泰山的景物具有雄伟、壮丽、奇特的特点。文章中描写了泰山的山势、雪景、日出等景物，展现了泰山的雄伟和壮丽；同时，文章中还描写了泰山的石刻、岱祠等人文景观，增添了泰山的文化底蕴。评分标准：每点2分，答对两点得4分，语言通顺得1分，共5分。参考答案：作者在登山过程中遇到了道路崎岖、迷雾冰滑、风雪交加等困难。评分标准：每点2分，答对两点得4分，语言通顺得1分，共5分。参考答案：这句话写出了泰山山顶的寒冷和荒凉，与前文描写的泰山日出的壮丽景象形成了鲜明的对比，突出了作者登山的艰难和对泰山日出的赞美之情。评分标准：内容分析正确得2分，作用分析正确得3分，共5分。阅读材料四：《雨中登泰山》参考答案：文章开头引用孔子的话，既点明了泰山的文化地位，又表达了作者对泰山的向往之情，为下文写雨中登泰山做铺垫。评分标准：内容分析正确得2分，作用分析正确得3分，共5分。参考答案：这句话运用了拟人和对比的修辞手法，将湖水拟人化，写出了湖水的平静和慵懒；同时，将平静的湖水和暗恶叱咤的大水进行对比，突出了大水的汹涌和壮观，表达了作者对雨中泰山景色的赞美之情。评分标准：修辞手法判断正确得2分，赏析内容具体得2分，情感表达得1分，共5分。参考答案：文章中描写了泰山的虎山水库、七真祠、一天门、孔子登临处、天阶、经石峪、柏洞、壶天阁、黄岘岭等景物。这些景物展现了泰山的自然景观和人文景观的完美结合，体现了泰山的雄伟和壮丽。评分标准：每点2分，答对两点得4分，语言通顺得1分，共5分。参考答案：作者的心情从一开始的憋闷、失望，到后来的兴致勃勃、兴奋不已，再到后来的骄傲、担心，最后变得轻松愉快。评分标准：每点2分，答对三点得5分，共5分。参考答案：这句话表现了作者在登山过程中克服困难后的喜悦和自豪之情，同时也表达了作者对泰山的热爱和赞美之情。评分标准：内容分析正确得2分，情感表达得3分，共5分。阅读材料五：《小石潭记》参考答案：作者按照游览顺序描写小石潭。首先从小丘西行百二十步，闻水声，伐竹取道，下见小潭；然后描写小石潭的水、石、树等景物；接着描写潭中的鱼；最后描写小石潭的岸势和源头。评分标准：顺序正确得2分，结合文章内容具体分析得3