【北师大版】初中生物学八年级上册 期末评估测试卷一（解析版）

【北师大版】初中生物学八年级上册期末评估测试卷一

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.下列现象或成语中，与昆虫的生殖和发育无关的是（）

A.作茧自缚B.破茧成蝶C.青蛙抱对D.蜻蜓点水

【答案】C

【解析】【解答】A、“作茧自缚”描述的是蚕（昆虫）吐丝结茧的过程，蚕属于完全变态发育的昆虫，结茧

是其发育过程中蛹期的前奏，与昆虫生殖发育有关，不符合题意。

B、“破茧成蝶”指蝴蝶从茧中羽化而出的过程，蝴蝶是完全变态发育的昆虫，经历了卵、幼虫、蛹、成虫阶

段，这一现象与昆虫生殖发育有关，不符合题意。

C、“青蛙抱对”是青蛙（两栖动物）的繁殖行为，目的是促进雌蛙排卵和雄蛙排精，提高受精率，青蛙不属

于昆虫，此现象与昆虫的生殖和发育无关，符合题意。

D、“蜻蜓点水”是蜻蜓（昆虫）的产卵行为，属于昆虫生殖过程的一部分，与昆虫生殖发育有关，不符合题

府土..O

故答案为：Co

【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：

①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态沟造和生活习性

上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性

非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋站、蝗虫等。

2.一对双眼皮的夫妻生了一个单眼皮的儿子，他们再生一个双眼皮女儿的概率是（）

A.75%B.37.5%C.25%D.12.5%

【答案】B

【解析】【解答】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐

性性状，亲代的基因组成是杂合体。一对双眼皮的夫妻生了一个单眼皮的儿子，可见双眼皮是显性性状，单

眼皮是隐性性状，若用A和a表示显性基因和隐性基因，遗传反解如图所示：

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父亲母亲

亲代:双眼皮双眼皮

双眼皮双眼皮双眼皮单眼反

75%25%

人的性别遗传过程如图所示:

亲代：里性女性

女孩里孩

50%50%

因此，他们再生一个双眼皮女儿的概率是75%X5O%=37.5%,B符合题意。

故答案为：Bo

【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基

因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的

一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是

隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

3.海关在入境集装箱中截获多只活体蟒螂（美洲大镰），美洲大媒体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧状细菌等，

是多种传染病的重要病媒生物。美洲大蜿在传染病流行的环节中属于（）

A.传播途径B.传染源C.病原体D.易感人群

【答案】B

【解析】【解答】染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。传染源：能够散播病原体的人或

动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播。

易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。故美洲大蝶在传染病流行的环节中属于传染源。

故答案为：Bo

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病八具有传染性和流行性：病原体指能引起传染

病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，

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所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

4.致命鹅膏足一种剧毒蘑菇，误食会造成人体急性肝损害，甚至死亡。下列叙述与致命鹅膏恃征不符的足

()

A.属于多细胞真菌B.细胞无成形的细胞核

C.通过泡子进行繁殖D.不能自己制造有机物

【答案】B

【解析】【解答】A、庭菇属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成，该叙述与致命鹅膏的特征相符，不符合题

意。

B、真菌细胞具有成形的细胞核，属于真核生物；而“细胞无成形的细胞核”是细菌的特征，该叙述与致命

鹅膏的特征不符，符合题意。

C、真菌通过抱子进行繁殖，蘑菇也不例外，该叙述与致命鹅膏的特征相符，不符合题意。

D、真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，营养方式为异养，该叙述与致命鹅膏的特

征相符，不符合题意。

故答案为：Bo

【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中

酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动

物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作

为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用胞子繁殖后代，胞子落到适宜的环境就会萌发

生出菌丝，形成新个体。

5.受精卵是新生命的第一个细胞，由精子和卵细胞结合而来。人体产生精子、卵细胞和受精的场所分别是

()

A.睾丸、子宫、输卵管B.精囊腺、子宫、卵巢

C.睾丸、卵巢、输卵管D.精囊腺、卵巢、子宫

【答案】C

【解析】【解答】人体内产生精子的是睾丸，睾丸能产生精子，分泌雄性激素，是男性主要的生殖器官；卵巢

能产生卵细胞，分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的部位，可

见C符合题意。

故答案为：C

【分析】此题考查生殖系统的组成及各组分的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。

(1)女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能，卵巢是女性的主要生殖器官，

有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子

进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的场所。

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（2）男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，其中睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子,

分泌雄性激素。

6.小明根据所学病毒的相关知识，绘制出一份思维导图如下图所示。请你判断图中错误的是（）

①根据感染细胞

的不同，分为动

物病毒、植物病

毒、噬菌体。

②由安白质外壳

和含遗传物质的

内垓组最。

A.①B.②C.③D.④

【答案】D

【解析】【解答】A、①病毒根据感染细胞的不同，可分为动物病毒、植物病毒、噬菌体（细菌病毒），正

确。

B、②、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部含遗传物质的内核（核酸）组成，正确。

C、③病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，正确。

D、④病毒的繁殖方式是自我复制，即利用宿主细胞的物质和结构，以自身遗传物质为模板合成新的病毒颗

粒；而“分裂生殖”是细菌等生物的繁殖方式，错误。

故答案为：Do

【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在

活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗

传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即依靠自我复制繁殖后代。根

据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。

7.下列育种实例，属于不可遗传的变异的是（）

A.无光条件下培养出的黄白色蒜苗

B.经过诱变育种培育的太空椒

C.杂交育种培育的高产抗倒伏个麦

D.利用转基因技术培育的抗虫棉

【答案】A

【解析】【解答】A、无光条件下培养出的黄白色蒜苗，是因为缺乏光照导致叶绿素无法形成，属于环境因素

（光照）引起的变异，遗传物质未改变，属于不可遗传的变异，符合题意。

B、太空椒是经诱变育种（太空环境诱发遗传物质改变）培育的，遗传物质发生了变化，属于可遗传的变

异，不符合题意。

C、杂交育种培育的高产抗倒伏小麦，是通过基因重组改变了遗传物质，属于可遗传的变异，不符合题意。

D、转基因抗虫棉是通过基因工程改变了遗传物质，属于可遗传的变异，不符合题意。

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【分析】可遗传变异和不可遗传变异的本质区别：可遗传变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给后代；不

可遗传变异足山环境因素引起的，遗传物质未发生改变，不能遗传给后代。

8.人们使用智能手机时，常通过指纹触摸、人脸识别等方式来解除锁定。人的指纹和面部特征都与人体

DNA分子有关。下列关于DNA的说法正确的是（）

A.其含有遗传信息的基因片段B.主要存在于细胞的细胞质中

C.是决定生物性状的基本单位D.在一条染色体上有许多个DNA

【答案】A

【解析】【解答】A、DNA分子上含有遗传信息的片段叫基因，符合题意。

B、DNA主要存在于细胞的细胞核中（细胞质中的线粒体、叶绿体也有少量DNA,但不是主要场所），不

符合题意。

C、基因是决定生物性状的基本单位，而非DNA,不符合题意。

D、一般情况下，一条染色体上只有一个DNA分子（染色体复制后，一条染色体上有两个DNA分子，但

这是特殊时期的状态），不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA

和蛋白质两种物质组成：DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋

形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有I个

DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。

9.下列实例与所使用技术搭配不正确的是（）

A.老酸奶的制作——发酵技术

B.花生用种子繁殖后代——组织培养技术

C.用细菌生产胰岛素——转基因技术

D.“多莉”羊的诞生——克隆技术

【答案】B

【解析】【解答】A、老酸奶的制作是利用乳酸菌发酵乳糖产生乳酸，属于发酵技术，正确。

B、花生用种子繁殖后代，是通过种子（由受精卵发育而来）进行的有性生殖；而组织培养技术是利用植物

细胞的全能性，从植物组织或细胞培育出新个体的无性生殖方式，二者不匹配，错误。

C、用细菌生产胰岛素，是将人的胰岛素基因转入细菌体内，让细菌表达出胰岛素，属于转基因技术，正

确。

D、“多莉”羊是通过核移植技术，将供体细胞核移入去核卵细胞中培育而成,，属于克隆技术，正确。

故答案为：Bo

【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、

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根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后

长成一个完整的植株。

10.生物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类，区分二者最可靠的依据是（）

A.有无两性生殖细胞的结合B.是否具有亲本的全部特征

C.染色体数目是否与亲代相同D.是否产生了可遗传的变异

【答案】A

【解析】【解答】A、有性生殖是指经过两性生殖细胞（精子利卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育

成新个体的生殖方式：无性生殖则不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这是区分一者最可

靠的依据，符合题意。

B、无性生殖的后代遗传物质主要来自母体，可能具有亲本的大部分特征，但有性生殖的后代是双亲遗传物

质的组合，也会继承亲本的许多特征，因此“是否具有亲本的全部特征”不能作为区分依据，不符合题意。

C、有性生殖和无性生殖产生的后代，染色体数目通常都与亲代保持一致（有性生殖通过减数分裂和受精作

用维持染色体数稳定，无性生殖通过细胞分裂直接复制遗传物质），因此染色体数目不能作为区分依据，不

符合题意。

D、有性生殖和无性生殖过程中都可能发生可遗传的变异（如基因突变、染色体变异等），因比“是否产生可

遗传的变异”不能作为区分依据，不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶

等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的

方式有杆插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

11.国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列分析错误的是：（）

A.跑步能增强体质、提高免疫力，从预防传染病的角度来看属于保护易感人群

B.选择健康的生活方式，应该从儿童和青少年时期开始

C.免疫具有抵抗病菌侵入、防止疾病发生的功能，因而总是对人体有益

D.健康是指一种身体上、心理二和社会适应方面的良好状态

【答案】C

【解析】【解答】A.跑步增强体质、提高免疫力，使人群更不易感染传染病，属于保护易感人群，正确。

B.健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等；

选择健康的生活方式，应该从儿童和青少年时期开始，B正确。

C.免疫并非总是对人体有益，例如过敏反应（免疫过强）、自身免疫病（免疫系统攻击自身组织）等情况，

会对人体造成伤害，C错误。

D.健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。现代人的健康内容包

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括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等，D正确。

故选Co

【分析】（1）传统的健康观是“无病即健康”，现代的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种

身体上、心理上和社会适应方面的艮好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。

（2）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病；传染病具有传染性和流

行性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。因此，预防传染病的措

施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

12.小明尝试在家自制酸奶，他将容器高温消毒后，依次加入I000mL鲜牛奶、适量白糖、10（）mL酸

奶，搅拌均匀，密封发酵。下列分析错误的是（）

A.高温消毒是为了杀灭杂菌B.鲜牛奶可为发酥提供有机物

C.加入白糖可以调节酸奶的口味D.加酸奶的目的是接种酵母菌

【答案】D

【解析】【解答】A、高温消毒可以杀灭容器中的杂菌，避免杂菌影响酸奶发酵，正确。

B、鲜牛奶中含有丰富的有机物（如蛋白质、乳糖等），能为乳酸菌发酵提供营养物质，正确。

C、加入白糖可以增加甜味，调节酸奶的口味，正确。

D、自制酸奶利用的是乳酸菌发酵，加酸奶的目的是接种乳酸菌，而不是酵母菌（酵母菌用于酿酒、发面

等），错误。

故答案为：Do

【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的

发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养

食品。

13.小军想要改良自家果园里的桃树，于是他将高产优质的甲品种桃树嫁接到生长健壮的乙品种桃树上。据

此分析下列说法正确的是（）

A.甲品种桃树是砧木，乙品种桃树是接糖

B.所结桃子的味道接近于乙品种

C.嫁接过程中桃树的遗传物质发牛.了改变

D.嫁接、杆插和压条都属于营养繁殖

【答案】D

【解析】【解答】A.嫁接中，接穗是要繁殖的优良品种（甲品种桃树），砧木是提供营养的植株（乙品种桃

树），因此甲是接穗、乙是砧木，故A错误。

B.嫁接后，果实的性状由接穗（甲品种）的遗传物质决定，因此所结桃子味道接近甲品种，而非乙品种,

故B错误。

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C.嫁接属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，遗传物质不会改变，能保持接穗的优良性状，故C错

误。

D.通过植物的营养器官（如根、茎、n|）进行繁殖的方法，包括嫁接、托插、压条等，故D正确。

故选Do

【分析】嫁接的概念：把一个植物的芽或枝（接穗），接在另一个植物（砧木）上，使结合在一起的两部分

长成一个完整的植株。

接穗与砧木的作用：接穗决定果实的性状（如产量、品质），砧木提供营养和适应性。

无性生殖的特点：不经过两性生殖细胞结合，遗传物质不变，能保持母本（接穗）的优良性状。

营养繁殖的类型：包括嫁接、杆插、压条等，均利用营养器官繁殖，属于无性生殖。

14.以下关于优生与遗传病的说法，错误的是（）

A.人类遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病

B.婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病

C.禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率

D.某人的染色体带有患病基因，但不一定患有遗传病

【答案】B

【解析】【解答】A、人类遗传病的定义就是由遗传物质（基因或染色体）改变引起的疾病，正确。

B、婴儿出生就有的先天性疾病，不一定都属于遗传病。例如，先天性心脏病可能是胎儿在发育过程中因环

境因素（如药物、病毒感染）导致的，其遗传物质并未改变，因此不属于遗传病。错误。

C、近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较高，禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率，正确。

D、遗传病的发病与否与基因的显隐性有关。例如，某人携带隐性患病基因，但如果是杂合子（同时有显性

正常基因），则不一定患病，正确。

故答案为：Bo

【分析】（1）遗传病是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的

特征。因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点。

（2）优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现。优生是婚姻和家

庭最重要的问题，优生是利用遗传学原理，来保证子代有正常牛.存能力的科学。优生就是让每个家庭都有健

康的孩子，优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育，优生优育的措施包括进行产前诊断、提倡遗

传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、学妇定期到医院检查身体等。

15.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，因多见于小儿，又称小儿麻痹症。下列有关该

病原体的叙述，正确的是（）

A.一旦侵入人体，就会使人患病

B.不能独立生活，生活方式是寄生

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C.繁殖时不靠自己的遗传物质中的遗传信息

D.结构复杂，由荚膜、蛋白质和遗传物质组成

【答案】B

【解析】【解答】A.病毒侵入人体后，是否引起疾病取决于多种因素，包括病毒的毒力、人体的免疫状态

等。并非所有感染脊髓灰质炎病毒的人都会发病，有些人可能成为无症状携带者，A错误。

B.病毒没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢，必须寄牛.在活细胞内才能复制和增殖，B正确。

C.病毒在繁殖时，会利用自己的遗传物质（DNA或RNA）中的遗传信息来指导新病毒颗粒的合成。这是

病毒繁殖的基本过程，C错误。

D.病毒的结构相对简单，它们通常由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）组成。有些病毒在蛋

白质外壳外还有一层包膜，但并不包含荚膜，D错误。

【分析】脊髓灰质炎病毒是一种RNA病毒，属于肠道病毒属，主要通过粪口途径传播，侵入人体后可引起

脊髓灰质炎。

16.婴儿出生后需要接种乙肝疫苗，其目的是预防乙肝病毒引起的乙型肝炎（简称乙肝）。卜.列相关叙述正

确的是（）

A.乙肝是流传广泛的传染病之一，其传染源是乙肝病毒

B.提倡使用公筷可减少乙肝病毒的传播，这属于控制传染源

C.乙肝疫苗的本质是抗体，接种乙肝疫苗可以提高人的免疫力

D.有少数人会对乙肝疫苗过敏，乙肝疫苗对其而言属于过敏原

【答案】D

【解析】【解答】A.传染源是指能够散播病原体的人或动物；乙肝病毒是病原体，不是传染源，A正确。

B.提倡使用公筷可减少乙肝病毒的传播，这属于切断传播途径（乙肝病毒可通过饮食等途径传播，使用公

筷能减少病毒通过饮食传播的机会），而不是控制传染源，B正确。

C.乙肝疫苗的本质是抗原，接种乙肝疫苗后，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高人的免疫

力，而不是抗体，C错误。

D.疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，有少数人会对乙肝疫苗过敏，乙肝疫苗对其而言属于

过敏原，D正确。

故选D。

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染

病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，

所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

17.下列关于人体生殖发育的说法，错误的是（）

A.睾丸是男性的性腺，能产生精子和分泌雄性激素

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B.受精卵在输卵管中形成，其发育初期所需要的营养物质来自卵黄

C.子宫是胚胎发育的主要场所；胎盘足胎儿与母体进行物质交换的场所

D.同卵双胞胎由于遗传物质完全相同，因此性状也完全相同

【答案】D

【解析】【解答】A、睾丸是男性的性腺也是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素，A说法正

确。

B、精子和卵细胞是在输卵管内形成受精卵的，在发育初期所需要的营养物质来自卵黄，B说法正确。

C、子宫是胚胎发育的土要场所，也是形成月经的部位：胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所，C说法正

确。

D、同卵双胞胎来自同一个受精卵，遗传物质完全相同，但是性状不一•定完全相同，性状除了受基因的控

制，还受环境的影响，D说法错误。

故答案为：D

【分析】此题考查男性、女性的牛•殖系统各组分的功能、受精卵的形成即内容，难度一般，需要熟记：（I）

睾丸是男性的主要生殖器官也是男性的性腺，能产生精子和分泌雄性激素，卵巢是女性的生殖器官也是女性

的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素；

（2）在女性的生殖器官中，输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的部位，子宫是胚胎发育的主要场所也

是月经形成的主要部位；胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。

18.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期叙述错误的是（）

A.青春期第二性征的出现与身体分泌的性激素有关

B.男生会出现遗精，女生会出现月经，属于正常现象

C.脑的分析、判断、推理能力有较大提高，兴奋性较强

D.青春期生长发育迅速，可多吃肉类，不吃蔬菜

【答案】D

【解析】【解答】A.青春期第二性征（如男生喉结突出、女生乳房发育等）的出现，与性激素（雄性激素、

雌性激素）的分泌直接相关，A不符合题意。

B.男生遗精、女生月经是青春期生殖器官发育成熟的正常生理现象，属于正常现象，B不符合题意。

C.青春期脑的功能显著增强，分析、判断、推理能力大幅提高，神经系统兴奋性较强，这是青春期智力发

展的生理基础，C不符合题意。

D.合理膳食应当食物多样，粗细搭配，科学烹饪，清淡适宜，多吃蔬菜，而不是多吃肉类，不吃蔬菜类，

D符合题意。

故选D。

【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速

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发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显

的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望

得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。进入青春期，正值身体发育时期，

要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随

着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生

朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。

19.关于人类对细菌和真菌的利用，下列叙述正确的是（）

A.利用红曲霉生产的红曲毒素可以杀死甲流病毒

B.利用转基因技术使大肠杆菌生产可治疗糖尿病的胰岛素

C.利用甲烷菌在有氧环境下，分解有机物产生清洁能源

D.制作山兰米酒和文昌糟粕醋分别使用醋酸菌和醉母菌

【答案】B

【解析】【解答】A.红曲霉主要用于食品加工等，产生的红曲霉素并非用于杀死甲流病毒。A说法错误。

B.基因控制生物的性状。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之产

生治疗糖尿病的药物胰岛素，这是利用转基因技术实现的，B说法正确。

C.甲烷菌是厌氧菌，在无氧的环境下把有机物分解成甲烷等清洁能源，而不是在有氧环境下，C说法错

误。

D.利用酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精，所以，制作山兰米酒是利用酵母菌发酵产生的，文昌糟粕醋是

利用醋酸菌发酵制成的，可见D说法错误。

故答案为：B

【分析】此题考查人类对细菌和真茵的利用，为基础题，难度一般，熟记即可。

我们生活中的食品的制作都离不开细菌和真菌。

根瘤菌：能够固氮，对农业生产有益。

醋酸杆菌：用于制作食醋。

乳酸菌：用于制作酸奶和泡菜。

酵母菌：用于制作面包、馒头、酒类等。

霉菌：某些种类的霉菌如曲霉可用于制作酱油。

20.如图为有关生物的生殖和发育过程示意图，下列叙述正确的是（）

A.该生物的后代只具有母体的遗传特性

B.家鸽的生殖细胞B外有卵壳保护

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C.蟾蛇的发育过程②要经历完全变态发育

D.延长家蚕过程②中的蛹期可以捉高蚕丝产量

【答案】B

【解析】【解答】A、该生殖过程经历了两性生殖细胞（生殖细胞A、B）的结合，形成受精卵，属于有性生

殖。有性生殖的后代遗传物质来自双亲，并非只具有母体的遗传特性，错误。

B、家鸽属于鸟类，其雌性牛.殖细胞（卵细胞，对应生殖细胞B）外有卵壳保护，这是鸟类生殖细胞的结构

特点，正确。

C、蟾蛛的发育过程属于变态发育，并非完全变态发育（完全变态发育需经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶

段，如蝴蝶、蜜蜂），错误。

D、家蚕的发育过程②属于幼虫阶段（吐丝阶段），要提高蚕丝产量，应延长幼虫期而非蛹期，错误。

故答案为：Bo

【分析】比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：

生物种类生殖方式发育方式

昆虫有性生殖、体内受精完全变态或不完全变态

两栖动物有性生殖、体外受精多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水

鸟类有性生殖、体内受精受精卵一雏鸟一成鸟，没有变态发育

21.以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（）

A.①营寄生生活，细胞结构极其简单

B.⑦通过产生芽胞的方式进行繁殖

C.③营腐生生活，可以用胞子繁殖

D.②③④细胞内均有细胞核，属于真核生物

【答案】C

【解析】【解答】A.①是病毒，无细胞结构（不是“细胞结构极其简单''），必须寄生在活细胞内生活，A错

误。

B.②是细菌，细菌通过分裂生殖繁殖，芽袍是细菌的休眠体（不是繁殖结构），B错误。

C.③是青霉（真菌），营腐生生活（从动植物遗体或排泄物中获取营养），通过产生抱子繁殖后代，C正

第12页

确。

D.②细菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，③青霉和④酵母菌属于真菌，是真核生物，D错误。

故选Co

【分析】图中：①细菌病毒、②细菌、③青霉（真菌）、④酵母菌。

（1）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞

壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。

（2）真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。

（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活

细胞里才能进行生命活动。

22.华华的妈妈一到春暖花开的季节就会出现皮肤红肿、打喷嚏、皮肤红肿、面部瘙痒的情况，后经医生诊

断为花粉过敏。下列有关说法正确的是（）

A.“花粉过敏”会传染给家人

B.花粉过敏与人体的免疫功能有关

C.这里的“花粉”其实就是抗体

D.皮肤的防御作用属于特异性免疫

【答案】B

【解析】【解答】A.花粉过敏是人体对花粉的免疫过度反应，不具有传染性，不会传染给家人，A错误。

B.花粉过敏是人体免疫系统对花粉（过敏原）过度敏感引发的反应，与人体的免疫功能异常有关，B正

确。

C.花粉能引发人体免疫反应，属于抗原；抗体是人体免疫系统产生的、能对抗抗原的物质，花粉不是抗

体，C错误。

D.皮肤的防御作用是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫，而不是特异性免疫，

D错误。

故选Bo

【分析】人体通过免疫可以减少疾病的产生，维持人体的健康，这是对人体有利的，但是免疫的有些功能有

时对人体是不利的.如对人体移植器官的排异反应，使移植的器官难以存活：抵抗抗原的功能过强，可使人体

产生过敏反应等。

23.如图是人体从受精到婴儿的发育过程，相关叙述错误的是（）

第13页

两个细胞

①②③④⑤

A.精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生

B.①到③过程经历了细胞分裂

C.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官

D.新生命的起点是婴儿的出生

【答案】D

【解析】【解答】A.在男性生殖系统中，睾丸是主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素；在女性生殖系

统中，卵巢是主要牛.殖器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，A正确。

B.①到③过程中，一个细胞变成多个细胞，是细胞分裂的结果（细胞分裂使细胞数目增多）,B正确。

C.胎儿生活在母亲子宫的羊水中，主要通过胎盘从母体血液中获得氧气和各种营养物质，也是通过胎盘把

自身产生的二氧化碳等废物排入母体血液，由母体排出体外，因此胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，

C正确。

D.人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活

动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，新生命的起点是受精卵，D错误。

故选D。

【分析】图中：①正在分裂的受精卵，②两个细胞，③胚泡，④胎儿。

人的生殖过程中，受精卵在输卵管口形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓

慢地移动到r宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换胎儿发育成熟后，从母

体阴道产出，这个过程叫做分娩。

24.如图是染色体的结构模式图。下列有关叙述正确的是（）

A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.染色体主要分布在细胞质中

第14页

C.每条染色体上有很多个DNA分子D.蛋白质是遗传信息的携带者

【答案】A

【解析】【解答】A.染色体是指能被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成，A说法正确。

B.染色体主要分布在细胞核中，B说法错误。

C.一股情况下，每条染色体上有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，C说法错误。

D.染色体包括DNA和蛋白质，染色体是遗传物质的主要载体，DNA是遗传信息的携带者，D错误。

故答案为：A

【分析】此题考查染色体、DNA和基因的关系，难度一般，熟记：

细胞核内有一定数量的染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋

白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的

梯子；DNA与遗传有关的片段叫基因，基因决定生物的性状。

25.健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。下列有关吸烟及其危害的叙述错误的是（）

A.吸烟产牛.的烟雾可通过呼吸道进入肺

B.吸烟产生的烟雾中含有多种致癌物质

C.吸烟会引起呼吸系统障碍，对其他系统没有影响

D.吸烟不仅损害自身健康，也会对他人健康造成威胁

【答案】C

【解析】【解答】A.吸烟产生的烟雾会通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管等呼吸道结构进入肺，A正确。

B.吸烟产生的烟雾中含有尼古丁、焦油等多种致癌物质，B正确。

C.吸烟不仅会引起呼吸系统障碍（如慢性支气管炎、肺癌等），还会对循环系统、神经系统等多个系统造成

损害（如引发心血管疾病、影响智力和记忆力等），并非对其他系统没有影响，C错误。

D.吸烟不仅损害吸烟者自身的健康，还会对周围人的健康造成成胁。这是因为吸烟时产生的烟雾会飘散在

空气中，被其他人吸入后同样会对健康造成危害。这种危害被称为“二手烟”危害，D正确。

故选Co

【分析】吸烟：烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气

管炎症、肺癌等。

二、非选择题（共4题，每空2分，共50分）

26.微生物在污水处理中发挥着至关重要的作用，污水处理中常用到的微生物有硝化细菌、产甲烷菌、白腐

真菌和曲霉等。请结合图片分析回答：

第15页

未经处理筛选及过滤沉降作用分解作用

的污水yv1।nF-

液体氧

Ln__n_n-化过滤器

池

消甲烷气

化污泥用来制造肥料、

池制砖灰或然路面

发酵作用

污水处理厂处理污水流程简图

（1）从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于,符它们接种于培养基上，它们能通过

生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见的菌落。

（2）污水经过过滤沉降后，液体被送进氧化池，氧化池需要?寺续通入空气，池中的微生物在有氧的条件

下，将有机物分解成，从而使水得以净化。

（3）污泥则被送进消化池中，在产甲烷菌的作用下放出气体,该气体可用作燃料，推动污水处

理厂的机器运转。产甲烷菌是一种厌氧细菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞结构上的主要区别

是o

（4）污水处理后的水并不能直接饮用，还需要经过过滤、消毒等处理，人如果喝了不洁净的水，可能会

得轮状病毒性肠炎。轮状病毒结构简单，仅由外壳和含的内核组成，不能独立生

活，只能寄生在其他生物的活细胞内。

【答案】（1）真菌；他子

（2）无机物（或二氧化碳、水、无机盐）

（3）甲烷；没有成形的细胞核

（4）蛋白质；遗传物质

【解析】【解答】（1）白腐真菌和曲霉属于真菌（真菌具有成形的细胞核，靠抱上繁殖）。真菌通过抱r生殖产

生大量泡子，抱子在适宜环境中萌发形成新个体，因此接种后能通过抱子生殖迅速增多，形成菌落。

（2）氧化池中需要持续通入空气，以提供有氧条件。在有氧条件下，池中的微生物，会将有机物分解为无

机物，这一过程有助于去除污水中的污染物，并实现水质净化。

（3）产甲烷菌在消化池中通过厌氧发酵作用产生甲烷气体，可用于燃料。甲烷菌是一种厌氧细菌，它与白

腐真菌和曲霉在细胞结构卜•的主要区别是细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。

（4）轮状病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在

其他生物的活细胞内，离开活细胞就会变成病毒颗粒。

【分析】细菌体内没有叶绿体，必须依靠现成的有机物维持生活，污水中含有的大量有机污染物，细菌通过

呼吸作用，分解污水中的有机物，释放能量满足生命活动所需，同时产生二氧化碳和水、无机盐，从而使水

第16页

得以净化。

27.生命的诞生足个神奇的过程。如图1足鸟卵的结构示意图，图2足人的胎儿发育示意图，图中序号①--

⑨代表相应结构。请回答下列问题。

⑨

⑦

⑧

图1图2

（1）图1中，胚胎发育的部位是③,为其提供营养的结构是卵白和（填序号）。

（2）图2中，胎儿在母体的⑨内发育，通过⑦从母体获得氧气和养料。

（3）大多数哺乳动物的生殖方式和人一样，是胎生；昆虫、鱼类、两栖类和鸟类等大多是卵生动物。二

者比较，不易受外界环境影响、后代存活率高的生殖方式是。

【答案】（1）胚盘；④

（2）子宫；胎盘

（3）胎生

【解析】【解答】（1）鸟卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为③胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育

的部位。④卵黄是鸡卵的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。⑥卵白也能为胚胎发育提供水和养料。因

此，为胚胎提供营养的结构是卵白和④卵黄。

（2）哺乳动物的胎儿生活在⑨子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和

氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。⑦胎盘成扁圆形，是胎儿和母体交浜物质的器官。

（3）昆虫、鱼类、两栖类和鸟类等通过产卵繁殖后代，大多是卵生动物。胎生的方式，为发育的胚胎提供

了营养、保护以及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响，因此，不易受外界环境影响、

后代存活率高的生殖方式是胎生。

【分析】图1中，①卵壳，②气室，③胚盘，④卵黄，⑤系带，⑥卵白。图2中，⑦胎盘，⑧脐带，

⑨子宫。

鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。

卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细

胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保

护作用；卵黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚

胎。

生殖发育是生物的共同特征C图甲为植物嫁接示意图，图乙、丙、丁分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发

育示意图。请回答：

第17页

（1）图甲所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的紧密结合。若将②黑枣树作

为砧木，将①柿树的枝条作为接穗，将来这个枝条上所结果实是（填,‘黑枣”或••柿子

（2）图乙所示家蚕的幼体②与成体④在形态结构和生活习性上的差异很大，经过四个阶段发育，这种

发育过程称为。为提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的[]期。

（3）写出图丙所示蝗虫的发育过程：（用文字和箭头表示）。

（4）图丁所示的青蛙发育过程中，由①发育为蝌蚪，再由蝌蚪发育为幼蛙、成蛙。

【答案】（1）形成层；柿子

（2）完全变态；②幼虫

（3）受精卵一若虫一＞成虫

（4）受精卵

【解析】【解答】（1）在图甲所示的嫁接过程中，接穰和砧木的结合是嫁接成功的关键。为「确保接穗①能

够成活，必须使接穗和砧木②的形成层紧密结合。形成层是植物体内的一种活跃的分生组织，它能够不断分

裂产生新的细胞，从而促使接穗和砧木愈合在一起。若将黑枣树作为砧木，柿树的枝条作为接穗，由于接穗

上带有柿树的遗传信息，因此将来这个枝条上所结的果实将是柿子。

（2）图乙所示家蚕的幼体②与成体④在形态结构和生活习性上的差异很大，这种发育过程称为完全变态发

育。完全变态发育是指昆虫在个体发育过程中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫与成虫在形态结

构和生活习性上存在着显著的差异。为提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的②幼虫期，因为幼虫期是家蚕吐丝

结茧的时期。

（3）图丙所示蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，其发育过程可以用文字和箭头表示为：受精卵一若虫

-＞成虫。在这个过程中，蝗虫没有经历蛹这个阶段，直接从若虫发育为成虫。

（4）图丁所示的青蛙发育过程中，由①受精卵发育为蝌蚪，这是青蛙的幼体阶段。蝌蚪在水中生活，用鲤

呼吸，经过一系列的变态发育过程，最终发育为幼蛙和成蛙。在成蛙阶段，青蛙既可以在水中生活，也可以

在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

【分析】图甲①接穗、②砧木；图乙①受精卵、②幼虫、③蝇、④成虫；图丙①受精卵、②若虫、③

成虫；图丁①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。

（I）有性生殖：指生物体通过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，进而发育成新个体

第18页

的过程。

无性生殖：指生物体不通过两性生殖细胞的结合，而足由母体直接产生新个体的过程。无性生殖的方式多种

多样，包括分裂生殖（如变形虫、草履虫、细菌）、出芽生殖（如酵母菌、水蛇）、抱子生殖（如青霉、曲

霉、衣藻）和营养生殖（如马铃薯茎块、草库的匐匐茎）等。

（2）发育：从受精卵开始，经历细胞分裂、分化、器官形成和功能发育等阶段，使个体从不成熟变为成

熟。

29.现代遗传学认为,