2024人教版八年级物理上册期末复习：全册重点知识点讲义

人教版（2024）八年级上册物理期末复习：全册重点知识点讲义

目录

第一讲测量...........................................................1

第二讲速度...........................................................8

第三讲声音的产生与传播..............................................15

第四讲声音的特性....................................................20

第五讲熔化与凝固....................................................25

第六讲汽化与液化....................................................31

第七讲光现象........................................................37

第八讲光的折射......................................................45

第九讲凸透镜成像...................................................51

第十讲质量与密度....................................................58

第十一讲密度的测量..................................................63

第十二讲期末综合....................................................69

第一讲测量

【知识精讲】

知识点一：测・

一、长度的测量

1.测量长度的工具：刻度尺

2.刻度尺的使用：①看②放③记：数值+单位（估读到分度值的下一位）

3.单位换算：

1km=1000m=103m

1dm=0.1m=IO-1m

1cm=0.01m=IO-2m

1mm=0.001m=10~3m

1pm=0.000001m=10~6m

1nm=0.000000001m=10~4m

二、时间的测量

1.测量时间的工具：秒表（停表）

2.秒表的使用：①15'30”秒表的使用②30'60”秒表的使用

三、速度的测量

1.实验原理

测量小车沿斜面运动的路程和所用时间，根据速度公式v=s/t,可计算小车运动的平均速度

2.实验结论

①小车沿斜面做变速直线运动，速度越来越大

@vT>v全>\,上

四、错误和误差

1.错误可以避免，误差只能尽可能减小

2.减小误差的方法：

①多次测量取平均值

②改进测量方法

③使用更精密的测量工具

【例题精讲】

【例1】如图所示的物体的长度为______叽

刻度尺

物体

［例2］小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、

2.36cm、2.46cm、2.36cm,则测量结果应记为（）

A.2.36cmB.2.357cmC.2.38cmD.2.3825cm

【例3】如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，该铅笔长为cm。

【例4】小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图

⑵小车在AC段平均速度vAC=m/s；

（3）如图2所示图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是_____；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平

均速度偏______（选填“大”或“小”）。

【例5】老师利用如图所示的机械秒表为长跑学生计时，该学生的长跑用时为

知识点二：机械运动

一、机械运动

1.机械运动的定义：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为

运动。

2.参照物的定义：在机械运动中，一个物体相对于另一个物体的位置发生改变。这里的“另一个

物体”，即被选作参照标准的物体，叫做参照物。

3.物体运动和静止的判断方法

①先选择参照物；

②如果物体相对于参照物的位置发生了改变，则称这个物体是运动的；反之则称物体是静止的。

4.物体的运动和静止是相对的（参照物不同，物体的运动情况可能不同）

【例题精讲】

【例6】2025年4月1日，长征二号丁运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射4颗卫星互联网技

术试验卫星，发射过程中，以火箭为参照物，卫星是（选填“静止”或“运动”）

-2-

的

【例7】2024年巴黎奥运会上，中国代表队共摘得金牌40枚，金牌总数刷新了境外奥运会参赛

纪录。奥运舞台上的中国体育已从偶露峥蛛到全面开花，成为世界竞技体育舞台上不可忽视的重

要力量。奥运会闭幕式上中国运动员高举中国国旗走过主席台，以主席台为参照物，高举中国国

旗的运动员是________（选填“静止”或“运动”）的。

【课堂练习】

1.用如图所示的刻度尺测量一个长方形物体的长度，其测量结果应记为____cm。

l|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll

2345

cm

2.使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别是Ll=18.82cm,L2=18.83cm,

L3=17.82cm,L4=18.81cm,L5=18.80cm,这本作业本的长度应记为cm。

3.长度测量是最基本的测量，如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，被测物体的长

度是________cmo

1111|1川|111“]1111|1111111|111|1111|1,11114]111¥,

0cm1234567

4.UTG是一种超薄柔性玻璃，用于制造折叠屏手机屏幕，目前国内已经研制出的超薄柔性玻璃,

最薄厚度仅为30微米，该厚度合______mo

5.在“测量小车沿斜面运动的平均速度”实验中，提供的实验器材有：小车、长木板、挡板、木

块、刻度尺、秒表。将长木板的一端垫高做成斜面，标记小车从斜面上释放时前端的位置，将挡

板放置在斜面底端冬刻度线处，如图所示。

小车通过的路程所用时间小车的平均速度

实验次数

s/mf/sv/ms।

10700140

20.3501.00

•••••••••

-3-

(1)小车从如图所示位置处由静止开始释放，用刻度尺测量出标记处到挡板的距离S,用秒表

测量小车向下运动到撞击挡板所用的时间G将测量结果记录到表格中，则小车在第次实验时

运动的平均速度是_____m，

(2)将挡板移置于35.0cm刻度线处，小车仍从图中位置静止释放，记录得到表格中第二次的实

验数据。

(3)测量小车沿斜面运动的多次数据并记录在表格中，发现：小车从斜面上下滑时运动的速度

会______(选填“变慢”、“变快”或“不变”)

6.五禽戏是古代引导术之一，由五种模仿动物的动作组成。如图所示的是小明用秒表记录的爷爷

练完一轮五禽戏所用的时间，为So

7.如图所示是我国自主研制的运-20空中加油机给多架战斗机加油的场景。说“战斗机是静止的”

所选择的参照物是。

8.2024年12月17日，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩密切协同，在空间站机械

臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置

等任务，再次刷新中国航天员出舱活动时长纪录。在航天员蔡旭哲出舱过程中，若以空间站组合

体为参照物，航天员蔡旭哲是______(选填“运动”或“静止”)的。

9.如图所示，小明在“测量物体运动的平均速度”的实验中，斜面的一端用一木块垫起，把小车

放在斜面上A点，使小车从斜面上A点由静止滑下，经过B点到达C点，小车经过A、B、C三点

对应的时刻如图所示。请你解答下列问题：

||5:35:20|

(1)实验中，为了便于记时，可将木块向______(选填“左”或“右”)移动适当的距离。

(2)根据图中相关数据，可计算出小车在BC段的平均速度为_____cm/so

【课后练习】

-4-

1.在用刻度尺测量长度,出现了以下情景：甲、乙两把刻度尺同时测一个木块的长度，从精确程

度来看，物体的长度为一

甲

2..某同学测量一物体长度的过程中，一共测量了四次，数值分别为3.57cm,3.58cm、3.59cm,

3.57cm,则最终的结果应记录为cnio

3.小明利用刻度尺测量某物体的长度时,得到了以下五个数据：5.51cm、5.50cm、5.51cm、5.49cm、

5.35cm。下列说法错误的是（）

A.小明所用刻度尺的分度值为ImmB.第五个数据是错误的

C.本次测量的结果是5.50cmD.本次测量的结果是5.5025cm

4.如图所示，是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,

分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。从B点到C点的路程

SBC=cm；小车在BC段的平均速度VBC=m/so

09:25:15

6.如图甲是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，表盘读数是_______s；

如图乙是测量圆直径的一种方法，该圆的直径d是_______cnio

0cmi2

甲乙

7.小明乘坐的公交车正在向东行驶，他用手机先后拍摄窗外同一路灯和同样两辆小汽车A、B,

得到如图所示的甲、乙两张照片。以小汽车A为参照物，小汽车B（选填“向西运动”

向东运动”或“静止”）。

路灯路灯

ABQQBA

甲乙

8.“人从桥上过，桥流水不流”，这句话中的“桥流”选取的参照物是—

9.如图所示，我国自主研发的“九天”无人机在珠海航展精彩亮相，其最大飞行速度700km/h,

航时12h,还配有一个任务舱，可以携带大量小型无人机。以任务舱为参照物，飞行中的“九天”

无人机是_______（填“运动”或“静止”）的。

10.小明用蜡柱（如图甲）、透明玻璃管（管壁上标有刻度尺，刻度尺的0刻度线距离玻璃管底

端有一点长度）、水、秒表等测量物体运动的速度，实验中将蜡柱放入装满水的透明管中，从底

部由静止释放，蜡柱的底端经过刻度尺的0刻度线时开始计时，每隔5s在管壁刻度尺上标记其位

置。

（1）某次蜡柱底端所在位置标记如图乙所示（箭头位置），则从开始计时蜡柱运动的路程为

_______cm；

（2）根据实验数据绘制出s—图像如图丙，由图像小明判断赠柱做匀速运动，他判断的依据是

-6-

7

第二讲速度

【知识精讲】

4nt口占一.；束庶

一、北匕较凉体运动快慢的方法

1.相同的路程比时间（裁判）

2.相同的时间比路程（观众）

二、速度

1.定义：表示物体运动的快慢，路程与时间之比叫作速度

2.公式：v=

3.单位换算：Im/s=3.6km/h

4.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动

特点：任意相等的时间内通过的路程相等

5.变速直线运动：物体沿着直线但速度变化的运动（用平均速度粗略描述）

6.平均速度的计算：平均速度=嚅

注意：平均速度W速度的平均值

【例题精讲】

【例1】已知蜗牛爬行时速度为0.003m/s=km/ho

【例2】合肥轨道交通S1号线是城市轨道交通“动脉线”，将于2025年底开通。该线路自寿县

新桥产业园经新桥国际机场至合肥西站，全线长47.5km,设计时速120km/h。其中新桥机场站到

合肥西站距离为35km乘坐S1号线地铁列车通过这段路程大约需25min,则地铁列车通过这段

路程的平均速度为km/ho

【例3】下列关于速度公式的说法，正确的是（）

A.速度与路程成正比，与时间成反比

B.物体的速度越大，运动的路程就越长

C.物体的速度越大，运动所用的时间就越少

D.做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关

【例4】小明（质量45kg）和小李（质量50kg）背着一样重的背包去登山，他俩同时从起点出

发，一段时间后他们到达半山腰（如图），但最后二人却同时到达山顶。下列关于二人在整个登

山全程的平均速度的说法，其中正确的是（）

小李

A.小李的平均速度更大B.小明的平均速度更大

-8-

C.小明的平均速度更小D.二人的平均速度一样大

知识点二：图像问题

一、s-t图像

1.图像表示物体运动的路程与运动时间的关系

二、v-t图像

1.图像表示物体运动速度与运动时间的关系

【例题精讲】

【例5】甲、乙两个物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的图像如图所示，下列说法错误的

是（）

A.甲的速度比乙大B.以甲为参照物，乙向东运动

C.8s时甲、乙两个物体相距16nlD.通过24nl的路程甲比乙少用16s

[例6]A同学和B同学在郊外骑自行车同时同地同向前行，他们在某段平直路面上的速度随时

间变化的图像如图所示。下列分析中正确的是（）

A.10s时两人相距最远

B.以A同学为参照物，B同学总是向前运动的

C.10s时，两人速度相同且相遇

D.A同学做匀速直线运动

【例7】M、N两小车从同一地点同时向同一方向做直线运动，M车运动的图像如图甲所示，N车

运动的图像如图乙所示,则对M、N两车运动过程的分析，正确的是（）

乙

-9-

A.0-2s,M车相对N车静止

B.2-4s,M车通过的路程等丁N车

C.N车全程的平均速度大于M车全程的平均速度

D.0-6s,M车通过的路程大于N车通过的路程

知识点三：计算速度

一、列车时刻问题

二、交通标志牌问题

三、火车过隧道问题

1.完全通过：s车二L侨+「车

2.全部在桥上：s车二L桥-L车

【例题精讲】

【例8】周末，李刚驾车去合肥，途中看到如图所示交通标志牌若李刚驾车从标志牌处到达合

肥共用时20min,则李刚在此路段驾驶过程中________(选填“有”或“没有”)超速。

【例9】小明一家假期去西安旅游。他们先从家坐出租车到白银南站，然后乘动车到西安北站。

出租车经过某处时，司机看见公路旁有如图所示的交通标志牌。此时，小明通过网站查询到D2046

次列车的运行时刻表如表所示，则

车次白银南站发车时刻西安北站到达时刻里程/km

D204610：2315：38840

(1)标志牌上的“60”表示_______,“30km”表示_______；

(2)出租车到达白银南站最少需要多少分钟？

(3)该趟列车从白银南站行驶到西安北站的平均速度为多少千米每时？

【例10］如图所示，重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过，山城的复杂地形造就了全

国绝无仅有的震撼景象，吸引众多游客至此来“打卡”。若某辆不停靠站点的空载列车长度120nb

行驶速度为15m/s,求：

(1)该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要多少秒?

-10-

⑵某位游客测出该列车完全穿过居民楼所用的时间为18s,求列车完全穿过居民楼时行驶的路

程是多少米？

⑶求该居民楼长度为多少米？

【课堂练习］

1.甲、为两车从同一地点同时、同向做匀速直线运动，两车的s-t图像如图所示，经过8s,两

车相距___________mo

2.2024年8月5日，巴黎奥运会举行男子4X100米混合泳接力中，中国队以3分27秒46的成

绩夺得金牌！如图为中国选手冲刺的图片。则下列说法中正确的是（）

A.比赛中，观众根据相同路程比时间来判断谁游泳快

B.比赛中，裁判员根据相同时间比路程来判断谁游泳快

C.中国接力队在全程的平均速度最大

D.中国接力队获胜，说明他们游的路程最远

3.2025年4月19日北京亦庄半程马拉松，即全球首届人形机器人马拉松鸣枪开跑，采用“人机

共跑”模式，如图所示。其中“天工一号”夺得冠军，“小顽童”、“行者二号”分别获亚军、

季军。如下表是冠军的有关数据信息，下列说法正确的是（)

距离:约21km

用时:2h30min

步数:42000

配速:7min/km

A.“天工一号”的平均速度约为lOkm/h

B.“天工一号”的平均步长约为2m

C.配速是一种利用了相同路程比较时间，从而判断物体运动快慢的方法

D.“行者二号”的配速比“天工一号”大

-11-

4.一辆小汽车沿平直公路从A点行驶到B点，前三分之一路程的平均速度为\，1,后三分之二路

程的平均速度为v2,则全程的平均速度为（用字母vl、v2表示）。

5.周日小明和小芳在风景如画的湖畔向北骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间

变化的图象。下列分析中错误的是（）

A.（TlOs两人所通过的路程相等

B.第15s末以小明为参照物，小芳是向南运动的

C.第10s末，两人的速度相等

D.小芳做匀速直线运动

6.下列说法正确的是（）

A.物体运动的速度大小和方向不变，则该物体一定做匀速直线运动

B.物体每秒通过的距离相同，则该物体一定做匀速直线运动

C.同一个物体，选取参照物不同，运动状态一定不同

D.物体间距离保持不变，则两个物体相对静止

7.五峰山长江大桥全长6400m,上层为双向八车道高速公路，下层为四线高速铁路，是世界上运

行速度最快、运行荷载最大、跨度最大的公铁两用悬索桥，是连淮扬镇高铁的重要路段。连淮扬

镇高铁线全长约305km,设计最高速度。坐在匀速行驶的高铁座位上的小明通过该大桥的时间是

128so求：

（1）连淮扬镇高铁全线贯通后，在中途不停靠站台的前提下，高铁按照设计速度行驶，全程至少

需要多少h?

⑵小明所乘坐的高铁的速度？

⑶小明所乘坐的高铁长为200nb完全通过该大桥的时间为多少s?

【课后练习】

1.小丽一家去华山游玩，在路上看到一交通标志牌如图甲所示，此时车内速度表显示的速度如图

乙所示，则下列说法中正确的是（）

-12-

甲

A.此地距离华山还有100kmB.该路段限速100m/s

C.以目前的速度行驶，到达华山还需要8hD.不超速的情况下，此地到华山至少需要72min

2.图像可以表示物体的运动状态，如图所示,哪两个图表示物体运动速度相同（)

3.如图，站在地面的小明给匀速运行的甲、乙两部电梯连续拍下两张照片，则（）

A.乙在上行B.乙的速度比甲大

C.以甲为参照物，小明静止D.以乙为参照物，甲在下行

4.A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。

下列分析中正确的是（）

A.A同学和B同学是从同一地点出发开始运动的

B.以A同学为参照物，B同学总是运动的

C.0~20s内A同学和B同学运动的路程不相等

D.0~20s内A同学做变速直线运动的平均速度大于B同学的平均速度

5.速度是反映物体_____的物理量，某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为

20m/s,后一半路程的速度为30m/s,那么它在整个路程中的平均速度是。

-13-

6.一列长为400m的高速列车匀速全部通过一座全长为6km的铁路桥，所用时间为100s,求:

(1)该高速列车运行时的速度；

⑵高速列车全部在桥上时的运行时间。

-14-

第三讲声音的产生与传播

【知识精讲】

知识点一：声音

一、声音的产生

1.声音产生的条件：声音是由物体的振动产生的

物体振动一定产生声音，但人不一定能听到声音

2.声源：能够发声且正在发声的物体

二、声音的传播

1.声音传播的条件：声音的传播需要介质，真空不能传声。（固体，液体，气体都能作为介质）

2.声音传播的形式：波

3.实验方法：

①控制变量法

②理想实验法

【例题精讲】

【例1】北京时间2025年3月21日20时50分，经过约7小时的出舱活动，神舟十九号航天员

乘至圆满完成第三次出舱活动,出舱航天员蔡旭哲、宋令东即使距离很近，也需要通过电子设备

通话，这是因为_____o

【例2】声音在空气中传播的速度为，在钢铁中传播的速度为，若你和某一个铁路检修工人站在

同一铁轨上，你们之间相距170m,则铁路检修工人用铁锤敲击一下铁轨，你听到的两次声音时

间间隔为（保留两位小数）

【例3】如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻

质小球（）

A.使音叉振动时间延长B.使音叉振动尽快停下来

C.把音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射形成回声

知识点二：回声

一、声速

1.影响因素：介质的种类；介质的温度

2.一般情况下：v固体〉v液体〉v气体

二、回声

L定义：声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来，这种现象是声的反射，通常称为回声（或回

音）

2.利用v=s/t及变形公式计算（注意t表示的是单程时间还是来回时间）

-15-

【例题精讲】

【例4】一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法

是：在经过该海域水平面等间距的L、M、N、0、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波,

测得回收信号的时间分别为0.20s、0.30s、0.20s、0.30s、0.20s。由此判断，该海域海底的大

致形状为()

LMNOPLMNOP

海平面;;;;;海平面

4AL海底

A.B.

LMNOP•LMNOP…g

TTE•海平面：：：：：海平面

IIIII

IIIII

IIIII

il&L海底

C.J4Mh.海底

【例5】图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后

返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5X10%。

已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为()

A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m

【例6】如图所示，一列火车长为300m,匀速通过一条长为2700m的隧道。测得火车完全通过隧

道用时100s。通过隧道后，火车继续前进。前进途中司机按下汽笛向着对面的山崖鸣笛一声，

4s后他听到回声。声音在空气中的传播速度取340m/s。求：

(1)火车的运行速度为多少m/s；

(2)火车全部在隧道内运行的时间为多少s；

(3)司机听到回声时火车到山崖的距离为多少m。

-16—

【课堂练习］

1.如图去花样游泳运动员在水中倒立表演的情景，随着音乐节奏她们能做出各种动作，这说明

______能传播声音。

/二L

2.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验:

图1W2层3图1

⑴如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到,它说明了声音

是由产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是;

（2）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该

实验能说明可以传声。在月球上（选填“能”或“不能”）看到塑料球

弹起；

（3）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将

会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内

抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空___________（选填“能”或“不

能”）传声。

3.当岭岭一家人开车经过隧道时，她们会发现听到发动机的声音比在开阔路面时更加的响亮，这

一现象的主要原因是（）

A.隧道内发动机振动频率变大

B.隧道内声音被多次反射，回声与原声会加

C.隧道内空气比较多，声音传播速度变快

D.隧道内没有其他声音干扰，听觉更敏感

4.人在屋里谈话比在旷野里谈话听起来响亮，这是因为人在屋里谈话时（）

A.声音传播的速度快

B.房间里的空气不流动

C.回声与原声混在一起，使原声加强

D.人耳听不到时间间隔小于0.1s的回声

5.一辆汽车在某平直的高速公路上行驶，在lOmin内前进15km后；进入服务区停车20min后,

-17-

又以相同的速度匀速行驶20min；汽车在行驶过程中发现前方有一静止障碍物，汽车鸣笛后2s

听到回声，（声音在空气中的传播速度为340川/s）求：

（1）汽车进入服务区前的平均速度为多少km/h?

⑵汽车离开服务区后，行驶20min了多少千米？

⑶汽车鸣笛后继续匀速向前行驶，当听到回声时，汽车离障碍物多少米？

【课后练习】

1.如图所示的“跑鼓车”是国家级非物质文化遗产之一的民间体育竞技活动。由一人撑辕，两人

抱辕，百余人拉梢绳，等距比赛。各车相互追逐，直到一辆追上另一辆，将绳拴上前边的鼓车才

算分出胜负。鼓声是由鼓面产生的。以车为参照物，车上的击鼓人是的。

2.小吴使用如图所示的装置探究“声音的产生”实验，发声的音又靠近乒乓球，球被弹开，说明

音叉在振动，这种物理研究方法为o

3.如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的

鼓膜。下列有关说法正确的是（）

A.佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质

B.在太空中，也能使用这款耳机听到声音

C.这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的

D.这款耳机是通过空气传播声音

4.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小；

再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于实验，下列说法中正确的是（）

-18—

A.空气可以传播声音

B.闹铃不振动，也能发出铃声

C.若多抽一段时间，可以完全听不见闹铃声

D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

5.一辆小汽车在某直线路段匀速行驶，此路段设有一个测速仪，如图所示。若测速仪在距离汽车

64m远时发出超声波信号，并经0.4s后接收到汽车反射的回声信号。已知此路段限速为80km/h,

超声波的速度为340m/so请通过计算说明汽车在此直线路段是否超速。

测速仪>V

、、、a、、、1、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

-19-

第四讲声音的特性

【知识精讲】

知识点一：声音的特性

一\音调

1.定义：声音的高低

2.影响因素：发声体振动的快慢。物体的频率越高，音调越高

3.频率：物体振动的次数与所用时间之比

4.超声波：＞20000Hz

5.次声波：V20Hz

二、响度

1.定义：声音的强弱

2.单位：分贝（dB）

OdB指人能够听到的最小声音

3..影响因素：

①物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。

②人距离发声体的远近人距离。发声体越远，听到的声音越小

三、音色

1.定义：声音的品质和特色

2.影响因素：不同发声体的材料、结构（一般发声体不同，音色不同）

【例题精讲】

【例1】合肥的许多公园都有手拍鼓，许多小朋友经过时都会用手拍来发出声音，一个小朋友用

力拍其中一个鼓时，主要是想改变声音的,其他小朋友可以通过该声音的_____听出这是

鼓声。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）

【例2】2025年9月25日王心凌在安徽省阜阳市临泉县体育中心参与'神采正飞扬一中国郎之

夜’群星演唱会。歌手美妙的歌声穿越体育场的上空。下列有关说法正确的是（）

A.歌声是由空气振动产生

B.现场听众听到的声音是通过空气传入人耳的

C.观众的欢呼声越大，声音在空气中传播的速度就越快

D.歌声可以在真空中传播

【例3】下列叙述中正确的是（）

A.语音智能门禁系统能“辨音识人”是依据音调不同

B.声音传播的快慢不但和物质种类有关还和温度有关

C.医生用听诊器，可以增大患者心脏发声的响度

D.人听不见的声音，有些动物却能听见是囚为人的听觉比动物灵敏

-20-

【例4】如图所示是人和些动物的发声频率和听觉频率范围，下列说法中正确的是（)

频率他

2000((

7601||500

20”期

K|70（X）I200（M）|

>r-T[150丁715。加”

I4[-]24________________________________________I，

11天*apdBBI

II发声频率II听髡短率

A.海豚的发声音调比猫的高B.猫能听见大象之间交流的声音

C.海豚发出的所有声音人都能听见D.人能听到大象听不见的声音

知识点二：声音的利用

一、声音可以传递信息

利用次声波预测自然灾害

利用声呐确定位置

利用B超观察胎儿的情况

二、声音可以传递能量

利用超声波碎结石

三、声波图的利用

1.波形图最高点/最低点出现的次数代表频率，频率越高，音调越高

2.波形图最高点到最低点的竖直距离代表振幅，振幅越大，响度越大

3.波形代表音色

四、噪声防治的方法

1.在声源处减弱（减小音量）

2.在传播过程中减弱（加隔音棉）

3.在人耳处减弱（工人带耳塞）

【例题精讲】

【例5】如图是将不同的声音信号输入到示波器时显示的波形图，下列说法错误的是（）

甲

A.甲、乙、丙的响度相同B.甲、丙的音色不同

C.甲、丙、丁的音调相同D.甲、乙、丙的音调相同

【例6】下列关于声现象的描述，正确的是（）

-21-

wIt硼。电接抽气机

A.图甲：倒车雷达利用的是次声波反射测距，说明声音能传递信息

B.图乙：乒乓球被弹开的幅度越大，说明音调越高

c.图丙：用相同的力从左到左.依次吹每个瓶的瓶口，发出的声音音调越来越低

D.图丁：抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，由此可直接得出“真空不能传播声音”

的结论

【例7】超声导盲手杖可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物。当前方有障碍物时，

手杖发出警报声。警报声通过_________传播进入人耳；这是利用超声波传递__________o（选

填“信息”或“能量”）

【例8】大象有一套非常复杂的“地震交流系统”，其主要方式是跺脚或用嘴发出频率低于20Hz

的“声音”，通过大地将信息传递给远方的同类。大象这种传递信息的方式传递的是_____声波。

外科医生可以利用超声波振动除去人体内部的结石，这是利用了声可以传递的特点。

【课堂练习】

1.音乐厅正举办音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音

的响度比女高音的大，而女高音的____比男中音的高。

2.古筝是中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二

■"一弦。

*此龙）

（1）小红在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于

是她利用弦音计（如图甲所示）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的

松紧程度都相同。她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。若她选择b、C两弦线做实验，

则研究的目的是探究音调与弦线_______的关系。

（2）若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择两弦线做实验。

（3）探究过程常采用下列主要步骤：A.分析归纳得出结论；B.设计和进行实验：C.提出问题与猜

想。这些探究步骤的合理顺序应该是________（填字母）。

3.自己来制作“水瓶琴”乐器。如图所示在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，若用嘴依次

从左向右（从A到H的方向）吹瓶口，瓶中发出的声音的音调就越o

4.为了进一步研究声音的特性，小明将如图所示的三个音叉从左向右依次敲击，并将其发出的声

-22-

音通过示波器，分别得到甲、乙、丙三个波形图，则频率最高的是图（选填“甲”、“乙”

或"丙”）O

甲乙丙

5.下列有关声现象的说法正确的是（）

甲乙

甲

A图

•,烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声能传递信息

乙

B图

•,逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟的铃声逐渐变大

丙

c图

•，、两个音叉的波形图不同，音调相同

丁

D图

•,声呐装置利用了超声波方向性好的特点

6.下列情景中利用声传递能量的是（）

A.利用超声波检测锅炉有没有裂纹B.利用超声波除去人体内的结石

C.医生通过听诊器诊断病情D.蝙蝠利用回声定位确定方位

7.关于声现象，下列说法中正确的是（）

A.超声波可以在真空中传播

B.B超诊断仪是利用次声波工作的

C.相同条件下，超声波的传播速度比次声波快

D.监测次声波可以预报台风和地震活动等

8.“星光大道”比赛现场，演奏人员弹奏钢琴的琴声是通过传播到现场观众耳朵中的。

观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声。

【课后练习】

1.在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据（65.7分贝）反映的是声音的

（选填“音调”“响度”或“音色”）。

2.”隔墙有耳”说明_____可以传声；蝴蝶飞行时每秒振翅5-6次，产生的是人耳听不见的

（超声波/次声波）。

-23-

3.如a图所示，噪声监测装置显示的是声音的_____（选填声音的一种特性）；b图是道路旁

安装的隔声板，b、c图中可以实现从传播过程中减弱噪声的是_________o

b

4.某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，遂行了探究音调和哪些因素有关的实验。

他们选用的琴弦长度、材料在图甲中已标出（其中琴弦的直径大小关系为a=c=d<b）,并且每根

琴弦固定的松紧程度一致。

a（铜）

b（铜）

c（尼龙）

d（铜）

（1）若选择琴弦a和c进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦的是否有关；

（2）该实验主要采用的实验方法是___________；

⑶为了更直观地感受音调与频率的关系，某同学用手机发声软件，分别发出了256Hz和512Hz

的声音，发现___________（选填“256Hz”或“512Hz”）的声音音调更高，对应的波形图是图

乙中的（选填或"B"）图。

5.如图所示分别是音叉、钢琴、长笛发出的C调1（Do）的波形图（如图）。通过观察三者的波

A.三种乐器发出声音的音调相同B.三种乐器发出声音的响度相同

C.三种乐器发出声音的音色相同D.三种乐器发出声音的频率相同

6.声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位利通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一

种重要装置。

（1）人们听不到声呐发出的声，这是因为声呐发出的是_____；

（2）人们利用声呐向海底发射声波来探测海底的深度，这是利用了声可以传递_____。人们利用

声可以传递______的原理，制成了超声波眼镜清洗机；

⑶用声呐向海宸垂直发射声波，经过5s后收到回波，如果海水中声音的传播速度为1500m/s,

则此处海水深多少米？

-24-

第五讲熔化与凝固

【知识精讲】

知识点一：温度

一、温度

1.定义：表示物体的冷热程度，热的物体温度高，冷的物体温度低

2.在标准大气压下，规定冰水混合物的温度为0C,沸水的温度为100C

二、测量工具：温度计

1.原理：液体的热胀冷缩

2..寒暑表

3..实验室用温度计（读数时玻璃泡要完全浸没在液体中）

4..体温计

【例题精讲】

【例1】如图所示，温度计甲的示数比温度计乙的示数高℃o

【例2】一支液体体温计示数是36.5℃,小明没有向下甩就直接用它测量自己的体温，读数仍为

36.5℃,则小明的体温（）

A.可能等于36.5℃B.一定等于36.5℃C.一定低于36.5℃D.一定高于36.5℃

知识点二：熔化与凝固

一、熔化与凝固

1.熔化：物质从固态变成液态的过程叫作熔化;

2.凝固：从液态变成固态的过程叫作凝固

二、晶体和非晶体的熔化特征

1.晶体：在熔化过程中，持续吸热，温度不变

2.非晶体：持续吸热，温度持续上升

-25-

温度

【例题精讲】

【例3】（2024）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先

后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），

然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，”外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，

在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是（）

A.“炙化其中油蜡”是升华过程B.“炙化其中油蜡”是液化过程

C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程

【例5】我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从

嘴受注”（如图）这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是。

-26—

【例6】在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正I」烷

的物质。这种物质在白天温度高时为液态。夜间温度低时会（填物态变化名称）放热，从

而起到控温作用。

【例7】如图，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水

发生了某种物态变化，与其对应的图像是（）

【例8】如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和凝固规律”的实验装置。

00

90

80

70

60

50OW

102040时间/min

丙

（1）为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的测量工具是_________；

（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为；

（3）分析图丙可知该物质第20min末的内能（选填“大于“”等于”或“小于”）第

lOmin末的内能。

【课堂练习】

1.实验室里有一支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，读数为20℃；在测一标准

大气压下沸水的温度时，其读数为80C。下面分别是温度计读数为41℃时对应的实际温度和实

际温度为60℃时温度计的读数，其中正确的是（）

A.41℃,50cB.21℃,40cC.35℃,56℃D.35℃,36℃

2.如图甲所示是“探究固体物质熔化”实验，在烧杯中预先装有温水，再把装有固体的试管放在

烧杯的温水中加热。

-27-

乙

（1）这种方法加热好处是：既能使试管内的固体在加热过程中受热均匀，又能使试管内的固体

温度升高（选填“加快”或“减慢”），便于记录温度；

（2）实验中分别对冰和蜡烛加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化图像如图乙所示，其中

能表示冰的熔化图像是_____o（选填“①”或"②”）

3.马鞍山地处长江中下游“宁芜铁矿带”，探明铁矿储量超20亿吨，其中南山矿、凹山矿等均

为全国知名矿区。中国早在春秋战国时就进行生铁冶肪通过强化鼓风提高炉温（1200℃以上），

使铁矿石（填物态变化名称）为液态生铁，生产效率提升10倍。

4.《哪吒之魔童降世》中敖丙水淹陈塘关时，利用控冰水将召唤的水化为一个足够大的冰层，该

过程中控冰水是使水发生（填物态变化的名称）。

5.神奇的“复冰现象”，如图所示，在铜丝下面吊上重物，然后将铜丝搭在冰块上方，会发现在

温度低于0℃的情况下，冰与铜丝接触处慢慢熔化，当铜丝穿过冰块下落后，发现冰仍然完整。

这一现象说明：当压强增大的时候冰的熔点会（选填“升高”或“降低”）。

6.如图甲所示，某同学将两种固体放入试管中进行加热，待温度升至50℃左右，开始每隔大约

0.5min记录一次温度，两种物质都记录了8min,并绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。

（1）如图乙所示，物质b的熔化过程持续了min；

（2）下列方法中，一定不能延长物质b熔化时间的是______（填字母）；

A.增加试管中物质的质量

B.降低烧杯中水的初温

C.增加烧杯中水的质量

D.撤掉酒精灯或用“小火”加热

（3）关于物质a的正确判断是o（选填"一定是晶体”、“可能是晶体”或“一定是非晶

体”）

【课后练习】

1.关于体温计和温度计的说法王确的是（）

A.体温计可以离开人体读数，但测前必须甩儿下

B.温度计的液泡充分接触液体后应立即读数

C.读数时视线应与被测液体的液面相平

D.由于水银的沸点高于水的沸点，故体温计可以测量沸水的温度

-28—

2.如图甲是观察海波熔化的实验装置图。

（1）实验中使用水浴法加热和搅拌棒的目的是;

（2）将温度计插入试管后，待温度升至35℃左右开始，每隔Imin记录一次温度；在海波完全

熔化后再记录2〜3次，并将数据记录在坐标图中进行描点连线，如图乙，分析图象可得海波熔化

时的特点：_______o

3.中医上常用“冷敷”镇痛和消肿。在用橡胶制成的冰袋中，装入半袋碎冰，扎紧袋口后，将冰

袋与皮肤之间用毛巾、布套等隔开，贴近受伤部位，利用冰________（填物态变化名称）吸热达

到镇痛和消肿的作用。

4.诗词是我国优秀文化的瑰宝之一，一些诗句中还蕴含着物态变化的知识。宋代程地在《冰》一

诗中写道“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰”，其中“冰”的形成过程需要_________（选填

“吸热”或“放热”）。

5.小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”设计的实验装

置如图甲所示。

C

二

三5o

三

三

二

三4O

二

二

二

二

-

一

甲乙丙丁

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为

了使试管内的物质_______。

（2）将温度计正确插入海波中，温度计示数如图乙所示，此时的温度是_______℃：以C视角去

观察，与实际值相比温度计的示数________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

⑶图丙是小丽绘制的海波的熔化图象，当加热到第11小立时・，物质的状态为________（选填“液

态”、“固态”或“固液共存态”）。

（4）图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图象，根据图象可知，该物质是________（选填“晶体”或“非

晶体”）。

6..严冬季节，小明发现水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有。他猜想：水中加入盐后，

会对其凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将盐水放入冰箱探究盐水的凝固过程。并根据实

验记录的数据，在图甲所示的坐标系中作出了盐水温度随时间变化的图像。小红也做了该实验,

并在同一坐标系中绘制了另一组图像。

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(1)从小明所作的图像中可以发现，盐水的凝固点为℃；

(2)观察图像发现盐水凝固点并不相同，对比双方实验过程，他们猜想：盐水的凝固点可能与盐

水的浓度有关。接着他们又通过多次实验测出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

盐水浓度/%036912151821242730

凝固点/℃0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.4

分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点的变化情况是一

⑶根据他们的实验结论可知，如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合

物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会___________(选填“变多”、“变少”或“不

变”)；

⑷北方寒冷的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通