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文档简介

八年级数学上学期期末模拟卷(华东师大版

(考试时间:120分钟试卷满分:150分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后.用铅笔把答题卡卜对应题目的答案标号涂黑.如需改动.

用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.测试范围:新教材华东师大版八年级上册。

一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目

要求的。)

1.(24-25七年级下♦吉林白山•期末)下列运算正确的是()

A.(码2=4B,/=—3C.0=-2D.±"=2

2.(25-26八年级上•山东威海・期中)用“”定义一种运算:a^b=by-ab.那么多项式4*。因式分解的结果

是()

A.。(/+4)B.(0+4)(“-4)C.o(a+4)(a-4)D.a(a+2)(a-2)

3.(25-26八年级上•重庆•月考)为制定科学的某景区游客疏导方案,管理部门需了解游客游览时长分布特

征.下列调查方式最合理的是()

A.在国庆节当天对所有进入景区游客进行全程跟踪记录

B.随机抽取10个工作日和10个周末,在不同时段记录300名游客的进出时间

C.对购买付费观景台门票的游客进行游览时间统计

D.要求所有游客在景区出口扫码填写游览时间问卷

4.(25-26八年级上•上海奉贤•期中)小海和乐乐在运用计算器求右与扬(其中。、力是两个卫有理数)的

值时,通过按键得到的右与耳的结果分别如图1和图2所示,那么。和6的数量关系是()

图1图2

A.«=10/)R.a—100AC.a=—bD.a=-^—b

10100

5.(24-25七年级下•云南普洱,期末)某区在实施居民用水定额管理前,对居民用水情况进行了调杳.卜.图

是根据简单随机抽样获得的50个家庭去年的月均用水量(单位:吨)数据制成的频数分布直方图.下

列说法不正确的是()

A.居民月均用水量大部分在2.0吨~6.5吨之间B.月均用水量不超过5吨的有30户

C.月均用水量在5.0吨〜6.5吨之间的户数最多D.居民月均用水量在8.0吨〜9.5吨之间的只有2户

6.[24-25八年级下•浙江台州•期中)如图,圆柱形玻璃杯的底面直径/〃=8cm.当吸管直立于杯底时,高

山杯口5cm,当吸管与点4C接触时,杯外部分长1cm,则吸管长为()

A.15cmB.13cmC.11cmD.10cm

7.(25-26八年级匕湖北武汉•期中)借助图形可以对很多数学问题进行直观推导和解释.如图(1)是长,

宽分别为。和b的小长方形,用4个这样的小长方形围成图(2)所示的两个正方形,设外围大正方形

的边长为x,内部小正方形的边长为外观察图形,下列4个结论中,正确的个数是()个.

①a+/)=x;②x+y=26

A.1B.2C.3D.4

8.(25-26八年级上,山东潍坊•期中)如图,在△力8c中,Z/1BC=30°,DE、R7分别垂直平分力&AC,

垂足分别为E、G,且8C=2O,Na1C=2NC,则下列结论不正确的是()

BDFC

A.ZC=50°B.ZDAF=20°

C.ZUB。的周长为40D.△加厂的周长为20

9.(24-25八年级上•福建福州•期末)《见微知著》谈到:从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简

单到复杂:从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是思想阀门

发现新问题、新结论的重要方法.已知在矩形48C。中,力。是对角线,则有力炉+4。2=4。2,即

AB,BC,4C满足勾股定理;类比矩形的性质,如图,为8。。-44GA是长方体,若长方体的面

ABBH,面8CC4,面力CG4的面积分别为。,B,7,则。,B,7的数量关系为()

A./+/=/Ba+/=yC.a2+y2-D.«+/=/?

10.(24-25八年级上•重庆・期中)如图,在△力中,AC=AB,4EJ.BC于点E,.BD上4C.于点D,AE.BD

交于点“,AD=BD,过点。作OG_L4〃于点G,交力E于点〃,连接Z)E,〃C,K为EQ延长线上一

点,且使得ND4K=NC8O,下列结论:①"=28/@5^=5^;③EK+DK=AE.其中正确

的个数是()

A.0B.1C.2D.3

二、填空题(本题共8小题,每小题4分,共32分.)

11.(25・26八年级上•浙江•课后作业)教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确

要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园.某校针对有手机的学生开展了“你能否有效管控手•机”的

问卷调查活动,并随机抽取200名学生的问卷调查表作为样本,数据列表如下:

性别能有效管控手机不能有效管控手机合计

男2476100

女7228100

合计96104200

本次调查获得的数据属于(填“一手数据''或“二手数据”).

12.(25-26八年级上•四川成都•开学考试)下列说法:①有理数与数轴上的点一一对应:②任何一个无理

数都能用数轴上的点表示;③1的平方根是它本身;④对于任意一个实数白,都可以用!表示它的倒

数;⑤有理数是有限小数;⑥任何无理数都是无限不循环小数.其中正确的结论是.

13.(25-26八年级上•天津•期中)如图,在△Z8C中,AB=AC,点。在8。边上,且4D=BD,

AC=CD,则的度数为.

14.(25-26八年级上•河南郑州•期中)国庆节前,某企业准备用彩带把大门口的柱子装扮一下.如图,柱子

4

底面圆的直径为一m,高12m,若彩带从点力顺着圆柱侧面绕4圈到点A(A,8分别是圆柱两底面圆

71

周上的点),则需要彩带的长度最短为_____m.

15.(25-26八年级上•浙江温州•期中)小实想用尺宽为5cm的直角尺研究角之间的数量关系,操作步骤如

下:步骤1,在“中,将尺边。河与边(加叠合,沿尺边尸E画直线/(如图1);步骤2,旋转直角

尺并调整,使点M落在直线/上,且尺边所经过点。,尺边EN交边0A于点、F(如图2),读取点£,

产对应的刻度分别为Ocm,5cm,已知EM1。加,/4。8=66。,则NEO4=<

⑹⑵.26七年级上•上海・期中〉关于x的整式—'"J是个完全平方式’畔一

17.(25-26八年级上•浙江绍兴•期中)如图,四边形中,2^=90°,AD//BC,E为线段48上一点,

将△8EC沿EC折叠得到AB'EC,边8'C恰与DC在同一直线上,EB交4D交于点F.若BC=24B=10,

力/二8'/,则BE的长为

B'

18.(25-26八年级上•浙江金华•期中)如图,在等边ZU8C中,川?=6,。为48的中点,E,b分别是

AC,4c边上的动点,旦满足W=2/1E,以£尸为边向左作等边△£FG.

(1)当力E=8尸时,则3=;(2)连结OG、AG,则4G+QG最小值为.

A

rD

BC

F

三、解答题(本题共8小题,共78分.其中:19・20题9分,21・22题8分,23-24题每题10分,25-26题

每题12分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

19.(24-25八年级上•江苏扬州期末)(9分)(1)解方程:(x-lf=25;

22

(2)计算:4+立万-卜-五|;(3)计算:|-5|-(-2)+^125-5/(-3)+1-

20.(24-25七年级下•山东威海・期末)(9分)计算:

(1)已知产=3,x"=2,求的值;

(2)化简:(3X+1)(3X—1)—(2X—1)2.

(3)化简求值[(2。+6『一(2。+6)(2。-6)]+26,其中。=一1,b=\.

21.(25-26八年级上•湖南株洲•期中)(8分)“湘超”足球赛正在火热进行中!上周我市的比赛共销售4()000

张票,赛后主办方对购票渠道和实际到场情况分别进行了统计,其中通过。渠道购票后的实际到场率

为95%,根据从月,B,C,。共四个渠道分别售票的情况和实际到场人数情况绘制了如图1,图2两

幅不完整的统计图.

统计四个梁道仰票情况百分比

图2

(1)通过。渠道销售的票数为.张,扇形统计图中。渠道对应的圆心角为

(2)通过C渠道的实际到场人数为人,并将图2补充完整;

(3)请计算,并说明实际到场率排在前两名的是哪两个购票渠道.

22.(25-26八年级上•浙江温州•期中)(8分)某数学兴趣小组在研究一个尺规作图课题:在△力AC中,

AABC=901,作以C为顶点的等腰三角形4CE.以下为两位同学的做法:

图I图2

甲:如图I,以。为圆心,C8为半径画弧交于点连结月凡

乙:如图2,步骤I,作△力4c的高线8。;步骤2,作/力8。的平分线交力。于点E,连结8E.

(I)如图L若NABE=I8°,则4CE

(2)尺规作图:请你在图2中完成乙同学的步骤2.(不写作法,保留作图痕迹)

(3)你认为乙同学的做法正确吗?如果正确请证明,如果错误请说明理由.

23.(25-26八年级上•山西晋中•期中)(10分)下面是小颖同学的数学笔记,请仔细阅读并完成相应任务.

如何画长为历R(n>\,且〃为整数)的线段

【尝试•思考】如图1,方格纸中每个小方格的边长均为1.点4B,。为格点,以点4为圆心,AC

长为半径画弧交网格线于点。,则线段8。的长为①.

图I

【观察,思考】在尝试中,发现:石=V?二7;加=后京77="■万;百=庐不;…

【回顾•反思】可能为有理数,也可能为无理数.当历1为无理数时,以一条直角边长为〃

(〃之1,且〃为整数),斜边长为②构建直角三角形,则另一条直角边长为"TTI.

任务:(1)补全以上笔记:①;②;

(2)请在图2的方格纸中画出一条长为旧的线段;(不写画法,保留画图痕迹)

图2

(3)通过以上【回顾•反思】发现:如果三条线段长分别为〃,而工T,②—(«>1,且〃为整数),

那么这三条线段组成的三角形是直角三角形.请说明理由;

(4)阅读以上笔记并完成相应任务后,你有什么反思?(写出一条即可)

24.(25・26九年级上•贵州六盘水期中)(10分)新定义:若两个不相等的正整数。和6(。>5)满足它们

的平方差等于这两个数和的平方除以4a为非零常数),贝!称数对(。,力)关于A构成一个“智谋数对”,

记作(。,办,用式子表示为:出.

k

例如:数对(4,2)关于3构成一个“智谋数对”

•••42-22=16—4=12,11121_=12二4,-22=^^-二(4,2%成立

33

(1)下列数对是关于3构成“智谋数对”的是.

①(6,3%②(5,2%(3)(8,4),

(2)假设a^b(a>b>0)是关于k的“智谋数对”

①用含。,力的代数式表示小

②当左=4时,求出智谋数对吹中。与b的数量关系,并写出满足条件的两个智谋数对.

25.(25-26八年级上•陕西西安•期中)(12分)(1)如图1,在等腰直角三角形中,4c8=90。,

CA=

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