2025-2026学年人教版七年级生物上学期期末常考题之认识细胞

2025-2026学年上学期初中生物人教新版七年级期末必刷常考题之认识细

胞

一.选择题（共12小题）

I.（2025秋•兴庆区校级期中）与动物细胞相比，植物绿色部分的细胞内特有的能量转换器是（）

A.细胞壁B.液泡C.叶绿体D.线粒体

2.（2025秋•嵩明县期中）生物小组的同学发现用冷水清洗菠菜时，水不会变色，但是把菠菜放在沸水中

煮几分钟，水就会变成绿色。下列细胞结构的作用与这一现象有关的是（）

A.细胞壁的保护作用B.细胞膜控制物质进出

C.细胞质内的物质交换D.细胞核控制细胞活动

3.（2025秋•莱芜区期中）细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命活动。下列对“细胞的生活”

的描述，正确的是（）

A.细胞的生活离不开物质和能量

B.细胞中的物质都是由细胞自己制造的

C.所有物质都能自由通过细庖膜

D.线粒体可以将光能转化为化学能

4.（2025秋•增城区期中）如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构。下

列相关说法错误的是（）

A.a表示保护和支持B.b表示控制物质进出

C.甲代表液泡D.乙代表细胞核

5.（2025秋•昆明期中）如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列叙述正确的是（）

A.图2可以表示植物根尖细胞

B.①表示细胞壁，能够控制物质进出细胞

C.③可将光能转化为化学能

D.菠菜叶片呈现绿色的色素主要存在于⑤中

19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说:通过学习，我们认识了动

物和植物的细胞，并且以小组为单位合作完成了细胞模型的制作（如图）。阅读材料完成下列小题：

6.眼虫、海带和鸽子结构与功能的基本单位都是（）

A.细胞B.组织C.器官D.生物体

7.大熊猫是我国特有珍稀动物，主要以竹类为食.比照图中模型，大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结

构是（）

A.①②③B.®®®C.②@©D.②③⑥

8.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，岭南荔枝营养丰富，又香又甜，带甜味的物质主要存在于荔枝

细胞的（）

A.液泡B,细胞核C.细胞壁D.细胞膜

19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。通过学习，我们认识了动

物和植物的细胞，并且以小组为单位合作完成了细胞模型的制作（如图）。阅读材料完成下列小题：

9.这个细胞模型的原型最可能是（）

A.小鼠上皮细胞B.黑藻叶肉细胞

C.大肠杆菌细胞D.痢疾内变形虫

10.人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥秘。下列有关细胞的说法，正确的是（）

A.细胞都具有分裂能力

B.细胞的生活需要营养物质

C.细胞数量增加是细胞分化的结果

D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

II.（2025春•旌阳区校级期中）图甲、乙分别代表菠菜叶肉细胞、人的心肌细胞，阴影部分表示它们具有

的共同结构，这些共同结构是（）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体

A.①②③④B.②③④⑤C.②@D.①②@@@

12.（2025秋•城关区期中）红心火龙果汁多味脂，富含甜菜红素、维生素等物质。其红色汁液来自火龙果

细胞的（）

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.液泡

二.实验探究题（共2小题）

13.（2025秋•南海区期中）模型在学习和生活中有着广泛的应用，某班同学分组开展了制作细胞模型的综

合实践项目。请结合所学知识回答问题。

【确定任务】制作动、植物细胞模型

【制定方案】

步骤A组B组

①用（选择“食品保鲜膜”或“细纱网”）围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上

②将核桃放入轮廓中间

③用褐色的轻黏土团成小的椭球体，均匀地分布用透明保鲜袋装入水，扎紧袋口，放在轮廓的

在轮廓中一侧；用绿色和褐色的轻黏土分别团成较大、

较小的椭球体，均匀分布在轮廓中

（1）由制作过程判断，制作植物细胞模型的小组是（填“A”或"B”）。

（2）步骤①中横线处应选择,理由是。

（3）步骤②中的核桃模拟的细胞结构是,步骤③中绿色和褐色轻黏土小球分别模拟的细

胞结构是、o

【实施方案】

如图为某小组按照方案做出来的细胞模型。

（4）该模型中，结构［］表小细胞生命沽动控制中心。若想用该模型表小洋葱鳞片

内表皮细胞，则应去掉图中的［J。

【展示交流】

（5）展示期间，同学们多角度评价了两个小组制作的模型，B组在结构的完整性方面有一处明显不足

之处，请指出并提出修改方案：o

14.（2025秋•城关区期中）学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开

启了项目学习的探究实践之旅。

【确定任务】

（1）经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作

时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，（如、举出1例即可）。

【制订、实施方案】

（2）小宇组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为

了进•步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有的功能。

【展示交流】

（3）如图为小明组利用彩色超轻黏土制作的洋葱鳞片叶表皮细胞模型，根据下面的评价指标，小明同

学制作的模型应被评为

等级优秀良好待改进

指标符合细胞的形态特征，结构符合细胞的形态特征，结不符合细胞的形

完整，名称标注正确且齐构完整，名称标注正确但态特征，结构不完

全，整体美观有遗漏，整体整洁整，名称标注有误

或不全

（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出

其中的错误之处：

1塑料袋一一细胞膜

2绿豆一一叶绿体

3方纸盒一一细胞壁

4琼脂和水----细胞质

5鲜葡萄一一细胞核

6红豆一一线粒体

其方案的错误之处是（用数字表示），理由是

三,解答题（共1小题）

15.（2025秋•东光县期中）请结合文字描述和图示，分析并回答问题。

我是一个小细胞。

我一出生就穿着一件“铠甲”，它支持和保护着我；

我有一身“智能皮肤”，控制着物质的进出，让有用的进入，没有用的排出；

我体内的“太阳能小工厂”可以制造出有机物；

我的生活也需要能量，它们都来自我的“动力车间”；

我把大部分水和酸酸甜甜的物质藏在大液泡中；

我聪明的“大脑”如同•个信息库，装满了遗传信息。

(i)根据文中描述，“我”应该是(填“甲”或“乙”)图所示细胞。

(2)以上描述的“铠甲”指细胞结构中的[]。

(3)“太阳能小工厂”指的是(填名称)，是的场所。

(4)“动力车间”指的是甲、乙两图中的I④]。

(5)细胞虽小，作用却大，除_________外，生物都是由细胞构成的。

甲乙

2025-2026学年上学期初中生物人教新版七年级期末必刷常考题之认识细

胞

参考答案与试题解析

一.选择题（共12小题）

题号1234567891011

答案CBACDADABBC

题号12

答案D

一.选择题（共12小题）

I.（2025秋•兴庆区校级期中）与动物细胞相比，植物绿色部分的细胞内特有的能量转换渊是（）

A.细胞壁B.液泡C.叶绿体D.线粒体

【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；动、植物细胞结构的相同点和不同点.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】C

【分析】1、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中含有液泡、线粒体，

植物绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中含有线粒

体。

2、能量转换器是指细胞内能够进行能量转换的细胞器。线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中

的化学能释放出来，供细胞利用，动植物细胞都有线粒体；叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为

化学能，储存在有机物中，只有植物绿色部分的细胞才有叶爆体。

【解答】解：A、细胞壁是植物细胞特有的结构，它具有支持和保护细胞的作用，A错误；

B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，主要起储存作用，B错误；

C、叶绿体是植物绿色部分特有的能鼠转换器，叶绿体通过光合作用，能将光能转化为化学能，储存在

它所制造的有机物中，C正确；

D、线粒体是细胞进行呼吸作汨的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用，

线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，不是植物绿色部分细胞特有的，D错误。

故选：Co

【点评】掌握植物细胞基本结构的功能是解题的关键。

2.（2025秋•嵩明县期中）生物小组的同学发现用冷水清洗菠菜时，水不会变色，但是把菠菜放在沸水中

煮几分钟，水就会变成绿色。下列细胞结构的作用与这一现象有关的是（）

A.细胞壁的保护作用B.细胞膜控制物质进出

C.细胞质内的物质交换D.细胞核控制细胞活动

【考点】细胞膜控制物质的进出.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】B

【分析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；纽胞器有线粒体、液泡，植物细胞的绿色部

分还含有叶绿体。

【解答】解：A、细胞壁位于植物细胞的最外层，主要成分是纤维素，具有保护和支持细胞的作用，它

能维持细胞的正常形态，使细胞具有一定的强度和韧性。但细胞壁是全透性的，A不符合题意。

B、细胞膜具有选择透过性，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞

内产生的废物排到细胞外。用冷水清洗菠菜时，细胞膜能正常发挥作用，控制细胞内的绿色物质（如叶

绿素等）不能随意流出细胞，所以水不会变色；而把菠菜放在沸水中煮几分钟，高温会破坏细胞膜的结

构，使其失去控制物质进出的功能，细胞内的绿色物质就会流出细胞，使水变成绿色，B符合题意。

C.细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，细胞质内的物质交换有助于细胞内各种生化反应的进行，

C不符合题意.

D.细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，它主要与细胞的代谢、生长、

分化等生命活动的调控有关，D不符合题意。

故选：Bo

【点评】掌握植物细胞各部分的功能是解题的关键。

3.（2025秋•莱芜区期中）细胞生活的每时每刻，都进行着各种各样的生命活动。下列对“细胞的生活”

的描述，正确的是（）

A.细胞的生活离不开物质和能量

B.细胞中的物质都是由细胞自己制造的

C.所有物质都能自由通过细胞膜

D.线粒体可以将光能转化为化学能

【考点】细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞生活需要的物质和能量；细胞膜控制物质的进出：

线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器.

【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】A

【分析】（1）细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般

不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、

蛋白质和核酸，这类物质是有机物。

（2）细胞膜具有控制物质进出的作用。

（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，

是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,

是植物细胞进行光合作用的场所。

【解答】解：A.细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质包括无机物和有机物，能量有多种形式，

细胞通过一系列生理活动获取和利用物质与能量，故A正确；

B.细胞中的物质并非全部由组胞自己制造，例如水、无机盐等无机物可从外界环境中吸收，故B错误；

C.细胞膜具有控制物质进出的作用，它能让有用物质进入细胞，阻挡其他物质，并排出细胞内废物，

因此并非所有物质都能自由通过细胞膜，故C错误；

D.线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用；叶绿体可以将光能转

化为化学能，故D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查学生对细胞生活相关知识的理解与掌握.

4.（2025秋•增城区期中）如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构。下

列相关说法错误的是（）

A.a表示保护和支持B.b表示控制物质进出

C.甲代表液泡D.乙代表细胞核

【考点】植物细胞的基本结构.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】C

【分析】图中，甲指的是细胞质，乙指的是细胞核，a表示保护和支持，b表示控制物质进出。

【解答】解：A.细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起支持和保护作用，A正确。

B.细胞膜具有保护和控制物质的进出，B正确。

C.细胞质中含有叶绿体、线粒体、液泡等结构，其中叶绿体和线粒体被称为细胞中的能显转换器，即

甲表示细胞质，C错误。

D.乙细胞核，内含遗传物质，是细胞的遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，D正确。

故选：Co

【点评】掌握细胞的结构和功能是解答的关键。

5.（2025秋•昆明期中）如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列叙述正确的是（）

A.图2可以表示植物根尖细胞

B.①表示细胞壁，能够控制物质进出细胞

C.③可将光能转化为化学能

D.菠菜叶片呈现绿色的色素主要存在于⑤中

【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞膜控制物质的进出；线粒体和叶绿体是细胞中两种

能量转换器；细胞壁及其作用.

【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】D

【分析】图中：①细胞膜、②细胞核、③线粒体、④液泡、⑤叶绿体。

【解答】解：A.叶绿体只存在于植物细胞的绿色部分，植物根尖细胞不具有叶绿体，因此图2不可以

表示植物根尖细胞，A错误。

B.①表示细胞膜，能够控制物质进出细胞，B错误。

C.⑤叶绿体可将光能转化为化学能，C错误。

D.菠菜叶片呈现绿色的色素主要存在于⑤叶绿体中，D正确。

故选：Do

【点评】掌握植物细胞的结构和功能是解答的关键。

19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。通过学习，我们认识了动

物和植物的细胞，并且以小组为单位合作完成了细胞模型的制作（如图）。阅读材料完成下列小题：

6.眼虫、海带和鸽子结构与功能的基本单位都是（）

A.细胞B.组织C.器官D.生物体

【考点】细胞是牛.物体结构和功能的基本单位.

【专题】归纳推理：生物体的结构层次.

【答案】A

【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的基本单位。

【解答】解：A.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的基本单位。眼虫是

单细胞生物、海带是多细胞藻类、鸽子是多细胞动物，它们的结构与功能的基本单位都是细胞，A正确，

BCD错误。

故选：Ao

【点评】解答此题的关键是掌握细胞是生物体结构与功能的基本单位的相关知识。

7.大熊猫是我国特有珍稀动物，主要以竹类为食。比照图中模型，大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结

构是（）

A.①②③B.①②⑤C.②®®D.②③⑥

【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.

【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】D

【分析】1、动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细

胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。

2、图中：①细胞壁、②细胞核、③细胞膜、④液泡、⑤叶绿体、⑥线粒体。

【解答】解：竹子细胞（植物细胞）具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体;

大熊猫细胞（动物细胞）具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。因此，大熊猫细胞和竹子细胞共有的

结构是细胞核、细胞膜和线粒体，对应图中②、③、⑥，故D正确，ABC错误。

故选：Do

【点评】解答本题的关键是掌握植物细胞与动物细胞结构的相同点和不同点。

8.“口啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，岭南荔枝营养丰富，又香又甜，带甜味的物质主要存在于荔枝

细胞的（）

A.液泡B.细胞核C.细胞壁D.细胞膜

【考点】植物细胞的基本结构.

【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】A

【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。

【解答】解：细胞质里有液泡，液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种

物质。因此，带甜味的物质主要存在于荔枝细胞的液泡，A不符合题意，BCD不符合题意。

故选：Ao

【点评】解答本题的关键是掌握植物细胞液泡中细胞液的成分及功能。

19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。通过学习，我们认识了动

物和植物的细胞，并且以小组为单位合作完成了细胞模型的制作（如图）。阅读材料完成下列小题：

9.这个细胞模型的原型最可能是（）

A.小鼠上皮细胞B.黑藻叶肉细胞

C.大肠杆菌细胞D.痢疾内变形虫

【考点】植物细胞的基本结构；动物细胞的结构；细菌的基本形态和结构特点.

【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】B

【分析】图中的①细胞壁、②细胞核、③细胞膜、④液泡、⑤叶绿体、⑥线粒体。

【解答】解：植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部

分）。细胞模型中，我们可以看到有细胞壁、细胞核、细胞膜、液泡和叶绿体等结构，这些结构在植物

细胞中较为常见。A选项“小鼠上皮细胞”是动物细胞，没有细胞壁、叶绿体和液泡等结构；B选项“黑

藻叶肉细胞”是植物细胞，含有细胞壁、细胞核、细胞膜、液泡和叶绿体等结构，与模型相符；C选项

“大肠杆菌细胞”是细菌细胞，没有成形的细胞核和叶绿体等结构；D选项“痢疾内变形虫”是单细胞

动物，没有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，B正确，ACD错误。

故选：

【点评】解答此题的关键是掌握动植物细胞的结构和细菌的基本形态与结构特点的相关知识。

10.人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥秘。下列有关细胞的说法，正确的是（）

A.细胞都具有分裂能力

B.细胞的生活需要营养物质

C.细胞数量增加是细胞分化的结果

D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

【考点】细胞膜控制物质的进出；细胞的分裂；细胞分化形成组织.

【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；细胞的分裂和分化专题.

【答案】B

【分析】（1）细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。

（2）细胞分裂使细胞数目最多，细胞分化形成.了不同的组织。

【解答】解：A.细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，A错误。

B.细胞的生活是物质、能量和信息的统一，细胞的生活需要营养物质，R正确.

C.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，C错误。

D.细胞膜能控制物质进出细胞，但这种控制作用是相对的，有些有害物质也可能通过细胞膜进入细胞，

D错误。

故选：Bo

【点评】解答此题的关键是掌握细胞膜的功能和细胞的分裂与分化的相关知识。

II.（2025春•旌阳区校级期中）图甲、乙分别代表菠菜叶肉细胞、人的心肌细胞，阴影部分表示它们具有

的共同结构，这些共同结构是（）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体

A.①②③④B.②③④⑤C.②@@©D.①②③©©

【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物细胞和植物加胞专题.

【答案】C

【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、

细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。

【解答】解：动植物细胞的共司结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，阴影部分表示动植物细胞

具有的共同结构，这些共同结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体，C正确，ABD错误。

故选：C。

【点评】掌握动植物细胞结构的异同是解答的关键。

12.（2025秋•城关区期中）红心火龙果汁多味脂，富含甜菜红素、维生素等物质。其红色汁液来自火龙果

细胞的（）

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.液泡

【考点】植物细胞的基本结构.

【专题】归纳推理：动物细胞和植物细胞专题.

【答案】D

【分析】液泡位r成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水

有关。

【解答】解：A.细胞膜有保护和控制物质进出的功能，故A错误；

B.细胞核是细胞的控制中心，并且对遗传起着重要的作用，故B错误；

C.细胞质不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换，故C错误；

D.液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如将手指和舌头染成红色的花青素

等，故D正确。

故选：D.

【点评】掌握植物细胞的结构和功能是解题关键。

二.实验探究题（共2小题）

13.（2025秋•南海区期中）模型在学习和生活中有着广泛的应用，某班同学分组开展了制作细胞模型的综

合实践项目。请结合所学知识回答问题。

【确定任务】制作动、植物细胞模型

【制定方案】

步骤A组B组

①用（选择“食品保鲜膜”或“细纱网”）围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上

②将核桃放入轮廓中间

③用褐色的轻黏土团成小的椭球体，均匀地分布用透明保鲜袋装入水，扎紧袋口，放在轮廓的

在轮廓中一螂：用绿色和褐色的轻黏土分别团成较大、

较小的椭球体，均匀分布在轮廓中

（1）由制作过程判断，制作植物细胞模型的小组是B（填“A”或"B”）。

（2）步骤①中横线处应选择细纱网,理由是细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的

功能o

（3）步骤②中的核桃模拟的细胞结构是细胞核,步骤③中绿色和褐色轻黏土小球分别模拟的细

胞结构是叶绿体、线粒体o

【实施方案】

如图为某小组按照方案做出来的细胞模型。

（4）该模型中，结构［①1细胞核表示细胞生命活动控制中心。若想用该模型表示洋葱鳞片

内表皮细胞，则应去掉图中的］④1叶绿体o

【展示交流】

（5）展示期间，同学们多角度评价了两个小组制作的模型，B组在结构的完整性方面有一处明显不足

之处，请指出并提出修改方案：缺少细胞壁。在细沙网外面用木棍或较硬的纸板围成一个封闭的轮廓

来模拟细胞壁。o

【考点】植物细胞的基本结构；细胞膜控制物质的进出；细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞壁及其

作用；动、植物细胞结构的相同点和不同点.

【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题，

【答案】（1）B：

（2）细纱网；细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能；

（3）细胞核；叶绿体；线粒体；

（4）①细胞核；④叶绿体；

（5）缺少细胞壁。在细沙网外面用木棍或较硬的纸板围成一个封闭的轮廓来模拟细胞壁。

【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物细胞的绿色部分细胞还

有叶绿体；动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点

是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部

位的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。

图中，①细胞核、②细胞膜、③液泡、④叶绿体。

【解答】解：（1）植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，B组步骤③中有透明保鲜袋装着水模拟

液泡，较大绿色的轻黏土团成的椭球体模拟叶绿体，所以制作植物细胞模型的小组是B。

（2）细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较格定的内部环境。但是，它并没

有将细胞完全封闭起来。细胞摸有控制物质进出的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有

些物质挡在细胞外面；细胞生活过程中会产生一些不需要的物质，还可能产生一些分泌物，它们也需要

通过细胞膜排出.步骤①需要围成一个封闭的轮廓代表细胞的边界，细胞膜是细胞的边界，起到控制物

质进出细胞的作用，细纱网可以较好地模拟细胞膜能够控制物质进出的特点。

（3）植物细胞都有一个近似球形的细胞核，步骤②中的核桃模拟的是细胞核；绿色和褐色轻黏土小球

在B组中模拟的是叶绿体和线粒体（植物细胞既有线粒体，也有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，呈现

绿色），在A组中褐色轻黏土小球模拟的是线粒体（动物细胞只有线粒体）。

（4）细胞生命活动的控制中心是细胞核，图中①是细胞核；洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，图中

④是叶绿体，所以若要用该模型表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则应火掉图中的④叶绿体。

（5）植物细胞与动物细胞的主要区别之一是植物细胞具有组胞壁，而动物细胞没有。B组制作的植物

细胞模型缺少细胞壁。在细沙网外面用木棍或较硬的纸板围成一个封闭的轮廓来模拟细胞壁。

故答案为：（1）B；

（2）细纱网；细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能；

（3）细胞核；叶绿体；线粒体；

（4）①细胞核；④叶绿体：

（5）缺少细胞壁。在细沙网外面用木棍或较硬的纸板围成一个封闭的轮廓来模拟细胞壁。

【点评】解答此类题目的关键是掌握植物细胞的基本结构、细胞膜控制物质的进出、细胞核在生物遗传

中的重要功能、细胞壁及其作用、动植物细胞结构的相同点和不同点。

14.（2025秋•城关区期中）学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开

启了项目学习的探究实践之旅。

【确定任务】

（1）经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作

时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，（如细胞壁（或液泡或叶绿体）、举出

1例即可）。

【制订、实施方案】

（2）小宇组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有支持和保护的作用；用塑料薄膜作细胞膜，

为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有的功能。

【展示交流】

（3）如图为小明组利用彩色超轻黏土制作的洋葱鳞片叶表皮细胞模型，根据下面的评价指标，小明同

学制作的模型应被评为良好

细胞核

/~^绿体

——你体

液泡T—>

一细胞壁

等级优秀良好待改进

指标符合细胞的形态特征，结构符合细胞的形态特征，结不符合细胞的形

完整，名称标注正确且齐构完整，名称标注正确但态特征，结构不完

全.整体美观有遗漏.整体整洁整,名称标注有误

或不全

（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出

其中的错误之处：

1塑料袋一一细胞膜

2绿豆一一叶绿体

3方纸盒细胞壁

4琼脂和水细胞质

5鲜葡萄一一细胞核

6红豆----线粒体

其方案的错误之处是2、3（用数字表示），理由是动物细胞不具有细胞壁和叶绿体等结构o

【考点】植物细胞的基本结构；细胞膜控制物质的进出；动、植物细胞结构的相同点和不同点.

【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】（1）细胞壁（或液泡或叶绿体）

（2）支持和保护；

（3）良好：

（4）2、3；动物细胞不具有细胞壁和叶绿体等结构。

【分析】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：组胞壁、细胞

膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部位）等。

【解答】解：（1）动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体，植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体。所以，制作

时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如细胞壁、液泡、叶绿体。

（2）细胞壁位于植物细胞的最外面，起到支持和保护的作用。因此，小宇组用硬纸板作细胞壁，体现

了细胞壁具有保护和支持的作用。

（3）根据分析，植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等。

而晓涵同学制作的模型未标细胞膜，洋.葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体，模型多标注了叶2录体，所以，被

评为良好。

（4）根据分析，动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。所以，某同学制作动物细

胞模型方案的错误之处有2绿豆一一叶绿体和3方纸盒一一细胞壁，因为动物细胞不具有这些结构。

故答案为：（1）细胞壁（或液泡或叶绿体）

（2）支持和保护；

（3）良好；

（4）2、3；动物细胞不具有细胞壁和叶绿体等结构。

【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

三,解答题（共1小题）

15.（2025秋•东光县期中）请结合文字描述和图示，分析并回答问题。

我是一个小细胞。

我一出生就穿着一件“铠甲”,它支持和保护着我;

我有一身“智能皮肤”，控制着物质的进出，让有用的进入，没有用的排出；

我体内的“太阳能小工厂”可以制造出有机物；

我的生活也需要能量，它们都来自我的“动力车间”；

我把大部分水和酸酸甜甜的物质藏在大液泡中；

我聪明的“大脑”如同一个信息库，装满了遗传信息。

（1）根据文中描述，“我”应该是甲（填“甲”或“乙”）图所示细胞。

（2）以上描述的“铠甲”指细胞结构中的f⑥1细胞壁o

（3）“太阳能小工厂”指的是叶绿体（填名称），是光合作用的场所。

（4）“动力车间”指的是甲、乙两图中的f④］线粒体。

（5）细胞虽小，作用却大，除病毒外，生物都是由组胞构成的。

甲乙

【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；动、植物细胞结构的相同点和不同点；生物的特征.

【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】（1）甲；

（2）⑥细胞壁;

（3）叶绿体；光合作用；

（4）线粒体；

（5）病毒。

【分析】1、图中：①是液泡、②是细胞核、③是细胞质、④是线粒体、⑤是细胞膜、⑥是细胞壁。图

甲是植物细胞，图乙是动物细胞。

3、植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物

细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部位的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。

【解答】解：（1）文中描述“我把大部分水和酸酸甜甜的物质藏在大液泡中”，大液泡是植物细胞的典

型特征，而图甲为植物细胞、图乙为动物细胞，因此“我”应该是甲图所示细胞。

（2）文中描述“我一出生就穿着一件‘铠甲'，它支持和保护着我”，在植物细胞中，细胞壁具有支持

和保护作用，因此“铠甲”指细胞结构中的［⑥］细胞壁。

（3）光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如

淀粉），并释放氧气；文中描述“我体内的‘太阳能小工厂'可以制造出有机物”，因此“太阳能小工厂”

指的是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。

（4）文中描述“我的生活也需要能量，它们都来自我的‘动力车间线粒体是细胞进行呼吸作用的

主要场所，能将有机物分解并释放能量供细胞利用，因此“动力车间”指的是甲、乙两图中的［④］线粒

体。

（5）细胞虽小，作用却大，除病毒外，生物都是由细胞构成的：病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外

壳和内部的遗传物质组成。

故答案为：

（I）甲；

（2）⑥细胞壁；

（3）叶绿体；光合作用；

（4）线粒体；

（5）病毒。

【点评】本题考查学生对植物细胞和动物细胞结构的知识理辞与掌握。

考点卡片

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位

【知识点的认识】

细抱既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能.上的基衣单位。从结构上看，植物按照由大到小的

结构层次依次是由：植物体、器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：动物体、

系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能

上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发

育的基础。除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。

【命题的方向】

本考点命题形式比较简单，一般为选择、判断、填空的方式。直接考查对细胞是生命活动的结构的基本单

位和功能的基本单位的认识。

例：下面关于细胞有关知识叙述错误的是（）

A.细胞是生物体结构的功能的基本单位

B.只有植物细胞具有细胞壁

C.烟草细胞中的尼古丁存在于细胞液中

D.遗传信息教体・・DNA主要存在于细胞核中

分析：此题考查的知识点是细胞的结构功能、细菌与真菌的结构。解答时可以从细菌、真菌的结构方面来

切入。

解答：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此不仅植物细胞具有细胞壁、细菌、

真菌也有细胞壁。

故选：Bo

点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。

【解题思路点拔】

正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。解题时要注意区别病毒是没有细胞结

构的生物，这是易错点。另外，在理解的同时，要注意知识的扩散，如构成神经系统的基本单位是神经细

胞，构成肾脏的基本单位是肾单位等。

2.细胞生活需要的物质和能量

【知识点的认识】

1.细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。有机物含有碳，分子较大，一般能够燃烧，例如糖类、脂

肪、蛋白质、核酸等：而无机物一般不含碳，分子比较小，i般不能燃烧，例如水、无机盐、氧等。

2.细胞中含有能量转换器一一线粒体和叶绿体。叶绿体能够吸收光能，将光能转变为化学能，并将化学

能储存在它所制造的有机物中；线粒体能利用氧，将细胞中的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物

中的化学能释放出来，供细胞的各项生命活动利用。线粒体存在于植物体任何部位的活细胞中以及动物细

胞中，而叶绿体只存在于植物体绿色部位的细胞中。例如，植物的根细胞中只有线粒体，没有叶绿体，而

叶为细胞中既含叶绿体也含有线粒体，动物细胞中只含有线粒体。

叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，是细胞内的“动力工厂”和“发

动机”，呼吸作用是生物的共同特征。

【命题的方向】

本考点多以选择题的形式出现，多和其它知识点相结合，考查学生对细胞的生活需要的物质和能量的认识。

例：细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法，正确的是（）

A.细胞中的物质都是由细胞自己制造的B.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C.细胞核中有指导

生物发育的全部信息的物质，它叫脱氧核糖核酸（简称DNA）D.如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当

于汽车的发动机

分析：（1）动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、

细胞核、液泡、叶绿体等。

（2）细胞核是细胞的遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA,DNA上有遗传信息.

（3）细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、

脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐等。

解答：A、细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产

生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土

壤中吸收来的。A错误：

B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，

也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进

入细胞。B错误；

C、细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。在生.活的细

胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的：而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细

胞核内的遗传信息库中。C正确；

D、如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发旬机靠燃料给汽车提供动力：线粒体则可使

细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。D错误。

故选：Co

点评：细胞中的物质既可以自己合成亦可从外界吸收。

【解题思路点拔】

I.无机物是指不含碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等虽然含有碳元素，但性质与

无机物相似，属于无机物。

2.叶绿体将光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学

能释放出来,供细胞利用。

3.植物细胞的基本结构

【知识点的认识】

在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）:

1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁.细胞壁对细胞起着支持和保护的作用.

2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜.它除了起着保护细胞内部的作用以外，还

具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞.细胞

膜在光学显微镜下不易分辨.

3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器.例如，在绿色植物的叶肉细胞中，

能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体.绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的.在

细咆质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液.在成熟的植物细胞中，液泡合

并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半.

细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的.在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液

泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系.细胞质运动是一种消耗

能最的生命现象.细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢.细胞死亡后，其细胞质的流

动也就停止了.

除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机

物氧化分解•，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”.

4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的.细胞核通常位于细胞的

中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体.生物体用于传种接代

的物质即遗传物质，就在染色体上.

【命题的方向】

除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞.植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位.植物细胞的

结构及其功能也是考查的重点内容.通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合其他生物细胞

的结构及功能进行对比考查.

例：下列有关细胞的说法，正确的是（）

A,植物体的所有细胞中都有大液泡B.有的生物不是由细胞构成的

C.只有植物细胞有细胞壁D.正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂

分析：植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点，该题综合考查细胞的结构以及细胞的分裂有关的

知识.

解答：A、植物体的细胞细胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物细胞，液泡越大，数量越少，所以，只

有在成熟的植物细胞中才有大液泡，故该说法错误；

B、大多数生物体是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有RNA

蛋白质构成，故该说法正确：

C、具有细胞壁的生物不仅仅有植物细胞，细菌和真菌也具有组胞壁，但细胞壁的成分各不相同，故该说

法错误；

D、旺盛生长的植物体细胞的分裂和生长较快，主要指的是一些分生组织细胞，高度分化的细胞就不再分

裂了，只有在离体且条件适合的情况下，植物细胞的全能性可以发挥，即具有分裂功能，故该说法错误；

故选：B

点评：本题考查细胞的结构和功能，受思维定势的影响，因为细胞壁是动植物细胞的区别之一，不少同学

误认为C选项是正确的，所以一定要仔细审题，全面考虑.

【辞题思路点拔】

关于解答植物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：

1、熟记植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能.

2、注意植物细胞与动物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如

动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构.但是动物细胞与植物细胞又有•些重要的区别，如动物

细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡.

3、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中.

4、并不是所有的植物细胞都有叶绿体.如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体.

4.动物细胞的结构

【知识点的认识】

动物细胞的基本结构和功能：

细抱膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；

细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所；

细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息.

动物细胞结构简图：

细胞膜

细

细顺

【命题的方向】

除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞.动物细胞是构成动物体结构和功能的基本单位.动物细胞的

结构及其功能也是考查的重点内容.通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合与其他生物细

胞的结构及功能进行对比考查.

例：动物细胞的基本结构包括（）

A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞核、细胞质

»细胞膜、细胞质、细胞核、组胞壁细胞核、染色体、线粒体

C.D.

分析：此选择题是基础题，考查动物细胞的基本结构.动物、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、

细胞核.动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等.

解答：A、细胞壁、细胞质、细胞核；细胞壁属于植物的结构，动物细胞不具备，A不符合题意.

B、细胞膜、细胞质、细胞核；助物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核.故选B

C、细胞膜、细胞质、细胞核、组胞壁.细胞壁属于植物的结构，动物细胞不具备，C也不符合题意.

D、细胞核、染色体、线粒体；细胞核中有染色体，D也不符合题意.

故选：B

点评：解此题的关键是掌握动物细胞的结构和功能的概念.

【解题思路点拔】

关于解答动物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：

1、熟记动物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能.

2、注意动物细胞与植物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如

动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构.但是动物细胞与植物细胞乂有一些重要的区别，如动物

细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡.

3、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生.理盐水，而不是清水，

目的是为了保持细胞原形.口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破.

5.细胞膜控制物质的进出

【知识点的认识】

植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清.细胞的生活需要水和其他多种营养物质，

这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜.细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有

一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来.细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生

活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面;细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，

这里物质也要通过细胞膜排出.可见，细胞膜能够控制物质的进出.

【命题的方向】

本考点一般直接考查细胞的膜的控制物质进出的功能.题型较简单一般为选择、填空，有时也结合细胞的

结构图进行考查.

例：土壤中的水分和无机盐能进入细胞，而有害物质不能进入纤胞，这主要是由于（）

A.细胞壁能控制物质进出B.细胞膜能控制物质进出

C.细胞质能控制物质进出D.细胞壁的保护作用

分析：此题考查细胞膜作用.细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用.

解答：细胞壁具有保护和支持细庖的作用；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出.对物质

具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产

生的废物排到细胞外.

点评：细胞膜是一种选择透过性域，并具有保护作用.

【辞题思路点拔】

解题时要理解细胞的控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进

入细胞内.要注意与细胞的其它结构功能相比较来区别记忆.另外细胞膜也有失去控制物质也出功能的时

候，如当菠菜用开水浸泡后，水变成了绿色，是因为开水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使细胞液流出.

6.细胞核在生物遗传中的重要功能

【知识点的认识】

1.细胞核是遗传物质储存和复制的场所.从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，

染色体的组成成分是蛋白质分子利DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质.当遗传物质向后代传递时，

必须在核中进行复制.所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所.

2.细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心.