2025-2026学年统编版语文九年级上册期末专项培优：整本书阅读（专项训练）+答案

期末专项培优：整本书阅读

1.阅读《水浒传》，回答下列问题。

（1）《水浒传》的作者是（朝代）的（人名）。

（2）结合《水浒传》中的内容，请简述林冲被逼上梁山与鲁智深有关的故事情节。

2.阅读下面文段，回答问题。

“他只指望痛扪这厮一顿，不想三拳真个扪死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不

如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，湎家和你慢慢理会。”一头骂，

一头大踏步去了。

（节选自《水浒传》第三回）

（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据选文内容，补全“回目

史大郎夜走华阴县，

（2）选文刻画了说话的这个人物怎样的特点？

（3）请再列举出两个以选文人物为主人公的情节。

3.请根据圈点内容，对机冲做点评。

《水浒传》选段点评

“洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出

门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到

来这里害你，正好杀这厮两个。''①林冲劝道：“既然师兄

救了我，你休害他两个性命。”

林冲便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，①___________

②将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来，把草厅门②___________

拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，③___________

信步投东。

王伦见头势不好，口里叫道：“我的心腹都在那里？”

虽有几个身边知心腹的人，本待要来救，见了林冲这般凶

猛头势，谁敢向前？③林冲即时拿住王伦，又骂了一顿，

去心窝里只•刀，监察地棚倒在亭上。

4.学校文学社将要举办《艾青诗选》研读会，请你参加，完成下列各题。

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后战死了，

连羽毛也腐烂在土地里而。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

艾青诗歌的主要意象是和,作者原名。

5.阅读文段，完成题目。

宋江见了李逵、燕青回来，便问道：“兄弟，你两个哪里来？错了许多路，如今方到。”

李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。

众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？“李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。当有

关胜、林冲、秦明、呼延玲、董平五虎将，慌忙拦住，夺了大斧，揪下堂来。宋江大怒，喝

道：”这厮又来作怪！你且说我的过失！”李逵气做一团，那里说得出。

以上文段选自《》，本段用“众人都吃一惊”“慌忙拦住”“宋江大怒''来（写作手法）

当时紧张的气氛，从而表现了李逵一的性格。

6.中国古典小说塑造了一大批典型的人物形象。请根据原作，补全下面的阅读推荐内容。

推荐阅读作品：《①_____》

精彩片段摘录：李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风。你从今后，休要

坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里

剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重

生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。

推荐对联：②_______，孝心信义却有差。

7.阅读《水浒传》节选，根据提示填空。

A深怪旦来,又要争这个大银子，又怕榆了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个

门户，噢做把火烧天势。想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，

吐个势，噢做拨草寻蛇势。工一喝一声:“来，来，来！”便使棒盖将入来。望后一

退.赶入一步,提起棒又曳一棒下来。旦看他步已乱了，被迫一把棒从地下一跳.

A措手不及,就那一跳里和身一转，那棒直扫着4麻儿骨上，撇了棒，扑地倒了。

古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂的长篇小说。选文中的A

是，B是,该故事情节是。

8.阅读名著片段，完成下列问题。

扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，

成的、酸的、辣的一发都滚出来。

这段文字诜自中国古典小说《水浒传》中的情节。情节中主人公是一个的人。

9.《水浒传》是类型化人物塑造向个性化人物塑造过渡的典范作品。它既注重突出人物性格

特征上的共性，乂强调彰显生命体的独特个性。请以林冲和武松这一组人物为例，结合相关

情节进行分析。

10.下面这段文字来自《水浒传》的“”情节，其中A是（人物）。

A道：”第一件，要你便离了快活林，将一应家火上物随即交还原主金眼彪施恩。谁教

你强夺他的？“那厮慌忙应道：“依得，依得3”

H.完成下面小题。

只见智深一步一搁，抢上山来……两个门子去报长老，长老道：“休要惹他，你们自去。”

只见这首座、监寺、都寺并一应职事僧人，都到方丈臬道：”这野猫今日醉得不好，把半山

亭子，山门下金刚，都打坏了，如何是好？”长老道："自古天子尚且避醉汉，何况老僧乎？

若是打坏了金刚，请他的施主赵员外自来塑新的。倒了亭子，也要他修盖。这个且由他j……

监寺、都寺，不与长老说却，叫起一班职事僧人……都执杖叉棍棒，尽使手巾盘头，一齐打

入僧堂来。智深见了，大吼一声……佛面前推翻供桌，撅两条桌脚，从堂里打将出来……

（1）选文出自—（作者）写的《水浒传》第四回“赵员外重修文殊院，本册课文

《—》（篇名）也出自这一名著。

（2）该书第四回前交待了鲁智深落发为僧的原因，请概述其故事情节。

12.“义,，是贯穿于《水浒传》的主要情节，但“义”的具体表现又不尽相同。请你从以下人物

中任选一个，仿照示例，概括表现',义”的一个情节。

示例：吴用智取生辰纲，是劫取不义之财的“正义

备选人物：鲁智深李逵武松

13.阅读文段，回答问题，

数月之后，忽一日A来对宋公明说道：“洒家有个相识，李忠兄弟也曾认的。见在华

州华阴县少华山上，和那一个神机军师朱武，又有一个跳涧虎陈达，一个白花蛇杨春，四个

在那里聚义。酒家常常思念他。昔日在瓦罐寺救助酒家恩念，不曾有忘。今酒家要去那里探

望他一遭，就取他四个同来入伙，未知尊意如何？”宋江道：“我也曾闻得B大名。若得吾

师去请他来最好。然是如此，不可独自去，可烦武松兄弟相伴走一遭。他是行者，一般出家

人，正好同行。”武松应道：“我和师父去。”当日便收拾腰包行李捌头笠，只做禅和子打

扮；武松妆做随侍行者。两个相辞了众头领下山，过了金沙滩，晓行夜住，不止一日，来到

华州华阴县界，径投少华山来。

选段中的A是,B是o从选文来看，A的性格的特点是。（写出两点

即可）

14.名著阅读。

“师生共读”活动中，老师问：“《水浒传》又名《忠义水浒传》，冠以‘忠义'二字，你觉得合

适吗？”请结合作品内容，简要说说你的理解。

15.阅读下面的文字，完成后面的题目。

智深正使得活泛，墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，

看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白

玉国连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头糊样皂

靴，手中执一把折迭纸西川扇子。

那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：”这个师父，

端的非凡，使的好器械！”

文段中“那官人”指的是，请根据你的阅读积累，写出和该人物有关的两个故事：—

16.阅读下面的文字，完成各题。

武松取一个拍开看了，叫道：“酒家，这馒头是人肉的？是狗肉的？”那妇人嘻嘻笑

道：“客官休要取笑。号十”号，荡荡口1如坤,那里有人肉的馒头，狗肉的滋味？自来我

家馒头，积祖是黄牛的。”武松道：“我从来走江湖上，多听得人说道：‘大树十字坡，客

人谁敢那里过？肥的切做馒头馅,瘦的却把去填河。'”那妇人道：“客官那得这话！这是

你勺学出来的。”

（I）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

荡荡qian（）坤馒头馅（）

（2）文中“清平世界”的意思是。“自捏”的意思是。

（3）以上文段出自《》，作者是o

（4）文中“那妇人”是谁？选段主要说的什么情节？请用简洁的语言概括。

17.小语整理了《水浒传》中有关鲁智深的重要情节。请根据小说回目梳理他的人生轨迹,

你认为最为正确的一项是（）

①花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂②史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西

③鲁智深浙江坐化宋公明衣锦还乡④三山聚义打青州众虎同心归水泊

⑤花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺

A.①③②⑤④B.④③①@@C.②©⑤④③D.③①④②⑤

18.回答关于名著《水浒传》的以下两个问撅。

（1）

A见彳兑，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”

言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了他下船。回到润州，果然药发身死。A

临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵枢去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”

嘱罢而死。

这段文字节选自《水浒传》，选段中的A是，他的死因是，从选段中可以看出A

具有的性格特点是一。

（2）妙笔点评《水浒传》，

原文：鲁达又道："老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如？"……鲁

达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日

清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！"

金圣叹点评：写普达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为

人出力。

请根据选文，针对鲁达的为人写出你的点评（不必仿写入

19.读《水浒》，识英雄

话说当时薛霸双手叁起棍来，望B脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举

起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁棹杖飞将来，把这水火棍一隔，去去九霄云外。

跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布

直视，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。B方才闪开眼看时，认得是A,B连忙

叫道：“师兄，不可下手！我有话说。“A听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。

B道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依

他？你若打杀他两个，也是冤屈。”

文段中的人物A是,B是。

20.小华在选择名著的时候，看到这样一段话，请补充完整。

他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺

了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

小华正在看的这本书名称是《》,选段中的“他”是,绰号是o

“他”的性格特征是,。写出与“他''相关的两个故事情节名称

是»。

21.探究组从《水浒传》中摘录了不少诗词，其中“自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最

怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫''没有标注回目，请你选出与之匹配的一项（）

A.第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场

B.第十六回杨志押送金银担吴用智取生辰纲

C.第二十一回虔婆碎打唐牛儿宋江怒杀阎婆惜

D.第三十九回汨阳楼宋江吟反诗梁山泊戴宗传假信

22.金圣叹点评小说《水浒传》中的英雄，称鲁智深为“阔人”，你如何理解鲁智深的“阔”？

请结合小说中与鲁智深有关的情节，简要分析。

23.阅读材料，完成后面的题目。

材料：

①太阳啊，你这不朽的哲人/你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你/也在心里感受

你的安慰。

②我看见一个闪光的东西/它像太阳一样鼓舞我的心/在天边带着沉重的轰响/带春

暴风雨似的狂啸/隆隆滚辕而来……

③雪落在中国的土地上/家冷在封锁着中国呀……

④假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风而所打击着的土地。

艾青的诗中有着丰富的意象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质。结合上面的诗句,

说一说作者诗中最常见的两个怠象及具所代表的含义。

24.名著阅读。

且说沧州牢城营里管营首告林冲杀死差拨、陆虞候、富安等三人，放火延烧大军草料

场。州尹大惊，随即押了公文帖，仰缉捕人员将带做工的，沿乡、历邑、道店、村坊，画影

图形，出三千贯信赏钱捉拿正犯林冲。看看挨捕甚紧，各处村坊讲动了。

且说林冲在A东庄上听得这话，如坐针毡。俟候A回庄，林冲便说道：“非是大官人

不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既

蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当效犬马之报。”道：

“既然兄长要行，小人有个去处，作书一封与兄长前去，如何？”正是：

豪杰蹉鸵运未通，行藏随处被牢笼。不因A修书荐，焉得驰名水浒中。

(1)《水浒传》中林冲的绰号是，选文中的A是o

⑵结合选文简要分析文中林冲的性格特征。

25.根据你对《水浒传》的阅读积累，完成下面两道颍目。

(1)请根据下列三幅对联在括号内填写相应的人物姓名。

A.难得有心呼保义可怜无人颂公明()

B.一生风雪落荒草半壁中心飨天朝()

C.满心草莽难剃度一生屠戮终成佛()

⑵请从.上•题的三幅对联中任选•幅，结合作品内容阐述对联的含义。

我选(填序号工________________________________

26.名著阅读。

蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊、那步不曾停住，怎地

及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。

说时迟，那时快。武松先把两个去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。那只右脚早砌起，

直飞在蒋门神额角上，踢着正中。武松提起这酷坏儿大，:、拳头，望蒋门神脸上便打。打的蒋

门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我谎你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好

汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得。”

⑴本文段节选自古典名著，作者是元末明初的小说家o

(2)上文是该部小说中很有名的故事情节，概括故事情节：

(3)请写出武松的性格特点：

27.《水浒传》，又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，，尔觉得合适吗？请结合自己对小说

的理解和体会，说说看法，

28.武松打虎，李逵杀虎，初看情节上相似，仔细分析实则大不相同，你能说一说两者有哪

些不同吗？

29.好的封面插图，或传递书的整体内容，或呈现书中人物风采，或展示作品主题与情感,

或兼而有之。结合你的阅读心得，为《艾青诗选》选择一幅最合适的封面插图，并简述理由。

我选择：

理由：_________

30.同学们在阅读《智取生辰纲》后，打算对此情节进行改写，让杨志再押送一次贵重货物

前往东京，同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物。若让他从下面的备选助手中挑选•位,

你认为杨志会选谁？请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由。

押送小队

队长：杨志

助手：十个厢禁军

备选助手：林冲、鲁智深、武松、李逵

31.根据《水浒传》内容，回答问题。

(1)《水浒传》中一百零八将各有绰号，这些绰号与人物的外貌、性格等存在着某种联系。

请在下列横线上填写适当为人名或绰号。

“豹子头”―生得豹头环眼，"智多星''吴用神机妙算，“霹雳火”秦明急躁，“一”时迁如跳

蚤轻巧。

(2)“智多星”吴用的“智”表现在哪里，请举一例。

阅读名著片段和相关内容，完成下面小题。

【片段一】

昨天/我把自己关在/精神的牢房里/四面是灰色的高墙/没有声音/我沿着高墙/走着又

走着/我的灵魂/不论白日和黑夜/永远的唱着/一曲人类命运的悲歌/昨天/我曾狂奔在/阴暗

而低沉的天幕下的/没有太阳的原野/到山巅上去/伏倒在紫色的岩石上/流着温热的眼汨/哭

泣我们的世纪/现在好了/一切都过去了/

（《向太阳（节选）》）

【片段二】

假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永

远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的

黎明……

（《我爱这土地》）

【片段三】

一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/

它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海岸……

（《礁石》）

32.结合上面三个语段，完成下面三小题。

（1）请分析【片段一】中“太阳”这一意象的内涵，体会诗人要表达的情感。

（2）【片段二】中分别描述了国儿歌唱的哪四个对象？

（3）阅读【片段三】你从礁石”含着微笑，看着海岸”中受到怎样的启发？。

33.结合以上三个片段，说说艾青诗歌的艺术特色。

34.水浒一百单八将，各有绰号，作者往往只用几个最精粹的字眼，便将他们的外貌、性格、

特长以及爱好等某一方面的概况表现出来了，后人但凡谈及水浒好汉，必言其绰号。请你回

顾名著，帮忙完成水浒好汉的绰号整理（每类补充个绰号）。

绰号分

水浒好汉绰号

类

英雄人

赛仁贵、小温侯、①______________

物

兵器铁扇子、没羽箭、②_____________

动物入云龙、青面兽、③_____________

35.名著阅读

他虽嫉恶如仇，却无武松焦鸯楼连杀十五人的血月星，也没有李逵两把板斧排头砍倒一

片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲

事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问阿嫂信

息；圆寂于杭州六和寺...

(I)此段文字中的“他”是一，绰号为具有的性洛。

(2)另写出关于他的三个情节：—、—、―o并任意简述出其中一个。

36.“路见不平一声吼，该出手时就出手。”这句歌词写出了梁山好汉一个共同的特点，就是

“侠义请你写出书中争个“侠义''的故事，并选择其中的一个说说你对其“侠义之举”的评价。

37.班上准备把“鲁提辖拳打镇关西呻F成课本剧，你来当导演，请你给同学们说说戏：

鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父女两个告道：

“若能回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要

钱。“鲁提格道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边搜出五两来银子，放在泉上，看

着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来：你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”史

进道：“直甚么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你

也借些出来与洒家。”李思去身边摸出二两来银子。鲁提裕看了见少，便道：“也是个不爽

利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾

行李。俺明日清早来，发什你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。

(《水浒传》第三回节选)

(I)请简要概括“鲁提辖拳打镇关西”的故事情节。

(2)请你和扮演鲁提辖、李忠的同学分析下列句中加点的动词“摸”各自的表达效果。

普提辖道：“这个无妨事，俺自有道理。”便去身边攀出五两来银子，放在桌上。

鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边接出二两来银子。

(3)课本剧的表演很受欢迎，大家希望将鲁智深的系列故事一一搬上舞台。将《水浒传》中

下列故事按顺序排列，正确的一项是()

拳打镇关西——()()))

a.大闹五台山b.大闹桃花村c.火烧瓦罐寺d.倒拔垂杨柳

A.abedB.bacdC.acbdD.abdc

(4)表演鲁智深的同学认为鲁智深和李逵的形象没什么差别，请你结合书中的相关情节，和

他讲解一下两人在性格上的异同点。

38.选段：

话说当下B在马上看时，四下里都有埋伏军马，且教小喽啰只往大路杀将去。只听得

五军屯塞住了，众人都叫告起来。B问道：“怎么叫苦？众军都道：“前面都是盘陀路，走

了一遭，又转到这里。’记道：”教军马望火把亮处有房屋人家，取路出去。”又走不多时，

只见前军又发起喊来，叫道：“才得望火把亮处取路，又有苦竹签、铁燕藜，遍地撒满，鹿

角都塞了潞口！”B道："莫非天丧我也！“正在慌急之际,只听得左军中间，穆弘队里闹动。

报来说道：“石秀来了！”B看时，见石秀拈着口刀，奔到马前道：“哥哥休慌，兄弟巳知路

了。”

选段中B是，“兄弟已知路''具体指的是。

39.《水浒传》中一百单八将都有绰号，每一个绰号都包含着丰富的文化内涵，非常耐人寻

味，其中很多绰号还能鲜明地体现人物的特点。请从下面人物中任选其一，谈谈其绰号体现

了他怎样的特点…作为青少年，我们又该如何辩证看待这些人物？请结合小说情节谈谈你的

看法。

①宋江——及时雨②李逵——黑旋风

40.王国维在《人间词话》中提出“境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能

写真景物、真感情者，谓之有境界艾青的许多诗歌皆具真景真情，可谓之有境界，请结

合《大堰河——我的保姆》进行简析工

41.阅读《水浒传》片段，回答问题。

语段一：

A便睁圆怪眼大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，撤做粉碎。

宋江大唱道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去，斩讫报来！”

语段二：

B扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别

之后，洒家忧得你

语段一中的人物A是;语段二中的人物B是。（写人名）

参考答案

1.(1)元末明初施耐庵

（2）鲁智深得知林冲被高俅所害，在野猪林救了林冲，将他护送到沧州。（意思对即可）

【详解】（1）《水浒传》作者是元末明初的施耐庵。注意熟记名著作者及朝代。

（2）此题主要考查情节的概括。

高俅诬陷林冲行刺，因此林冲被罚发配到沧州。在林冲被押送到沧州的途中，高俅又买通了

负责押送林冲的衙差（指董超、薛霸两人）去暗中杀害林冲。而林冲在大相国寺新结识的鲁

智深担心林冲有被害的风险，于是鲁智深偷偷跟中林冲和衙差等人。到了野猪林的时候，两

个衙差相杀死林冲时，鲁智深救了林冲，并且将林冲护送到了沧州。据此分析即可。

2.（1）鲁提辖拳打镇关西

（2）性格直爽、粗中有细

（3）示例：大闹五台山。

【详解】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。

（1）本题考查概括能力。补全“回目”，首先要理解好情节，然后还要注意所给出的“回目”

上句“史大郎夜走华阴县”的句式结构「史大郎”是人名，“夜走华阴县''整体上是个动宾结构。

认真阅读选文，这是鲁达（鲁提辖）打死镇关西之后所说所做，仿照上句句式可概括为：鲁

提辖拳打镇关西。

（2）本题考查学生对名著人物性格的分析能力。人物性格分析注意从小说的情节入手，通

过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。从“洒家”“一头骂”等

语言描写中可概括出鲁提辖性格直爽；从“你诈死，洒家和你慢慢理会”等语言描写中可概括

出鲁提辖又粗中有细的性格特点。

（3）本题考查学生对人物情节的识记能力。与鲁智深有关的情节有：倒拔垂杨柳）、大闹五

台山、鲁智深火烧瓦罐寺、鲁智深大闹野猪林等。

3.妥协退让，委曲求全谨小慎微，尽职尽贡不念旧情，歹毒残忍

【详解】本题考杳名著人物形象分析。

第一空，结合“林冲劝道：’既然师兄救了我，你休害他两个性命'”可知，选段出自《水浒传》

第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林相关内容：高俅诬林冲行刺，发配沧州，

又买通解差在途中加害。林冲新结识的鲁智深为护林冲，暗地跟至野猪林。解差欲杀林冲时，

鲁救林冲脱险且送其到沧州。文中画线句是林冲在为两个解差求情，表现出林冲妥协退让，

忍辱负重的性格特点。

第二空，结合“将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来，把草厅门拽上。出到大门首，

把两扇草场门反拽上锁了”可知，选段出自《水浒传》第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火

烧草料场”，相关内容：八十万禁军教头林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。

因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安

和差拨的谈话，得知自己已被陷害，差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，

并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影,

被逼上梁山。选段划线处为林冲外出买酒前的动作，表现出林冲小心谭慎、谨小慎微的性格

特点。

第三空，结合“林冲即时拿住王伦，又骂了一顿，去心窝里只一刀，肮察地搠倒在亭上“可知，

选段出自《水浒传》第十八回“林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊”，相关内容：晁盖等劫生

辰纲事发，郛城押司宋江急往东溪村送信，纵晁逃走。晁盖、吴用等七雄投梁山。梁山泊主

干伦拒林冲仗义火并王伦，晁羔•遂主梁山。划线句为林冲一怒之下火并王伦的情形，表

现出林冲行事果断、残忍决绝的性格特点。

4.土地太阳蒋正涵

【详解】本题考查名著内容识记与概括。

从所选诗句来看，“土地”是最直接的核心意象，这首诗写于1938年抗日战争初期，艾青目

睹祖国山河破碎、人民流离失所，诗中的“土地”早已超越了单纯的自然景物范畴，成为祖国

与人民的象征"原文中“被暴风雨所打击着的土地“，暗喷着被侵略者蹂蹒的祖国，“永远汹

涌着我们的悲愤的河流”将人民内心的悲痛具象化，“无止息地吹刮着的激怒的风”既指自然

界的狂风，更象征着民族面对侵略时的愤怒与反抗，而“无比温柔的黎明”则是十.地上孕育的

希望，是人们对和平与光明的期盼。诗中“连羽毛也腐烂在土地里面”一句，直白地表达了诗

人与祖国生死与共的赤诚之心，这一意象并非孤立存在，在《雪落在中国的土地上》等诸多

诗作中，艾青始终以“土地”为载体，抒发对祖国最深沉的爱，成为他诗歌中贯穿始终的精神

根基。

“太阳”作为艾青诗歌的另一核心意象，虽未在所选节选片段中直接出现，但结合《艾青诗选》

整本书阅读可知，它与“土地”共同构成了艾青诗歌的精神内核。在《向太阳》《光的赞歌》

等经典作品中，太阳象征着光明、希望与新生，与“土地”所承载的苦难形成鲜明而深刻的呼

应。艾青经历过黑暗的旧社会，目睹过底层人民的苦难，对光明有着极致的渴望与追求。”土

地”是诗人扎根的根基，承载着他对祖国的深情，“太阳”是诗人追寻的方向，寄托着他对光

明的向往，二者相辅相成，共同铸就了艾青诗歌的独特气质。

艾青原名蒋正涵，1910年出生于浙江金华，早年曾赴法国留学，接触西方现代诗歌，回国

后恰逢民族危亡之际，他便以诗歌为武器，抒发对祖国的热爱与对光明的追求。“艾青”这一

笔名的由来，相传与他早年的革命经历有关，他曾因参加革命活动被捕，在狱中写下《大堰

河——我的保姆》，首次使用“艾青”作为笔名，此后这一笔名便与他的爱国诗歌•同被世人

铭记，成为中国现代诗歌史上的重要符号。

5.水浒传侧面烘托（侧面描写或衬托）冲动粗暴（冲动粗鲁）

【详解】第一空：根据选段中提到的人物“宋江、李逵“可知，选段出自《水浒传》。

第二空：选段表现的主要人物是李逵，主要记叙了他砍倒杏黄旗，又要杀掉宋江的事件。写

“众人都吃一惊”“慌忙拦住”“宋江大怒”，通过对宋江和其余众人的反应，表现了当时气氛的

紧张，这是侧面烘托的手法。

第三空：李逵对于宋江强抢民女的事件并没有深入调查，只是听刘太公一说，就火起三丈，

不仅砍倒了杏黄旗，还要杀掉宋江，由此可知，他是一个冲动粗鲁的人。

6.水浒传示例：身形样貌虽相似

【详解】本题考查名著内容识记和对联拟写能力。

①空，依据选段中的“李逵”及其情节内容可知，推荐的阅读作品是《水浒传》，《水浒传》是

一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展史至失

败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的

社会理想，也本揭示了起义失败的内在历史原因。

②空，应依据情节内容拟写。答案不唯一。下联“孝心信义''是并列短语，"却有差''是关联词

+动词的结构，据此拟写。

示例：姓名武器虽相似

7.农民起义洪教头林冲林冲棒打洪教头

【详解】本题考查名著情节。

《水浒传》是第部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。全书围绕“官逼民反”这线索

展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使

起义失败的全过程。

根据“乂要争这个大银子，乂怕输了锐气”“柴大官人心里只要我赢他“可知，这个故事的情节

是林冲棒打洪教头。其中的A是洪教头，B是林冲。林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发

配至沧州。在牢城营里偶遇大官人柴进，柴进见是赫赫有名的八十万禁军教头林冲，心中大

喜，厚礼款待，引起随行的洪教头的不满。洪教头极度傲慢，对林冲步步紧逼，引发了柴进

的不快，再加上柴进想看下两人的本事,便安排了两人的比武。林冲迫不得已和洪教头比武,

结果轻松击败了他。

8.鲁提辖拳打镇关西嫉恶如仇（或者爱憎分明仗义疏财慷慨大方）

【详解】作答此题，需要熟读名著，把握名著的重要情节，并对名著中的人物性格有一定了

解。

此选段选自《水浒传》第三回：鲁提辖拳打镇关西。本回主要讲了一日，鲁达、李忠并史进

三人到潘家酒楼喝酒，正谈得入港，听到隔壁阁子有人啼哭，鲁达差酒保带来金家父女询问

原因。听说金家父女被镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占爱莲，又将她赶出，还向金家追要典

身钱的血汨控诉，激起鲁达对镇关西大怒，当即赠送银两，为金家父女安排出逃方法。第二

天•早，鲁达赶到金家父女住宿的鲁家客店，亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元

桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。

鲁认打死郑屠后，为避官司，奔出南门出走。

从鲁达差酒保带来金家父女询问哭泣的原因，以及当即赠送银两，为金家父女安排出逃方法

这些情节可以看出情节中的主人公鲁大是一位嫉恶如仇、仗义疏财的人物.

9.示例：相同点：刚烈正直，有勇有谋。如：林冲火并王伦，武松单臂擒方腊。

不同点：林冲安分守己，循规蹈矩，如，高衙内调戏自家娘子，林冲一味忍让。武松崇尚的

是有仇必报，有恩必报，是英雄好汉中最富有血性的。如，武松为兄报仇，杀死西门庆等人。

【讲解】本题考查人物形象°

题目围绕《水浒传》人物塑造展开，关键在于剖析林冲和武松这两个人物，展现这部作品从

类型化到个性化塑造人物的特点。要清楚“类型化，，意味着人物有着符合某类群体的普遍性格

特质，“个性化”侧重于个体独有的经历、性情与行事风格。分析时需精准对应两人身上这两

种不同层面的性格表征，缺一不可。借助原著具体情节来解读，不能空泛议论。例如林冲风

雪山神庙、武松打虎等经典桥段，从这些情节里深挖他们性格共性与个性，用情节内容支撑

观点，让论述有理有据，条理清咂。

武松：

CD景阳冈打虎（第二十三回）：武松回家路过景阳冈，在冈下喝了很多酒，不听店小二的

劝阻，强行上冈。由于酒力发作，便找了一块大青石躺下。一只吊睛白额虎向他扑了过来。

武松连躲两次。老虎用尾巴向武松打来，武松急忙跳开。武松骑在老虎背上，左手揪住虎头

上的皮，右手猛击虎头，可得老虎眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。又举起哨

棒打了一阵，见老虎确实没了气，才住手。

性格特点：勇猛刚强、胆大心细、机警、精细、有智谋。

（2）斗杀西门庆（第二十六回）：武松杀了潘金莲之后，就来到酒楼寻找西门庆。西门庆想

跳窗逃走时，武松跨步上前，与西门庆打斗起来。只几个回合，西门庆就被武松摔到酒楼下，

跌得发昏。武松跳下楼，手起刀落，杀了西门庆。

性格特点：有智有课、疾恶如仇。

（3）醉打蒋门神（第二十九回）：武松被发配孟州，施恩厚待武松。施恩在快活林开了个酒

肉店，被蒋门神夺走，武松答应帮施恩抢回。武松喝了许多酒，来到酒肉店，在酒肆将蒋门

神的妾丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神求饶并归还了快活林酒肉店。

（注：这一事件也为下文蒋门神、张都监设计陷害武松埋下伏笔，是“大闹飞云浦”“血溅鸳

鸯楼”两个故事的起因。）

性格特点：疾恶如仇、有恩必报、行侠仗义。

（4）大闹飞云浦（第三十回）：张都监请武松来家，将其灌醉后诬陷他偷盗。武松被刺配恩

州，途中施恩送衣送吃，又说起蒋门神复夺快活林之事，并提醒武松小心。武松看出两个公

人和途中遇到的另外两个提朴刀的人心怀不轨，在飞云浦将两个提朴刀的人踢入河中，先后

将两名公人和一个被踢下水的人斩杀，揪住剩下的一个人，得知其是蒋门神的徒弟，问明蒋

门神等人都在张都监家中，将这个人也杀了。

性格特点：疾恶如仇。

（5）张都监血溅鸳鸯楼（第三H••一回）：武松赶回孟州城，在都监府，劈倒张都监门11丫鬟

仆役三人后到鸳鸯楼上，武松二话不说，举刀就砍。不多时，便将张都监、张团练、蒋门神

等恶人变做刀下鬼。武松蘸血在墙上写下“杀人者，打虎武松也”八个字，又打死了儿个家眷、

仆役后提刀出城。

性格特点：滥杀无辜、敢作敢当。

（6）夜走娱蚣岭（第三十一回）：武松在鸳鸯楼杀死蒋门神等人后，连夜出逃。途中巧遇张

育、孙二娘，张育介绍武松到二龙山宝珠寺鲁智深、杨志处去。武松夜晚路经娱蚣岭坟庵，

发现庵中道士败坏三清名声，调戏妇女，于是杀死了飞天娱蚣道人，救了张太公女儿。

性格特点：疾恶如仇、崇尚忠义。

林冲：

（1）误入白虎堂（第七回〕：高俅事先暗中命人将宝刀卖与林冲，几日后让下人以看刀为名，

将林冲骗入白虎节堂。而俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎节堂，欲行刺自己。林冲被判

刺配沧州。

林冲性格特点：隐忍、逆来顺受。

（2）棒打洪教头（第九叵）：林冲在发配途中至柴进庄上，柴进对林冲厚礼款待，引起洪教

头的不满。洪教头对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快，再加上柴进想看下两人的本事，便

安排了两人的比武。林冲轻松击败了洪教头。

林冲性格特点：谦逊有礼、武艺高强。

柴进性格特点：豪放、仗义疏财。

（3）风雪山神庙（第卜叵）：在沧州，陆虞候等人设计让林冲看守草料场，后乂欲用计致林

冲于死地。幸被李小二偷听到，告诉林冲。当夜大雪压倒草厅，林冲无奈而到山神庙安身，

躲过一劫。得知高太尉父子陷害自己的全部内情后，忍无可忍的林冲杀死了陆虞候等人，在

柴进的周济下连夜投奔梁山泊。

性格特点：从委曲求全、妥协忍让到敢于反抗。

示例：相同点：林冲与武松均武艺超群，在江湖上声名沅扬。林冲身为八十万禁军教头，枪

棒功夫自是顶尖；武松景阳冈打虎，赤手空拳制服猛虎，武力值惊人，都是凭真本事让人敬

畏。

不同点：林冲性格内敛沉稳，遇事多隐忍。面对高俅设计陷害，他默默承受刺配之刑，一路

小心谨慎，把满心的愤懑憋在心里。武松则性情豪爽热辣，情绪外露。听闻武大郎死得蹊跷，

瞬间怒发冲冠，立刻展开调查，亳不掩饰自己的怒火与杀意，有仇必当场清算。

10.醉打着门神武松

【详解】本题考查名著内容识记。

由“要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩”可知这一情节是“武松醉

打蒋门神”，A为武松。相关内容：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二

人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺

回酒店。

11.（1）施耐庵鲁智深大闹五台山智取生辰纲

（2）鲁智深为救金家父女拳打镇关西或鲁提辖拳打镇关西

【详解】（1）本题考查文学常识识记。

本题考查名著内容的识记，由“智深”“这首座、监寺、都寺并一应职事僧人”等信息、，可知出

日名著《水浒传》中第四户1“赵员外重修文殊，鲁智深大闹五台山”一回I,作者是明代的施耐

庵，全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。九年级上册中课

文《智取生辰纲》就是选自小说《水浒传》第十六回。

（2）本题考名著内容识记。

结合对名著《水浒传》第四回前的内容可知，鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠

欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。

12.例1：鲁智深拳打镇关西，是路见不平拔刀相助的“侠义”（鲁智深大闹野猪林，是兄弟

情深肝胆相照的“情义”）

示例2：李逵江州劫法场，是兄弟情深肝胆相照的“情义”

示例3：武松醉打蒋门神，是知恩图报拔刀相助的“道义”

【详解】本题考查人物形象和情节概括。解答此题要注意，根据人物所做之事，概括其“义”

的具体表现。

示例：鲁智深拳打镇关西救下金氏父女，是嫉恶如仇的“正义

示例：鲁智深大闹野猪林，救下林冲并一路护送，是肝胆相照的“侠义

示例：鲁智深大闹桃花村，是打抱不平的“仗义

示例：李逵勇劫法场，是不负重托的“仗义

示例：李逵赶走混账县官为百姓伸冤断案，是刚直不阿的“正义

示例：武松醉打蒋门神，是知恩图报的''仁义

示例：武松怒杀西门庆，是不向恶势力低头的“正义

13.鲁智深史进重情重义、嫉恶如仇、侠肝义胆、直爽急躁

【详解】本题考查对名著内容的识记。

选段叙写的故事是宋江智取华州城。其故事梗概是：鲁智深怀念旧友，与武松往少华山寻史

进，得知史进陷入华州狱中。鲁智深夜独探华州，被贺太守计擒。宋江、吴用用计攻打华州

借钦差宿太尉“金铃吊挂”将贺太守诱惑到西岳华山，破化州城救出鲁智深、史进。结合文本

内容可知，选文中的A自称“洒家”，即可判断是鲁智深，B是九纹龙史进。从“洒家有个相

识，李忠兄弟也曾认的。见在华州华阴县少华山上，和那一个神机军师朱武，又有一个跳涧

虎陈达，个白花蛇杨春，四个在那里聚义。洒家常常思念他。件口在瓦罐寺救助洒家思念，

不曾有忘“可以看出鲁智深重情重义；从“当口便收拾腰包行李搠头笠，只做禅和子打扮”可

以看出鲁智深又是一个性格急躁之人。据此概括作答。

14.示例：水浒好汉们，普天行道，济危扶困，惩治贪官，体现其义；后来被招安，一心报

国，破辽国，征方腊，体现其忠。所以冠以“忠义”二字是合适的。统计一下，整本书中“忠

义”一词有一百多处，几乎贯穿全篇，比如第七十一回也说：“相貌语言，南北东西虽各别；

心情肝胆，忠诚信用并不差。”冠以“忠义”二字，也是合理的。

【详解】本题考查对名著内容和人物的理解。

忠：梁山大聚义后，宋江把“聚义厅'’改成"忠义堂''，把"忠’'放在"义'’前。然后又多方谋求朝

廷的招安。被朝廷招安后，奉朝廷诏令，众位梁山好汉在宋江的率领下，东征西讨，为国家

立卜.功勋。虽说因此兄弟飘零，但他们对于朝廷的忠心是真实可见的。

义：梁山好汉们行事，“义’字为先。鲁智深与林冲交好。林冲被高俅所害，发配沧州。鲁智

深暗暗跟随，在野猪林救下林冲，乂一路护送，将其安全护送到沧州。晁盖等人事发，是宋

江稳住公人，私自给晁盖农信，保全了晁盖性命。宋江被绑缚刑场，好汉们杀入江州城救下

宋江。鲁智深与金氏父女非亲非故，他不仅帮助二人逃脱，还打死镇关西，永绝后患……这

些都是他们“义”的表现。

因此，总体来看《水浒传》描写了江湖上一群铁血男儿，他们劫富济贫，反抗欺压，后受宋

朝招安，以及受招安后为末朝征战，最终消亡的故事。他们以兄弟相称，一心报国，讲“忠

义“，所以小说冠以“忠义”二字是可以的。可据此作答。

15.林冲误入白虎堂、风雪山神庙

【解^析】略

16.（1）乾xian

（2）社会安定，天下太平。自己捏造，编造。（意思对即可）

（3）《水浒传》施耐庵

（4）母夜叉孙二娘武都头十字坡遇母夜叉。

【详解】本题考查名著《水浒传》的相关知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基

础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形

象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反更阅读书中的精彩片段，以形成自口的阅读体

验。

（1）乾坤是中国古代哲学的一对范畴，指天地或阴阳两个对立面。书写时注意右半部分为

“乞"馅”读音为四声，注意标调的位置。

（2）清平：安定，太平；世界：这里是世道的意思。清平世界，汉语成语，意思指社会安

定，天下太平。结合原文“客官那得这话！这是你自捏出来的“可以判断妇人说这番话是武松

自己捏造出来的，所以'.自捏”的怠思是自己捏造，编造。

（3）由“武松”这个人物形象可以判断选文出自《水浒传》。《水浒传》是一部以北宋末年宋

江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者一般被认为是

施耐庵。

（4）这一情节出自《水浒传》第二十七回“母夜叉孟州道卖人肉，武都头十字坡遇张青

武松杀嫂后投案被发配孟州，武松和押解他的官差在十字坡遇上了菜园子张青，张青告诫他

们一定不要住张家店的孙二娘的店，但武松不听，非要住在孙二娘店中。待他们来到孙二娘

店中，孙二娘先端上了盘肉包子，武松见里面乂是头发又是指甲的，怀疑是人肉包子，便让

孙二娘将包子退下，端了酒来。孙二娘又在酒中下了药，但已被武松识破了她的伎俩，将计

就计，在孙