小学内部巡察制度范本

PAGE小学内部巡察制度范本一、总则（一）目的为加强小学内部管理，规范办学行为，提高教育教学质量，保障学校各项工作健康、有序、高效运行，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本内部巡察制度。通过巡察及时发现学校管理中的问题，强化监督检查，促进学校持续发展，办好人民满意的教育。（二）依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，以及教育部颁布的各类教育规章、规范性文件制定，确保巡察工作依法依规开展。（三）适用范围本制度适用于本校全体教职工、各职能部门、年级组、学科组及校内其他相关机构和人员。（四）基本原则1.依法依规原则：严格依照法律法规和教育行业标准进行巡察，确保巡察工作的合法性、规范性。2.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地反映被巡察对象的工作情况，不偏袒、不隐瞒。3.问题导向原则：聚焦学校管理中的关键环节和突出问题，深入查找根源，提出针对性整改建议，推动问题解决。4.注重实效原则：巡察工作要注重实际效果，切实促进学校管理水平提升和教育教学质量提高。二、巡察机构及人员（一）巡察工作领导小组1.组成人员组长：学校党支部书记、校长副组长：副校长、副书记成员：各职能部门负责人2.职责全面领导学校内部巡察工作，研究决定巡察工作的重大事项。审定巡察工作计划、方案、报告等重要文件。对巡察发现的重大问题进行决策，督促整改落实。（二）巡察组1.组成方式根据工作需要，从学校各部门选拔政治素质高、业务能力强、工作经验丰富的人员组成巡察组，每组设组长1名，成员若干名。巡察组实行组长负责制，组长负责组织实施巡察工作，协调解决巡察中的有关问题。2.人员选派要求具备较强的政治敏锐性和政治鉴别力，能够准确把握党的路线方针政策和教育法律法规。熟悉学校管理和教育教学工作，具有一定的组织协调能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。坚持原则，公道正派，清正廉洁，保守工作秘密。（三）巡察办公室1.设置地点：设在学校[具体部门名称]2.职责负责巡察工作的日常组织协调，制定巡察工作计划、方案等。筹备巡察工作会议，做好巡察组与被巡察对象之间的沟通联络工作。对巡察组提交的巡察报告进行审核，汇总整理巡察发现的问题及整改情况。督促检查巡察整改工作，对整改情况进行跟踪问效。三、巡察内容（一）党的建设1.党组织发挥领导核心作用情况，贯彻党的教育方针政策，落实上级党组织决策部署情况。2.党组织政治功能和组织力建设情况，“三会一课”、主题党日等组织生活制度执行情况。3.党员教育管理监督情况，党员发展、党费收缴、党员先锋模范作用发挥情况。（二）师德师风建设1.教师遵守职业道德规范情况，有无违反师德“红线”行为，如体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金、有偿家教等。2.学校师德师风教育活动开展情况，师德师风考核评价机制建立及执行情况。（三）教育教学管理1.教学常规落实情况，包括备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的规范性。2.课程设置与执行情况，是否按照国家课程标准开齐开足各类课程。3.教研活动开展情况，教研计划制定与实施、教研成果推广应用情况。4.学生综合素质评价工作开展情况，评价体系是否科学合理，评价结果是否真实有效。（四）学校安全管理1.安全制度建设与落实情况，校园安全责任制、安全应急预案制定及演练情况。2.校园安全设施设备配备与维护情况，消防、食品、设施设备等安全管理情况。3.安全教育开展情况，安全课程开设、安全宣传教育活动组织情况。（五）财务管理1.财务制度执行情况，财务审批流程是否规范，经费使用是否合规。2.“三公”经费管理情况，有无超标准、超范围支出，经费使用效益情况。3.资产管理情况，资产登记、清查、处置等环节是否规范，资产保值增值情况。（六）廉洁自律1.学校领导干部廉洁从政情况，有无违规插手工程项目、物资采购等行为。2.教职工廉洁从教情况，有无利用职务之便谋取私利，违规接受礼品礼金、宴请等情况。四、巡察方式与程序（一）巡察方式1.听取汇报：听取被巡察对象关于工作开展情况的汇报，包括工作进展、存在问题及下一步工作计划等。2.个别谈话：与被巡察对象及其相关人员进行个别谈话，了解工作实际情况，听取意见建议。3.查阅资料：查阅被巡察对象的文件、档案、会议记录、财务账目等相关资料，核实工作情况。4.问卷调查：设计调查问卷，广泛征求教职工、学生及家长对被巡察对象工作的意见和建议。5.实地走访：深入学校各部门、年级组、班级、宿舍等实地查看，了解工作实际开展情况。6.数据分析：运用信息化手段，对学校相关业务数据进行分析比对，查找存在的问题。（二）巡察程序1.巡察准备巡察办公室根据学校工作安排和实际情况，制定巡察工作计划和方案，报巡察工作领导小组审定。组建巡察组，明确巡察组人员分工和工作职责。巡察组提前向被巡察对象发出巡察通知，告知巡察时间、内容、方式等相关事项。收集与被巡察对象有关的资料，了解其基本情况，为巡察工作做好准备。2.巡察实施巡察组进驻被巡察对象，召开巡察工作动员会，传达巡察工作要求，听取被巡察对象工作汇报。按照巡察方式开展工作，通过多种渠道广泛收集信息，深入了解被巡察对象的工作情况。巡察组对巡察发现的问题进行梳理分析，形成问题清单，并及时与被巡察对象沟通反馈，听取其意见。3.巡察报告巡察组在巡察工作结束后，撰写巡察报告，报告应包括巡察基本情况、发现的问题、原因分析、意见建议等内容。巡察报告经巡察组集体讨论后，报巡察办公室审核。巡察办公室对巡察报告进行审核把关，提出修改意见，报巡察工作领导小组审定。4.反馈整改巡察工作领导小组审定巡察报告后，召开巡察反馈会议，向被巡察对象反馈巡察情况，提出整改要求。被巡察对象根据巡察反馈意见，制定整改方案，明确整改措施、责任人和整改期限，并在规定时间内将整改方案报巡察办公室备案。被巡察对象按照整改方案认真组织整改，定期向巡察办公室报告整改情况。巡察办公室对整改情况进行跟踪检查，督促整改落实到位。5.成果运用学校将巡察结果作为对被巡察对象及其负责人考核评价、选拔任用、评先评优的重要依据。针对巡察发现的普遍性、倾向性问题，学校及时完善相关制度，堵塞管理漏洞，建立长效机制，防止问题再次发生。五、巡察结果运用（一）与干部考核评价挂钩将巡察结果纳入干部年度考核评价体系，对巡察中发现问题较多、整改不力的干部，在考核中予以扣分，并视情节轻重，采取诫勉谈话、组织调整等措施。（二）与评先评优挂钩对在巡察中表现优秀、工作成绩突出的部门和个人，在评先评优时予以优先考虑；对存在问题较多、影响恶劣的部门和个人，取消其当年评先评优资格。（三）促进制度完善针对巡察发现的问题，深入分析原因，查找制度漏洞，及时修订完善相关制度，形成靠制度管权、管事、管人、管物的长效机制，不断提升学校管理水平。六、整改落实（一）整改责任被巡察对象是整改工作的责任主体，其主要负责人是整改工作的第一责任人，要切实履行整改责任，组织制定整改方案，明确整改措施、责任人和整改期限，确保整改工作取得实效。（二）整改措施1.针对巡察反馈的问题，逐一分析原因，制定切实可行的整改措施，明确整改目标和完成时限。2.整改措施要具有针对性和可操作性，能够有效解决问题，避免形式主义。3.对能够立即整改的问题，要立行立改；对需要一定时间整改的问题，要明确阶段性目标，稳步推进整改。（三）整改期限被巡察对象应在收到巡察反馈意见后的[具体期限]内，将整改方案报巡察办公室备案，并在规定期限内完成整改任务。整改期限原则上不超过[具体时长]，特殊情况需延长整改期限的，应报巡察工作领导小组批准。（四）整改监督1.巡察办公室负责对整改工作进行跟踪监督，定期了解整改进展情况，及时