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文档简介
2026届江西省宜春市上高县第二中学生物高二第二学期期末经典试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.微量元素在生物体内含量虽少,却是生命活动不可缺少的,可通过下面哪些实例得到证明()A.Mg2+是叶绿素的组成成分B.缺N会影响蛋白质的合成C.哺乳动物血液中Ca2+的含量太低会出现抽搐D.油菜缺少硼,会只开花不结果2.如图为某一人工鱼塘生态系统的生物关系(a-d表示能量数值),下列各项叙述正确的是A.图中表示第二营养级所排粪便中的能量B.初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为(c+d/b)C.生产者的能量最多,个体内积累难分解的有毒物质也最多D.在高密度鱼塘中众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于3.刚果红染色时,加入刚果红应在()①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑤4.科学家常选用带有抗生素抗性基因的质粒分子作为运载体,抗性基因的主要作用是A.把含目的基因的DNA片段连到质粒中B.检测目的基因是否插入受体细胞的DNAC.筛选目的基因是否导入受体细胞D.提高受体细胞在自然环境中的耐药性5.下列有关细胞中分子的叙述,正确的是()A.蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和葡萄糖为单体组成多聚体B.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质,它可来自于动物细胞内麦芽糖的水解C.在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种D.有氧呼吸过程中产生的还原型辅酶Ⅰ可与02结合生成水,其组成元素有C、H、O、N、P6.某同学为探究细胞呼吸的方式,设置了如图装置两组。甲组中A处放置一定质量的马铃薯块茎(厌氧呼吸产物为乳酸),B中装有一定量的NaOH溶液;乙组中A处放置等量的马铃薯块茎,B中装有等量的蒸馏水。在相同且适宜的条件下放置一段时间后,观察红色液滴的移动情况(不考虑气体水溶性、温度等因素对液滴移动的影响,设底物为葡萄糖)。下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎需氧呼吸的产物有H2O、CO2和酒精B.甲组液滴的移动情况可反映马铃薯块茎呼吸产生的CO2量C.甲、乙两组液滴均可以左移或不移动D.若甲组液滴左移,乙组液滴不移动,不能确定马铃薯块茎的呼吸方式7.下列有关组成物质的化学元素的叙述,正确的是()A.C、H、O、N、Fe、Cu属于组成细胞的大量元素B.磷脂分子仅由C、H、O、P四种元素组成C.线粒体、核糖体和叶绿体中都含有PD.酶和ATP都含有N,但酶一定不含有P8.(10分)以下关于探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验,正确的说法是A.使实验更具说服力应设置不加酵母菌的培养液作对照B.先吸取培养液于计数室,然后盖盖玻片观察C.为保证结果可靠,需多次重复实验并计算平均值D.酵母菌逐个体小,计数难,可采用抽样检测法二、非选择题9.(10分)2016年4月6日,世界上首个拥有“三位亲生父母”的健康男婴在墨西哥诞生。其培育过程采用如下技术路线。据图回答下列问题:(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母细胞捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素,目的是____________________。(2)重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备______________。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,O2的主要作用是____________________。(3)为保证胚胎移植的成功和胚胎移植对胚胎的需求,可在__________时期对胚胎进行分割,多余的胚胎可__________保存。(4)三亲婴儿的培育技术__________(填“能”或“不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行____________________。10.(14分)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有和.(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示.为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是.(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即DNA连接酶和DNA连接酶.(4)反转录作用的模板是,产物是.若要在体外获得大量反转录产物,常采用技术.(5)基因工程中除质粒外,和也可作为运载体.(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是.11.(14分)腐乳是我国民间传统发酵食品,营养丰富,味道鲜美。请回答有关问题:(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是_______________。(2)在腐乳制作中,加盐有调味作用、______________________________________、析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬。(3)卤汤中酒的含量要控制在____________左右。12.基因工程中,GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物,GFP基因会产生绿色荧光蛋白,这两种基因都可作为标记基因来研究发育生物学的问题。利用双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术可更好地实现该研究。请据图作答:(1)生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光,原因是________________________。(2)图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图。该系统能够特异性识别DNA序列并切割特定位点,行使这些功能的分子结构分别是___________、___________。(3)图中向导RNA与DNA结合的原理是___________。将删除区切割后,转入基因与原DNA片段可通过形成_______拼接起来,形成新的DNA序列。(4)双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用,与传统的基因工程相比,该操作无需___________(填写工具)。与质粒载体导入外源基因比,双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可以不含___________。(5)图2为Cre/loxP重组酶系统作用示意图。利用双CRISPR/Cas9系统可精准地将loxP序列、GUS基因及GFP基因连接,接上35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区,这是由于_________而无法表达。Cre基因是重组酶基因,经38℃热处理后可被激活表达,在此前提下组织中可检测出绿色荧光区。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
组成细胞的元素根据在细胞中含量分为大量元素和微量元素,无论多少都是生命活动不可缺少的,当缺乏时都会影响生命活动的进行。【详解】Mg、N、Ca是组成细胞的大量元素,不是微量元素,A、B、C错误,硼在细胞中含量很少,是组成细胞的微量元素,当植物缺硼时,影响花粉管的萌发,出现只开花不结果的现象,D正确。大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca,微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。2、D【解析】
初级消费者的摄入量=同化量+粪便量,其中同化量的去向包括:自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用。【详解】A.d表示第二营养级以粪便或尸体残骸等形式流向分解者的能量,而不仅仅是粪便中的能量,A错误;B.由图知,初级消费者是第二营养级,次级消费者是第三营养级,二者之间的能量传递效率为c/b,流向分解者的能量没有流向次级消费者,不参与计算,B错误;C.难分解的杀虫剂会通过食物链不断积累,在食物链中,营养级别越高,体内积累的有毒物质越多,与生产者的能量多少无关,C错误;D.高密度鱼缸往往为人工养殖,植食性鱼不但会从生产者那里获得能量,还会从人工投喂的饲料中获取能量,获得的总能量大于生产者的同化量a,D正确。故选D。3、C【解析】
刚果红染色法有两种:1.先培养微生物再加入刚果红进行颜色反应;优点:显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用;缺点:操作繁琐,加入的刚果红会使菌落之间发生混杂。2.在倒平板时就加入刚果红;优点:操作简单,不存在菌落的混杂问题;缺点:①在纤维素粉和琼脂、土豆汁中都含有淀粉类物质,可以使能够产生淀粉酶的微生物产生假阳性反应②有些微生物有降解色素的功能。【详解】根据以上分析可知,常用的刚果红染色法有两种:一种是先培养微生物,待长出菌落时再加入刚果红进行颜色反应(⑤);另一种是在倒平板时就加入刚果红(③),C正确,A、B、D错误。
故选C。
刚果红染色两种方法各有利弊,应在实际操作中根据操作对象进行选择。4、C【解析】
作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因,以便供重组DNA的鉴定和选择,从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来。【详解】A、DNA连接酶能够把含目的基因的DNA片段连到质粒中,A错误;B、利用DNA分子杂交技术可以检测目的基因是否插入受体细胞的DNA,B错误;C、抗生素抗性基因属于基因工程中的标记基因,主要作用是筛选目的基因是否导入受体细胞,C正确;D、抗生素抗性基因的表达产物,使受体细胞具有相应的耐药性,但抗生素抗性基因不能提高受体细胞在自然环境中的耐药性,D错误。故选C。5、D【解析】
本题涉及细胞内多种化合物的有关知识,可以结合细胞内化合物——糖类、蛋白质和核酸等依次逐个分析每一个选项即可作答。【详解】多糖的基本单位是单糖,不一定是葡萄糖,A错误;动物细胞内不含有麦芽糖,B错误;T只参与DNA组成,U只参与RNA组成,在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种,C错误;还原型辅酶Ⅰ即NADH,可与02结合生成水,其组成元素有C、H、O、N、P,D正确。本题易错选项A或B,错因在于:(1)对多糖理解不全面,多糖不仅指淀粉、纤维素和糖原,还包括其他多糖,单体中不仅包括葡萄糖,还包括其他单糖;(2)对麦芽糖存在位置理解不正确,种子发芽过程中淀粉可以水解为麦芽糖,并进一步被水解为葡萄糖,但该过程不是发生于植物细胞内,而是发生在胚乳的位置,胚乳是种子储存营养物质的场所,不是细胞结构。6、D【解析】
分析题干及实验装置图:甲组中B处放一定量NaOH溶液,种子进行呼吸产生的二氧化碳被NaOH吸收,液滴移动是有氧呼吸消耗氧气的结果,因此液滴移动的距离代表有氧呼吸消耗氧气的量;乙组实验B处放等量蒸馏水,其不吸收气体,也不释放气体,因此液滴移动的距离是产生二氧化碳量和消耗氧气量的差值。【详解】A、马铃薯块茎需氧呼吸的产物是H2O、CO2,A错误;B、由于NaOH溶液能吸收二氧化碳,所以甲组液滴移动的量可代表马铃薯块茎呼吸消耗O2的量,B错误;C、甲组液滴可以左移或不移动,马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸,故乙组液滴可以不移动,但不会左移,C错误;D、若甲组液滴左移,说马铃薯块茎进行了有氧呼吸,乙组液滴不移动,据此只能确定马铃薯进行了有氧呼吸,但不能确定其是否进行无氧呼吸,因此不能确定马铃薯块茎的呼吸方式,D正确。故选:D。易错点:甜菜块根、马铃薯块茎等植物无氧呼吸产物是乳酸,与气体没有关系。7、C【解析】
化合物的元素组成:(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;
(4)糖类的组成元素为C、H、O。组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素;(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等为大量元素,Fe、Mn、Zn、Cu等为微量元素。磷脂分子由C、H、O、N、P五种元素组成。线粒体、核糖体和叶绿体中都存在RNA,因此都含有P。绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,因此少数酶也含有P。本题考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素种类及含量,掌握细胞中几种重要化合物的元素组成,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。8、D【解析】
在营养物质和生活空间充裕的条件下,酵母菌呈“J”型曲线生长;在体积恒定、营养物质一定的条件下,酵母菌呈“S”型曲线生长,但随着酵母菌数量的增多,营养物质的不断消耗,且生活空间恒定,种内斗争加剧,所以会导致酵母菌数量减少;培养后期的培养液中,酵母菌由于大量繁殖,数目太多,不易计数,所以应稀释.酵母菌是兼性厌氧型生物,在培养液中分布不均匀,所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡;计数时需要定时取样,取样时要先摇匀培养液再取样,随机选取多个样方计数,最后取平均值。【详解】A、本探究实验由于属于实验前后的自身对照,因此可不额外设置对照实验,A错误;B、在研究酵母菌种群数量的变化实验中,应该先震荡均匀,先盖盖玻片观察,然后吸取培养液于计数室,B错误;C、此实验不能由同一个实验者重复实验,应由不同的实验者用同一菌液同一时间计数,C错误;D、酵母菌逐个体小,计数难,调查培养液中酵母种群数量的动态变化,用抽样检测法,用显微镜血球计数板计数,D正确。故选:D。二、非选择题9、促性腺为胚胎的植入提供相同的生理环境受精的能力维持细胞的有氧呼吸桑椹胚(或囊胚)冷冻(或液氮)不能遗传学诊断【解析】
分析题图:图示表示三亲婴儿的培育过程,由图可知,三亲婴儿的培育采用了核移植技术、胚胎体外培养技术和胚胎移植技术等。采集成熟的卵细胞时,常用的方法是向供体注射促性腺激素,使其超速排卵,本实验中采取核移植技术构建重组细胞,但细胞需要在体外培养至减数第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中,用激素对供受体进行同期发情处理的目的是使供、受体的生理状态相同,以保证移植的胚胎能够继续正常发育。细胞必须在体外培养到桑椹胚或囊胚阶段再移植到受体内,而分割的胚胎可直接移植到受体子宫内,部分分割后的胚胎可冷冻保存。设计试管婴儿与试管婴儿相比,前者需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选出符合特殊要求的胚胎,进而生出特定类型的婴儿。【详解】(1)捐献者在取卵前通常可通过注射促性腺激素以促使捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素,目的是为胚胎的植入提供相同的生理环境。(2)重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备受精能力。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,O2的主要作用是维持细胞的有氧呼吸。(3)通常在桑椹胚(或囊胚)时期对胚胎进行分割,多余的胚胎可保存在液氮中。(4)红绿色盲基因位于X染色体。根据题图可知,三亲婴儿的线粒体来自捐献者的卵母细胞,细胞核来自母亲的卵母细胞,因此三亲婴儿培育技术不能避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与试管婴儿技术的主要区别是前者在植入前对胚胎进行遗传学诊断。本题结合图解,考查胚胎工程的相关知识,要求学生识记胚胎工程涉及的技术手段及其应用,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。10、黏性末端平末端切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同大肠杆菌(E.coli)T4mRNA(或RNA)cDNA(或DNA)PCR噬菌体动植物病毒未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱【解析】
本题以图文结合的形式综合考查学生对基因工程的知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解DNA重组技术的基本工具、基因工程的基本操作程序并形成清晰的知识网络。在此基础上,结合问题情境,从题意中提取有效信息进行相关问题的解答。【详解】(1)限制性核酸内切酶(简称限制酶)切割DNA分子后,产生的片段末端类型有黏性末端和平末端。(2)目的基因与运载体具有相同的黏性末端才能连接,若用包括EcoRⅠ在内的两种限制酶切割目的基因,则另一种限制酶必须具有的特点是:切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同。(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即大肠杆菌DNA连接酶和T4DNA连接酶。(4)反转录的实质是以mRNA为模板合成DNA的过程,因此反转录作用的产物是cDNA(或DNA)。得到DNA可在体外,采用PCR技术进行大量扩增。(5)由于未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱,因此若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,而通常用Ca2+处理大肠杆菌细胞,使其成为感受态细胞,此时细胞壁和细胞膜的通透性增大,容易吸收重组质粒。11、毛霉抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质12%【解析】
本题考查腐乳的制作,考查对腐乳制作原理、过程的理解。明确腐乳制作过程中各步骤的目的是解答本题的关键。【详解】(1)腐乳的制作主要是利用毛霉等微生物产生蛋白酶、脂肪酶,把豆腐中的蛋白质和脂肪分解为小分子物质。(2)在腐乳制作中,加盐可以调味,同时能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质。(3)在腐乳的制作中,卤汤中酒的含量应控制在12%左右,若酒精含量过高,腐乳成熟的时间将会延长;若酒精含量过低,不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败。12、海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因向导RNACas9蛋白碱基互补配对磷酸二酯键载体(运载体)启动子、终止子和标
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