湖北省武汉二中学2026年生物八下期末达标测试试题含解析

湖北省武汉二中学2026年生物八下期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．用达尔文的进化论观点分析，动物的体色常与周围环境相似的原因是A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．神经调节的结果D．动物聪明的表现2．下列有关传染病和免疫的说法正确的是()A．传染病具有传染性和流行性等特点B．体育锻炼可切断传染病的传播途径C．人体的免疫功能越强越有利于健康D．接种疫苗预防传染病属于非特异性免疫3．1997年2月22日，英国罗斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功．几年后英国PPL公司又克隆出了5只转基因小猪，异种器官移植的研究又进了一步．下列相关叙述中，正确的是（）A．通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异B．克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本C．克隆动物有生育自己的“母亲”，所以克隆是一种有性生殖方式D．异种器官移植会排斥是因为人体具有的第二道防线4．红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持。下图所示情形中不会传播艾滋病的是（）A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．①③⑤5．当你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。于是当你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射?()A．非条件反射、非条件反射B．条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射D．条件反射、非条件反射6．生态系统中能量流动与物质循环的关系是()A．虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的B．物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放C．先有物质循环，然后才有能量流动D．由于有了能量的流动，所以才有了物质循环7．碘酒和眼药水在家庭药箱中属于A．特殊药B．内服药C．外用药D．医用器具8．下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是A． B．C． D．9．当遇到心跳骤停的患者时，应立即幵始“胸外心脏按压”，下列做法中错误的是（）A．救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的胸骨下段约1/3处B．有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷约5厘米，然后放松C．救护者在患者的左侧，按压速度每分钟至少100次D．每做1次胸外心脏按压，就做1次人工呼吸，如此交替反复进行10．四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。下刻有关蝉的叙述，不正确的是（）A．蝉经过蛹期变为虫B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态C．蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫是一种繁殖行为11．绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体12．肺通气是通过下列叙述的哪一项来实现的（）A．气体交换 B．呼吸运动 C．肺的扩散 D．膈肌收缩13．下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）A．由简单到复杂 B．由低等到高等C．由水生到陆生 D．由体型小到体型大14．在制作泡菜的过程中，下列操作方法不正确的是（）A．保持清洁，切忌油腻B．经常打开容器看情况C．配料中加入一定数量的白砂糖D．注入的料液要淹没蔬菜15．下列关于生物进化总体趋势的叙述错误的是（）A．由水生到陆生 B．由简单到复杂C．由低等到高等 D．从体型小生物到体型大生物16．进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提供充足的A．水 B．有机物 C．无机盐 D．氧气17．下列自然资源中属于不可再生的资源是（）A．矿产资源 B．气候资源 C．生物资源 D．水资源18．动物作为消费者，直接或间接以植物为食．这说明动物在自然界中的作用是（）A．帮助植物的传粉B．控制植物的数量C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物的生长19．乳酸菌在无氧的条件下，利用蔬菜或牛奶中的糖类、蛋白质等营养物质生长、繁殖，并产生乳酸．乳酸积累可以抑制其他杂菌的生长，从而改善食品口味和营养成分。下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（）A．具有细胞壁 B．遗传物质为DNA C．属于自养生物 D．属于原核生物20．如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线AB段（不包括A、B两点）相符的一项是A． B． C． D．21．大量细菌可使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，是因为冰箱中()A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢C．没有细菌 D．细菌都冻死了22．蕨类植物比苔藓植物更适于在陆地上生活的原因是A．蕨类植物的光合作用更强B．蕨类植物的呼吸作用更强C．蕨类植物运输水分的能力更强D．蕨类植物用孢子进行生殖23．下列各选项中，可看成一个生态系统的是（）A．梵净山上所有的树木B．赤水河中所有的鱼儿C．一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境D．一块农田中所有的生物及其无机环境24．为维持图所示池塘生态系统的稳定，最适宜增加的是（

）A．水和无机盐B．食肉动物C．细菌和真菌D．水生植物25．农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（

）A．牛蛙和野鸡都是体内受精 B．牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C．牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D．牛蛙和野鸡都是体外受精26．下表是对一条食物链中几种生物体内农药含量的测定结果。请据表分析，下列食物链中书写正确的是（）生物种类甲乙丙丁戊单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009A．戊→丁→丙→乙→甲 B．丙→戊→乙→甲→丁C．甲→乙→丙→丁→戊 D．丁→甲→乙一戊→丙27．“大病进医院，小病进药房”已成为大多数老百姓的习惯，在购买药品时，有OTC标志的意思是（）A．凭医生处方，方可购买的药 B．非处方药C．知道药的作用和服用方法 D．可以自我诊断、自我治疗的小伤小病28．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”和蝴蝶分别是昆虫发育的（）A．蛹和成虫时期B．幼虫和成虫时期C．成虫和幼虫时期D．受精卵和幼虫时期29．1953年，美国科学家米勒模拟原始地球闪电和大气成分，在密闭的装置里，通过进行火花放电，合成了（）A．核酸 B．蛋白质 C．氨基酸 D．脂肪30．2005年，澳大利亚科学家巴里．马歇尔和罗宾•沃伦，因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖，关于这种致病生物叙述不正确的是（）A．它没有成形的细胞核 B．它能将无机物合成有机物C．分裂生殖，繁殖速度很快 D．它是单细胞生物，个体微小31．人们为了防止鸟类吃草籽，把一片草地用网罩起来，结果却使食草昆虫大量繁殖，草的叶子几乎被吃光，产生这种现象的原因是（）A．土壤的肥力不够B．植被破坏C．缺水干旱D．食物链被破坏32．孟德尔用高茎圆粒豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，子一代种子都是高茎，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子，下列分析不正确的是（）A．高茎和矮茎性状是由基因控制B．高茎相对于矮茎是显性性状C．亲代控制矮茎的基因没有传递给子一代D．子二代种子中有高茎和矮茎33．下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的（）A．甲亢和佝偻病 B．坏血病和白血病C．糖尿病和侏儒症 D．尿毒症和巨人症34．生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则．下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A．生物圈是所有生物共同的家园B．生物圈的范围包括整个地球C．生物圈包括地球上全部的生物及其环境D．生物圈包含所有不同层次的生态系统35．开花季节，落在雄蕊柱头上的划分可能来自多种植物，其中能够萌发的是（）A．先落上去的花粉 B．颗粒最大的花粉 C．结构完整的花粉 D．同种植物的花粉36．今年春天，我区部分学校出现了“水痘疫情”。水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的原发感染，是以较轻的全身症状和皮肤粘膜上分批出现的斑疹，丘疹，水疱和痂疹为特征的急性传染性皮肤病。多见于儿童，具有高度的传染性，易造成小区域的流行，愈后可获终身免疫。请分析回答：(1)带状疱疹病毒从传染病的角度分析，它属于___________，从免疫学的角度分析，它属于___________。(2)当带状疱疹病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二道防线是___________和___________，当病毒进入第三道防线后，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原和抗体结合能够促进___________的吞噬作用，将抗原清除。(3)患过水痘的学生，愈后可获终身免疫，其原因是当带状疱疹病毒再次侵入人体后，人体会快速产生大量的___________，从而把带状疱疹病毒清除。(4)患过水痘的学生以后可以不再患水痘，但仍然有患其它传染病的可能性，这说明抗体具有___________性。37．农民在大田里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图甲所示。春末夏初是菜青虫（菜粉蝶的幼虫）最多的时节，它以蔬菜的叶为食，导致蔬菜减产。请据图回答：（1）图甲所示植物的生殖方式为，该植物个体发育的起点是。（2）发育成种子的结构是甲图中所示的（填序号）。（3）菜粉蝶的发育过程属于发育，针对菜粉蝶的生活史，选择消灭菜粉蝶的最佳时期是。38．资料一：甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。资料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，在现行国家免疫规划疫苗基础上，将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划，对适龄儿童实行预防接种，并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种。（1）引起“甲肝”的病原体是___；甲肝患者是___；将餐具消毒、碗筷分开，其目的是切断___，政府扩大计划兔疫的范围，能更好地保护___。（2）患过甲肝或接种过甲肝疫苗的人，能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭，主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的___，那么他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢？__。此种免疫的特点是只针对特定的___或异物起作用，因而叫做___免疫。（3）夏季是肠道传染病的高发季节，你应从哪些方面进行预防___。39．“二胎”政策的全面放开，圆了很多家庭的梦。同时，“试管婴儿”辅助生殖技术为更多民众尤其是高龄母亲所关注。（1）“试管婴儿”诞生过程中，真正在试管内完成的主要是以下哪一过程？A．排卵B．受精C．胚胎的后期发育D．分娩（2）这项技术属于___________（有性/无性）生殖方式，因此，婴儿具有_________（母体/双亲）的遗传特性。另外由于该技术可人为改变X或Y精子与卵细胞的结合几率，容易引发社会人口___________比例的失调。对此，我国已采取相关管控措施。（3）如一对肤色正常的夫妻生了一个白化病女儿，则可推测他们第二胎生一个白化病孩子的机率为___________。40．下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题：板蓝根颗粒说明书OTC成分：板蓝根，辅料为蔗糖、糊精功能主治：清热解毒。用于病毒性感冒，咽喉肿痛用法用量：口服，一次0.5～1袋，一日3～4次贮藏：密封有效期：2年生产企业：山东泰安红旗制药厂（1）对于购买“板蓝根颗粒”，小方和小兰有不同的看法。小方说：“没有医师的处方，不能乱买。”小兰说：“这是非处方药，可以自己购买。”她俩谁的说法有道理？_______。该同学判断的理由_________________。（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法有何不妥之处？____________________________________________________。（3）小李听人说“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？______________。请说出你的理由：_________________________________。

参考答案1、A【解析】

达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】达尔文认为，生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；动物的体色与环境的颜色相似，是环境对动物进行长期的选择的结果。故A。本题考查的是自然选择学说。2、A【解析】

（1）预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合（2）人体通过免疫可以减少疾病的产生，维持人体的健康，这是对人体有利的，但是免疫的有些功能有时对人体是不利的。如对人体移植器官的排异反应，使移植的器官难以存活；抵抗抗原的功能过强，可使人体产生过敏反应等。【详解】A、传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，故A选项正确。B、传染病的预防措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，体育锻炼不可切断传染病的传播途径，故B选项错误。C、免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利，例如免疫功能过强，会导致过敏反应；免疫功能过弱，会出现反复感染等，故C选项错误。D、接种疫苗预防传染病属于保护易感人群，属于特异性免疫，故D选项错误。故选A解答此题的关键是知道传染病的预防措施，人体的免疫功能，人体特异性免疫和非特异性免疫，传染病的特点与分类。3、B【解析】试题分析：遗传工程主要原理是用人工的方法，把生物的遗传物质，通常是脱氧核糖核酸（DNA）分离出来，在体外进行基因切割、连接、重组、转移和表达的技术：基因的转移已经不再限于同一类物种之间，动物、植物和微生物之间都可进行基因转移，改变宿主遗传特性，创造新品种（系）或新的生物材料。A、通过转基因技术使生物产生的变异是遗传物质发生改变引起的变异，是可遗传的变异，错误；B、细胞核是遗传信息库，克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本，克隆动物有生育自己的“母亲”，是供核母羊，B正确；C、克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体，因此属于无性生殖，错误；D、异体器官移植后，会刺激人体的淋巴细胞，产生抵抗器官成活的抗体．因此会出现排斥反应．属于人的特异性免疫，会识别出这是非己成分，从而产生排斥，属于第三道防线，D错误。考点：本题考查的是克隆技术、转基因技术、免疫4、B【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】①握手、②同吃同饮、④蚊虫叮咬都不会传播艾滋病；③静脉注射吸毒、⑤不洁性交会传播艾滋病。故选：B。本题主要考查了对常见的病毒性传染病（包括艾滋病）的认识，解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。5、C【解析】

此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。【详解】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。第一次产生的缩手反射是生来就具有的非条件反射，是一种比较低级的神经调节方式，第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到，是在非条件反射的基础上通过后天的学习而形成的条件反射，是一种比较高级的神经调节方式。故选C。非条件（简单）反射和条件（复杂）反射的区别。6、B【解析】试题分析：在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，因此，能量流动和物质循环同时进行。考点：生态系统中物质和能量的流动。7、C【解析】

药品按照使用的部位可以分外用、内服、注射药。外用药是指皮肤表面用药，内服药是指各种口服药，注射药是指直接注入血液的各种药。【详解】碘酒由碘、碘化钾溶解于酒精溶液而制成，碘酒有强大的杀灭病原体的作用，它可以使病原体的蛋白质发生变性，可以杀灭细菌、真菌、病毒、阿米巴原虫等，可用来治疗许多细菌性、真菌性、病毒性等皮肤病，属外用药。眼药水也属于外用药。故选C。本题考查的是常用药物的名称和作用。掌握常见药品的作用是解题的关键。8、C【解析】试题分析：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含很多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，故选C。考点：本题考查的是染色体、DNA、基因之间的关系，解答此题的关键是熟记基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，是生物体遗传物质的基本单位。9、D【解析】

当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救；当人体能自主呼吸，但心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳；当人即停止呼吸，同时心跳也停止时，我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压。【详解】救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的胸骨下段约三分之一处，A正确；有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷约5厘米，然后放松，B正确；心肺复苏过程中，胸外心脏按压的位置是胸骨下段约三分之一处，按压速度每分钟至少100次，C正确；如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，D错误。明确“人工胸外心脏挤压”的操作要领是解题的关键。10、A【解析】

蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态。【详解】不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。蝉属于不完全变态发育，A错误，B正确；蝉一生蜕皮4～5次，其实“皮”是蝉的外骨骼，C正确；盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确。11、A【解析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体，植物没有系统这一层次。【详解】构成植物体最小的结构层次是细胞，细胞通过分裂和分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，这些器官构成绿色开花植物体，故绿色开花植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体。故A正确。本题考查了植物的结构层次，意在考生对于相关内容的识记和理解，属于基础题。12、B【解析】

肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的。【详解】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气过程；当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，形成被动的呼气过程，可见呼吸运动的结果是实现了肺的通气。故选B。解题的关键是理解肺通气的过程。13、D【解析】试题分析：由简单到复、由低等到高等、由水生到陆生，都属于生物进化的趋势，ABC正确；高等动物也有体型小的如蜂鸟，因此由体型小到体型大不属于生物进化的趋势，D错误。考点：生物进化的总体趋势。14、B【解析】做甜酒的关键是干净，不能有其它杂菌的掺入，因此整个过程要保持清洁，不能沾油腻，A正确；

在制作甜酒的过程中，装置要始终保持密封，不能随便打开，以防止其它杂菌的进入，使得甜酒出现酸味等，B错误；配料中加入白糖的目的是为乳酸菌提供有机物，C正确；

注入的料液要淹没蔬菜，目的是隔绝空气，D正确。15、D【解析】

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见选项D错误。故选D。掌握生物进化的总体趋势即可解答。16、C【解析】

无土栽培不用土壤，用其它东西培养植物的方法，包括水培、雾（气）培、基质栽培。【详解】无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要。所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少配制的。由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异，所以配方也要相应地改变，培养同一种植物，在它的一生中也要不断地修改培养液的配方。已达到植物的需求，所以无土栽培的产量都比土壤栽培的高。有机物是植物自身的叶片通过光合作用合成的，无法从外界吸收，氧气主要是从叶片中的气孔进入植物体内，所以更换营养液主要就是为植物的生长提供充足的无机盐。所以答案选择C。解答此题的关键就是理解无土栽培与常规栽培的区别。17、A【解析】

自然资源可分为再生资源（如：土地、森林、草场、水资源、水能、太阳能、地热等）与非可再生资源（矿产资源，如煤、石油、天然气、铁矿、有色金属等）。【详解】自然资源是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。矿产资源在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现，是不可再生资源；森林、土地、水在人类开发利用后，在短时间内还会再出现，属于可再生资源。故选A。可再生资源与不可再生资源。18、C【解析】

动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确。熟知动物在自然界中的作用是解答此题的关键。19、C【解析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体，营养方式为异养。【详解】ABD．乳酸菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，ABD正确。C．乳酸菌属于细菌，细菌没有叶绿体，营养方式为异养，C错误。故选C。解题的关键是知道细菌细胞的结构特点。20、A【解析】

图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，A点光照强度为0，只进行呼吸作用，其产生的二氧化碳只能释放到细胞外；AB段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用产生的二氧化碳有两个去路：细胞外和叶绿体；B点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；B点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外，故选A。【详解】图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中AB段，A正确；图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的A点，B错误；图中B点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，C错误；图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足，还需从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的B点之后，D错误；故选A。分析题图获取信息是解题的突破口，对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键。21、B【解析】

细菌、真菌的生长繁殖需要适宜的温度。低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖。【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌生长繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。22、C【解析】【分析】蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，更适于陆地生活。【详解】苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。【点睛】关键是比较苔藓植物和蕨类植物的根、茎、叶以及体内有无输导组织。23、D【解析】梵净山上所有的树木，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；赤水河中所有的鱼儿，只包括了生物部分的动物，没有植物、微生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境，只有环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；一块农田中所有的生物及其无机环境，包括了农田所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D正确。生态系统的概念。【名师点睛】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。24、D【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】图中有阳光、水、空气等非生物成分，还有消费者鱼类和底栖动物，微生物是分解者。作为一个完整的生态系统还缺少生产者植物。所以为维持如图所示池塘生态系统的稳定，最应增加的是水生植物。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成及生态系统具有一定的自动调节能力。25、C【解析】

（1）青蛙的生殖过程：在繁殖季节，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。鸟的生殖和发育过程：

（2）在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。【详解】牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞和精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精。

故选：C。解题的关键是知道两栖动物和鸟类的生殖和发育的相关内容。26、B【解析】

（1）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。

表格中几种生物体内单位体积农药含量（毫克）由少到多依次是丙0.003、戊0.009、乙0.024、甲0.045、丁0.145。因此，能正确表示该食物链的是丙→戊→乙→甲→丁。解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及生物富集的特点。27、B【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。

故选：B处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。28、B【解析】蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。受精卵，个体最小；以爬行为主的是幼虫，又叫“毛毛虫”；不食不动是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫；所以“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的幼虫和成虫。29、C【解析】

化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。【详解】米勒的实验装置如图:米勒的实验中将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的，可见C正确。

故选：C米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。30、B【解析】

细菌具有细胞结构，但无成形的细胞核，据此答题。【详解】幽门杆菌是细菌，单细胞结构，个体微小，生殖方式为分裂生殖且繁殖速度快。细菌的结构如图所示：包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，无叶绿体，不能进行光合作用，不能将无机物合成有机物，无成形的细胞核，除此还有能摆动的鞭毛，具有保护作用的荚膜，故选项B的说法错误。细菌无成形的细胞核，而真菌有细胞核需要熟记。31、D【解析】【分析】此题考查动物在生态平衡中的重要作用。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。【详解】在草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链。用网把某块草地罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光。而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，草生长良好。【点睛】动物是食物链不可缺少的环节，如果任意捕杀它们，食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏。32、C【解析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，基因控制生物的性状；性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等；高茎和矮茎性状是性状，由基因控制，A正确；相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，豌豆的高茎和矮茎就是一对相对性状；在子一代中没有出现矮茎豌豆，说明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状，B正确；隐性基因控制矮茎的性状不表现，但是控制矮茎的基因在子代中未消失，仍能传递给子一代，C错误；纯种高茎和矮茎豌豆杂交，子一代种子都是高茎，其基因组成是杂合体，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子中有高茎也有矮茎，D正确。33、C【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】A．甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的，佝偻病是维生素D的缺乏症，故A错误。B．坏血病是维生素C的缺乏症，白血病是一类造血干细胞的恶性克隆性疾病，故B错误。C．糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，侏儒症是幼年生长激素过少引起的，都是激素分泌异常症，故C正确。D．尿毒症是肾脏功能异常，不能或很少形成尿液，巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的，故D错误。故选C。此题考查了激素分泌异常症和维生素缺乏症。34、B【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答。【详解】生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确；

生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，不是整个地球，B错误；

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，C正确；

生物圈包括有不同层次的生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D正确。解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念范围。35、D【解析】开花季节，落在雄蕊柱头上的划分可能来自多种植物，其中能够萌发的是同种植物的花粉。36、病原体抗原杀菌物质吞噬细胞吞噬细胞抗体特异（或专一性）【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（1）带状疱疹病毒从传染病的角度分析，它属于病原体；从免疫学的角度分析，它属于抗原。

（2）起抵御作用的第二道防线是杀菌物质和吞噬细胞。病毒进入人体的第三道防线后，会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体与抗原结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，从而将抗原清除或使其失去致病性，由此说明免疫的功能之一是抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生。

（3）带状疱疹病毒再次侵入人体后，人体会快速产生大量的抗体，从而把带状疱疹病毒清除。

（4）患过水痘的学生以后可以不再患水痘，但仍然有患其它传染病的可能性，这说明抗体具有特异性。37、（1）有性生殖受精卵（2）③（3）完全变态发育幼虫【解析】

经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。据此作答。【详解】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；图甲所示植物经过传粉受精过程，属于有性生殖，该植物个体发育的起点是受精卵。

（2）发育成种子的结构是甲图中所示的[3]胚。在一个完整种子中，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。

（3）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。菜粉蝶是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭。掌握有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。38、甲肝病毒传染源传播途径易感人群抗体否病原体特异性对患病人员进行早隔离，早治疗；勤洗手，吃熟食；保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等，再就是