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广西梧州市2026年生物高二下期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的M溶液中,发现其原生质体的体积变化趋势如图所示,下列相关叙述正确的是()A.0~4h内物质M没有通过细胞膜进入细胞内B.0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.约1.5小时后,细胞开始吸收物质M,导致质壁分离复原D.2~3h内M溶液的渗透压小于细胞液的渗透压2.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()A.①是流入该生态系统的总能量B.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物再利用C.图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分3.脲酶能够将尿素分解为氨和二氧化碳,其活性位点上含有两个镍离子,在大豆、刀豆种子中含量较高,土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶。实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M,并分别研究了培养液中的Ni2+、Mn2+和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响(说明:研究某一项时其他条件相同且适宜),结果如下表。下列说法正确的是()离子浓度(%)00.00050.0010.0050.010.05脲酶产量(u/mL)Ni2+0.020.0560.0670.280.360.08Mn2+0.0310.210.280.310.370.085尿素浓度(%)00.20.40.60.81.0脲酶产量(u/mL)01.151.601.731.450.28A.实验表明培养液中Ni2+和Mn2+对脲酶的影响为低浓度促进,高浓度抑制B.所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性C.凝胶色谱法分离脲酶时,脲酶比其他小分子蛋白质在凝胶柱中移动更慢D.细菌M合成脲酶需要尿素诱导,尿素的最适诱导浓度在0.4%—0.8%之间4.关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述,错误的是()A.下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能B.下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌活动C.垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化D.下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节5.下列关于细胞的叙述,不正确的选项有几个①生命系统的结构层次中,硅藻不包括组织,器官和系统这三个层次②细胞学说揭示了生物的统一性和多样性③蛙红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对④醋酸菌不含线粒体,故不能进行有氧呼吸⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.新鲜黄瓜中含有非常柔嫩的纤维素,既能加速肠道内食物残渣的排出,又有降低血液中胆固醇的功能,因此,患有肥胖症、高胆固醇和动脉硬化的病人,常吃黄瓜大有益处。纤维素和胆固醇两种化合物与下列物质中元素组成最相似的一组是()A.糖原、胰岛素 B.性激素、生长激素C.淀粉、性激素 D.脂肪、RNA二、综合题:本大题共4小题7.(9分)狂犬病是一种死亡率非常高的传染病,传统抗狂犬病毒的抗体产址低、效应低。研究发现,将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中,产生的烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。回答下列问题:(1)人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变编码_________序列的前提下,对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰,使其编码基因具有表达________的偏好性。(2)构建基因表达载体之前,为了便于__________的识别和结合,目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子;构建目的基因表达载体时,为了防止_____。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用_______法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。(3)该种抗狂犬病毒的抗体制备方法中,烟草扮演的角色是______,该制备方法的优点有______________。8.(10分)仔细观察如图所示各种结构模式图,据图回答问题:(1)上述各结构中共有的物质是___________。甲、乙、丙共有的细胞器是________。(2)图甲是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有______。①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化(3)若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中________细胞外层会发生明显变化。(4)图甲所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性消失的结构有___________(写结构名称)。(5)上述4个结构所代表的生物体中,________肯定不遵守孟德尔的遗传规律。9.(10分)以现有大豆品种作为受体材料,利用基因工程技术,获得转基因植株,分析其对疫霉根腐病的抗病性,筛选出抗病大豆新株(品)系。请据此回答问题:(1)基因工程的核心技术是_________,该过程用到的酶有________。(2)在用土壤农杆菌介导时往往要用_________处理土壤农杆菌,使之成为_________细胞,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。(3)抗性植株的分子生物学检测是基因工程成功与否的重要一环,其中检测目的基因是否表达的方法是__________,其个体生物学水平的检测方法为_______________。(4)转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株,需要通过的过程是____________,依据的原理是________。10.(10分)回答下列(一)、(二)小题:(一)锈去津是一种含氮的有机化合物,它是广泛使用的除草剂之一。锈去津在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,按下面程序选育能降解锈去津的细菌(目的菌)。已知锈去津在水中溶解度低,含过量锈去津的固体培养基不透明。回答下列问题:(1)为选取能降解锈去津的细菌,应选取____土壤样品加____(A.蒸馏水B.清水C.生理盐水D.无菌水)制备成土壤浸出液。(2)本实验中将细菌接种到固体培养基所用的接种方法为____,接种后的培养皿倒置后置于____中培养一段时间后,观察菌落特征。(3)测得A~C瓶中三类细菌的最大密度如下图所示:由图推断,从A瓶到C瓶液体培养的目的是____并提高其密度;甲类细菌密度迅速降低的主要原因是____;(4)图中固体培养基上,____菌落即为目的菌落。(二)绿色荧光蛋白基因(GFP)被发现以来,一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。回答下列问题:几种限制酶识别序列及切割位点表(1)若图中GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是—TTCGA,N端伸出的核苷酸的碱基序列是—CTGCA,则在构建含该GFP的重组质粒A时,应选用限制酶____,对____进行切割。(2)重组质粒A常通过____法导入到猪胎儿成纤维细胞。(3)检测GFP是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上,可在荧光显微镜下观察的表达。图中绿色荧光蛋白转基因克隆猪中GFP既是____,也是____。(4)绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到多项现代生物技术,图中⑤⑥⑦过程属于____技术,⑨过程通常选用____个细胞以上的早期胚胎进行移植。11.(15分)果蝇后胸正常和变胸性状由一对等位基因(H、h)控制。红眼和白眼由另一对等位基因(R、r)控制。若眼色基因所在的染色体无片段缺失则为正常翅;若眼色基因所在的染色体发生了包括眼色基因的片段缺失,则为缺刻翅。若眼色基因在常染色体,缺失眼色基因写作N,若眼色基因在X染色体,缺失眼色基因写作XN。研究人员让一只后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇与一只后胸正常白眼正常翅雄果蝇杂交,F1表现型及比例如下表所示。亲本F1雌雄后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇×后胸正常白眼正常翅雄果蝇后胸正常红眼正常翅:后胸正常白眼缺刻翅:变胸红眼正常翅:变胸白眼缺刻翅=3:3:1:1后胸正常红眼正常翅:变胸红眼正常翅=3:1请回答:(1)后胸正常的遗传方式是__________。白眼基因的基本组成单位是__________。(2)果蝇胸型和眼色的遗传符合__________定律。母本的基因型是__________。(3)果蝇群体中没有纯合缺刻翅雌果蝇的原因是__________。(4)F1中雄果蝇所占比例为__________。F1代果蝇自由交配,则F2代中变胸红眼正常翅雌蝇所占比例为__________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

由图可知,原生质体体积变小,说明细胞失水;原生质体体积增大,说明细胞吸水。【详解】A、由图可知,处在M溶液中的细胞质壁分离后自动复原,说明M可以通过细胞膜,A错误;B、0~1h内原生质体体积变小,细胞失水,细胞体积几乎不变,出现质壁分离,B错误;C、1.5小时前,细胞已经开始吸收物质M,质壁分离后复原的原因细胞吸水,C错误;D、2~3h内细胞吸水,说明M溶液的渗透压小于细胞液的渗透压,D正确。故选D。2、D【解析】

1、能量流动的概念:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。2、流经生态系统的总能量:生产者固定的太阳能。3、能量流动渠道:食物链和食物网。4、能量传递形式:有机物中的化学能。5、能量散失途径:各种生物的呼吸作用(代谢过程)。6、能量散失形式:热能。由于题图中③④分别是兔和狐的粪便,可知①②分别代表的是兔和狐的摄入量而非其同化量,据此分析各选项。【详解】流经生态系统的总能量是生产者(草)固定的太阳能,A错误;分解者分解动植物遗体释放出来的能量以热能散失,绿色植物利用的是太阳能,B错误;能量传递效率是指两个相邻营养级之间的同化量的比值,“草→兔”的能量传递效率应是第二营养级的同化量/第一营养级的同化量,而非②/①的比值,C错误;③是兔的粪便,是未能消化吸收的草的部分,④是狐的粪便,是未能消化吸收的兔部分,因此③和④分别属于草和兔同化量的一部分,D正确;选D。此题考查对能量流动的理解,深刻理解能量流动的概念、能量流动的过程和特点是解题的关键。特别提醒:摄入量=同化量+粪便量。3、D【解析】

本题结合表格主要考查微生物的分离和培养的相关知识。根据表格分析,影响脲酶产量的因素有两种离子的浓度、尿素浓度,且对脲酶的生成都有促进作用。与对照组相比,随着培养液中Ni2+和Mn2+以及尿素浓度的增加,脲酶的产量都表现为先增加后减少,但是始终高于对照组。【详解】A、分析表中数据可知,培养液中尿素浓度在≤0.8时,培养液中和对脲酶的影响为低浓度促进,高浓度抑制,但培养液中尿素浓度大于0.8%而小于1.0%时,没有此规律,A错误;B、根据题意可知,细菌也能分泌脲酶,但细菌细胞内除核糖体外没有内质网等其他细胞器,故细菌分泌的脲酶的过程与内质网无关,B错误;C、凝胶色谱法分离蛋白质时,相对分子质量较小的小分子蛋白质在凝胶柱中移动更慢,C错误;D、表中数据表明,培养液中尿素的浓度在0.4%-0.8%之间时,脲酶的产量相对较高,说明细菌M合成脲酶需要尿素诱导,尿素的最适诱导浓度在0.4%-0.8%之间,D正确。故选D。凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离。4、B【解析】下丘脑中有渗透压感受器、体温调节中枢等,还能分泌抗利尿激素等激素,因此具有神经调节和内分泌调节的双重功能,A项正确;垂体分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌,B项错误;垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化,C项正确;下丘脑的神经分泌细胞分泌的促激素释放激素,可调节、控制垂体分泌促激素,而促激素又会调节控制有关腺体分泌相应的激素,所以下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节,D项正确。5、B【解析】

这是一道不定向选择题的变形,题干没有给出任何有用的信息,只能从各句子中逐个进行判定。【详解】①硅藻是单细胞生物,因此在生命系统的结构层次中,硅藻不包括组织,器官和系统这三个层次,这种说法正确;②细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,因此②说法错误;③蛙红细胞中的细胞核(含有DNA)、线粒体(含有DNA)和核糖体(翻译的场所)可以发生碱基互补配对,说法正确;④醋酸菌是好氧菌,尽管不含线粒体,但细胞中含有与有氧呼吸有关的酶,可以进行有氧呼吸,因此④说明错误;⑤天花病毒没有细胞结构没有DNA聚合酶,肺炎双球菌是原核细胞含有DNA聚合酶,因此⑤说法错误;综上所述,错误的说法有3个,因此选B。本题主要考查病毒、真核细胞与原核细胞的区别与联系、细胞学说的建立等的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。6、C【解析】

糖类的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等,不同类的脂质的元素组成不同,脂肪和固醇的元素组成是C、H、O,磷脂的元素组成是C、H、O、N、P。核酸的元素组成是C、H、O、N、P。【详解】A、糖原属于多糖,组成元素是C、H、O,胰岛素是蛋白质,含有C、H、O、N等元素,而纤维素和胆固醇两种化合物的元素组成均只有C、H、O,A不符合题意;

B、性激素属于固醇,元素组成是C、H、O,生长激素是蛋白质,含有C、H、O、N等元素,而纤维素和胆固醇两种化合物的元素组成均只有C、H、O,B不符合题意;

C、淀粉属于多糖,组成元素是C、H、O,性激素属于固醇,元素组成是C、H、O,与纤维素和胆固醇两种化合物的元素组成相同,C符合题意;

D、脂肪的元素组成是C、H、O,RNA的组成元素是C、H、O、N、P,而纤维素和胆固醇两种化合物的元素组成均只有C、H、O,D不符合题意。

故选C。二、综合题:本大题共4小题7、氨基酸烟草蛋白RNA聚合酶载体和目的基因黏性末端自身环化现象农杆菌转化生物反应器产生的抗体具有高效性、产量高【解析】

真核细胞中的基因编码区为内含子和外显子,其中成熟mRNA是以外显子为转录模板形成的,在基因改造中不应该改变外显子,从而使目的基因表达。【详解】(1)人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变外显子即编码氨基酸序列的前提下,对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰,使其编码基因具有表达烟草蛋白的偏好性,因为烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。(2)启动子位于基因的非编码区,是RNA聚合酶识别和结合位点,构建基因表达载体之前,为了便于RNA聚合酶的识别和结合,目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子;构建目的基因表达载体时,为了防止载体和目的基因黏性末端自身环化现象。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用农杆菌转化法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。(3)该种抗狂犬病毒的抗体制备方法即将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中,获得抗狂犬病毒的抗体,烟草扮演的角色是生物反应器,该制备方法的优点有产生的抗体具有高效性、产量高。识记基因工程的基本操作程序,理清基因表达载体的构建过程,根据题干情境准确作答。8、蛋白质和核酸核糖体②④甲核膜、核仁甲、乙生物体中的细胞质基因(或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因)、丙和丁生物体中的所有基因【解析】

甲具有细胞壁和大液泡,为处于质壁分离状态的成熟植物细胞;乙中同源染色体分离,且细胞质均等分裂,应为初级精母细胞;丙没有核膜包围得细胞核,为原核细胞,丁没有细胞结构,为病毒。【详解】(1)病毒结构最为简单,含有蛋白质和核酸两种成分,图示各结构中共有的物质是蛋白质和核酸。原核细胞唯一的细胞器是核糖体,甲、乙、丙共有的细胞器是核糖体。(2)甲为成熟的植物细胞,但不一定含有叶绿体,不一定能进行光合作用;成熟细胞不再分裂和分化,但一定可以进行②细胞呼吸和④信息交流,从而使细胞生命活动正常进行。(3)植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中甲细胞外层会发生明显变化。(4)植物有丝分裂过程中,核膜、核仁在前期消失,在末期重新出现,在细胞周期中表现为周期性的消失和出现。(5)孟德尔遗传定律适用于真核生物的核基因遗传,图示4个结构所代表的生物体中,甲、乙生物体中的细胞质基因(或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因)、丙和丁生物体中的所有基因不遵守孟德尔的遗传规律。原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核,无核膜和核仁有核膜和核仁9、基因表达载体的构建限制性核酸内切酶(限制酶)和DNA连接酶Ca2+(CaCl2溶液)感受态抗原-抗体杂交用大豆疫霉菌感染大豆植株,观察其生长状况植物组织培养植物细胞的全能性【解析】试题分析:基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定。(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤,需要限制酶和DNA连接酶的参与。(2)将重组质粒导入农杆菌之前,往往需要用钙离子处理农杆菌,使之成为感受态细胞,便于重组质粒的导入。(3)目的基因的表达产物是蛋白质,可以利用抗原-抗体杂交进行分子水平的检测,也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株,观察其生长状况。(4)转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株,需要利用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞的全能性。10、使用过锈去津D涂布接种法恒温培养箱筛选或选择目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源(或有氧条件抑制了甲类细菌的生长)有透明带HindⅢ和PstⅠTi质粒和目的基因(或Ti质粒)显微注射目的基因标记基因核移植8【解析】

(一)选择培养基:培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的微生物的生长,促进所需要的微生物生长。图中从A瓶到C瓶液体培养的目的是扩大培养,筛选目的菌。(二)图中①表示目的基因获取,②表示用限制酶切割质粒,③表示基因表达载体构建,④表示将目的基因导入受体细胞,⑤表示将猪胎儿成纤维细胞提取细胞核,⑥表示将猪卵母细胞去除细胞核,⑦表示核移植,⑧表示动物细胞培养,⑨表示胚胎移植。【详解】(一)(1)为选取能降解锈去津的细菌,将锈去津作为唯一氮源,选取使用过锈去津土壤样品加无菌水制备成土壤浸出液。(2)本实验中使用的是涂布接种法,接种后的培养皿倒置后置于恒温培养箱中培养。(3)由图可知从A瓶到C瓶,甲类细菌变少,乙丙细菌增多,以此筛选目的菌并提高其密度;甲类细菌密度迅速降低的主要原因是培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源。(4)菌落有透明带,说明锈去津被细菌分泌的酶降解,可筛选出目的菌。(二)(1)从图示可知,GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是TTCGA,是限制酶HindⅢ酶的切割位点;N端伸出的核苷酸的碱基序列是CTGCA,是限制酶PstⅠ切割位点;则在构建含该GFP的重组质粒A时,应选用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和质粒,再用DNA连接酶把目的基因和运载体相连。(2)重组质粒A常通过显微注射法导入到猪胎儿成纤维细胞。(3)据图可知最终要得到绿色荧光猪,因此GFP是目的基因,由于GFP能合成绿色荧光蛋白,可据此检测GFP是否成功导入细胞,作为标记基因。(4)绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到基因工程、核移植和胚胎移植,图中⑤⑥⑦过程属于核移植技术,⑨过程通常选用8个细胞以上的早期胚胎进行移植。答题关键在于掌握微生物培养筛选和基因工程、核移植、胚胎移植等综合知识。11、

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